第第頁人教統(tǒng)編版四年級上冊語文第四單元測試卷二A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識。(共10題;共100分)1.(7分)讀拼音,寫詞語。xià

yǔ________了,wǒ

men________急忙跑回家。2.(12分)根據(jù)意思寫詞語。②形容戰(zhàn)斗或勞動之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子。________②形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。________③比喻處理事情時心里先有打算或把握。________④制定計謀策略。多指為人出主意。________⑤心情急切地想試一試。形容對某事情非常有興致。________3.(8分)看拼音填上正確的字。gan欄________

________泉

旗________

________當(dāng)爬________

________炎

釣________

________橘心________

________火4.(6分)選擇句中劃線字的正確解釋,填序號。套:①罩在外面；②引出；③拉攏；④拴系。Ⅰ閏土的父親用銀圈子將他套住了。________Ⅱ你少和我套近乎。________Ⅲ外面冷,你把外衣套上。________Ⅳ我想辦法從他那兒套出實話。________5.(6分)讀句子,寫出帶下劃線的詞語的反義詞。(1)我有點兒高興,又有些失望。________

________（2)天哪,那可是我最喜歡吃的東西!________(3)唉,變成了樹真麻煩。________6.(8分）(2019一下·龍華期末)讀一讀,連一連。泉水________

復(fù)蘇萬物________

叮咚冰雪________

爭鳴百鳥________

融化晨________

夕陽雪________

暮和風(fēng)________

霜朝霞________

細(xì)雨一棵________

車一匹________

樹一冊________

馬一輛________

書7.(4分)把加下劃線的詞語的近義詞寫出來。(1)為春光平添了許多生趣。________(2）這么多白荷花,一朵有一朵的姿勢。________（3)我確實不敢碰你,但并不是懦弱。________(4)我的角多么精美別致。________(5)這樣的設(shè)計簡直就是一個創(chuàng)舉。________8.(6分）用下列詞語造句。①掙扎②化石9.(13.0分)課外閱讀。精衛(wèi)填海太陽神炎帝有一個小女兒,名叫女娃,是他最鐘愛的女兒。有一天,女娃駕著小船,到東海去游玩。不幸海上起了風(fēng)浪,像山一樣的海浪把小船打翻了,女娃就淹死在海里,永遠(yuǎn)回不來了。女娃不甘心她的死,她的靈魂便化作了一只小鳥,名叫"精衛(wèi)"。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪,大小有點像烏鴉,住在北方的發(fā)鳩山上。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命,因此她常常飛到西山去銜一粒小石子,或是一段小樹枝,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛翔著,把石子或樹枝投下去,想要把大海填平。大海奔騰著,咆哮著,露出雪亮亮的牙齒,兇惡地嘲笑著:"小鳥兒,算了吧,你這工作就算干上一百萬年,也休想把大海填平!"精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬年,一萬萬年,干到宇宙的終盡、世界的末日,我也要把你填平！”她飛翔著,叫嘯著,離開大海,又飛回西山去,把西山上的石子和樹枝銜來投進大海。她就這樣往復(fù)飛翔,從不休息,直到今天她還做著這種工作。（1）這是一則什么體裁的故事？請選擇正確的答案序號:________。①童話

②寓言

③神話

④傳說(2)故事里的"精衛(wèi)"原是________,她為了________,常常到________。(3)用橫線畫出文中表示精衛(wèi)鳥由來的句子,用波浪線畫出文中描寫精衛(wèi)鳥外形的句子。(4)你認(rèn)為精衛(wèi)鳥能填平大海嗎?讀了這個故事你有什么感想呢?10.（30分）《白楊》一課的作者借白楊高大挺秀、生命力強、堅強不屈等特點歌頌了邊疆建設(shè)者們扎根邊疆、無私奉獻的精神,這種寫法叫借物喻人。請你也以此種手法,借“粉筆"“路燈"“秋菊"“竹子"或“青松"等來寫具有某種品格的人。要求語言生動感人,寫法得當(dāng),表現(xiàn)角度新穎。題目自定。參考答案一、基礎(chǔ)知識。(共10題;共100分)答案:1-1、
考點：答案:2-1.
考點：解析：答案:3-1.
考點：解析：答案:4-1.
考點：解析：答案:5-1.
答案:5-2.
答案:5-3、
考點：解析：答案:6-1.
考點：答案:7-1.