2025年幼兒園小班保育員五級業(yè)務(wù)能力考試試題試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳連續(xù)跳5米以上B.能雙手抓杠懸空吊起10秒左右C.能平穩(wěn)地走平衡木D.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段答案：D（解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3-4歲幼兒大肌肉動作表現(xiàn)為能沿地面直線或較窄的低矮物體走一段，單腳站立約2秒；5-6歲才具備單腳連續(xù)跳、抓杠懸空吊起等能力。）2.小班幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.幼兒是否挑食B.幼兒餐具使用是否規(guī)范C.幼兒咀嚼、吞咽情況D.幼兒進(jìn)食速度是否一致答案：C（解析：小班幼兒吞咽反射未完全成熟，易發(fā)生嗆咳，需重點(diǎn)觀察咀嚼、吞咽是否安全，避免誤吸。）3.配制84消毒液用于擦拭桌面時(shí)，正確的配比是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：B（解析：日常物體表面消毒，84消毒液（有效氯含量5%）配比通常為1:100（即1份消毒液加99份水），濃度過高可能刺激幼兒皮膚。）4.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)至少每（）分鐘巡查一次A.5B.10C.15D.20答案：C（解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求，午睡巡查間隔不超過15分鐘，重點(diǎn)觀察呼吸、睡姿、是否有發(fā)熱或異常行為。）5.小班幼兒如廁時(shí)，保育員正確的做法是（）A.幫助所有幼兒脫褲子B.站在門口等待幼兒自行完成C.指導(dǎo)幼兒從前向后擦拭臀部（女孩）D.要求幼兒5分鐘內(nèi)完成如廁答案：C（解析：小班幼兒需逐步學(xué)習(xí)自理，保育員應(yīng)指導(dǎo)正確方法（如女孩擦屁股從前向后防感染），而非完全代勞或強(qiáng)制時(shí)間。）6.幼兒戶外活動時(shí)，防曬霜應(yīng)在出門前（）涂抹A.5分鐘B.15分鐘C.30分鐘D.60分鐘答案：C（解析：防曬霜需在皮膚表面形成保護(hù)膜，需提前20-30分鐘涂抹，才能有效阻擋紫外線。）7.幼兒發(fā)生輕度燙傷（局部紅腫無水泡），首要處理措施是（）A.涂抹牙膏B.立即用流動冷水沖洗15-20分鐘C.挑破水泡D.涂抹醬油答案：B（解析：燙傷后立即冷療可降低局部溫度，減輕損傷，牙膏、醬油可能加重感染，未形成水泡時(shí)無需挑破。）8.下列屬于小班幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.能理解“昨天、今天、明天”的時(shí)間概念B.同伴交往中出現(xiàn)合作游戲C.情緒易受感染，常因小事哭鬧D.具備一定的規(guī)則意識，能遵守集體秩序答案：C（解析：3-4歲幼兒情緒不穩(wěn)定，易沖動，受外界影響大；合作游戲多見于4-5歲，時(shí)間概念和規(guī)則意識需隨年齡增長逐步發(fā)展。）9.幼兒餐具消毒流程正確的是（）A.清洗→消毒→保潔B.消毒→清洗→保潔C.清洗→保潔→消毒D.消毒→保潔→清洗答案：A（解析：需先去除食物殘?jiān)ㄇ逑矗?，再消毒（熱力或化學(xué)方法），最后放入保潔柜保存，避免二次污染。）10.幼兒鼻出血時(shí)，正確的處理姿勢是（）A.頭后仰B.頭略低，身體前傾C.平躺D.側(cè)躺答案：B（解析：頭后仰可能導(dǎo)致血液倒流至咽喉引發(fā)嗆咳，正確姿勢是頭略低、身體前傾，用拇指和食指按壓鼻翼5-10分鐘。）11.