2024年下期義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語文(試題卷)一、積累與運(yùn)用。（20分）育才學(xué)校組織開展以“博學(xué)篤行，逐夢(mèng)青春”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)?！緯性捛啻骸空?qǐng)閱讀下面的語段，完成問題。??青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書。七年級(jí)的課文，為我們打開了一個(gè)新天地。語文課上，我們領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光；嬌媚的春、靜謐的冬，令人沉醉；落日的余huī、田野的花_______（①簇簇②濃濃），令人遐想。我們受到了精神洗禮；白求恩_______（①純白②純粹）的思想、高尚的品質(zhì)，凈化心靈；《皇帝的新裝》中，皇帝和大臣_______（①滑稽②狡猾）的言行，令人自??；《蚊子和獅子》啟發(fā)我們，不要自吹自擂，而要謙虛謹(jǐn)慎。在這新天地中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在青春的道路上，我們不僅要學(xué)會(huì)淡泊明志，就要懂得寧靜致遠(yuǎn)。1.給語段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①嬌媚②余huī2.從語段中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在空缺處。（3分）田野的花白求恩皇帝和大臣3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改意見正確的是（3分）A.將“我們”放在“不僅”之前。B.刪掉“學(xué)會(huì)”。C.在“就要”后面加“能夠”。D.把“就”改為“還”。【交友度青春】閱讀下面材料，完成下題。4．（3分）【辨友】針對(duì)以下案例，班級(jí)召開了一次討論會(huì)。正方認(rèn)為“李麗要和網(wǎng)友見面”，反方認(rèn)為“李麗不要和網(wǎng)友見面”。下列選項(xiàng)中不能成為反方觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）??案例：12歲的李麗在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位新網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友聊天講述自己的生活，兩人越聊越投機(jī)，李麗對(duì)網(wǎng)友也越來越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。要不要和網(wǎng)友見面呢？李麗陷入了困惑。A．現(xiàn)實(shí)中見面可能會(huì)很尷尬。B．李麗年紀(jì)過小，缺乏自我保護(hù)能力。C．見面可以鍛煉李麗的實(shí)際應(yīng)變能力。D．網(wǎng)友發(fā)出邀請(qǐng)的真實(shí)目的可能是不好的。5．（4分）【交友】學(xué)校開展了以“交友習(xí)慣”為主題的班會(huì)課，請(qǐng)你提兩條適合初中學(xué)生的交友建議與大家分享?！驹娢脑佒尽?．（5分）詩以言志，文以傳情。請(qǐng)補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫《秋詞（其一）》中，抒發(fā)奮發(fā)進(jìn)取之情的句子是：，。（2）《夜上受降城聞笛》“，”兩句詩寫出了詩人月夜聞笛時(shí)的迷惘心情，道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。（3）青年人要志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮讀書。正如諸葛亮在《誡子書》中所說的“，非志無以成學(xué)”。二、閱讀。（50分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（10分）閱讀下面的文字，回答問題。??材料一：??北京時(shí)間12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。??材料二：??共青團(tuán)中央宣傳部擔(dān)任指導(dǎo)單位的“中國(guó)華服日”活動(dòng)在南京舉辦。數(shù)以萬計(jì)的華服愛好者從全國(guó)各地云集六朝古都南京?！爸袊?guó)華服日”活動(dòng)以傳承民族精神、彰顯文化自信為宗旨，以中華傳統(tǒng)服飾為載體，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)新時(shí)代文化繁榮，用美與自信向時(shí)代致敬。在當(dāng)天的華服研討會(huì)上，南京云錦國(guó)家級(jí)非遺傳承人郭俊說：“現(xiàn)在很多華服無論是面料還是做工，都越來越精美和高端。云錦是南京的瑰寶，是世界級(jí)的非遺，我也在琢磨，是不是可以把云錦的面料和紋樣，和華服相結(jié)合穿在更多人身上，更好地推廣中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。”??材料三：??首先，互聯(lián)網(wǎng)可以為民間工藝提供廣泛的銷售平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)的鏈接功能最直接的影響就是銷售平臺(tái)的建立使消費(fèi)者、生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者之間實(shí)現(xiàn)無時(shí)空障礙的溝通。其次，民間工藝線上推廣為消費(fèi)者帶來了更多線下體驗(yàn)機(jī)會(huì)。