2025年《幼兒園工作規(guī)程》試題（附答案）一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》（2025年修訂版），幼兒園教育的核心目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)幼兒識字與計算能力B.促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展C.為小學(xué)教育打好知識基礎(chǔ)D.提升幼兒藝術(shù)特長2.幼兒園小班的年齡范圍是（）。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲3.幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）。A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時4.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行（）。A.智力測試B.視力篩查C.健康檢查D.體能評估5.幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具備（）以上學(xué)歷，并取得幼兒園教師資格證書。A.中專B.大專C.本科D.研究生6.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檔案，檔案內(nèi)容不包括（）。A.預(yù)防接種情況B.身高體重數(shù)據(jù)C.家庭收入信息D.既往病史記錄7.幼兒園教育活動的基本形式是（）。A.集體教學(xué)B.區(qū)域活動C.游戲D.生活實踐8.幼兒園園舍建筑必須符合國家和地方的（）。A.商業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)B.居住建筑標(biāo)準(zhǔn)C.教育建筑標(biāo)準(zhǔn)D.工業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)9.幼兒園工作人員每年必須進(jìn)行（）。A.教學(xué)能力考核B.心理健康測評C.職業(yè)資格復(fù)審D.健康檢查10.幼兒園應(yīng)當(dāng)主動與幼兒家庭溝通合作，每學(xué)期至少召開（）家長會。A.1次B.2次C.3次D.4次11.幼兒在園期間突發(fā)疾病，幼兒園應(yīng)當(dāng)（）。A.立即通知家長并配合送醫(yī)B.自行用藥處理C.等待家長到場后再處理D.聯(lián)系保險公司12.幼兒園經(jīng)費應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A.教師福利B.設(shè)施裝修C.幼兒保育教育D.行政開支13.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（）制度，定期向家長開放日，邀請家長參與活動。A.家園共育B.家長委員會C.家長接待D.家長助教14.幼兒園教師在教育活動中應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的（），尊重個體差異。A.家庭背景B.發(fā)展水平C.性格特征D.興趣愛好15.幼兒園發(fā)生安全事故時，應(yīng)當(dāng)立即（），并按規(guī)定報告主管部門。A.轉(zhuǎn)移幼兒B.封鎖現(xiàn)場C.安撫家長D.組織救援二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分，多選、少選、錯選均不得分）1.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)包括（）。A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展B.培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣C.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官的能力D.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣2.幼兒園衛(wèi)生保健制度應(yīng)當(dāng)包括（）。A.晨午檢制度B.消毒隔離制度C.兒童營養(yǎng)管理制度D.傳染病預(yù)防控制制度3.幼兒園教師的主要職責(zé)包括（）。A.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況B.參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)C.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備的清潔衛(wèi)生D.組織和指導(dǎo)家長工作4.幼兒園園舍應(yīng)當(dāng)具備的基本條件包括（）。A.遠(yuǎn)離各種污染源B.設(shè)置獨立的活動室、寢室、衛(wèi)生間C.有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地D.配備消防、通訊、報警等安全設(shè)施5.幼兒園與家庭合作的方式包括（）。A.家長開放日B.家長學(xué)校C.家園聯(lián)系冊D.線上溝通平臺6.幼兒園安全管理的內(nèi)容包括（）。A.食品安全B.接送安全C.活動安全D.心理健康安全7.幼兒園教育活動的組織應(yīng)當(dāng)（）。A.注重綜合性、趣味性、活動性B.以教師講解為主C.關(guān)注幼兒的直接經(jīng)驗D.靈活運用集體、小組、個別活動等形式8.幼兒園工作人員包括（）。A.教師、保育員B.衛(wèi)生保健人員C.炊事員、保安D.園長、財務(wù)人員9.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立的管理制度包括（）。A.教職工考核制度B.幼兒接送制度C.經(jīng)費管理制度D.檔案管理制度10.幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供的生活設(shè)施包括（）。A.符合安全標(biāo)準(zhǔn)的桌椅B.獨立的水杯、毛巾柜C.適合幼兒身高的洗手池D.