小學生常見疾病預防指南演講人：日期:目

錄CATALOGUE02個人衛(wèi)生管理01疾病類型概述03校園防控措施04疫苗接種常識05健康生活方式06應急處置流程疾病類型概述01呼吸道傳染疾病流感水痘腮腺炎風疹由流感病毒引起的呼吸道傳染病，表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，主要通過飛沫傳播。由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，表現(xiàn)為發(fā)熱、紅色斑疹、水皰等，接觸患者皰疹液或飛沫傳播。由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病，表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、腮腺腫大等，接觸患者唾液或飛沫傳播。由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，表現(xiàn)為低熱、皮疹、耳后淋巴結(jié)腫大等，主要通過飛沫傳播。常見癥狀包括腹瀉、腹痛、惡心等，多由病毒、細菌或寄生蟲感染引起，通過食物、水或接觸傳播。由腸道病毒引起的傳染病，表現(xiàn)為手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹、潰瘍等，接觸患者皰疹液、糞便等傳播。由痢疾桿菌引起的腸道傳染病，表現(xiàn)為腹痛、腹瀉、排黏液膿血便等，通過食物、水或接觸傳播。由蛔蟲寄生于小腸引起的常見腸道疾病，表現(xiàn)為腹痛、食欲不佳、消瘦等，通過攝入感染期蛔蟲卵傳播。消化道常見疾病腹瀉手足口病細菌性痢疾蛔蟲病季節(jié)性多發(fā)癥狀過敏性鼻炎季節(jié)性結(jié)膜炎皮炎和濕疹腸道疾病春季和秋季是高發(fā)期，表現(xiàn)為鼻塞、流涕、打噴嚏等，主要由過敏原引起。夏季多發(fā)，表現(xiàn)為皮膚紅斑、瘙癢等，與過敏、高溫、濕度等因素有關。春季花粉季節(jié)易發(fā)，表現(xiàn)為結(jié)膜充血、眼癢等，由過敏性結(jié)膜炎引起。夏季由于食物容易變質(zhì)，因此腸道疾病的發(fā)病率較高，如細菌性痢疾、食物中毒等。個人衛(wèi)生管理02將肥皂涂抹于雙手表面，并揉搓起泡沫。肥皂涂抹均勻注意清洗指尖、指縫、掌心、手背等易藏污納垢的地方。清洗雙手各個角落01020304使用自來水沖洗雙手，避免使用盛水的容器。用流動水洗手用流動水將肥皂沖洗干凈，確保雙手無殘留。徹底沖洗干凈正確洗手方法日常用品消毒餐具消毒使用開水浸泡或蒸汽消毒餐具，確保餐具的清潔衛(wèi)生。01文具消毒定期使用消毒濕巾或酒精棉球擦拭文具表面，減少病菌滋生。02玩具消毒對于易污染的玩具，如毛絨玩具等，應定期清洗和暴曬。03雙手消毒在接觸公共場所或物品后，及時使用免洗洗手液或消毒濕巾進行雙手消毒。04咳嗽禮儀規(guī)范用紙巾捂住口鼻妥善處理紙巾雙手清潔避免密閉空間咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾捂住口鼻，避免病菌擴散。使用后的紙巾應丟入垃圾桶，避免再次接觸?？人曰虼驀娞绾?，要及時清洗雙手，防止病菌傳播。盡量不在人員密集或密閉的空間內(nèi)咳嗽，以減少病菌的傳播范圍。校園防控措施03體溫監(jiān)測每日早晨和中午對學生進行體溫監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)體溫異常者。01病情詢問詢問學生是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，及時記錄并報告。02缺勤追蹤對缺勤學生進行追蹤，了解缺勤原因，確保無傳染風險。