第第頁(yè)湖北省武漢武珞路實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試英語(yǔ)試題一、單項(xiàng)選擇1．Howmanysyllablesarethereintheword"teacher"?A．One. B．Two. C．Three. D．Four.2．Whichispronounceddifferentlyfromtheothers?A．dear B．wear C．near D．hear3．—____,Sam!We'relate.—OK,mom.I'mcoming.A．Goodmorning B．HowdoyoudoC．Comeon D．You'rereallycareless4．—Cindy,canyouspellit,please?—____.A．That'sOK. B．Yes,please.C．M-I-D-D-L-E. D．Sorry,Ican't.5．—Mom,____ismycat?—Oh,look!It's____thetreeoverthere.A．what,in B．where,on C．what,on D．where,in6．—____Butyoucannoteatanythinginthelibrary.—Oh,Isee.I'msosorry.A．Excuseme. B．CanIhelpyou?C．Howareyou? D．Whoareyou?7．—Is________firstname?—Yes,____is.A．Alan,her,it B．Tony,his,heC．Brown,his,he D．Lily,her,it8．—____whatyouaredoing!Yoursocceralmosthitme.—I'msosorry.A．Name B．Do C．Watch D．Think9．—WhatdoyouthinkofthenewmovieTheVolunteers:TotheWar?—Ithinkit's____.Iwanttoseeitagain.A．interested B．great C．justso-so D．boring10．—Howareyoutoday?—Notverywell.Idrinksomewater,butitdoesn't____.A．use B．see C．go D．work11．—Who____baseballbatsinyourfamily?—OnlyBill____.A．have,has B．does,does C．has,does D．have,has12．—Frankisa____ofthree.—Wow,youmeanFrankhasthreekids.A．sister B．brother C．father D．mother13．—Sallyisamodelstudentinourclass.—Yeah.Andshereachesthetopnotbyluck____byhardwork.A．a(chǎn)nd B．a(chǎn)lso C．because D．but14．—Havearestnow.Ifyouneedanyhelp,youcan____anurse.—Thankyou,Doctor.A．ringfor B．a(chǎn)skfor C．leavefor D．workfor15．—You'relateforthemeeting,Mike.—Sorry,myclockis____time.A．losing B．missing C．telling D．making二、完形填空完形填空I'mKate,andmysisterisGina.I'mtidy,16．Ginaisnot.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.My17．a(chǎn)reinmyschoolbag.Ihaveaclock.It's18．thedesk.Gina'sbooksare19．—onherbed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelplaneishers.It'sunderthedesk."Wherearemykeys?Where'smyruler?Where'smyschoolbag?"Gina20．a(chǎn)sks.16．A．a(chǎn)nd B．but C．then D．a(chǎn)fter17．A．TVs B．friends C．keys D．pencilcase18．A．on B．in C．a(chǎn)bove D．next19．A．nowhere B．somewhere C．a(chǎn)nywhere D．everywhere20．A．a(chǎn)lmost B．a(chǎn)lways C．a(chǎn)lso D．a(chǎn)ll完形填空Billisa7-year-oldboy.Thereare21．peopleinhisfamily.Theyarehisparentsandhim.Helikesdoingexercise.Hebringsa22．toschooleverydaybecausehelovesitverymuch.Afterclass,heoftenplaysbasketballwithhisclassmatesatschool.Hisfavoritecoloris23．.Sohehasablueschoolbagandsomeotherbluestationary.Billwantstohaveadog,buthismotherdoesn'tlikeit.Oneday,hisfriendGinaaskshimtolookafterherdogCoco.Cocoisveryclever.Whenyou24．,"Coco,comehere",itiscoming.Billplayswithitveryhappily.ButCocois25．a(chǎn)tnight.Billlooksforiteverywhere,buthecan'tfindit.Hebuysanew26．.It27．Coco.Thenextmorning,Ginacomesand28．herdogback.WhenshegetstoBill'shome,herCococomesoutofnowhere.Billtellsherthestory.Shedoesn'tmindandsaysthankstohimforhishelp.Thenshegoes29．withCoco."ButwhatcanI30．thenewdog?"Billasks.21．A．two B．three C．