專升本美學考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.美學作為一門獨立學科誕生于（）A.1725年B.1750年C.1800年D.1850年2.提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”這一命題的是（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.黑格爾D.康德3.以下哪種不屬于優(yōu)美的特征（）A.和諧B.對稱C.小巧D.沖突4.西方美學史上最早討論美的專著是（）A.《大希庇阿斯篇》B.《會飲篇》C.《理想國》D.《詩學》5.審美活動的核心是（）A.審美感知B.審美理解C.審美體驗D.審美創(chuàng)造6.中國古代“比德”說，將自然物的某些特征與人的（）相聯(lián)系。A.情感B.品德C.智慧D.欲望7.藝術(shù)接受的核心是（）A.藝術(shù)體驗B.藝術(shù)欣賞C.藝術(shù)批評D.藝術(shù)傳播8.下列不屬于藝術(shù)的存在方式的是（）A.藝術(shù)作品B.藝術(shù)意象C.藝術(shù)接受D.藝術(shù)技巧9.“興于詩，立于禮，成于樂”體現(xiàn)了美育的（）功能。A.怡情養(yǎng)性B.化性起偽C.溝通心靈D.提升智力10.審美形態(tài)的二重性是指（）A.民族性與世界性B.歷史性與現(xiàn)實性C.個體性與群體性D.理論性與實踐性多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于審美主體的有（）A.欣賞繪畫的觀眾B.創(chuàng)作音樂的作曲家C.品鑒美食的食客D.觀察自然的旅行者E.研究哲學的學者2.審美經(jīng)驗的構(gòu)成要素包括（）A.感知B.想象C.情感D.理解E.記憶3.以下屬于西方悲劇形態(tài)的有（）A.命運悲劇B.性格悲劇C.社會悲劇D.家庭悲劇E.歷史悲劇4.下列屬于藝術(shù)作品的層次結(jié)構(gòu)的有（）A.物質(zhì)實在層B.形式符號層C.意象世界層D.意境超驗層E.思想內(nèi)涵層5.審美活動的特點有（）A.自律性B.他律性C.功利性D.非功利性E.開放性6.美育的特點包括（）A.訴諸感性B.潛移默化C.能動性D.普遍性E.邏輯性7.下列屬于中國傳統(tǒng)審美形態(tài)的有（）A.中和B.氣韻C.風骨D.意境E.神妙8.藝術(shù)的功能主要有（）A.審美娛樂B.審美認識C.審美教育D.文化交流E.心理平衡9.影響審美趣味的因素有（）A.審美理想B.文化傳統(tǒng)C.社會階層D.個人經(jīng)歷E.生理條件10.審美關(guān)系的特點包括（）A.人與世界的本己性精神交流B.具有多向度的自由性C.以感性直觀為基礎D.是人與世界的功利關(guān)系E.是人與世界的認識關(guān)系判斷題（每題2分，共10題）1.美是一種客觀存在，與主體無關(guān)。（）2.審美體驗是審美活動的基礎環(huán)節(jié)。（）3.崇高的對象往往具有強大的威力。（）4.藝術(shù)作品的內(nèi)容等同于題材。（）5.美育就是藝術(shù)教育。（）6.審美形態(tài)具有穩(wěn)定性，不會發(fā)生變化。（）7.審美活動是人類最具本己性的存在方式。（）8.意象是藝術(shù)作品的核心。（）9.丑成為審美形態(tài)是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物。（）10.審美理解是一種理性的認識活動，與情感無關(guān)。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述審美活動的基本性質(zhì)。審美活動具有自律性，以自身為目的；具有非功利性，超越直接功利；具有開放性，不斷生成和發(fā)展；是人與世界的本己性精神交流，基于感性直觀。2.簡述優(yōu)美的特征。優(yōu)美的特征主要有和諧，各要素協(xié)調(diào)統(tǒng)一；形式上多對稱、比例恰當；給人輕松、愉悅的感受，使人的心靈得到寧靜的享受。3.簡述藝術(shù)意象的生成過程。藝術(shù)意象生成經(jīng)歷兩個階段，首先是“意”“象”的孕育，藝術(shù)家受生活啟發(fā)，心中有了創(chuàng)作沖動；其次是“意”“象”的生產(chǎn)，藝術(shù)家運用藝術(shù)手段將心中意象物化為藝術(shù)作品。4.簡述美育的功能。美育具有怡情養(yǎng)性功能，能調(diào)節(jié)人的情感；有化性起偽功能，培養(yǎng)良好品德；還有溝通心靈功能，促進人與人的情感交流，讓人更好地感受生活美好。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實例，談談審美感知在審美活動中的作用。審美感知是審美活動起點，如欣賞自然風景，眼睛對色彩、形狀感知，耳朵對聲音感知，開啟審美體驗。感知敏銳能捕捉更多美，像畫家對色彩感知強，能發(fā)現(xiàn)獨特色彩美，引發(fā)審美想象和情感共鳴。2.如何理解藝術(shù)作品的意境？舉例說明。意境是藝術(shù)作品中情景交融、虛實相生的境界。如王維的詩，“空山新雨后，天氣晚來秋”，描繪山水之景，融入寧靜心境，景中有情，情中含景，虛實結(jié)合，讓讀者在想象中體會深遠韻味，感受超越畫面的精神世界。3.討論審美趣味的差異性及其形成原因。審美趣味存在差異性，不同人對同一審美對象評價不同。形成原因有文化傳統(tǒng)，不同民族文化影響審美偏好；社會階層不同，審美觀念有別；個人經(jīng)歷差異，如成長環(huán)境、教育程度，塑造獨特審美視角，影響審美趣味。4.分析現(xiàn)代社會中丑成為審美形態(tài)的意義?，F(xiàn)代社會丑成為審美形態(tài)，打破傳統(tǒng)審美局限，拓寬審美視野。它反映社會現(xiàn)實矛盾與人性復雜，促使人們反思生活與社會問題。如某些現(xiàn)代藝術(shù)作品以丑為題材，引發(fā)對社會陰暗面思考，推動審美觀念不斷發(fā)展更新。答案單項選擇題1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.B8.D9.A10.A多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.AB