?大班心理健康爸爸媽媽我愛你教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒理解父母對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)幼兒感恩父母的心態(tài)。2.培養(yǎng)幼兒與人溝通、表達愛意的能力。3.增進幼兒與父母之間的親子關(guān)系,提高幼兒的心理健康水平。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點:讓幼兒學(xué)會表達對父母的愛意,理解父母對自己的關(guān)愛。2.教學(xué)難點:引導(dǎo)幼兒運用語言、動作等多種方式表達愛意。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件:父母關(guān)愛幼兒的圖片、視頻。2.卡紙、彩筆、剪刀、膠水等制作材料。3.音樂《爸爸媽媽我愛你》。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(1)教師播放音樂《爸爸媽媽我愛你》,引導(dǎo)幼兒傾聽并說出歌曲名稱。（2）教師提問:歌曲里唱的是什么？你們知道爸爸媽媽對你們的關(guān)愛嗎？2.講解與討論(1)教師出示父母關(guān)愛幼兒的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容。(2)教師講述圖片中的故事,讓幼兒感受到父母對自己的關(guān)愛。（3）教師提問:你們有沒有類似的經(jīng)歷？爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你們的？3.情景體驗(1)教師組織幼兒進行角色扮演,模擬父母與孩子之間的互動。(2)教師引導(dǎo)幼兒用語言、動作等多種方式表達對父母的愛意。（3）教師點評幼兒的表現(xiàn),給予肯定和鼓勵。4.制作禮物(1)教師發(fā)放制作材料,引導(dǎo)幼兒制作一份特別的禮物送給父母。(2)教師示范制作過程,講解注意事項。（3）幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.表達愛意(1)教師組織幼兒進行展示,讓幼兒向父母表達自己的愛意。(2)幼兒用語言、動作等多種方式表達愛意,教師給予肯定和鼓勵。（2）教師提問:你們覺得這次活動有什么意義？以后應(yīng)該怎樣對待父母？五、教學(xué)延伸1.家園共育:教師與家長溝通,了解幼兒在家的表現(xiàn),共同關(guān)注幼兒的心理健康。2.親子活動:組織親子活動,增進親子關(guān)系,讓幼兒在活動中感受到父母的關(guān)愛。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級環(huán)境中布置父母關(guān)愛幼兒的圖片、文字,營造溫馨的班級氛圍。六、教學(xué)反思1.教師反思本次活動的設(shè)計是否合理,幼兒參與度是否較高。2.教師反思自己在活動中的引導(dǎo)是否得當(dāng),是否關(guān)注到了每個幼兒的成長需求。重難點補充:1.教學(xué)重點補充:(1)教師通過故事、圖片等形式,引導(dǎo)幼兒理解父母的愛意,例如:教師:"小朋友們,你們看,這張圖片上的媽媽在給小寶寶喂飯,她為什么這么做呢?"(2)教師通過情景體驗,讓幼兒嘗試用語言和動作表達愛意,例如:教師:"現(xiàn)在,我們就像在爸爸媽媽面前,你想對他們說什么？可以做哪些動作來表達你的愛呢？”幼兒嘗試表達后,教師引導(dǎo)：“你說得很好,你的擁抱和親吻都讓媽媽感到很幸福。"2.教學(xué)難點補充:(1)教師通過互動討論,幫助幼兒理解表達愛意的重要性,例如:教師:"為什么我們要告訴爸爸媽媽我們愛他們呢?如果不表達出來,他們會知道嗎?"(2)教師在制作禮物的環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒用心去制作,而非僅僅是完成任務(wù),例如:教師:"你正在制作的這個禮物,代表著你的心意,想想看,你希望爸爸媽媽收到它時,會有什么感覺？”幼兒思考后,教師鼓勵：“對,你的用心會讓他們感到非常溫暖和幸福。"教學(xué)過程補充:1.導(dǎo)入(1)教師播放音樂《爸爸媽媽我愛你》,引導(dǎo)幼兒傾聽并說出歌曲名稱。教師：“這首歌曲的名字叫做《爸爸媽媽我愛你》,我們一起跟著唱一唱吧。”2.講解與討論(2)教師出示父母關(guān)愛幼兒的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容。教師:"你們看看,這張圖片上的爸爸正在給小寶寶講故事,你們猜猜小寶寶心里會想什么?"(3）教師講述圖片中的故事,讓幼兒感受到父母對自己的關(guān)愛。教師：“這個故事告訴我們,爸爸媽媽總是無時無刻不在關(guān)心著我們。”3.情景體驗(2)教師引導(dǎo)幼兒用語言、動作等多種方式表達對父母的愛意。教師：“如果你是圖中的小寶寶,你會怎樣對爸爸說‘我愛你’呢？”4.制作禮物(2)教師示范制作過程,講解注意事項。教師：“看,我這樣折卡紙,然后貼上彩色的紙片,就可以做出一個漂亮的愛心卡片了。”5.表達愛意(2)幼兒用語言、動作等多種方式表達愛意,教師給予肯定和鼓勵。教師："你的擁抱讓媽媽感到好溫暖,你的話讓爸爸眼里閃爍著淚光。"(2)教師提問:你們覺得這次活動有什么意義?以后應(yīng)該怎樣對待父母?教師：“今天我們學(xué)會了用不同的方式來表達我們對父母的愛,以后,我們可以經(jīng)常這樣做,讓他們知道我們心里一直想著他們。"注意事項:1.注意關(guān)注每個幼兒的情感反應(yīng),有的幼兒可能比較內(nèi)向,不善于表達,教師要耐心引導(dǎo),給予更多的鼓勵和支持。2.針對不同年齡段和性格特點的幼兒,教師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式,比如對于較小或較為活潑的幼兒,可以通過游戲來引導(dǎo)他們理解和表達愛意。3.在教學(xué)過程中,要注重個體差異,對于表達能力較強的幼兒,可以鼓勵他們幫助那些不太會表達的同伴。4.教學(xué)活動要盡量創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境,讓幼兒在自然的狀態(tài)下表達自己的情感。5.在制作禮物環(huán)節(jié),要保證活動的安全性,避免使用幼兒可能誤吞或造成傷害的小配件。6.教師要提前與家長溝通,了解幼兒在家中的表現(xiàn)