【單元學習評價】浙教版九上 第1章《物質(zhì)及其變化》(第1-2節(jié))拓展性評價(教師版)_第1頁
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第1章《物質(zhì)及其變化》(第1-2節(jié))拓展性評價(測試時間45分鐘滿分100分)一、選擇題(共15小題,每小題2分,共30分)1.下列敘述中,化學性質(zhì)與化學變化相對應的是()A.酒精易揮發(fā)——滴幾滴在手心中,感到?jīng)鲆?B.蠟燭有可燃性——點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰,生成了氣體 C.濃硫酸具有吸水性——濃硫酸酸滴在白紙上,紙張變黑 D.鐵的熔點高達1538℃——鐵粉在空氣中燃燒,火星四射【答案】B【解析】A.酒精易揮發(fā),“易揮發(fā)”是酒精的物理性質(zhì),滴幾滴在手心中感到?jīng)鲆猓@是因為酒精揮發(fā)吸熱,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤。B.蠟燭有可燃性,“可燃性”屬于化學性質(zhì),點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰,生成了氣體,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B正確。C.濃硫酸具有吸水性,“吸水性”是物理性質(zhì),濃硫酸酸滴在白紙上,紙張變黑,是因為濃硫酸具有脫水性,使紙張中的氫、氧元素按水的組成比例脫去,發(fā)生了化學變化,這體現(xiàn)的是濃硫酸的脫水性而非吸水性,故C錯誤。D.鐵的熔點高達1538℃,“熔點”屬于物理性質(zhì),鐵粉在空氣中燃燒,火星四射,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故D錯誤。2.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《國學經(jīng)典》課,深受同學們的青睞,下列對古詩文中含有化學變化的是()A.千里冰封,萬里雪飄 B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 C.白玉為床金做馬 D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇【答案】D【解析】A、千里冰封,萬里雪飄,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;B、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;C、白玉為床金做馬,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;D、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化;故選項正確;3.寧溪糟燒是臺州具有悠久歷史的傳統(tǒng)釀酒技藝,已被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。其制作過程包括:粉碎、發(fā)酵、過濾、蒸餾、調(diào)制等。其中涉及化學變化的是()A.粉碎:將釀酒原料黃酒糟粉碎 B.發(fā)酵:將黃酒糟與大米等混合發(fā)酵,產(chǎn)生酒精 C.過濾:將產(chǎn)生的酒與固體雜質(zhì)分離 D.調(diào)制:調(diào)酒師按照需要調(diào)配不同濃度的白酒【答案】B【解析】A、將釀酒原料黃酒糟粉碎,有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;B、將黃酒糟與大米等混合發(fā)酵,產(chǎn)生酒精,酒精是新物質(zhì),屬于化學變化;故選項正確;C、將產(chǎn)生的酒與固體雜質(zhì)分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;D、調(diào)酒師按照需要調(diào)配不同濃度的白酒,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;4.如圖所示的家庭小實驗中,主要涉及物理變化的是()A.自制無殼雞蛋 B.自制酸堿指示劑 C.