湖北天門潛江仙桃江漢油田歷年中考滿分作文大全2001—2020年目錄2020年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 3在風(fēng)雨中歌唱 3在風(fēng)雨中歌唱 3在風(fēng)雨中歌唱 4在風(fēng)雨中歌唱 4【附：審題指導(dǎo)】 52019年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 6學(xué)在課外 6學(xué)在課外 62018年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 8時(shí)代的呼喚 8母親的呼喚 8母親的呼喚 9愛的呼喚 10內(nèi)心的呼喚 10地球的呼喚 11心靈的呼喚 12和平的呼喚 12聽從靈魂的呼喚 13綠的呼喚 14經(jīng)典的呼喚 15土地的呼喚 15我的世界里最為深遠(yuǎn)的呼喚 16母親的呼喚 17【附：審題指導(dǎo)】 172016年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 19重拾好心情 19重拾好心情 20重拾好心情 20重拾好心情 21重拾好心情 222014年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 23美麗的綻放 23美麗的綻放 24美麗的綻放 24美麗的綻放 25美麗的綻放 26美麗的綻放 26美麗的綻放 27美麗的綻放 27美麗的綻放 28美麗的綻放 29美麗的綻放 30美麗的綻放 302013年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 32在春光里奔跑 32在春光里奔跑 32在春光里奔跑 33在春光里奔跑 342007年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 35人間何處無(wú)風(fēng)景 352005年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 37失樂(lè)園 372004年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 39位置斷想 39夏夜的童話 40位置 40位置 41位置 42位置 42歷史日記二則 43【附：審題指導(dǎo)】 442002年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 46院墻，我對(duì)你說(shuō) 462001年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文 48八戒當(dāng)官 48

2020年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“在風(fēng)雨中歌唱”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作，不要抄襲。在風(fēng)雨中歌唱貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，奧斯特洛夫斯基在失明的時(shí)候創(chuàng)作出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，曹雪芹在家庭衰落的時(shí)候創(chuàng)作出了《紅樓夢(mèng)》。如果要我說(shuō)挫折，挫折就是一道坎。面對(duì)這道坎，我們是像他們努力的跨過(guò)去，還是萎縮著頭不敢前進(jìn)？一個(gè)女孩，她的性格活潑、開朗、善良、可愛，她的父母把她當(dāng)做他們的“掌上明珠”，她在父母的關(guān)愛下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，為了報(bào)答對(duì)父母的恩情，她在努力地為夢(mèng)想奮斗著。有一天，她的母親因病去逝，她每天失聲痛哭，每天想念著原來(lái)母親對(duì)她的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，她與母親的心似乎是連在一起的，她從來(lái)都不想離開自己的母親。太陽(yáng)從窗口照進(jìn)來(lái)，它本是想溫暖她的心，而她卻用手遮住了這刺眼而傷心的太陽(yáng)，沒有了母親，她該怎么過(guò)？學(xué)習(xí)效率一天比一天低。時(shí)間一天一天減少，成績(jī)一落千張。往日她充滿希望，現(xiàn)在卻充滿憂傷。她和往日一樣早晨早早地來(lái)到學(xué)校，忍住自己的淚水，每天在朋友面前顯示出自己美麗的笑容--她想告訴朋友，自己是快樂(lè)的。她的好朋友從它笑的幅度上明白了她是有心靈的痛楚的，她向她的父親詢問(wèn)她的情況，她知道了其病因，她在她再次坐到座位上的時(shí)候，送給了她一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。書的第一頁(yè)上寫著：世界還未拋棄你，在挫折面前站起來(lái)吧！當(dāng)她將這本書看完后，她明白了朋友的幾句話……往后的日子，她依然快樂(lè)地為夢(mèng)想而奮斗著?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折來(lái)臨的時(shí)候，拋開一切雜念，依舊快樂(lè)地為夢(mèng)想而奮斗，在風(fēng)雨中歌唱吧！某一天，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！