高中數(shù)學(xué)最容易混淆知識(shí)點(diǎn)_第1頁
高中數(shù)學(xué)最容易混淆知識(shí)點(diǎn)_第2頁
高中數(shù)學(xué)最容易混淆知識(shí)點(diǎn)_第3頁
高中數(shù)學(xué)最容易混淆知識(shí)點(diǎn)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[名校]高中數(shù)學(xué)最容易混淆知識(shí)點(diǎn)

1.進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時(shí),不要忘了全集和空集的特殊情況,不

要忘記了借助數(shù)軸和文氏圖進(jìn)行求解.

2.在應(yīng)用條件時(shí),易A忽略是空集的情況

3.你會(huì)用補(bǔ)集的思想解決有關(guān)問題嗎?

4.簡單命題與復(fù)合命題有什么區(qū)別?四種命題之間的相互關(guān)系是什

么?如何判斷充分與必要條件?

5.你知道〃否命題〃與〃命題的否定形式〃的區(qū)別.

6.求解與堂有關(guān)的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則.

7.判斷函數(shù)奇偶性時(shí),易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱.

8.求一個(gè)函數(shù)的解析式和一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)時(shí),易忽略標(biāo)注該函數(shù)

的定義域.

9.原函數(shù)在區(qū)間[-a,a]上單調(diào)遞增,則一定存在反函數(shù),且反函數(shù)

也單調(diào)遞增;但一個(gè)函數(shù)存在反函數(shù),此函數(shù)不一定單調(diào).例如:.

10.你熟練地掌握了函數(shù)單調(diào)性的證明方法嗎?定義法(取值作差,判

正負(fù))和導(dǎo)數(shù)法。

高中數(shù)學(xué)最易混淆知識(shí)點(diǎn)(二)

小編準(zhǔn)備了免費(fèi)的100節(jié)高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題精講課程需要的可私信或評論

〃我想要〃

1.求函數(shù)單調(diào)性時(shí),易錯(cuò)誤地在多個(gè)單調(diào)區(qū)間之間添加符號

和〃或〃;單調(diào)區(qū)間不能用集合或不等式表示.

2.求函數(shù)的值域必須先求函數(shù)的定義域。

3.如何應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解題?①比較函數(shù)值的大小;②解

拽象函數(shù)不等式;③求參數(shù)的范圍(恒成立問題).這幾種基本應(yīng)用你掌握

了嗎?

4.解對數(shù)函數(shù)問題時(shí),你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?

(整數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論

5.三個(gè)二次(哪三個(gè)二次?)的關(guān)系及應(yīng)用掌握了嗎?如何利用二次函

數(shù)求最值?

6.用換元法解題時(shí)易忽略換元前后的等價(jià)性,易忽略參數(shù)的范圍。

7.〃實(shí)系數(shù)一元二次方程有實(shí)數(shù)解〃轉(zhuǎn)化時(shí),你是否注意到:當(dāng)時(shí),

〃方程有解〃不能轉(zhuǎn)化為。若原題中沒有指出是二次方程,二次函數(shù)或

二次不等式,你是否考慮到二次項(xiàng)系數(shù)可能為的零的情形?

8.利用均值不等式求最值時(shí),你是否注意到:〃一正;二定;三等

9.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什么?

10.解分式不等式應(yīng)注意什么問題?用“根軸法〃解整式(分式)不等

式的注意事項(xiàng)是什么?

11.解含參數(shù)不等式的通法是〃定義域?yàn)榍疤?,函?shù)的單調(diào)性為基

礎(chǔ),分類討論是關(guān)鍵〃,注意解完之后要寫上:〃綜上,原不等式的解

集是……〃.

12.在求不等式的解集、定義域及值域時(shí),其結(jié)果一定要用集合或

區(qū)間表示;不能用不等式表示.

13.兩個(gè)不等式相乘時(shí),必須注意同向同正時(shí)才能相乘,即同向同正

可乘;同時(shí)要注意〃同號可倒〃即a>b>0,a<0.

高中數(shù)學(xué)最易混淆知識(shí)點(diǎn)(三)

小編準(zhǔn)備了免費(fèi)的100節(jié)高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題精講課程需要的可私信或評論

〃我想要〃

1.在解三角問題時(shí),你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?

你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?

2.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降幕公式、用三角

公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角.異角化同角,異名化同名,高次化低次)

3.反正弦、反余弦、反正切函數(shù)的取值范圍分別是

4.你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?

5.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)及正切函數(shù)的圖象和性質(zhì).你會(huì)寫三角函

數(shù)的單調(diào)區(qū)間嗎?會(huì)寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數(shù)形結(jié)合與

書寫規(guī)范,可別忘了),你是否清楚函數(shù)的圖象可以由函數(shù)經(jīng)過怎樣的變

換得到嗎?

6.函數(shù)的圖象的平移,方程的平移以及點(diǎn)的平移公式易混:

Q)函數(shù)的圖象的平移為〃左+右-,上+下-〃;如函數(shù)的圖象左移2

個(gè)單位且下移3個(gè)單位得到的圖象的解析式為,即.

(2)方程表示的圖形的平移為〃左+右上-下+〃;如直線左移2個(gè)

個(gè)單位且下移3個(gè)單位得到的圖象的解析式為,即.

(3)點(diǎn)的平移公式:點(diǎn)按向量平移到點(diǎn),貝小

7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論