自制汽水 D.自制即熱飯盒【答案】B【解析】A.自制無殼雞蛋的過程中,雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)與醋酸反應,生成了醋酸鈣、水和二氧化碳,這個過程中有新物質(zhì)生成,因此屬于化學變化,屬于化學變化;B.自制酸堿指示劑的過程中,通常是將某些植物的花瓣或果實(如紫甘藍、牽?;ǖ龋v碎后,用酒精浸泡并過濾,得到能夠指示溶液酸堿性的液體,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C.自制汽水的過程中,需要向水中加入檸檬酸和小蘇打(碳酸氫鈉),檸檬酸與小蘇打反應,生成了二氧化碳氣體、水和一些其他物質(zhì)(如檸檬酸鈉等),這個過程中有新物質(zhì)生成,因此屬于化學變化,屬于化學變化;D.自制即熱飯盒過程中,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;5.人體皮膚為弱酸性,洗手液的pH越接近皮膚的pH對皮膚傷害越小。從這個角度考慮下列四款洗手液中對皮膚傷害最小的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【解析】pH小于7的溶液呈酸性,且pH越大,酸性越弱,可知成弱酸性的是乙,呈強酸性的是甲,丙和丁呈堿性。6.如圖所示為X、Y、Z三種液體的近似pH,下列判斷正確的是()A.X一定是酸溶液 B.Y一定是水C.Z可能是碳酸鈉溶液D.紫色石蕊試液可使Z變藍【答案】C【解析】A.X的pH為3,小于7,呈酸性,但不一定是酸溶液,例如可能是硫酸氫鈉溶液,故說法錯誤;B.Y的pH為7,所以呈中性,但呈中性的溶液不一定是水,如氯化鈉的溶液也是中性的,故說法錯誤;C.Z的pH為10,大于7,呈堿性,而碳酸鈉溶液顯堿性,故說法正確;D.Z的pH為10,大于7,呈堿性,因此Z可使紫色石蕊試液變藍,故說法錯誤。7.如圖“五環(huán)旗”的上面3個環(huán)代表一種液體,下面2個環(huán)各代表一種酸堿指示劑,兩環(huán)相交部分表示指示劑跟有關液體混合后顯示的顏色,其中顯示顏色正確的是()A.紅色B.紫色C.粉色D.藍色【答案】A【解析】A.酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅色,正確;B.堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍色,錯誤;C.堿溶液能使無色的酚酞試液變紅色,錯誤;D.純水呈中性,不能使酚酞變藍色,錯誤。8.不同類型水對人體作用不同,下列“水”能使酚酞變紅色的是()A.糖水B.食鹽水C.蘇打水D.汽水(碳酸水)【答案】C【解析】A.酚酞遇到堿性溶液變紅,糖水呈中性,不能使酚酞變紅色,錯誤;B.食鹽水呈中性,不能使酚酞變紅色,錯誤;C.蘇打水(碳酸鈉溶液)呈堿性,能使酚酞變紅色,正確;D.汽水(碳酸水)呈酸性,不能使酚酞變紅色,錯誤。9.興趣小組同學分別向下列試劑中滴加自制甘藍汁,現(xiàn)象記錄在表中:試劑稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水醋顯色情況紅色綠色藍色紅色依據(jù)上述信息判斷正確的是()A.白醋中含有稀鹽酸B.甘藍汁可以做酸堿指示劑C.在肥皂水中加入甘藍汁將顯藍色D.用甘藍汁可以判斷各溶液的酸堿性強弱【答案】B【解析】A.白醋中含有醋酸,顯酸性,不能說明白醋中含有稀鹽酸,錯誤;B.甘藍汁在酸性和堿性溶液中顯示不同的顏色,可以做酸堿指示劑,正確;C.肥皂水顯堿性,加入甘藍汁將顯綠色,不是藍色,錯誤;D.用甘藍汁只能判斷溶液的酸堿性,但不能判斷各溶液酸堿性的強弱,錯誤。10.不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是()A.洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c能使石蕊試液變藍色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7【答案】A【解析】A.從圖中可知,洗手液a的pH在3~4之間,pH小于7,呈酸性,用蒸餾水稀釋后酸性減弱,pH增大,說法錯誤。B.溶液的pH越小,酸性越強。洗手液b的pH在5~6之間,洗手液a的pH在3~4之間,洗手液b的pH比洗手液a的pH大,因此洗手液b的酸性比a弱,說法正確。