幼兒復(fù)課工作匯報演講人：日期:目錄02疫情防控措施01復(fù)課準(zhǔn)備情況03教學(xué)安排調(diào)整04家園協(xié)同管理05應(yīng)急預(yù)案落實06后續(xù)工作規(guī)劃01PART復(fù)課準(zhǔn)備情況健康監(jiān)測與人員排查疫情排查對師生進(jìn)行疫情排查，確認(rèn)無與確診、疑似病例接觸史。03師生需提交健康碼、行程碼及相關(guān)健康申報表，確保近期無中高風(fēng)險地區(qū)旅居史。02健康申報體溫監(jiān)測每日對所有師生進(jìn)行體溫監(jiān)測，確保無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。01環(huán)境消殺與安全評估對教室、辦公室、食堂、圖書館等區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境消毒加強室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣流通，降低病毒傳播風(fēng)險。通風(fēng)換氣對校園設(shè)施進(jìn)行安全評估，確保復(fù)課后的安全環(huán)境。安全評估物資儲備與設(shè)施檢查防疫物資儲備充足的口罩、消毒液、洗手液等防疫物資，保障師生日常需求。01教學(xué)物資提前準(zhǔn)備教學(xué)用品，確保復(fù)課后教學(xué)工作正常進(jìn)行。02設(shè)施檢查對教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保運行狀態(tài)良好，滿足教學(xué)需求。0302PART疫情防控措施入園晨檢流程優(yōu)化體溫檢測健康觀察詢問家長晨檢記錄每位幼兒在入園時進(jìn)行體溫測量，確保無發(fā)熱癥狀。觀察幼兒的精神狀態(tài)、皮膚、口腔等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。主動詢問家長幼兒的身體狀況和最近是否有接觸過疫情相關(guān)人員。詳細(xì)記錄每位幼兒的晨檢情況，為后續(xù)的健康管理提供依據(jù)。日常健康監(jiān)測機制定時測溫環(huán)境消毒健康狀況巡查健康教育在一天中的固定時間點為幼兒測量體溫，確保體溫正常。定時對幼兒的健康狀況進(jìn)行巡查，包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠等。對教室、玩具、餐具等幼兒接觸的物品進(jìn)行定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。向幼兒普及衛(wèi)生知識，教育他們?nèi)绾握_洗手、戴口罩等防護(hù)措施。預(yù)案制定制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括幼兒發(fā)熱、疑似病例等情況的處置流程。應(yīng)急演練定期組織教職工進(jìn)行應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急處置流程和各自職責(zé)。隔離措施一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)異常情況，立即將其隔離，并通知家長和相關(guān)部門。后續(xù)跟蹤對隔離的幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，確保其健康狀況，并及時向上級部門匯報情況。應(yīng)急處置預(yù)案演練03PART教學(xué)安排調(diào)整分時段活動計劃早晨入園安排體溫檢測、洗手、口罩佩戴等防疫措施，確保幼兒安全入園。同時，進(jìn)行輕松的活動，讓幼兒逐漸適應(yīng)園所環(huán)境。01上午課程以室內(nèi)活動為主，包括語言、數(shù)學(xué)、音樂等啟蒙教育，注重幼兒表達(dá)和思維能力的培養(yǎng)。02午休時段安排幼兒分時段、分散就寢，保證每個幼兒有足夠的休息和睡眠時間。03下午活動以戶外游戲和體能鍛煉為主，增強幼兒體質(zhì)和免疫力，同時設(shè)置繪畫、手工等創(chuàng)意活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力。04戶外課程設(shè)計優(yōu)化加強戶外活動場地的安全檢查，確保游樂設(shè)施的安全性和穩(wěn)定性。同時，引導(dǎo)幼兒在活動中注意安全，避免危險行為。安全性趣味性教育性結(jié)合幼兒興趣和特點，設(shè)計富有趣味性的戶外游戲，如彩虹隧道、攀巖墻、沙池等，讓幼兒在快樂中鍛煉身體。將戶外活動與幼兒教育相結(jié)合，設(shè)計自然觀察、環(huán)保教育等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和環(huán)保意識。心理適應(yīng)專項活動情緒安撫家園共育心理輔導(dǎo)針對幼兒復(fù)課可能產(chǎn)生的緊張、焦慮等情緒，開展情緒安撫活動，如心理疏導(dǎo)、情感交流等，幫助幼兒建立安全感。