four D．five22．A．tennisball B．soccerball C．basketball D．volleyball23．A．green B．blue C．black D．brown24．A．1ook B．read C．speak D．say25．A．late B．lost C．easy D．out26．A．one B．a(chǎn)nimal C．thing D．it27．A．looksat B．looksup C．lookslike D．looksfor28．A．gives B．brings C．buys D．gets29．A．library B．store C．home D．school30．A．dowith B．playwith C．eatwith D．studywith三、閱讀單選閱讀理解Hello,boysandgirls!MynameisTim.Thesearefourphotosofmyfriends.ThisisAlanSmith.Hehasabrotherbutnosisters.Hisfavoritecolorisbrown.Hisschoolbagisbrown.Hisphonenumberis336-6573.ThisisAnnaJones.Shehasasisterbutnobrothers.Redisherfavoritecolor.Shehasaredhat.Shelikesitverymuch.Herphonenumberis693-8857.ThisboyisJack.HisfamilynameisKing.Hehasnosistersorbrothers.Hisfavoritecolorisgreen.Heoftenwears(穿)agreenjacket.Hisphonenumberis395-1379.She'sMary.Millerisherfamilyname.Shehasabrotherandasister.Shehasapurpleschoolbag,apurplecupandapurplewatch.Ispurpleherfavoritecolor?Yes,itis.Herphonenumberis659-2785.31．Whowritesthematerial(材料)?A．Tim. B．Alan. C．Anna. D．Mary.32．Whoistheonlychildofhisorherparents?A．Alan. B．Anna. C．Jack. D．Mary.33．Whatispurple?A．Anna'shat. B．Jack'sjacket.C．Mary'scup. D．Alan'sschoolbag.34．Whatcanweknowfromthematerial?A．Maryhasnowatch.B．WecancallAnnaat693-8857.C．TimandAlanareclassmates.D．Jacklikeshisredjacketverymuch.35．Wherecanweprobablyreadthematerial?A．LostandFound. B．SchoolNoticeBoard.C．ANewspaper. D．AStudent'sExerciseBook.閱讀理解Aretheclassroomsallthesameintheworld?InChina,childrenhaveafixedclassroom.Inaclassroom,youcanseedesksandchairsinlinesandmanyotherschoolthingsinorder.Thereareusuallyabout40ormorestudentsineveryclass.Theyalwaysfacetheblackboard.Whatareclassroomslikeinothercountries?Let'shavealook!IntheUK,mostclassroomsaresimilar(相似的).Thereareusuallyabout30studentsineveryclass.Usually,twochildrensharealongdesk.IntheUS,classroomsusuallyhavesingle(單獨(dú)的)desksforeachstudent.Thereareabout15to25studentsinaclass.TheUSchildrendon'thaveafixedclassroom.Theyalwaysgotodifferentclassroomswhentheclassesaredifferent.InJapan,studentshaveafixedclassroom.Theyalsohavesingledesks.Atthebackoftheclassroom,thereareplacesforstudents'clothes.Atthegateoftheschoolbuilding,thereareplacesfortheirshoes.36．Howmanycountriesarementioned(提到)inthepassage?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.37．Theunderlineword"fixed"inthepassagemeans____inChinese.A．私人的 B．固定的 C．安裝的 D．寬散的38．Accordingtothepassage,wecanknow____.A．thereareabout15studentsinaclassintheUK.B．twostudentsusuallysharealongdeskintheUS.C．thereareplacesforstudents'shoesinChineseschools.D．studentshaveplacesfortheirclothesinJapaneseschools.39．IfyouareastudentinChina,youmay____.A．nothaveafixedplacetostudyatschoolB．havesimilarclassroomstothoseinAmericaC．a(chǎn)lwayshaveabout40classmatesD．haveatidyclassroom40．Thepassageisprobablyfromthe____column(欄目)ofamagazine.A．Food B．Sports C．School D．