C.洗手液c的pH在8~9之間,pH﹥7,呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍色,說法正確。D.洗手液d的pH在12~13之間,呈堿性,洗手液a呈酸性,洗手液d和a混合時,如果洗手液a中的酸性物質(zhì)和洗手液d中的堿性物質(zhì)恰好完全反應,混合液的pH可能等于7,如果洗手液a中的酸性物質(zhì)剩余則混合液的pH就小于7,如果洗手液d中的堿性物質(zhì)剩余則混合液的pH就大于7,說法正確。11.甲基橙是一種常用的酸堿指示劑。當pH<3.1時,甲基橙顯紅色;pH>4.4時,甲基橙顯黃色;pH在3.1~4.4范圍內(nèi),甲基橙顯橙色。某同學利用甲基橙進行“溶液酸堿性檢驗”的探究實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下:溶液白醋稀鹽酸肥皂水石灰水加入甲基橙后溶液的顏色紅色紅色黃色黃色下列結(jié)論或推論錯誤的是()A.溶液的pH:肥皂水>白醋B.甲基橙顯橙色的溶液一定顯酸性C.將等體積的鹽酸與石灰水混合,溶液pH可能等于7D.甲基橙可以鑒別氯化鈉和氫氧化鈉【答案】D【解析】A.根據(jù)題目信息,當pH<3.1時,甲基橙顯紅色,pH>4.4時,甲基橙顯黃色,由于白醋和稀鹽酸加入甲基橙后都顯紅色,說明它們的pH都小于3.1,而肥皂水加入甲基橙后顯黃色,說明其pH大于4.4,因此可以推斷出肥皂水的pH大于白醋的pH,選項正確;B.甲基橙在pH為3.1~4.4的范圍內(nèi)顯橙色。這個范圍內(nèi)的溶液實際上是顯酸性的,因為pH小于7的溶液都被定義為酸性溶,“甲基橙顯橙色的溶液一定顯酸性”是正確的,選項正確;C.鹽酸是強酸,石灰水是強堿。當它們以等體積混合時,如果它們的濃度相同,那么混合后的溶液pH應該等于7,即中性,即使它們的濃度不同,通過調(diào)整混合比例,也有可能得到pH等于7的溶液,選項正確;D.氯化鈉溶液是中性的,其pH接近7,而氫氧化鈉溶液是強堿性的,其pH大于7,但是根據(jù)甲基橙的變色范圍,當pH在3.1~4.4之間時顯橙色,而當pH大于4.4時顯黃色,因此,無論是氯化鈉溶液還是氫氧化鈉溶液,加入甲基橙后都會顯黃色,無法區(qū)分兩者,選項錯誤;12.某同學利用黑枸杞自制酸堿指示劑,下表是在不同酸堿性溶液中滴加該指示劑后呈現(xiàn)的顏色。若將該指示劑分別滴加到題圖三支試管中,試管內(nèi)溶液顏色從左往右依次是()溶液酸堿性酸性中性堿性黑枸杞浸出液顏色粉紅色紫色深藍色A.深藍色、紫色、粉紅色 B.粉紅色、深藍色、紫色C.紫色、紫色、粉紅色 D.紫色、粉紅色、深藍色【答案】D【解析】黑枸杞浸出液遇酸性溶液呈粉紅色,遇中性溶液呈紫色,遇堿性溶液呈深藍色,食鹽溶液顯中性,食醋溶液顯酸性,肥皂水顯堿性,若將該指示劑分別滴加到如圖三支試管中,試管內(nèi)溶液顏色從左往右依次是紫色、粉紅色、深藍色。13.如圖所示是生活中一些物質(zhì)的pH值,根據(jù)圖示,下列說法正確的是()A.清潔劑為強酸性或強堿性 B.草木灰水能使紫色石蕊試液變紅C.胃酸過多的人應多吃檸檬 D.橘子的酸性比蘋果強【答案】A【解析】A.廚房清潔劑的pH約為12~13,顯強堿性;廁所清潔劑的pH約為1~2,顯強酸性,清潔劑為強酸性或強堿性,正確;B.草木灰水的pH大于7,顯堿性,能使紫色石蕊試液變藍色,錯誤;C.檸檬的pH小于7,顯酸性,因此胃酸過多的人不宜多吃檸檬,錯誤;D.蘋果的pH比橘子小,所以蘋果的酸性比橘子強,錯誤。14.有一瓶標簽無法辨認的試劑,是碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液中的一種。僅用下列試劑無法進行鑒別的是()A.pH試紙B.酚酞試液C.稀硫酸D.硝酸鋇溶液【答案】D【解析】A.碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性,可以用pH試紙檢驗,故正確;B.碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性,酚酞遇堿變紅,可以鑒別,故正確;C.碳酸鈉可與稀硫酸反應生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,硫酸鈉與稀硫酸不反應,可以鑒別,故正確;D.碳酸鈉、硫酸鈉均能與硝酸鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,不能鑒別,故錯誤;15.