wh特殊疑問句課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄01wh特殊疑問句概述02疑問詞的使用03特殊疑問句結(jié)構(gòu)04特殊疑問句實(shí)例分析05教學(xué)方法和技巧06常見錯(cuò)誤及糾正wh特殊疑問句概述章節(jié)副標(biāo)題01定義和用途使用wh特殊疑問句可以獲取特定細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、原因等，例如："Whenwillthemeetingstart?"詢問具體信息wh特殊疑問句能夠引導(dǎo)對(duì)話深入，促進(jìn)交流，例如："Whydoyouthinkthatisthebestsolution?"引導(dǎo)深入對(duì)話通過wh特殊疑問句可以對(duì)已知信息進(jìn)行澄清或確認(rèn)，如："Whatdidyousaytheaddresswas?"澄清和確認(rèn)常見疑問詞"What"用于詢問事物或信息，例如："Whatisyourname?"（你叫什么名字？）疑問詞"what""Who"用于詢問人，例如："Whoisyourteacher?"（你的老師是誰？）疑問詞"who""Where"用于詢問地點(diǎn)，例如："Wheredoyoulive?"（你住在哪里？）疑問詞"where"常見疑問詞"When"用于詢問時(shí)間，例如："Whenisyourbirthday?"（你的生日是什么時(shí)候？）疑問詞"when"01"Why"用于詢問原因，例如："Whyareyoulate?"（你為什么遲到？）疑問詞"why"02語法規(guī)則在wh特殊疑問句中，疑問詞如who,what,where,when等置于句首引導(dǎo)整個(gè)句子。疑問詞的使用在構(gòu)造疑問句時(shí)，主語和謂語動(dòng)詞需保持人稱和數(shù)的一致性，例如"Whatarethebenefits?"。主謂一致疑問句中助動(dòng)詞通常放在主語之前，如"Doyouknowwherehewent?"。助動(dòng)詞的排列010203疑問詞的使用章節(jié)副標(biāo)題02who的用法使用"Whoisthis?"來詢問某人的身份，例如在介紹新同學(xué)時(shí)。詢問身份通過"Whoisyourteacher?"來了解某人的職業(yè)或工作，常用于介紹場(chǎng)合。詢問職業(yè)"Whoishetoyou?"用于詢問兩個(gè)人之間的關(guān)系，如親戚、朋友或同事。詢問關(guān)系what的用法"Whatisthis?"用于詢問某個(gè)物體或事物是什么，如在商店詢問商品名稱。詢問事物0102"Whattimeisit?"用于詢問具體的時(shí)間信息，如約會(huì)時(shí)間或活動(dòng)開始時(shí)間。詢問信息03"Whathappened?"用于詢問發(fā)生了什么情況或原因，常用于了解事件背景。詢問原因where的用法"Whereisthelibrary?"詢問圖書館的具體位置，用于獲取方位信息。詢問地點(diǎn)"Wherewillthemeetingtakeplace?"詢問會(huì)議將在哪里舉行，用于了解活動(dòng)的具體地點(diǎn)。詢問活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)所"Wheredidyougetthisbook?"詢問書籍的來源，或"Whereareyougoing?"詢問某人的目的地。詢問來源或目的地特殊疑問句結(jié)構(gòu)章節(jié)副標(biāo)題03陳述句變疑問句添加疑問標(biāo)簽改變語序0103在陳述句末尾加上簡(jiǎn)短的疑問形式，如"It'scold."變?yōu)?It'scold,isn'tit?"將陳述句的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前，形成疑問句，如"Youaregoing."變?yōu)?Areyougoing?"02在句首添加疑問詞如what,where,who等，引導(dǎo)疑問句，如"HelivesinLondon."變?yōu)?Wheredoeshelive?"使用疑問詞疑問句的語序構(gòu)成否定疑問句時(shí)，助動(dòng)詞和否定詞通常會(huì)一起放在主語之前，如"Aren'tyoucoming?"（你不來嗎？）。否定形式的疑問句03疑問句中助動(dòng)詞通常放在主語之前，例如"Canyouhelpme?"（你能幫我嗎？）。助動(dòng)詞和主語的順序02在特殊疑問句中，疑問詞通常位于句首，如"Whattimeisit?"（幾點(diǎn)了？）。疑問詞的位置01疑問句的回答直接回答通常重復(fù)疑問句中的關(guān)鍵詞，如"Whatisyourname?""MynameisJohn."直接回答01間接回答避免重復(fù)疑問詞，例如"Whatareyoudoing?"可以回答"Iamstudying."間接回答02疑問句的回答在回答時(shí)，可以提供比問題要求更多的信息，如"Wheredoyoulive?"回答"IliveinNewYork,whichisaverybusycity."提供額外信息使用意思相近的句子來回答問題，如"Whydidyoucomelate?"可以回答"Iwasdelayedbecauseoftraffic."使用同義句回答特殊疑問句實(shí)例分析章節(jié)副標(biāo)題04日常生活中的應(yīng)用詢問時(shí)間在日常生活中，我們常用"Whattimeisit?"來詢問當(dāng)前的時(shí)間。詢問地點(diǎn)當(dāng)需要找到某個(gè)地方時(shí)，我們可能會(huì)問"Whereisthenearestsubwaystation?"