電子教學(xué)設(shè)備三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確劃“√”，錯誤劃“×”）1.幼兒園可以根據(jù)家長需求，提前教授小學(xué)課程內(nèi)容。（）2.幼兒入園時，幼兒園可以收取贊助費或擇園費。（）3.幼兒園保育員應(yīng)當(dāng)具有初中以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。（）4.幼兒園應(yīng)當(dāng)每周向家長反饋幼兒在園情況。（）5.幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動。（）6.幼兒園可以自行決定調(diào)整幼兒的在園時間，無需報備。（）7.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。（）8.幼兒園的教具、玩具應(yīng)當(dāng)符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，禁止使用有毒有害材料。（）9.幼兒園教師可以在教育活動中隨意使用電子設(shè)備，無需限制時間。（）10.幼兒園發(fā)生安全事故后，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)向主管部門報告。（）四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述《幼兒園工作規(guī)程》中“以游戲為基本活動”的具體要求。2.幼兒園衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)有哪些？3.幼兒園教師與保育員的職責(zé)分工是什么？4.幼兒園應(yīng)當(dāng)如何與社區(qū)合作，促進(jìn)幼兒發(fā)展？5.幼兒園安全管理的“三防”措施具體指什么？五、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）1.某幼兒園為提升“教學(xué)成果”，要求小班幼兒每日背誦10個漢字、做20道加減法題，并將幼兒完成情況作為教師考核依據(jù)。請結(jié)合《幼兒園工作規(guī)程》分析該行為的違規(guī)之處，并提出整改建議。2.某日，中班幼兒明明在戶外活動時摔倒，額頭出現(xiàn)紅腫。教師未及時通知家長，僅用冰塊冷敷處理。次日，明明家長發(fā)現(xiàn)幼兒嘔吐，送醫(yī)診斷為輕微腦震蕩。請分析幼兒園在此次事件中的責(zé)任，并說明正確的處理流程。3.某民辦幼兒園因資金緊張，將原本用于幼兒活動場地的區(qū)域出租給培訓(xùn)機構(gòu)，導(dǎo)致幼兒戶外活動面積不足。請依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》判斷該行為是否合法，并闡述理由。參考答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.D10.A11.A12.C13.A14.B15.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四、簡答題1.具體要求包括：①游戲應(yīng)貫穿幼兒一日生活，覆蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域；②教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，提供豐富的游戲材料；③尊重幼兒在游戲中的主體地位，鼓勵自主選擇、自由探索；④通過游戲促進(jìn)幼兒社會性、認(rèn)知、情感等多方面發(fā)展，避免游戲形式化、功利化。2.主要任務(wù)：①建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；②加強飲食管理，保證幼兒營養(yǎng)均衡；③做好衛(wèi)生保健監(jiān)測（如身高、體重、視力等）；④預(yù)防傳染病和常見疾?。虎蓍_展幼兒心理健康指導(dǎo)；⑥安全防護(hù)（如防燙傷、防墜落等）。3.職責(zé)分工：①教師負(fù)責(zé)教育教學(xué)，包括制定活動計劃、組織教育活動、觀察記錄幼兒發(fā)展、與家長溝通等；②保育員負(fù)責(zé)生活護(hù)理，包括衛(wèi)生消毒、照顧幼兒飲食起居、配合教師開展活動、參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等；③二者需密切協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4.合作方式：①利用社區(qū)資源（如公園、博物館、消防站等）開展實踐活動；②邀請社區(qū)志愿者參與幼兒園活動（如醫(yī)生講健康知識、消防員講安全）；③向社區(qū)開放幼兒園設(shè)施（如節(jié)假日共享活動場地）；④參與社區(qū)文化活動（如親子環(huán)保宣傳）；⑤聯(lián)合社區(qū)開展家庭教育指導(dǎo)（如育兒講座）。5.“三防”措施：①人防：配備專職保安、教職工安全培訓(xùn)、幼兒安全演練；②物防：安裝監(jiān)控、門禁、消防設(shè)備、安全護(hù)欄等；③技防：使用接送卡、一鍵報警系統(tǒng)、食品安全溯源平臺等信息化手段。五、案例分析題1.違規(guī)之處：①違反“以游戲為基本活動”原則，將小學(xué)化內(nèi)容強加于小班幼兒；②違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，過早進(jìn)行知識技能訓(xùn)練；③將“教學(xué)成果”與教師考核掛鉤，導(dǎo)致教育目標(biāo)偏離。整改建議：①立即停止小學(xué)化教學(xué)，調(diào)整課程為游戲化、生活化活動；②組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，更新教育理念；③完善教師考核體系，增加“幼兒發(fā)展觀察記錄”“游戲指導(dǎo)能力”等評價指標(biāo)。2.責(zé)任分析：①教師未及時通知家長，延誤病情觀察，存在失職；②幼兒園未建立完善的突發(fā)事件處理流程，導(dǎo)致后續(xù)傷害擴(kuò)大。正確流程：①幼兒受傷后，教師應(yīng)第一時間檢查傷情，初步處理（如冷敷）；②立即通過電話或信息聯(lián)系家長，說明情況；③若傷情較重（如紅腫明顯、哭鬧不止），應(yīng)陪同家長送醫(yī)，