線上推廣、線下體驗(yàn)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代非常重要的商業(yè)思維。再次，隨著收入水平的提高，人們的消費(fèi)心態(tài)也隨之發(fā)生改變，個(gè)性化消費(fèi)需求顯著提高?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，商家可以利用消費(fèi)數(shù)據(jù)的積累，分析出商品的市場(chǎng)反響情況，對(duì)不同的消費(fèi)者有的放矢，實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的營(yíng)銷策略。（摘自張玉玲《活態(tài)傳承需全民參與》）7.以下選項(xiàng)能夠成為三則材料共同主題的是（3分）A.春節(jié)被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。B.中國(guó)華服彰顯民族精神。C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代熠熠生輝。D.互聯(lián)網(wǎng)已為民間工藝提供廣泛的銷售平臺(tái)。8.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.春節(jié)，俗稱“年節(jié)”，春節(jié)民俗眾多，包括祭灶神、貼春聯(lián)、吃青團(tuán)等。B.使用云錦的面料和紋樣制作華服會(huì)影響華服的美觀。C.小明家的工藝品制作精美，他覺得使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行銷售一定能賺錢。D.春節(jié)被錄入世界非遺、華服火爆有效的證明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力強(qiáng)大。9.作為一名中學(xué)生，你覺得如何才能更好的保護(hù)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（14分）想陪母親散步孫琴安??①小時(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，幾乎沒有同行的機(jī)會(huì)。稍長(zhǎng)，在初夏的黃昏或清秋的晚上，經(jīng)?？吹揭粋€(gè)年輕人陪著一個(gè)老太太在街邊散步，年輕人眉清目秀，舉止斯文；老太太一頭短發(fā)，略有花白。兩人并肩而行，娓娓而談。我每見此景，便心生羨慕，一次忍不住問母親，她一聽便道：“噢，吳老師家的。吳老師去世了，兒子怕母親傷心，經(jīng)常陪她散步，是個(gè)孝子！”當(dāng)時(shí)我便暗自許愿，長(zhǎng)大了也要像他一樣，常陪母親散步。??②孰料初中畢業(yè)，我便離家赴崇明農(nóng)場(chǎng)務(wù)農(nóng)，一年難得回家?guī)状?，每次都來去匆匆，還要會(huì)同學(xué)。而母親白天上班，晚上忙于家務(wù)，能得空聊聊天就不錯(cuò)了，哪里還想得到散步？況且母親終日操勞，在她眼里，散步簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。??③直到我成家以后，才有了與母親散步的機(jī)會(huì)。??④那年孩子兩歲，一直照顧他的岳母有事回浙江老家，我和妻子都要上班，只得請(qǐng)退休不久的母親臨時(shí)來幫兩天忙。這點(diǎn)兒活對(duì)她來說是小菜一碟。于是，空閑時(shí)，我便主動(dòng)拉她在家附近散步。時(shí)值立夏，樹木已有幾分蔥郁，小草都高高興興。我興致勃勃地向母親介紹著眼前的一切，母親卻并不怎么在意，話也不怎么多。在返回的路上，我終于有所覺察，便問：“媽，您好像有心事？”她說：“是啊，我來這里，不知你爸這兩天下班回家吃什么，他不會(huì)做飯?！痹瓉砣绱?！我卻大言不慚地說：“反正就兩三天，只好叫我爸先克服一下了?！本瓦@樣，我期待已久的陪母親散步的愿望，便索然無味地結(jié)束了。??⑤當(dāng)我送母親回家，看到父親那個(gè)高興勁兒時(shí)，這才感到父親已離不開母親了，自己之前所說的話實(shí)在太自私！從此我再也不敢向母親搬救兵了。??⑥母親自幼家境貧寒，不識(shí)字，后來在掃盲時(shí)上過幾堂課，又多虧父親的耐心教導(dǎo)，她才認(rèn)識(shí)了一些字，再后來居然能讀一些小說了。為了提高她的學(xué)習(xí)興趣，我們常會(huì)帶一些《紅巖》《簡(jiǎn)?愛》等名著給她看。所以她剛退休的那幾年，每當(dāng)我回去看望父母時(shí)，母親總是手捧一部長(zhǎng)篇小說坐在椅子上認(rèn)真閱讀。見我來了，便會(huì)放下書本，高興地挎起籃子，娘兒倆一起去菜場(chǎng)買菜。一路上，她會(huì)興致勃勃地講述小說中的故事。令我感到吃驚的是，母親居然能準(zhǔn)確地說出小說情節(jié)的發(fā)展，評(píng)判出人物的好壞。她喜歡簡(jiǎn)?愛，同情苔絲，不喜歡莫泊桑筆下的杜洛阿，她說：“《漂亮朋友》中的那個(gè)男人真是壞透了，太缺德了！”??⑦有次正說到興頭上，父親下班回來，三人圍在小方桌旁吃晚飯，她仍意猶未盡地繼續(xù)講，父親不插話，只是微笑地望著她，仿佛是他的成果似的。當(dāng)時(shí)我就想，何時(shí)我也寫部小說，散步時(shí)聽她談?wù)撐业男≌f，那該多有意思啊！??⑧說也奇怪，我與父親散步時(shí)，幾乎沒有肢體接觸；而與母親散步時(shí)，走著走著，便會(huì)慢慢向她靠攏，有時(shí)還會(huì)不由自主地挽住她的手臂，甚或輕輕摟住她的肩膀。起初她不太習(xí)慣，后來也就任由我了。與父親散步時(shí)，他會(huì)問起我的工作；母親卻很少問，其實(shí)我是很喜歡散步時(shí)聽她談小說的，但她說的更多的還是家常，即使再瑣碎，我也耐心傾聽。