Clothes閱讀理解Kenisaworkerinanewspaper.Heworkshardandisself-confident(自信)whenheworksasanadvertisementsalesman(銷售員).EverytimeKenbeginshiswork,hewilldosomepreparation(準(zhǔn)備).Heclosesthedoor,standsbeforethemirrorandreadsthebosses'namestentimes.Butthistime,hisworkmatesthinkthetaskisveryhardanditisimpossibletofinish.Withhisgreateffort(努力),threebosseschangetheirmindandmakeadealwithhimthefirstday.Threedayslaterhefinishesanotherthreetasks.Onemonthpasses,onlyabossstillrefusedtocooperate(合作)withhim.Kenworksharder.Hetriestolearnsomethingabouthiscompanyandhisfamily,andvisitsthebosseveryday.Everymorning,whenthebossopenshisdoor,heseesKenoutsidehiscompanysmilingtohimandwaitingforhisanswer.★Hekeepsonvisitinghimeveryday.Thebossaskshimwhy."Itislikehavingaclass.You'rereallyagoodteacher.You'reteachingmehowtokeepitupwhenIwanttodosomethingimportant,"Kenanswers.Thebossnods,"Infact,you'remyteacher.You'reteachingmewhatisthepowerofperseverance."41．Kenmakesadealwith____boss(es)onthefirstday.A．1 B．3 C．5 D．642．Whichofthefollowingsentencescanbeputinto★?A．Butagainandagain"No"isalwaystheonlyanswer.B．ThebossisveryhappywhenheseesKen.C．Kenisverytiredandwantstogiveup.D．Kenloseshisheartatlast.43．Attheendofthestory,maybe____.A．KenfailsandheloseshisjobB．KenmakesadealwiththebossandheissuccessfulC．thebossasks"Why"toKenD．thebossasksthepolicetotakeKenaway44．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?A．Kenworksasanadvertisementsalesmaninanewspaper.B．Onlyonebossrefusestocooperatewithhim.C．Kenisnotpolitewhenhemeetstheboss.D．ThebosslearnsalotfromKen.45．What'sthebesttitleofthepassage?A．Thepowerofperseverance. B．Astrangeboss.C．Howtodobusiness. D．Howtobeagoodworker.四、改寫句子46．Jackhasawhitejacket.(變一般疑問句)Jackawhitejacket?五、同義句轉(zhuǎn)化47．Thisistheirmodel.(同義句轉(zhuǎn)換)Thisis.六、劃線部分提問48．TheCDsareinthebookcase.(對(duì)劃線部分提問)inthebookcase?七、寫出答句49．—MustItakethemawaynow?(作否定回答)—No,.八、改寫句子50．It'saradio.(變復(fù)數(shù)句).九、短文首字母填空閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，單詞的首字母已給出。DoYouHaveaSoccerBall?FrankBrownIdon'thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.Wegotothes51．schoolandwelovesoccer.Weplayitatschoolwithourfriends.It'sr52．.GinaSmithYes,Ido.Ihavetwosoccerballs,threevolleyballs,fourbasketballsandfivebaseballsandbats.Iloves53．,butIdon'tplaythem—IonlywatchthemonTV!WangWeiNo,Idon't.Soccerisd54．forme,soIneverplayit.Ilikeping-pong.It'seasyforme.Ihavethreeping-pongballsandtwoping-pongbats.A55．class,Iplayping-pongwithmyclassmates.十、短文綜合填空閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~。Adamsaysitwasausualdayatworkuntilhenoticesanenvelopeonthegroundintheirstore."Idon'tthinkanythingofitat56．(one).Ithinktherearenothingsinit,butIthinkIwillgobacktomakesure.Pickitupandopenit.There'salotofmoney."Adams57．.Andthenhehandsintheenvelopetohismanager(經(jīng)理),Grace."It58．tomyselfheorsheevendoesn'tknowtheylostithere.Heorshemustbesadnow."Gracesays.SoshedecidestoturntotheInternetforh59．.Butinordertofindoutther60．person,she61．