在研究酸堿間發(fā)生的反應時,小明向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸溶液,顏色變化正確的是()A.無色→紅色 B.紅色→無色 C.藍色→無色 D.無色→藍色【答案】B【解析】氫氧化鈉溶液顯堿性,滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,逐滴滴入稀鹽酸,至恰好完全反應,溶液顯中性,溶液由紅色變?yōu)闊o色;繼續(xù)滴加稀鹽酸,溶液顯酸性,溶液仍為無色。二、填空題(共5小題,每空2分,共30分)16.小科同學查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫常壓下酒精具有如下性質(zhì):①易燃②易揮發(fā)③無色透明的液體④略帶刺激性的特殊香味⑤能與水以任意比互溶⑥凝固點低(1)“易燃”屬于酒精的性質(zhì)。(2)利用酒精具有易揮發(fā)的性質(zhì),臨床上常用它為高燒患者擦身以達到降溫的目的。該現(xiàn)象表明,液體蒸發(fā)時,需要(選填“吸收”或“放出”)熱量。(3)酒精的用途很廣,如將它作為溫度計的填充液,這是因為酒精具有的性質(zhì)(選填上述序號)?!敬鸢浮浚?)化學;(2)吸收;(3)⑥?!窘馕觥浚?)“易燃”是酒精在燃燒(化學變化)過程中表現(xiàn)出的性質(zhì),因此屬于化學性質(zhì)。(2)臨床上用酒精擦身降溫,正是利用了蒸發(fā)吸熱的原理,因此液體蒸發(fā)時需要吸收熱量。(3)題目中酒精的性質(zhì)⑥為“凝固點低”,這一性質(zhì)保證了酒精在較低溫度下仍能保持液態(tài),可正常用于溫度計,因此選⑥。17.某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事故,繼而發(fā)生氯氣罐爆炸。氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,并與水反應生成鹽酸和次氯酸。(1)根據(jù)以上信息,寫出氯氣的一條物理性質(zhì):。(2)氯氣罐內(nèi)為液氯,因氯氣罐泄漏處置不當會使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸,造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆冢ㄟx填“物理”或“化學”)變化。(3)鋼罐不僅可以儲存氯氣,還能儲存其他多種氣體。若鋼罐中有種密度為6千克/米3的氣體被抽出一半后,容器中剩余氣體的密度為千克/米3。【答案】(1)黃綠色(或有劇烈刺激性氣味,或密度比空氣大,或能溶于水);(2)物理;(3)3?!窘馕觥浚?)根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質(zhì)有:黃綠色、有劇烈刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水;(2)氯氣罐內(nèi)為液氯,因氯氣罐泄漏處置不當會使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸,揮發(fā)變成氣體,氣體體積迅速膨脹產(chǎn)生爆炸,沒有新物質(zhì)生成,含義物理變化;(3)若鋼罐中有種密度為6千克/米3的氣體被抽出一半后,容器中剩余氣體的密度為3千克/米3。18.小塘分別向不同試劑中滴加了2滴自制紫薯汁,記錄實驗現(xiàn)象如表.請回答:試劑稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水白醋草木灰溶液現(xiàn)象紅色綠色紫色紅色綠色(1)在石灰水中滴加紫薯汁,溶液可能顯示的顏色是;(2)用pH試紙測定上述部分溶液的酸堿度,具體操作方法是用,滴在pH試紙上,待顯色后與標準比色卡對照;(3)若用pH試紙測定草木灰溶液時,不慎將pH試紙用蒸餾水浸濕了,則測得的pH值應比真實值(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)?!敬鸢浮浚?)綠色(2)潔凈玻璃棒蘸取待測液(3)偏小【解析】(1)紫薯汁遇氫氧化鈉溶液綠色,氫氧化鈉溶液顯堿性,石灰水溶液顯堿性,能使紫薯汁變成綠色;(2)用pH試紙測量溶液酸堿性的操作為:用潔凈玻璃棒蘸取待測液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照。