小班幼兒一日飲水量應(yīng)達(dá)到（）A.300-500mlB.500-800mlC.800-1000mlD.1000-1200ml答案：B（解析：《中國居民膳食指南》建議，3-4歲幼兒每日總液體攝入量（含飲食中的水分）約為1300ml，其中飲水量約500-800ml。）12.幼兒玩塑料積木后，保育員應(yīng)（）A.用清水沖洗B.用75%酒精擦拭C.用含氯消毒液浸泡15分鐘D.暴曬4小時(shí)答案：C（解析：塑料玩具需定期消毒，含氯消毒液（有效氯250-500mg/L）浸泡15-30分鐘是常用方法；清水沖洗無法消毒，酒精可能損傷塑料表面，暴曬適用于布類玩具。）13.幼兒進(jìn)餐前（）分鐘應(yīng)停止劇烈活動A.5B.10C.15D.20答案：C（解析：劇烈活動后立即進(jìn)餐可能影響消化，需提前15分鐘過渡，讓幼兒情緒平穩(wěn)。）14.發(fā)現(xiàn)幼兒體溫達(dá)到37.5℃（腋溫），保育員應(yīng)（）A.立即喂退燒藥B.讓幼兒繼續(xù)活動，1小時(shí)后復(fù)測C.通知家長并引導(dǎo)幼兒到隔離室休息，每30分鐘復(fù)測體溫D.用酒精擦拭身體降溫答案：C（解析：幼兒正常腋溫為36-37℃，37.5℃屬于低熱，需隔離觀察、多次測溫，避免交叉感染，不可自行喂藥或用酒精擦?。ù碳てつw）。）15.小班幼兒穿脫衣服時(shí)，保育員應(yīng)（）A.全部代勞以節(jié)省時(shí)間B.只幫助動作慢的幼兒C.示范正確方法并鼓勵(lì)幼兒自己嘗試D.要求幼兒5分鐘內(nèi)完成答案：C（解析：小班是培養(yǎng)自理能力的關(guān)鍵期，保育員應(yīng)通過示范（如“抓衣領(lǐng)、向后甩”穿外套）鼓勵(lì)幼兒自主嘗試，而非代勞或強(qiáng)制時(shí)間。）二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.小班幼兒洗手的正確步驟包括（）A.用流動水濕潤雙手B.涂抹肥皂或洗手液，揉搓至少20秒C.重點(diǎn)清洗指尖、指縫、手腕D.用臟毛巾擦干答案：ABC（解析：洗手需用流動水，揉搓時(shí)間不少于20秒（唱兩遍《生日快樂》），重點(diǎn)清潔易藏污的部位，最后用干凈毛巾或紙巾擦干。）2.保育員在配合教育活動時(shí)，應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)包括（）A.準(zhǔn)備活動材料（如拼圖、積木）B.觀察幼兒行為（如是否專注、與同伴互動情況）C.維持活動秩序（如提醒輕聲說話、不搶玩具）D.教授數(shù)學(xué)、語言等知識答案：ABC（解析：保育員主要負(fù)責(zé)生活護(hù)理和活動配合，教學(xué)活動由教師主導(dǎo)，保育員不承擔(dān)知識教授任務(wù)。）3.幼兒發(fā)生異物入鼻（如小珠子），正確的處理方法是（）A.用鑷子夾?。梢姰愇铮〣.讓幼兒用力擤另一側(cè)鼻孔C.用手指按壓無異物側(cè)鼻孔，用力擤鼻D.立即送醫(yī)答案：CD（解析：不可用鑷子盲目夾?。赡芡粕町愇铮蓢L試按壓健側(cè)鼻孔擤鼻；若無法排出，需立即就醫(yī)，避免異物進(jìn)入氣管。）4.幼兒午睡時(shí)，保育員需關(guān)注的異常情況有（）A.呼吸急促（＞40次/分鐘）B.睡眠中頻繁翻身C.磨牙D.身體發(fā)燙（觸摸額頭、頸部）答案：AD（解析：幼兒正常呼吸頻率為20-30次/分鐘，＞40次可能提示發(fā)熱或呼吸系統(tǒng)問題；身體發(fā)燙需測體溫；頻繁翻身和磨牙可能為正?，F(xiàn)象，需結(jié)合其他癥狀判斷。）5.小班幼兒膳食安排應(yīng)遵循（）A.食物細(xì)、軟、爛、碎B.每日4-5餐（三餐兩點(diǎn)）C.多提供油炸食品增加熱量D.葷素搭配，色彩豐富答案：ABD（解析：小班幼兒咀嚼能力弱，食物需細(xì)碎；油炸食品不易消化，應(yīng)少選；每日4-5餐符合幼兒胃容量小、易饑餓的特點(diǎn)。）6.預(yù)防幼兒手足口病的措施包括（）A.定期對玩具、餐具消毒B.