專升本教育試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.提出“教育即生活”“學(xué)校即社會”觀點的教育家是（）A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.洛克2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)4.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量8.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件是（）A.課程計劃B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C.教科書D.教學(xué)參考資料9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運用一定的儀器設(shè)備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.實驗法D.實習(xí)作業(yè)法10.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人發(fā)展的影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：1.B2.B3.D4.A5.B6.D7.B8.B9.C10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.共青團、少先隊活動D.社會實踐活動6.下列屬于教育目的的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）2.教育方針就是教育目的。（）3.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書的直接依據(jù)。（）5.教學(xué)方法是教師教的方法。（）6.德育過程就是學(xué)生品德形成的過程。（）7.班級授課制的最大優(yōu)點是有利于因材施教。（）8.教育對社會發(fā)展有巨大作用，可以決定社會發(fā)展方向。（）9.學(xué)生是教育的對象，所以他們沒有主觀能動性。（）10.教育目的的個人本位論強調(diào)教育要滿足社會需要。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。答案：政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)，如決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育權(quán)、教育目的等。教育對政治經(jīng)濟制度有反作用，能為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)人才，傳播思想，促進民主等。2.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生個性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。組織實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)。鼓勵學(xué)生求異思維，培養(yǎng)獨特見解。2.談?wù)勅绾渭訌妼W(xué)校與家庭的合作。答案：建立多種溝通渠道，如家長會、家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等。舉辦家長學(xué)校，提升家長教育素養(yǎng)。組織家長參與學(xué)?；顒樱玳_放日、志愿者活動，共同促進學(xué)生成長。3.討論在德育工作中如何做到因材施教。答案：先了解學(xué)生個性差異、道德狀況等。根據(jù)不同年齡特點、性格特點選擇合適德育方