安排專業(yè)人員對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)注幼兒心理變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒復(fù)課后的心理適應(yīng)情況，為幼兒提供溫馨、和諧的家庭環(huán)境。04PART家園協(xié)同管理家長溝通渠道保障建立家長委員會，定期召開家長會議，就幼兒復(fù)課相關(guān)問題進(jìn)行及時溝通。家長委員會建立家園聯(lián)系冊，記錄幼兒在園情況，及時向家長反饋，并收集家長意見和建議。家園聯(lián)系冊利用微信群、QQ群等在線平臺，實現(xiàn)家園實時溝通，分享復(fù)課信息和育兒知識。在線溝通平臺健康信息共享機制健康狀況監(jiān)測每日對入園幼兒進(jìn)行健康狀況監(jiān)測，包括體溫、身體狀況等，并將信息及時上報。01疫情防控知識宣傳通過宣傳欄、微信公眾號等途徑，向家長普及疫情防控知識，提高家長防范意識。02突發(fā)情況處理制定突發(fā)情況處理預(yù)案，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，及時與家長溝通并采取相應(yīng)措施。03家校合作教育活動組織親子運動會、親子游園等活動，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。親子活動家長進(jìn)課堂家庭教育指導(dǎo)邀請家長參與幼兒園的教育活動，如家長助教、家長講堂等，提高家長參與度。針對幼兒家庭教育的需求，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長更好地進(jìn)行家庭教育。05PART應(yīng)急預(yù)案落實疑似病例處置流程立即隔離報告上級部門追蹤接觸者消毒處理一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，第一時間將其與其他幼兒隔離，并送往指定醫(yī)療機構(gòu)就診。對與疑似病例有密切接觸的人員進(jìn)行全面排查，并按要求進(jìn)行隔離觀察。立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育部門報告疑似病例情況，并配合相關(guān)部門做好應(yīng)急處置工作。對疑似病例所在班級及活動場所進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴散。選址要求臨時隔離區(qū)應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒活動區(qū)域，通風(fēng)良好，有單獨出入口，避免交叉感染。配備設(shè)施隔離區(qū)內(nèi)應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)用品，如體溫計、口罩、消毒液等。專人負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)隔離區(qū)的日常管理，做好隔離人員的健康監(jiān)測和生活保障工作。隔離要求隔離區(qū)內(nèi)的幼兒不得外出，直至排除感染風(fēng)險或符合解除隔離標(biāo)準(zhǔn)。臨時隔離區(qū)配置環(huán)境封控后援方案物資儲備提前做好口罩、消毒液、體溫計等防疫物資的儲備工作，確保應(yīng)急使用。停課安排根據(jù)疫情情況，合理調(diào)整教學(xué)計劃，必要時采取停課措施，保障幼兒健康安全。心理疏導(dǎo)加強對幼兒及家長的心理疏導(dǎo)，消除恐慌情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。家園共育加強與家長的溝通與合作，共同做好幼兒的健康監(jiān)測和教育工作，形成家園共育的良好氛圍。06PART后續(xù)工作規(guī)劃對教室、玩具、餐具等定期進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。加強衛(wèi)生消毒根據(jù)幼兒年齡特點，科學(xué)安排室內(nèi)外活動，避免聚集。合理安排活動01020304每日對入園幼兒進(jìn)行體溫檢測，確保身體狀況良好。嚴(yán)格執(zhí)行健康監(jiān)測定期開展安全教育活動，提高幼兒自我保護(hù)意識。強化安全教育常態(tài)化管理措施家長滿意度調(diào)研6px6px6px針對家長關(guān)心的問題，設(shè)計問卷并定期進(jìn)行發(fā)放。問卷設(shè)計與發(fā)放將調(diào)查結(jié)果向家長進(jìn)行反饋，并根據(jù)建議進(jìn)行改進(jìn)。及時反饋與改進(jìn)對收集到的家長反饋進(jìn)行整理和分析，找出問題所在。調(diào)查結(jié)果分析010302將家長滿意度調(diào)研作為長期工作，持續(xù)關(guān)注家長需求。建立長效機制04持續(xù)改進(jìn)計劃表