新高一政策解讀及學(xué)科差異化目錄02初高學(xué)科差異化01新高考政策03高考升學(xué)途徑之強(qiáng)基計(jì)劃新高考政策011.1新高考政策模式1.2實(shí)行新高考目的適應(yīng)教育發(fā)展要求，突破傳統(tǒng)教育模式改變傳統(tǒng)文理分科，進(jìn)行選科制，改變行政班”齊步走“，實(shí)行”走班制“促進(jìn)學(xué)校教育模式改革0102給學(xué)生更多自主權(quán)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,培養(yǎng)具有個(gè)人能力的人才，每個(gè)學(xué)生都有更加多元化的發(fā)展方向03提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃避免學(xué)生在填報(bào)志愿專(zhuān)業(yè)時(shí)不了解造成后期就業(yè)問(wèn)題，新高考讓學(xué)生在高考前除了應(yīng)試和學(xué)科提分，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也要了解1.3新高考對(duì)學(xué)習(xí)和考試的影響一、題干更復(fù)雜，考察方式更加靈活較之前考試題干變復(fù)雜，除了考察學(xué)生解決問(wèn)題的能力之外，還考查學(xué)生提取有效信息的能力，在有效時(shí)間內(nèi)能拿到更高的分?jǐn)?shù)2022年全國(guó)乙卷2022年新高考Ⅰ卷1.3新高考對(duì)學(xué)習(xí)和考試的影響二、側(cè)重邏輯思維能力、創(chuàng)新意識(shí)的考察新高考改革之下，擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試高考的弊端，打破學(xué)生靠機(jī)械的刷題取得高分的局面，側(cè)重考察學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和分析、解決問(wèn)題的能力三、以專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向選科滿足學(xué)生對(duì)心儀大學(xué)專(zhuān)業(yè)的需求，但專(zhuān)業(yè)的背后代表選課，科目選錯(cuò)了可能造成志愿填報(bào)時(shí)無(wú)專(zhuān)業(yè)可報(bào)無(wú)法報(bào)心儀專(zhuān)業(yè)四、等級(jí)賦分，按照選考科目成績(jī)排名決定選考最終成績(jī)新高考下選科的成績(jī)不是考多少，實(shí)際高考就算多少分，是按照全省排名進(jìn)名進(jìn)行區(qū)間段分?jǐn)?shù)的計(jì)分。意味著學(xué)生如果本身這個(gè)科目成績(jī)?cè)趯W(xué)校不好或差不多，但全省排名下來(lái)并無(wú)優(yōu)勢(shì)，最后賦分可能低于他實(shí)際考試的成績(jī)1.4新高考下的選科原則PS:推薦選科組合如下頁(yè)1.4新高考下的選科原則不同模式的選科組合：總結(jié)：2021年新高考改革新政策中，受到影響最大的科目是化學(xué)如果物理和化學(xué)中任意一科未選，能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)百分比從95%以上降至50%左右，且損失的可選專(zhuān)業(yè)類(lèi)型基本上為熱門(mén)的理工類(lèi)等1.4新高考下的選科原則推薦選科組合：1.5新高考下的優(yōu)勢(shì)學(xué)科除了三門(mén)主科之外，發(fā)展物理為優(yōu)勢(shì)學(xué)科因?yàn)檫x擇了物理，有百分之九十多的專(zhuān)業(yè)是可以進(jìn)行選擇的初高學(xué)科差異化022.1初高學(xué)科差異化1.課本增多高中節(jié)奏快，初中兩年半學(xué)6本書(shū)，高中兩年學(xué)11本書(shū)（雖新高考地區(qū)五本書(shū)，是將之前兩本書(shū)合成一本）2.知識(shí)量增加高中知識(shí)量變大，以三角函數(shù)為例，初中學(xué)三個(gè)，高中學(xué)20多個(gè)，而且高中的函數(shù)更加抽象3.知識(shí)難度加大高中較初中知識(shí)難度加大，以函數(shù)為例，初中學(xué)基本函數(shù)，高一上學(xué)期學(xué)復(fù)雜的三角函數(shù)4.考察能力變化初中考察學(xué)生的簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)讀背能力，內(nèi)容延伸不多，高中考察學(xué)生的知識(shí)遷移能力，側(cè)重于舉一反三2.2初高學(xué)科差異化——語(yǔ)文1.高一語(yǔ)文較初中知識(shí)內(nèi)容增多2.高中語(yǔ)文與初中語(yǔ)文存在難度梯度的問(wèn)題，高中不同于初中簡(jiǎn)單的識(shí)記與簡(jiǎn)單理解3.初中內(nèi)容考課本知識(shí)，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)課本文章、詩(shī)詞、文言文、考試考查課外文章詩(shī)詞文言文，學(xué)考分離，更要求學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力2.3初高學(xué)科差異化——數(shù)學(xué)1.