(not)givetoomuchinformation."Igetamessage62．theInternet.AmannamedMarksays,‘Theenvelopismy63．(friend).It'shismoney.Heisworriednow.'"Gracesays.Markcanmakesureitbelongedtohisfriendbydescribingtheappearanceoftheenvelopeandthewordswrittenontheback.Aftermakingsureeverythingwasright,AdamandGracegivetheenvelopebacktotheowner."IamgladthatMarkoftenusestheInternetandcanseet64．becauseIwouldhaveneverseenit,"saysClayon,theowneroftheenvelope.Claytonsaysheplanstousethemoneytobuyhistwolittle65．(child)Christmasgifts.HegoestothestoretothankAdamandGraceandleaveasmallgiftbehind.十一、材料作文66．假設(shè)你是李明，你最近認(rèn)識(shí)了一位新朋友Paul，請(qǐng)你在英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)中用英語(yǔ)為他做一個(gè)介紹，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示問題用英語(yǔ)寫一篇短文。內(nèi)容提示問題：1.What'shisname,whereishefromandsomethingabouthisfamily.2.Whatcanweseeinhistidyroom?3.Whatsportsdoesheliketodoinhisfreetimeandwhy?4.SomethingmoreaboutPaul.要求：1.文中不得透露真實(shí)的姓名和學(xué)校。2.內(nèi)容連貫得體。3.詞數(shù)60-80字，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Goodmorning,everyone!Today,I'dliketointroducemynewfriendPaul.……Ihopeyoucanbehisfriendoneday.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】句意："teacher"這個(gè)單詞有多少個(gè)音節(jié)？根據(jù)teacher讀音/?ti?t??(r)/可知，teacher有兩個(gè)音節(jié)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查音節(jié)。注意根據(jù)teacher的讀音確定音節(jié)。2．【答案】B【解析】【分析】句意：哪個(gè)發(fā)音和其他單詞不同？根據(jù)各選項(xiàng)單詞讀音，A./d??(r)/親愛的，昂貴的；B./we?(r)/穿；C./n??(r)/在……附近；D./h??(r)/聽見。可知，B項(xiàng)劃線部分讀音和其他三項(xiàng)不同，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞辨音。注意分析單詞的不同讀音，找出發(fā)音不同的選項(xiàng)。3．【答案】C【解析】【分析】句意：——快點(diǎn)，薩姆！我們要遲到了。——好的，媽媽，我來(lái)了。A.早上好；B.你好嗎；C.快點(diǎn)；D.你真粗心。根據(jù)We'relate.可知，此處應(yīng)該是催促薩姆快點(diǎn)，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。注意分析選項(xiàng)意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。4．【答案】D【解析】【分析】句意：——辛迪，你能拼寫它嗎？——抱歉，我不能。A.沒問題；B.是的，請(qǐng)；C.M-I-D-D-L-E.D.抱歉，我不能。根據(jù)canyouspellit,please?可知，回答應(yīng)該是能夠或不能夠，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。注意canyoudosth的回答。5．【答案】D【解析】【分析】句意：——媽媽，我的貓?jiān)谀睦?？——哦，看！它在那邊的樹上。inthetree表示原本不屬于樹上的物體，例如鳥、貓等小動(dòng)物，或者球、玩具物品以及人等，這些物體位于樹木的內(nèi)部。onthetree表示原本屬于樹上的東西，比如樹枝、樹葉、花、果實(shí)等。這些物體生長(zhǎng)在樹的表面。根據(jù)回答It's____thetreeoverthere.可知，此處詢問位置，用where引導(dǎo)特殊疑問句，what引導(dǎo)特殊疑問句，問的是事物，貓?jiān)跇渖希胕nthetree，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查疑問副詞和短語(yǔ)辨析。注意where詢問位置的用法。6．【答案】A【解析】【分析】句意：——對(duì)不起，打擾一下，但是你不能在圖書館吃任何東西?！?，我知道了。我很抱歉。A.對(duì)不起，打擾一下；B.我可以幫助你嗎；C.你好嗎；D.你是誰(shuí)。根據(jù)Butyoucannoteatanythinginthelibrary.可知，此處是提醒別人注意，用excuseme，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。注意excuseme用于引起別人注意的用法。7．【答案】D【解析】【分析】句意：——莉莉是她的名字嗎？——是的，它是。Alan艾倫，男孩名；Tony托尼，男孩名；Brown布朗，男孩名；Lily莉莉，女孩名。her她的，形容詞性物主代詞，代詞賓格；his他的，形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞；he他，代詞主格，A項(xiàng)人名和代詞性別不符合，排除；答句應(yīng)該用it指代問句中的firstname，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查專有名詞，生活常識(shí)，代詞辨析。