考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河南鄭州鐵路技師學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.電話通知C.學(xué)生的思想?yún)R報D.班會通知【答案】：C2.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.14B.10C.6D.8【答案】：A3.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師獎勵B.教師考核C.教師培訓(xùn)D.教師培養(yǎng)【答案】：D4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務(wù)社會B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D5.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A6.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實(shí)施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.社會評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】：C7.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)反思D.教學(xué)計劃【答案】：A8.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.社會的第三方評價D.政府的行政性評價【答案】：A9.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】：A10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：C11.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.師徒結(jié)對C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C12.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)習(xí)D.調(diào)研【答案】：A13.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】：D14.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】：C15.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D16.個體從一個思維起點(diǎn)出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：B17.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為（）A.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法B.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：A18.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅【答案】：A19.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.復(fù)述策略B.生成技術(shù)C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：A20.以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）A.科學(xué)研究B.教育研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.管理研究【答案】：B21.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)B.實(shí)踐教學(xué)C.復(fù)合課程教學(xué)D.跨學(xué)科選課【答案】：D22.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）A.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)B.真正的大學(xué)C.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)D.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)【答案】：D23.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）A.班杜拉B.皮亞杰C.吉布斯D.柯爾伯格【答案】：D24.關(guān)于短時記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個字母B.5-9個組塊C.5-9個數(shù)字D.5-9個單詞【答案】：B25.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動來實(shí)現(xiàn)自己的（）。A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.人口功能【答案】：B26.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.學(xué)識C.態(tài)度D.能力【答案】：C27.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.情感障礙C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.強(qiáng)迫癥【答案】：C28.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（）。A.課程即復(fù)雜會話B.課程即知識C.課程即經(jīng)驗(yàn)D.課程即活動【答案】：B29.在我國，對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國學(xué)校法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：B30.美國在20世紀(jì)70年代已完成了由（）過渡的任務(wù)。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：A31.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取B.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障C.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障D.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D32.大學(xué)生張某寫了保證書，決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。A.道德行為水平B.道德情感水平C.道德認(rèn)識水平D.道德意志水平【答案】：D33.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D34.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.古代社會的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能B.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性C.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的D.高等教育既有促進(jìn)個體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會發(fā)展的功能【答案】：C35.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.前運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動階段C.形式運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師在進(jìn)行社會服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.個人利益與社會利益的矛盾B.新舊觀念的矛盾C.教師集體內(nèi)部的利益矛盾D.本職工作與兼職工作的矛盾【答案】：ABCD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.常宣傳C.巧溝通D.細(xì)管理E.多落實(shí)【答案】：BCDE38.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視研究行為B.采用實(shí)驗(yàn)法C.重視個體的自我實(shí)現(xiàn)D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素【答案】：ABD39.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.敬業(yè)精神弱化B.價值觀念模糊C.角色意識淡化D.育人意識退化【答案】：ABCD40.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系D.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度【答案】：ACD41.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC42.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.范圍的大小要適度C.課題的可行性D.課題要有價值E.主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCDE43.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.高等教育B.專業(yè)教育C.基礎(chǔ)教育D.職業(yè)教育【答案】：AB44.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德情感體驗(yàn)比較積極B.道德意志水平參差不齊C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德行為比較消極【答案】：ABCD45.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.明確目標(biāo)B.借助學(xué)習(xí)工具C.好學(xué)多問D.利用好社會教育資源【答案】：ABC46.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長期性B.主觀性C.自覺性D.曲折性【答案】：ACD47.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.接觸新知B.專業(yè)發(fā)展C.觀摩教學(xué)D.行動研究E.反思日記【答案】：ABCDE48.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育問題C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育矛盾【答案】：ABCD49.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.注意階段B.復(fù)制階段C.動機(jī)階段D.保持階段【答案】：ABCD50.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.鮮明的繼承性E.獨(dú)特的示范性【答案】：BCDE51.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實(shí)踐活動C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ACD52.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.終身化B.自由化C.國際化D.行政化【答案】：AC53.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