在這些瑣碎的家常中，我可以感受到母親對(duì)家庭所傾注的心血和對(duì)每個(gè)子女的關(guān)愛。她所希望的就是每個(gè)子女都能過上好日子。??⑨有時(shí)父親也會(huì)參與進(jìn)來，但我仍是與母親談得多一些，這時(shí)父親常被晾在一邊，成為旁聽者。一次，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)父親不見了，回頭一望，他正跟在我們后面。原來他是故意掉隊(duì)，暗中觀察我們娘兒倆散步的背影呢！??⑩母親71歲那年，我的一本書喜獲大獎(jiǎng)，我興沖沖地回家看望母親，她聽后自然高興，娘兒倆又像往昔一樣，一起去菜場(chǎng)買菜。這應(yīng)該是我最后一次陪母親散步了。一路上她難得地問起了我的工作情況，我如實(shí)相告，主要是為了讓她開心。如今她已去世，盡管我又獲得了一些榮譽(yù)，但這與母親的存在比起來，又算得了什么呢？還有什么比母親生命的存在更重要的呢？???現(xiàn)在想來，當(dāng)年陪母親散步的那些日子，可以說是我人生中最難以忘懷和值得回味的幸福時(shí)光了。如果有來生，我還想陪母親散步。（有刪改）10.本文以“散步”為線索，下列情節(jié)順序符合本文的是（3分）A看到一個(gè)年輕人陪著一個(gè)老太太在街邊散步?！拔摇苯幽赣H來照看孩子。母親剛退休的那幾年，“我”回家看望父母。“我”的書獲獎(jiǎng)后，“我”興沖沖地回家看望母親。B看到一個(gè)年輕人陪著一個(gè)老太太在街邊散步。“我”接母親來照看孩子?！拔摇钡臅@獎(jiǎng)后，“我”興沖沖地回家看望母親。母親剛退休的那幾年，“我”回家看望父母。C母親剛退休的那幾年，“我”回家看望父母?！拔摇苯幽赣H來照看孩子?？吹揭粋€(gè)年輕人陪著一個(gè)老太太在街邊散步。母親剛退休的那幾年，“我”回家看望父母。D母親剛退休的那幾年，“我”回家看望父母?！拔摇苯幽赣H來照看孩子。看到一個(gè)年輕人陪著一個(gè)老太太在街邊散步。“我”的書獲獎(jiǎng)后，“我”興沖沖地回家看望母親。11.文中畫波浪線“時(shí)值立夏，樹木已有幾分蔥郁，小草都高高興興”的句子中的景物描寫有什么作用？（3分）12.批注是精讀文章時(shí)常用的方法，即從內(nèi)容、寫法、語言、情感等角度給文章加上評(píng)語。請(qǐng)自選角度，為文中畫橫線的句子分別做批注。（4分）??①在返回的路上，我終于有所覺察，便問：“媽，您好像有心事？”她說：“是啊，我來這里，不知你爸這兩天下班回家吃什么，他不會(huì)做飯?！痹瓉砣绱耍∥覅s大言不慚地說：“反正就兩三天，只好叫我爸先克服一下了?！??②如今她已去世，盡管我又獲得了一些榮譽(yù)，但這與母親的存在比起來，又算得了什么呢？還有什么比母親生命的存在更重要的呢？13.本文與莫懷戚的《散步》一文，都講述了“陪母親散步”的事情，請(qǐng)從主題和選材兩個(gè)方面，探究?jī)善恼碌牟煌?。?分）（三）（4分）古代詩歌閱讀。（4分）田園樂唐王維萋萋春草秋綠，落落長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠。14.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（四）（14分）文言文閱讀?！炯住??夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（選自《誡子書》）【乙】??世家子弟，最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂奢也，但任皮袍呢褂俯拾即是①，車馬仆從習(xí)慣為常，此即日②趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋③，見雇工則頤指氣使④，此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞，未有不由于驕、奢二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑?。ü?jié)選自《曾國(guó)藩家書》）【注釋】①俯拾即是：只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。②日：一天天地。③樸陋：粗俗鄙陋。④頤指氣使：不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意，形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。15.下列選項(xiàng)對(duì)加點(diǎn)詞語的解說，正確的一項(xiàng)是（3分）A.“意與日去”與“意將隧入以攻其后也”中的“意”意思相同，都為“意志”。B.“亦以焦躁故爾”與成語“明知故問”中的“故”意思相同，都為“原因，緣故”。C.“夫君子之行”與《穿井得一人》中的“宋之丁氏”意思相同，都為“的”。D.“不必錦衣玉食而后謂之奢也”與“學(xué)而不思則罔”中的“而”都為“然后”的意思。16.借助下面的知識(shí)卡片，將短文【乙】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）①牢固；結(jié)實(shí)。②副詞，本來。③確實(shí)；誠(chéng)然。④固執(zhí)。余固恐弟之焦躁也。17.找出甲文中提到“志”的語句，說說你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。（4分）18.甲文中諸葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合乙文內(nèi)容，談?wù)勗谏钪性撊绾闻囵B(yǎng)“儉”的習(xí)慣。（4分）（五）（8分）名著閱讀。大圣見他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個(gè)好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。19.該片段選自，作者是（朝代）的