注意根據(jù)常識(shí)判斷男孩和女孩的名字，注意it指代前面出現(xiàn)過(guò)的事物的用法。8．【答案】C【解析】【分析】句意：——看看你在干什么！你的足球差點(diǎn)擊中我?！液鼙?。A.命名；B.做；C.觀看，看；D.認(rèn)為。根據(jù)Yoursocceralmosthitme.可知，此處指看看你在干什么！故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析。注意理解單詞詞義，理解句意。9．【答案】B【解析】【分析】句意：——你覺得新電影《志愿軍：奔赴戰(zhàn)爭(zhēng)》怎么樣？——我認(rèn)為它很棒。我想再看一遍。A.感興趣的；B.很好的；C.一般般的；D.無(wú)聊的。根據(jù)Iwanttoseeitagain.可知，此處指電影很好，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。注意分析選項(xiàng)意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。10．【答案】D【解析】【分析】句意：——你今天怎么樣？——不是非常好。我喝了一些水，但是不起作用。A.使用；B.看見；C.去；D.起作用，奏效。根據(jù)Notverywell.Idrinksomewater,和后面的轉(zhuǎn)折but可知，此處指不起作用，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析。注意分析不同動(dòng)詞的詞義，然后選擇正確的動(dòng)詞。11．【答案】C【解析】【分析】句意：——你家里誰(shuí)有棒球棍？——只有比爾有。have有，動(dòng)詞。does助動(dòng)詞；第一空根據(jù)空后baseballbats可知，此處是問誰(shuí)有棒球棍，主語(yǔ)是who，看做第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，第二空用助動(dòng)詞指代，主語(yǔ)是專有名詞，助動(dòng)詞用does，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析，助動(dòng)詞和主謂一致。注意主語(yǔ)是疑問代詞who的主謂一致。12．【答案】C【解析】【分析】句意：——弗蘭克是這三個(gè)的父親?！闶钦f(shuō)弗蘭克有三個(gè)孩子。A.妹妹，姐姐；B.哥哥，弟弟；C.父親；D.母親。根據(jù)常識(shí)可知，弗蘭克是男性姓名，根據(jù)youmeanFrankhasthreekids.可知，此處指父親，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查名詞表示。注意理解單詞詞義，理解句意。13．【答案】D【解析】【分析】句意：——薩莉是我們班的模范學(xué)生?！堑?。她到達(dá)頂峰不是靠運(yùn)氣而是靠努力工作。A.和；B.也；C.因?yàn)椋籇.但是。此處是not…but…不是……而是……，固定搭配，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定搭配和連詞辨析。注意固定搭配not…but…的用法。14．【答案】A【解析】【分析】句意：——現(xiàn)在休息一下吧。如果你需要幫助，你可以按鈴召喚護(hù)士。A.按鈴召喚；B.索要；C.動(dòng)身離開；D.為……工作。根據(jù)Ifyouneedanyhelp可知，此處指按鈴召喚護(hù)士，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)辨析。注意固定短語(yǔ)ringfor的用法。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——你開會(huì)遲到了，邁克。——抱歉。我的種不準(zhǔn)。A.失去，丟失；B.錯(cuò)過(guò)；C.告訴；D.制作。losetime不準(zhǔn)確地計(jì)時(shí)，固定搭配，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析和固定短語(yǔ)。注意固定搭配losetime的用法?！敬鸢浮?6．B；17．C；18．A；19．D；20．B【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了凱特和她的妹妹吉娜的房間的基本情況。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。16．句意：我很整潔，但是吉娜不整潔。A.而且；B.但是；C.然后；D.在……之后。根據(jù)前后句句意可知，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接，故選B。17．句意：我的鑰匙在我的書包里。A.電視；B.朋友；C.鑰匙；D.鉛筆盒。根據(jù)常識(shí)和inmyschoolbag可知，排除A和B；此處系動(dòng)詞是are，主語(yǔ)應(yīng)該是名詞復(fù)數(shù)，D項(xiàng)是名詞單數(shù)，不符合，故選C。18．句意：我有一個(gè)鬧鐘。它在桌子上。A.在……上面；B.在……里面；C.在……上面；D.靠近。根據(jù)Ihaveaclock.和常識(shí)可知，鬧鐘一般放在桌子上，方便看時(shí)間，故選A。19．句意：吉娜的書到處都是——在她的床上，在沙發(fā)上，在椅子下面。A.無(wú)處，哪里都不；B.某地，多用于肯定句；C.某地，多用于否定句或疑問句；D.到處。根據(jù)onherbed,onthesofaandunderthechair.可知，此處指到處都是，故選D。20．句意："我的鑰匙在哪里？"我的尺子在哪里？我的書包在哪里？"吉娜總是問。A.幾乎；B.總是；C.也；D.都。根據(jù)前面I'mtidy,1Ginaisnot.我很整潔，但是吉娜不整潔。和此處"Wherearemykeys?Where'smyruler?Where'smyschoolbag?"可知，吉娜不整潔，所以應(yīng)該是經(jīng)常找不到東西，所以此處指總是問，故選B?！敬鸢浮?1．B；22．C；23．B；24．D；25．B；26．A；27．C；28．D；29．C；30．