(3)草木灰溶液能使紫薯汁變成綠色,所以草木灰溶液顯堿性,若用pH試紙測定草木灰溶液時,不慎將pH試紙用蒸餾水浸濕了,草木灰溶液被稀釋,堿性減弱,則測得的pH值應比真實值偏小。19.現(xiàn)有氫氧化鈉(堿性)、氯化鈉(中性)、鹽酸(酸性)三種溶液,用具體實驗解釋如圖所示的函數(shù)圖像:(1)X可以表示向水中加入溶液的過程;(2)Y可以表示向水中加入溶液的過程;(3)Z表示向溶液中加入水的過程?!敬鸢浮浚?)氫氧化鈉/NaOH(2)氯化鈉/NaCl(3)鹽酸/HCl【解析】(1)X的pH由7逐漸增大,堿性增強,所以X可以表示向水中加入堿或堿性溶液過程,所以為氫氧化鈉;(2)Y的pH不變,可以表示向水中加入中性物質(zhì)過程,所以為氯化鈉;(3)Z的pH逐漸增大但不超過7,酸性減弱,Z表示向酸性溶液中加入水的過程,所以為鹽酸。20.酸堿指示劑是一種化學試劑,可以用來檢測溶液的酸堿性質(zhì)。下表展示了它的發(fā)現(xiàn)及發(fā)展歷史。請結(jié)合下表及相關知識回答下列問題:(1)小科利用生活中常見的紅茶茶葉來初步測定自己汗液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)茶葉顏色變紅,則說明汗液呈性。(2)為進一步精確地獲取汗液的酸堿度,小科利用pH試紙進行測定,請描述此方法的過程:。(3)關于酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)及發(fā)展歷史,下列觀點正確的有。(可多選)A.現(xiàn)代的酸堿指示劑能夠更加精確地測定物質(zhì)的酸堿性,因此石蕊試液會被淘汰B.酚酞可以用來區(qū)分酸性溶液和中性溶液C.生活中處處存在科學,我們要像科學家一樣善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索D.人們對于酸堿指示劑的認識是一個逐步發(fā)展、延伸的過程【答案】(1)酸;(2)用潔凈的玻璃棒蘸取適量的待測汗液,滴在pH試紙上,立即與標準比色卡進行比對,讀出汗液的pH;(3)CD?!窘馕觥浚?)小科利用生活中常見的紅茶茶葉來初步測定自己汗液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)茶葉顏色變紅,由題干信息可知,汗液呈酸性;利用pH試紙進行測定溶液pH的方法是用潔凈的玻璃棒蘸取適量的待測汗液,滴在pH試紙上,立即與標準比色卡進行比對,讀出汗液的pH;(3)A.現(xiàn)代的酸堿指示劑能夠更加精確地測定物質(zhì)的酸堿性,但石蕊試液顯色明顯,操作方便,不會被淘汰,選項說法錯誤;B.酚酞在酸性溶液和中性溶液均顯無色,無法用酚酞試液鑒別酸性溶液和中性溶液,選項說法錯誤;C.生活中處處存在科學,我們要像科學家一樣善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索,選項說法正確;D.人們對于酸堿指示劑的認識是一個逐步發(fā)展、延伸的過程,選項說法正確。三、實驗與探究題(共3小題,每空2分,共24分)21.某項目化研究小組為探究某pH值異常的水庫水質(zhì)的垂直分層特征,在6月的正午對某藻類繁盛的水庫進行監(jiān)測。他們在湖心處分層采樣(采樣深度分別為0.5米、1.0米、2.2米、4.2米、7.2米),每個深度同一時間采集3組水樣,監(jiān)測數(shù)據(jù)如下圖:(1)每個采樣點采集3組樣品的目的是。(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該水庫水體隨深度的增加堿性(填“增強”、“減弱”或“不變”)。(3)有同學從圖中得出“水庫水體的溶解氧濃度變化導致了水體的pH值變化”,你是否贊同?請從水體中藻類代謝活動的角度說明理由?!敬鸢浮浚?)多次測量取平均值,減小誤差(2)減弱(3)否(或“不贊同”);表層溶解氧和pH大都與藻類的光合作用有關,即表層可接收到的陽光多,藻類光合作用強,釋放的氧氣多(增加溶解氧)。同時消耗水中的二氧化碳(減少水中酸性物質(zhì),使升高),兩者是并列結(jié)果,而非因果關系【解析】(1)(1)為了確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性,通常會進行多次采樣。