流行季節(jié)避免去人群密集場所C.幼兒出現(xiàn)皰疹后繼續(xù)上幼兒園D.培養(yǎng)幼兒勤洗手的習(xí)慣答案：ABD（解析：手足口病傳染性強(qiáng)，患兒需隔離至癥狀消失后1周；消毒、洗手、避免聚集是主要預(yù)防措施。）7.保育員在戶外活動中的安全職責(zé)包括（）A.檢查活動場地（如地面是否平整、器械是否牢固）B.分散站在幼兒周圍，保持視線覆蓋所有幼兒C.提醒幼兒遵守規(guī)則（如不推擠、不攀爬高處）D.與其他保育員聊天，監(jiān)督幼兒由教師負(fù)責(zé)答案：ABC（解析：保育員需全程參與戶外活動安全管理，不可疏忽；檢查場地、分散站位、提醒規(guī)則是基本職責(zé)。）8.幼兒發(fā)生擦傷（皮膚輕微破損），正確的處理步驟是（）A.用生理鹽水或清水沖洗傷口B.涂抹紅藥水或紫藥水C.用碘伏消毒周圍皮膚（避開傷口）D.覆蓋無菌紗布答案：ACD（解析：紅藥水含汞，紫藥水可能染色，目前已不推薦使用；正確處理為清潔傷口→碘伏消毒周圍→覆蓋紗布保護(hù)。）9.小班幼兒如廁環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題有（）A.因害羞不敢表達(dá)便意B.穿脫褲子困難導(dǎo)致尿濕C.模仿同伴玩水D.能獨(dú)立完成擦拭答案：ABC（解析：小班幼兒語言表達(dá)和自理能力較弱，可能因害羞不敢說“要上廁所”，穿脫褲子困難或玩水導(dǎo)致尿濕；獨(dú)立擦拭需較長時(shí)間學(xué)習(xí)。）10.保育員與家長溝通時(shí)，應(yīng)注意（）A.用專業(yè)術(shù)語強(qiáng)調(diào)幼兒問題B.客觀描述觀察到的行為（如“今天午餐吃了半碗飯，比昨天多”）C.指責(zé)家長育兒方式D.傾聽家長需求，共同討論解決方案答案：BD（解析：溝通需尊重家長，用具體事實(shí)代替指責(zé)，避免使用專業(yè)術(shù)語增加隔閡；應(yīng)建立合作關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。）三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒在園一日生活中，保育員只需負(fù)責(zé)生活護(hù)理，無需參與教育活動。（）答案：×（解析：保育員需配合教師完成教育活動，如材料準(zhǔn)備、秩序維護(hù)、個(gè)別指導(dǎo)等。）2.幼兒餐具可以與教師餐具一起消毒。（）答案：√（解析：只要消毒方法正確（如高溫蒸汽或含氯消毒液），可同批消毒，但需分開存放。）3.幼兒流口水是異?，F(xiàn)象，需立即就醫(yī)。（）答案：×（解析：3-4歲幼兒唾液腺發(fā)育，吞咽能力不足，流口水是正常現(xiàn)象，隨年齡增長會改善。）4.幼兒戶外活動時(shí)，保育員應(yīng)穿高跟鞋以便觀察。（）答案：×（解析：保育員需穿平底鞋，方便快速移動和保護(hù)幼兒安全。）5.幼兒發(fā)生嘔吐，保育員應(yīng)立即用清水沖洗嘔吐物。（）答案：×（解析：需先用含氯消毒粉（有效氯10000mg/L）覆蓋嘔吐物30分鐘，再清理，避免病毒擴(kuò)散（如諾如病毒）。）6.小班幼兒午睡時(shí)間應(yīng)保證2-2.5小時(shí)。（）答案：√（解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議，3-4歲幼兒午睡時(shí)間2-2.5小時(shí)，有利于生長發(fā)育。）7.幼兒使用的毛巾應(yīng)專人專用，每日消毒。（）答案：√（解析：專人專用可避免交叉感染，每日消毒（如煮沸15分鐘或含氯消毒液浸泡）是衛(wèi)生要求。）8.幼兒誤吞小紐扣，無咳嗽、呼吸困難，可觀察24小時(shí)。（）答案：×（解析：小紐扣可能卡在消化道，需立即就醫(yī)，不可拖延。）9.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)播放loud音樂營造氛圍。