03校園管理加強晨午檢期間的管理，避免學生隨意出入。04晨午檢制度執(zhí)行教室通風標準通風設施教室應設置合理的通風設施，如窗戶、排風扇等，確保空氣流通。通風時段每天應定時開窗通風，至少保持2-3次，每次30分鐘以上?？諝赓|(zhì)量保持教室內(nèi)空氣清新，避免污染物質(zhì)積聚，定期清潔通風設施。座位安排合理安排學生座位，避免過度擁擠，減少疾病傳播風險。集體活動防護活動審批組織大型集體活動前，需進行審批，并制定詳細的防控方案。01場地消毒活動前對場地進行徹底消毒，尤其是學生頻繁接觸的區(qū)域。02洗手設施提供充足的洗手設施，教育學生正確洗手，減少病菌傳播。03應急準備制定應急預案，確保出現(xiàn)突發(fā)情況時能迅速應對，保障學生安全。04疫苗接種常識04必接種類清單預防結(jié)核病?？ń槊珙A防乙型肝炎。乙肝疫苗預防麻疹。麻疹疫苗預防脊髓灰質(zhì)炎?？诜够乙呙珙A防百日咳、白喉和破傷風。百白破疫苗預防百日咳、白喉和破傷風。百白破疫苗出生后24小時內(nèi)：接種卡介苗和乙肝疫苗第一針。滿月時：接種乙肝疫苗第二針。2個月：服用脊灰疫苗第一次。3個月：接種百白破疫苗第一次和第二次脊灰疫苗。4個月：接種百白破疫苗第二次和口服脊灰疫苗第三次。5個月：接種百白破疫苗第三次。6個月：接種乙肝疫苗第三針和流腦疫苗。接種時間節(jié)點接種前要確保孩子身體健康，無發(fā)熱、腹瀉等癥狀。接種后24小時內(nèi)不要洗澡，避免感染。接種后留觀至少30分鐘，觀察孩子是否出現(xiàn)不良反應。接種后出現(xiàn)發(fā)熱、紅腫等癥狀，應及時就醫(yī)并告知醫(yī)生接種情況。注意事項說明健康生活方式05膳食營養(yǎng)搭配合理膳食確保孩子每天攝入足夠的谷物、蔬菜、水果、蛋白質(zhì)等，不挑食、不偏食。01營養(yǎng)均衡適量補充鈣、鐵、鋅等礦物質(zhì)和維生素，避免過量攝入高熱量、高脂肪、高鹽、高糖食品。02飲食習慣培養(yǎng)良好的飲食習慣，定時定量用餐，避免暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。03合理運動指導鍛煉頻率每周至少進行3-5次鍛煉，可以分散在課后、周末和節(jié)假日進行。03適度運動，避免過度疲勞和受傷，每次運動時間控制在30-60分鐘之間。02運動強度鍛煉形式選擇適合小學生身體特點的運動形式，如游泳、跑步、跳繩、打球等有氧運動。01規(guī)律作息培養(yǎng)保證小學生每天9-10小時的睡眠時間，有助于身體發(fā)育和大腦恢復。睡眠時間建立規(guī)律的作息習慣，每天按時起床、吃飯、上學、睡覺，避免過度熬夜和賴床。作息規(guī)律創(chuàng)造一個安靜、舒適的睡眠環(huán)境，避免噪音、光線等干擾，提高睡眠質(zhì)量。環(huán)境營造應急處置流程06癥狀初步識別發(fā)熱咳嗽皮疹消化道癥狀體溫異常升高，通常超過37.5攝氏度，可能伴有頭痛、寒戰(zhàn)等。頻繁咳嗽，可能伴有痰液或呼吸急促。皮膚出現(xiàn)紅點、斑塊或水皰，可能伴隨瘙癢或疼痛。惡心、嘔吐、腹瀉或腹痛等，可能是食物中毒或消化道疾病。病例報告程序發(fā)現(xiàn)疑似病例立即將患病學生與其他學生隔離，并通知學校衛(wèi)生老師或校醫(yī)。01初步診斷由校醫(yī)或?qū)I(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行初步診斷，確定是否需要進一步治療。02疫情報告如確認為傳染病，應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門和教育部門報告，以便采取進一步措施。03單獨隔離將患病學生轉(zhuǎn)移至指定