高中數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容增多，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，更加注重體系化的學(xué)習(xí)2.初中考察學(xué)生的計(jì)算能力，高中考察學(xué)生的邏輯思維能力及知識(shí)可遷移能力3.學(xué)考脫節(jié)，很多內(nèi)容課本上沒(méi)有例：高中課本沒(méi)有專(zhuān)門(mén)講對(duì)勾函數(shù)、分時(shí)函數(shù)等內(nèi)容，不僅期中期末會(huì)考，高考也會(huì)考2.4初高學(xué)科差異化——物理1.高中物理知識(shí)內(nèi)容較初中增多初中學(xué)習(xí)三本，高中學(xué)習(xí)7本，初中物理的重點(diǎn)是力學(xué)，高中力學(xué)知識(shí)其中最基礎(chǔ)的一個(gè)板塊2.高中物理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)聯(lián)性強(qiáng)高一是高二高三的基礎(chǔ)，高一力學(xué)學(xué)不好，高二上學(xué)期的電磁學(xué)就學(xué)不好，知識(shí)點(diǎn)之間是循環(huán)遞進(jìn)增加難度的3.知識(shí)更抽象與具象化初中學(xué)習(xí)聲光熱力電，生活中基本都能感知到的事物，是偏生活化和具象化的。進(jìn)入高中之后，除了力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)，我們要接觸電磁學(xué)，知識(shí)更加抽象PS:新老高考課本內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí)變化不大，知識(shí)學(xué)習(xí)順序的稍有變化2.5初高學(xué)科差異化——英語(yǔ)1.高中詞匯量增多且高級(jí)詞匯增加初中1600詞，高中3500+詞2.高中語(yǔ)法更復(fù)雜初中語(yǔ)法淺嘗輒止，高中深入學(xué)習(xí)語(yǔ)法，例：定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，名詞性狀語(yǔ)從句，動(dòng)詞不定時(shí)3.高中閱讀篇幅增加，長(zhǎng)難句表達(dá)增多初中閱讀篇幅短內(nèi)容易理解，高中閱讀篇幅長(zhǎng)且內(nèi)容難以理解高考升學(xué)途徑—強(qiáng)基計(jì)劃033.1強(qiáng)基計(jì)劃的含義官方解釋?zhuān)簭?qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專(zhuān)業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。什么是強(qiáng)基計(jì)劃？通俗解釋?zhuān)骸皬?qiáng)基計(jì)劃”既給綜合學(xué)生設(shè)計(jì)了選拔機(jī)制，也給極少數(shù)的競(jìng)賽尖子留出了通道?？梢岳斫鉃樵瓉?lái)自主招生的一個(gè)升級(jí)版3.2強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)考生進(jìn)入名校、高校選拔優(yōu)秀生源、國(guó)家培養(yǎng)人才都有著積極重要的作用：①緩解高考裸分壓力，增加進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)；②強(qiáng)基校測(cè)考核直面高校專(zhuān)家，增加考生的閱歷的同時(shí)還能提升自身素質(zhì)；③強(qiáng)基招生和培養(yǎng)一體化，可便于考生提前生涯規(guī)劃；④讓對(duì)少數(shù)競(jìng)賽銀牌以上的考生破格入圍，不占原本招生計(jì)劃，為拔尖人才創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)3.3強(qiáng)基計(jì)劃招生要求強(qiáng)基計(jì)劃招生要求正常參加高考的同學(xué)都可以報(bào)名，但需參加學(xué)校測(cè)試，需要高考成績(jī)?nèi)雵ㄒ话闱闆r下會(huì)比裸分低10-30分入圍）比如北京理工在河北最低高考錄取分?jǐn)?shù)線是670，實(shí)際上640以上就有機(jī)會(huì)參加北理工的校測(cè)3.4強(qiáng)基計(jì)劃的適合人群強(qiáng)基計(jì)劃的適合人群1.高考成績(jī)優(yōu)異的考生。高考總成績(jī)達(dá)到本科一批控制線及以上2.有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生。高中階段在中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息）中獲得全國(guó)決賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的考生3.對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興