A【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了比爾和他的家人的基本情況，并介紹了比爾幫忙照顧朋友吉娜的小狗，然后小狗丟了，比爾重新買了一只小狗的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先跳過(guò)空格通讀全文，理解文章大意，然后分析選項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)，注意固定搭配，語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)等因素。21．句意：他家里有三口人。A.二；B.三；C.四；D.五。根據(jù)后面Theyarehisparentsandhim.他們是他的父母和他?？芍还踩谌?，故選B。22．句意：他每天都帶一個(gè)籃球去學(xué)校，因?yàn)樗浅Ｏ矚g它。A.網(wǎng)球；B.足球；C.籃球；D.排球。根據(jù)后面Afterclass,heoftenplaysbasketballwithhisclassmatesatschool.下課后，他經(jīng)常和同學(xué)在學(xué)校打籃球?？芍?，此處指籃球，故選C。23．句意：他最喜歡的顏色是藍(lán)色。所以他有一個(gè)藍(lán)色的書包和一些其他的藍(lán)色文具。A.綠色；B.藍(lán)色；C.黑色；D.棕色。根據(jù)Sohehasablueschoolbagandsomeotherbluestationary.可知，此處指藍(lán)色，故選B。24．句意：當(dāng)你說(shuō)，"可可，過(guò)來(lái)"，它就來(lái)了。A.看；B.閱讀；C.說(shuō)，后跟語(yǔ)言類名詞；D.說(shuō)，后跟說(shuō)話內(nèi)容?？蘸笫钦f(shuō)話內(nèi)容，故選D。25．句意：但是晚上可可丟了。A.遲的；B.丟失的；C.容易的；D.外出的。根據(jù)后面Billlooksforiteverywhere,buthecan'tfindit.比爾到處找它，但沒找到?？芍?，此處指丟了。故選B。26．句意：他買了一只新的小狗。A.一個(gè)，指代同類不同物，表示泛指；B.動(dòng)物；C.東西；D.它，指代同類同物。根據(jù)Billlooksforiteverywhere,buthecan'tfindit.比爾到處找它，但沒找到?？芍?，此處指比爾買了一只新的小狗，此處表示泛指，用one指代，故選A。27．句意：它看起來(lái)像可可。A.看看；B.查閱；C.看起來(lái)像；D.尋找。根據(jù)前面Hebuysanew6.可知，此處應(yīng)該他買了一只新的小狗。是指新買的小狗看起來(lái)像朋友吉娜的小狗，故選C。28．句意：第二天早上，吉娜來(lái)帶回她的狗。A.給；B.帶來(lái)；C.買；D.得到。根據(jù)前面Oneday,hisfriendGinaaskshimtolookafterherdogCoco.一天，他的朋友吉娜讓他照看她的狗可可?？芍颂幹笌Щ刈约旱墓?，故選D。29．句意：然后她和可可一起回家了。A.圖書館；B.商店；C.家；D.學(xué)校。根據(jù)前面Thenextmorning,Ginacomesand8herdogback.第二天早上，吉娜來(lái)帶回她的狗?？芍?，此處指吉娜帶著可可回家了，故選C。30．句意：但是我能怎么處理這只新狗？A.處理；B.和……一起玩；C.用……吃；D.和……一起學(xué)習(xí)。根據(jù)空后thenewdog可知，此處指處理，故選A。【答案】31．A32．C33．C34．B35．D【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了蒂姆的四個(gè)朋友的基本情況。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本文考查細(xì)節(jié)題，文章出處題。細(xì)節(jié)題可以從文中找到依據(jù)，文章出處題要求通讀全文，理解文章大意，判斷文章出處。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中Hello,boysandgirls!MynameisTim.Thesearefourphotosofmyfriends.同學(xué)們，你們好！我叫蒂姆。這是我朋友的四張照片?？芍疚氖堑倌穼懙?，故選A。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中左下表格ThisboyisJack.HisfamilynameisKing.Hehasnosistersorbrothers.這個(gè)男孩是杰克。他姓金。他沒有兄弟姐妹?？芍芸耸歉改肝ㄒ坏暮⒆?，故選C。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中右下表格She'sMary.Millerisherfamilyname.Shehasabrotherandasister.Shehasapurpleschoolbag,apurplecupandapurplewatch.她是瑪麗。米勒是她的姓。她有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。她有一個(gè)紫色的書包，一個(gè)紫色的杯子和一塊紫色的手表?？芍?，瑪麗的杯子是紫色的，故選C。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中左上表格ThisisAnnaJones.…Herphonenumberis693-8857.我是安娜·瓊斯。她的電話號(hào)碼是693-8857?？芍覀兛梢源?93-8857給安娜。故選B。35．文章出處題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要介紹了蒂姆的四個(gè)朋友的基本情況。所以本文可能出現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本里，故選D?！敬鸢浮?6．C37．B38．D39．D40．C【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了四個(gè)國(guó)家的教室情況。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本文考查細(xì)節(jié)題，詞句猜測(cè)題和文章出處題。