日常生活中的應(yīng)用遇到問題時(shí)，我們常用"Whydidthishappen?"來探究事情發(fā)生的原因。詢問原因在需要了解某事的具體做法時(shí)，我們可能會(huì)問"HowdoIresetmypassword?"來尋求幫助。詢問方式學(xué)術(shù)場(chǎng)景中的應(yīng)用在學(xué)術(shù)討論中，使用特殊疑問句詢問研究方法，如：“Howdidyouconducttheexperiment?”提問研究方法通過特殊疑問句探討研究結(jié)果的可靠性，例如：“Whataretheimplicationsofyourfindings?”探討研究結(jié)果詢問研究假設(shè)的合理性，例如：“Whydidyouchoosethisparticularhypothesis?”評(píng)估研究假設(shè)商務(wù)交流中的應(yīng)用在商務(wù)談判中，使用特殊疑問句詢問項(xiàng)目細(xì)節(jié)，如：“Whatarethekeydeliverablesforthisproject?”01詢問項(xiàng)目細(xì)節(jié)在會(huì)議中，通過特殊疑問句澄清客戶需求，例如：“Couldyouspecifywhatyoumeanby'customizedsolutions'?”02澄清需求會(huì)后通過特殊疑問句跟進(jìn)會(huì)議討論的結(jié)果，如：“Whatarethenextstepsweagreeduponduringthemeeting?”03跟進(jìn)會(huì)議結(jié)果教學(xué)方法和技巧章節(jié)副標(biāo)題05互動(dòng)式教學(xué)通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，學(xué)生扮演不同角色，運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，提高語言實(shí)際應(yīng)用能力。角色扮演設(shè)計(jì)問答游戲，如“快速問答”或“知識(shí)競(jìng)賽”，激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)特殊疑問句的運(yùn)用和理解。問答游戲?qū)W生分組討論特定問題，鼓勵(lì)使用特殊疑問句，培養(yǎng)批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。小組討論010203視頻和音頻輔助通過播放日常生活或特定場(chǎng)景的視頻，讓學(xué)生在真實(shí)語境中學(xué)習(xí)疑問句的使用。使用視頻展示情景對(duì)話利用視頻記錄學(xué)生角色扮演，之后回放，讓學(xué)生觀察并改進(jìn)自己使用疑問句的技巧。視頻教學(xué)中的角色扮演播放音頻材料，如電話對(duì)話或廣播節(jié)目，讓學(xué)生練習(xí)聽力理解并模仿使用特殊疑問句。音頻材料模擬真實(shí)交流練習(xí)和測(cè)試通過設(shè)計(jì)特定場(chǎng)景的練習(xí)題，幫助學(xué)生理解和掌握特殊疑問句的用法。設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)利用角色扮演，讓學(xué)生在模擬對(duì)話中實(shí)踐特殊疑問句，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。開展角色扮演活動(dòng)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)特殊疑問句掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。實(shí)施定期測(cè)試常見錯(cuò)誤及糾正章節(jié)副標(biāo)題06語序錯(cuò)誤例如："Isthebookyoureadyesterday?"應(yīng)改為"Didyoureadthebookyesterday?"主謂賓順序不當(dāng)例如："CanyouspeakEnglishgood?"應(yīng)改為"CanyouspeakEnglishwell?"助動(dòng)詞位置錯(cuò)誤例如："Whatyouaredoing?"應(yīng)改為"Whatareyoudoing?"疑問詞位置不當(dāng)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤在描述過去事件時(shí)錯(cuò)誤地使用了一般現(xiàn)在時(shí)，例如："Hegoestotheparkyesterday."錯(cuò)誤使用一般現(xiàn)在時(shí)在敘述過去事件時(shí)錯(cuò)誤地使用了過去進(jìn)行時(shí)，例如："Shewasreadingabookwhenthephonerang."錯(cuò)誤使用過去進(jìn)行時(shí)誤將現(xiàn)在完成時(shí)用于表示過去某一具體時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)作，如："Ihaveseenthatmovielastweek."錯(cuò)誤使用現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤01在描述過去事件時(shí)錯(cuò)誤地使用了過去完成時(shí)，如："TheyhadleftbeforeIarrived."02在談?wù)撨^去或?qū)淼挠?jì)劃時(shí)錯(cuò)誤地使用了將來時(shí)態(tài)，例如："Hewillgoestothestoretomorrow."錯(cuò)誤使用過去完成時(shí)錯(cuò)誤使用將來時(shí)態(tài)語境錯(cuò)誤在特殊疑問句中，時(shí)態(tài)