（）答案：×（解析：進(jìn)餐時(shí)需保持安靜，避免噪音影響消化和食欲。）10.幼兒穿開襠褲方便如廁，小班應(yīng)提倡。（）答案：×（解析：開襠褲易暴露隱私部位，增加感染風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)逐步引導(dǎo)幼兒穿閉襠褲。）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述小班幼兒晨午檢的“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容。答案：一摸：觸摸幼兒額頭、頸部，判斷是否發(fā)熱；二看：觀察面色、精神狀態(tài)、皮膚（有無皮疹、皰疹）、口腔（有無潰瘍）、眼睛（有無紅腫）；三問：詢問家長幼兒在家飲食、睡眠、排便情況，有無不適；四查：檢查幼兒口袋、書包是否攜帶危險(xiǎn)品（如小珠子、發(fā)卡），指甲是否過長。2.列舉5種小班幼兒常見安全隱患及預(yù)防措施。答案：（1）異物入體（如小玩具塞鼻孔）：收歸細(xì)小物品，教育幼兒“不往五官塞東西”；（2）摔倒擦傷（活動時(shí)推擠）：提前檢查場地，分散活動區(qū)域，提醒“慢慢走、不推人”；（3）燙傷（端熱湯時(shí)碰撞）：保育員端熱食走安全通道，幼兒座位遠(yuǎn)離熱源；（4）誤服藥品（拿錯(cuò)保健室藥物）：藥品專人保管，標(biāo)簽清晰，幼兒不可自行取藥；（5）走失（戶外活動時(shí)亂跑）：固定活動范圍，采用“手拉手”排隊(duì)，點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù)。3.簡述幼兒發(fā)生高熱（體溫≥38.5℃）時(shí)的應(yīng)急處理流程。答案：（1）立即將幼兒帶至隔離室，避免交叉感染；（2）解開衣領(lǐng)、減少衣物，物理降溫（溫水擦拭頸部、腋窩、腹股溝，不可擦胸腹部）；（3）每15-30分鐘復(fù)測體溫并記錄；（4）通知家長，說明情況；（5）若體溫持續(xù)升高或出現(xiàn)抽搐、嘔吐，立即送醫(yī)；（6）對幼兒接觸的物品（如毛巾、桌椅）進(jìn)行消毒。4.說明保育員在區(qū)域活動（如建構(gòu)區(qū)）中的觀察重點(diǎn)。答案：（1）安全：幼兒是否正確使用材料（如不拿積木敲打同伴）、是否攀爬過高；（2）行為：是否專注（持續(xù)操作時(shí)間）、與同伴互動（合作或爭搶玩具）；（3）發(fā)展：大肌肉（搭高積木的穩(wěn)定性）、小肌肉（捏積木的手指靈活度）、認(rèn)知（按形狀/顏色分類）；（4）需求：是否需要幫助（如夠不到材料）、是否因困難而放棄，及時(shí)給予鼓勵(lì)或引導(dǎo)。5.列舉冬季幼兒戶外活動的保育要點(diǎn)。答案：（1）著裝：穿保暖但不厚重的衣物（內(nèi)層吸汗、中層保暖、外層防風(fēng)），戴手套、帽子；（2）活動前：做5-10分鐘熱身（如踏步、拍手），避免突然劇烈運(yùn)動引發(fā)感冒；（3）活動中：觀察幼兒出汗情況（后背潮濕需及時(shí)擦干，更換汗巾），提醒適量飲水；（4）活動后：及時(shí)擦汗，更換濕衣服，用溫水洗手臉，避免冷風(fēng)直吹；（5）特殊天氣：霧霾、大風(fēng)天減少戶外活動，改在室內(nèi)進(jìn)行運(yùn)動游戲。五、案例分析題（共20分）案例1：午餐時(shí)，3歲的朵朵（化名）突然咳嗽不止，面色漲紅，呼吸急促，保育員發(fā)現(xiàn)其可能被食物嗆到。（10分）問題：保育員應(yīng)如何判斷是否為氣管異物？正確的急救步驟是什么？答案：判斷：氣管異物典型表現(xiàn)為突發(fā)劇烈咳嗽、呼吸困難、無法說話或哭鬧，面色青紫（嚴(yán)重時(shí)）。若幼兒能咳嗽（說明氣道未完全阻塞），應(yīng)鼓勵(lì)其繼續(xù)咳嗽排出異物；若不能咳嗽、呼吸或發(fā)聲（完全阻塞），需立即急救。急救步驟（海