細(xì)節(jié)題可以從文中找到依據(jù)，詞句猜測(cè)題需要根據(jù)上下句推斷選項(xiàng)意思，文章出處題要求通讀全文，理解文章大意，判斷文章出處。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第二，三，四，五段內(nèi)容可知，每段介紹了一個(gè)國(guó)家的教室情況，所以本文一共提到四個(gè)國(guó)家，故選C。37．詞義猜測(cè)題。根據(jù)后面Inaclassroom,youcanseedesksandchairsinlinesandmanyotherschoolthingsinorder.Thereareusuallyabout40ormorestudentsineveryclass.Theyalwaysfacetheblackboard.在教室里，你可以看到桌子和椅子排成一排，許多其他的學(xué)校用品也井然有序。每班通常有40名或更多的學(xué)生。他們總是面對(duì)黑板?？芍颂幹冈谥袊?guó)，孩子們有一個(gè)固定的教室，fixed是固定的意思，故選B。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中最后一段InJapan,studentshaveafixedclassroom.Theyalsohavesingledesks.Atthebackoftheclassroom,thereareplacesforstudents'clothes.在日本，學(xué)生有固定的教室。他們也有單人桌。在教室的后面，有放學(xué)生衣服的地方。可知，在日本的學(xué)校里，學(xué)生們有放衣服的地方。故選D。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第二段InChina,childrenhaveafixedclassroom.Inaclassroom,youcanseedesksandchairsinlinesandmanyotherschoolthingsinorder.在中國(guó)，孩子們有固定的教室。在教室里，你可以看到桌子和椅子排成一排，許多其他的學(xué)校用品也井然有序?？芍绻闶窃谥袊?guó)的學(xué)生，你可以有一個(gè)整潔的教室，故選D。40．文章出處題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要介紹了四個(gè)國(guó)家的教室情況。所以本文應(yīng)該來(lái)自雜志的學(xué)校欄目，故選C。【答案】41．B42．A43．B44．C45．A【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了肯通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終讓一個(gè)老板同意和他做交易的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本文涉及細(xì)節(jié)題、推斷題和標(biāo)題判斷題三種?？碱}型，細(xì)節(jié)題要注意從文中尋找答案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息；標(biāo)題判斷題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想，確定文章標(biāo)題。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第二段Withhisgreateffort(努力),threebosseschangetheirmindandmakeadealwithhimthefirstday.在他的努力下，三個(gè)老板改變了主意，第一天就和他做了交易?？芍?，肯在第一天與三個(gè)老板做了交易。故選B。42．推理判斷題。根據(jù)空前Everymorning,whenthebossopenshisdoor,heseesKenoutsidehiscompanysmilingtohimandwaitingforhisanswer.每天早上，當(dāng)老板打開門時(shí)，他看到肯在公司外面對(duì)他微笑，等待他的回答。和空后Hekeepsonvisitinghimeveryday.Thebossaskshimwhy.他每天都去拜訪他。老板問他為什么。可知，此處應(yīng)該是說(shuō)明這個(gè)老板拒絕他，A項(xiàng)"但一次又一次，"不"總是唯一的答案。"符合語(yǔ)境，故選B。43．推理判斷題。根據(jù)文中最后Thebossnods,"Infact,you'remyteacher.You'reteachingmewhatisthepowerofperseverance."，老板點(diǎn)點(diǎn)頭，"事實(shí)上，你是我的老師。你教會(huì)了我什么是堅(jiān)持的力量。"可知，肯和老板做了一筆交易，他成功了，故選B。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段Everymorning,whenthebossopenshisdoor,heseesKenoutsidehiscompanysmilingtohimandwaitingforhisanswer.每天早上，當(dāng)老板打開門時(shí)，他看到肯在公司外面對(duì)他微笑，等待他的回答。可知，肯遇到老板時(shí)是有禮貌的，B項(xiàng)所述"肯見到老板時(shí)不禮貌。"錯(cuò)誤，故選B。45．標(biāo)題判斷題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要介紹了肯通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終讓一個(gè)老板同意和他做交易的事情。所以本文的標(biāo)題可以是：堅(jiān)持不懈的力量，故選B。46．【答案】Does；have【解析】【分析】原句句意：杰克有一件白色的杰克。根據(jù)要求，改成一般疑問句，原句是一般現(xiàn)在時(shí)，改句也用一般現(xiàn)在時(shí)，原句有實(shí)義動(dòng)詞，改句主語(yǔ)是專有名詞，一般疑問句用助動(dòng)詞does引導(dǎo)，后跟動(dòng)詞原形，has的單詞原形的have，故填Does；have。