通過采集3組樣品,目的是多次測量取平均值,減小誤差,從而更準確地反映水庫水質(zhì)的垂直分層特征。(2)分析pH值隨深度的變化根據(jù)圖中數(shù)據(jù),隨著采樣深度的增加,pH值呈現(xiàn)下降趨勢。這表明該水庫水體隨深度的增加堿性減弱。(3)表層溶解氧和pH大都與藻類的光合作用有關,即表層可接收到的陽光多,藻類光合作用強,釋放的氧氣多(增加溶解氧)。同時消耗水中的二氧化碳(減少水中酸性物質(zhì),使pH升高),兩者是并列結(jié)果,而非因果關系,所以不贊同該同學得出的結(jié)論。22.某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習,他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索。(1)制取試劑:小組制作試劑過程如圖,步驟③中物質(zhì)分離的操作方法是。(2)檢驗試劑:小組將紫甘藍汁滴入4種物質(zhì)中,部分現(xiàn)象如下表所示,請預測實驗②中紫甘藍的顏色。實驗①②③④物質(zhì)水碳酸鈉溶液石灰水白醋顏色紫色綠色紅色(3)應用試劑:利用自制酸堿指示劑測量校園——矩形農(nóng)場土壤的酸堿性,小組選取了5—6個位置取樣測量(圖中?)表示農(nóng)場俯視圖取樣點),則取樣方式合理的是。A.B.

C.

D.【答案】(1)過濾(2)綠色(3)A【解析】(1)根據(jù)圖示可以看出,步驟③是將紫甘藍汁液與殘渣分開,原理類似于實驗室的過濾操作;(2)根據(jù)表中提供的現(xiàn)象,紫甘藍汁液在石灰水中顯綠色,石灰水顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性,所以紫甘藍汁液在碳酸鈉溶液中也應該是顯綠色;(3)取樣測定土壤酸堿度時,要在地塊的5個均勻的位置進行取樣,測定結(jié)果才比較準確,觀察圖示可知,A比較均勻。23.某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動。(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是。(2)用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH≥7,屬于(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH7.(3)圖2是三位同學分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是.【答案】(1)紅色(2)堿性<(3)BC【解析】正確的pH試紙使用方法是用玻璃棒蘸取待測液少許滴在干燥的pH試紙上進行檢驗,C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導致數(shù)值不準確,A直接放人待測液中會使溶液被污染。四、綜合題(共3小題,每空2分,共20分)24.小新同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示:稀鹽酸蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水紅黃黃綠綠綠請分析表格,并回答下列問題:(1)該花汁(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。(3)若在測量稀鹽酸的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,會使pH偏(填“大”或“小”)?!敬鸢浮浚?)可以;(2)肥皂水;(3)大?!窘馕觥浚?)酸堿指示劑是指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),該花汁遇酸性溶液紅色,遇中性溶液顯黃色、遇堿性溶液變綠色,可以作酸堿指示劑。(2)蚊子分泌的蟻酸具有酸性,是由于蚊子分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用,依據(jù)中和反應的原理,可涂抹顯堿性的物質(zhì),肥皂水顯堿性,符合要求,石灰水和燒堿溶液具有腐蝕性,不能選用。(3)若在測量

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