【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，一般疑問句，助動(dòng)詞，動(dòng)詞原形，一般疑問句和一般現(xiàn)在時(shí)。注意一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句結(jié)構(gòu)。47．【答案】model；theirs【解析】【分析】原句句意：這是他們的模型。根據(jù)要求，改成同義句，改句句意：這個(gè)模型是他們的。model模型，可數(shù)名詞，this后跟名詞單數(shù)，他們的theirs，名詞性物主代詞，指代theirmodel，故填model；theirs。

【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，名詞單數(shù)和名詞性物主代詞。注意this后跟名詞單數(shù)的用法。48．【答案】What；are【解析】【分析】原句句意：這些CD在書柜里。根據(jù)要求，對(duì)劃線部分提問，提問事物，用what引導(dǎo)特殊疑問句，改句句意：書柜里是什么？原句是一般現(xiàn)在時(shí)，改句也用一般現(xiàn)在時(shí)，原句主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)，改句系動(dòng)詞用are，故填Whatare。

【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，疑問代詞，一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。注意what提問事物的用法。49．【答案】you；needn't【解析】【分析】原句句意：我現(xiàn)在必須把它們拿走嗎？根據(jù)要求，作否定回答，must引導(dǎo)的一般疑問句，回答用needn't，問句是第一人稱單數(shù)，答句主語(yǔ)應(yīng)該用第二人稱單數(shù)，否定回答應(yīng)該是：不，你不必，故填youneedn't。

【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，一般疑問句的回答和情態(tài)動(dòng)詞。注意must引導(dǎo)的一般疑問句的回答。50．【答案】They're；radios【解析】【分析】原句句意：它是一臺(tái)收音機(jī)。根據(jù)要求，改成復(fù)數(shù)句，主語(yǔ)it改成they，它們，原句是一般現(xiàn)在時(shí)，改句也用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是they，系動(dòng)詞用are，theyare簡(jiǎn)寫為they're，單數(shù)radio改成radios，故填They'reradios。

【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，名詞復(fù)數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。注意主語(yǔ)是第三人稱復(fù)數(shù)的主謂一致?！敬鸢浮?1．(s)ame；52．(r)elaxing；53．(s)ports；54．(d)ifficult；55．(A)fter【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了三個(gè)學(xué)生是否擁有足球的情況。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫。首先跳過(guò)空格通讀全文，理解文章大意，然后根據(jù)語(yǔ)境和所給單詞首字母選擇正確的詞形和詞性，注意固定搭配，語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)等因素。51．句意：我們?nèi)ネ凰鶎W(xué)校，我們喜歡足球?？蘸笫敲~，此處需要形容詞作定語(yǔ)，根據(jù)后面Weplayitatschoolwithourfriends.我們?cè)趯W(xué)校和我們的朋友踢足球?？芍颂幹竿凰鶎W(xué)校，same相同的，形容詞，故填(s)ame。52．句意：這很令人放松。前面是系動(dòng)詞，此處需要形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)前面Weplayitatschoolwithourfriends.我們?cè)趯W(xué)校和我們的朋友踢足球。可知，此處it指代我們?cè)趯W(xué)校和我們的朋友踢足球這件事，所以此處指令人放松的，relaxing，形容詞，修飾事或物，故填(r)elaxing。53．句意：我喜歡運(yùn)動(dòng)，但是我不運(yùn)動(dòng)，我只在電視上看。根據(jù)前面Ihavetwosoccerballs,threevolleyballs,fourbasketballsandfivebaseballsandbats.我有兩個(gè)足球，三個(gè)排球，四個(gè)籃球和五個(gè)棒球和球棒。和此處轉(zhuǎn)折butIdon'tplaythem—IonlywatchthemonTV!可知，此處指喜歡運(yùn)動(dòng)，sport運(yùn)動(dòng)，可數(shù)名詞，前面沒有任何冠詞，此處用名詞復(fù)數(shù)表示泛指，故填(s)ports。54．句意：足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太難了，所以我從來(lái)不踢?？涨笆窍祫?dòng)詞，此處需要形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)soIneverplayit.可知，此處指足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太難了，difficult難的，形容詞，故填(d)ifficult。55．句意：課后，我和同學(xué)們打乒乓球。根據(jù)Iplayping-pongwithmyclassmates.可知，此處指課后，afterclass，固定短語(yǔ)，故填(A)fter。【答案】56．first；57．(s)ays；58．(t)hink；59．(h)elp；60．(r)ight；