【點(diǎn)評(píng)】文章題目“在風(fēng)雨中歌唱”就是中心論點(diǎn)，開頭以一組在逆境中成長(zhǎng)的例子，引出話題。然后以一個(gè)女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主體，論述中心論點(diǎn)。結(jié)尾提出號(hào)召。文章有理有據(jù)，論證嚴(yán)密。在風(fēng)雨中歌唱在風(fēng)雨中唱歌，是它的美！它只是一朵小花，一朵普通得不能再普通的花，我們第一次是在姥姥家陽(yáng)臺(tái)見面的，它比一叢叢的菊花少了些許清麗；它比一朵朵的茉莉稍遜一絲香氣；它比一株株的富貴竹單調(diào)一份氣節(jié)。還有其他不知名的花個(gè)個(gè)如衣著光鮮的小姑娘，隨風(fēng)搖曳，對(duì)著我，對(duì)著這個(gè)世界全身心的綻放。只有它在眾花之中始終低著頭，露出一點(diǎn)淡紫色的臉，青綠色的脖頸，它太嬌嫩了，仿佛剛學(xué)走路的孩子，它的花瓣太軟了，也太薄了，如同手上躺著幾片薄豆片，輕輕一吹就飄散而去。我看不上它，糟踐它，捏住花瓣，一片一片把它揪下來(lái)，每揪下一片，小花就像被拽住了頭發(fā)，睜大了眼睛，伸直了脖梗，渾身戰(zhàn)栗的等待多舛的命運(yùn)，花瓣揪下來(lái)，它又縮回了脖梗，低下了頭。我仿佛聽見了來(lái)自其它花朵的聲音“你看看它多慘”，“誰(shuí)讓它既不美麗也不香香的”，“真倒霉”。我把揪下的花瓣收集起來(lái)，或是搗爛，看著花瓣被蹂躪的變了顏色，出了鮮艷的汁水，輕輕的涂抹到指甲上，吹吹，可惜顏色太淡了，若有若無(wú)的“指甲油”讓我覺得索然無(wú)味。又給它澆了許多的水，花盆底部的小眼里流出了泥巴湯水，滴滴答答的從花架上滴落下來(lái)，剩下的花瓣我用腳碾，來(lái)回的在地上搓，花的汁水瞬間沾濕了地面，我聞到一股沁人心脾的花香，好香，不濃烈不甘心的味道。與它第二次見面是在第二天，我特意跑去看它的狼狽，我吃驚這是昨天的小花么？依然不出眾沒什么香氣，但是它揚(yáng)起了它的頭，對(duì)-我-笑，嘲笑我昨天的侮辱？不，它是在感謝我給它澆水救了它，我不知道用什么詞匯表達(dá)內(nèi)心的感受，悔恨，震驚，都不準(zhǔn)確。誰(shuí)敢說(shuō)它不香，誰(shuí)敢說(shuō)它沒有氣度。我想向這小花致敬，致敬它身上的不屈不撓，致敬它驚人的生命力。我要有忘掉憂傷重新起航的勇氣，大聲的仰頭向天說(shuō)，我要在風(fēng)雨中歌唱，我不認(rèn)輸。在風(fēng)雨中歌唱“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄鞍嗉?jí)排名十七?！甭牽催@些數(shù)字，我不知如何去形容我心中的感受，或驚或悲，亦或還有其它，可結(jié)果已定，我無(wú)法去改變，只是默默地將頭低下，仿佛罪人，不敢以目視人，散落的頭發(fā)此時(shí)仿佛給我蓋上了一塊遮羞布，暫時(shí)幫我避免尷尬。一次月考——砸了，聽起來(lái)沒啥，可是就像網(wǎng)上說(shuō)的“傷害不大，侮辱極強(qiáng)”。我本以為那一個(gè)月自己非常努力，但成績(jī)卻重重地打了我的臉。那一刻所有的自尊、自信、期盼都被打破了，散落了一地的小碎渣，心中的目標(biāo)也被動(dòng)搖了，哪里談得上什么考學(xué)夢(mèng)。心中的那方天空原本晴空萬(wàn)里，此時(shí)開始烏云密布，大雨傾盆。這事之后，我便厭起了學(xué)，成績(jī)也越來(lái)越差。中午，吃完飯回來(lái)的路上?！霸趺戳?，這幾天小測(cè)那么差？”他半開玩笑似與我說(shuō)到，“考差沒關(guān)系，努力就好，別放棄。”我悶聲回應(yīng)了一個(gè)“嗯”。數(shù)學(xué)課上，成績(jī)太差的我在座位上輕輕向前壓在桌子上，做看討論的樣子，但大腦早已飛向天涯海角?！拔?，哪題不會(huì)我教你?！蹦琼懥恋穆曇魧⑽依噩F(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我早已放棄了這門功課，于是連忙搖頭。他繼續(xù)說(shuō)：“沒事，不會(huì)的肯學(xué)就好，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)肯定能會(huì)一些，知識(shí)就要積少成多，循序漸進(jìn)嘛。”我有點(diǎn)驚訝，他分明知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別堪憂，屬于回天無(wú)力的那一種，他還這樣對(duì)我說(shuō)，我以為他在開玩笑，當(dāng)我看向他時(shí)，他堅(jiān)定的眼神中絲毫看不出開玩笑的意思，我被他說(shuō)服了。于是坐正身子，喚回脫殼的靈魂，開始與大家一起討論問(wèn)題了。心中的天空不再電閃雷鳴，雨漸漸變小?；氐郊遥秃糜蚜男氖?，他剛從職?；貋?lái)，我向他抱怨學(xué)校生活的累，向他傾訴學(xué)習(xí)的苦?？粗⒁粭l一條地發(fā)出，屏幕逐漸被藍(lán)框注滿，可遲遲看不到回應(yīng)。我以為他沒看到，過(guò)了許久，只聽到幾聲急促的“叮咚”，屏幕上跳了一條白框，上面寫著“努力點(diǎn)，有什么不好，大家都在為你加油?！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，那一刻，我終于回頭了。心頭的烏云完全散開，光芒照耀大地。好友回復(fù)的話很短，卻給迷失的我注入一股力量，他讓我知道：無(wú)論境遇怎樣，人都不可放棄努力，不能荒廢自己。朋友的激勵(lì)像一把傘，每當(dāng)我遇到風(fēng)雨，它總能支撐著我，讓我繼續(xù)唱響這首名為“青春”的歌！在風(fēng)雨中歌唱一朝滿城風(fēng)雨，風(fēng)拂掠煙塵細(xì)絲卷塵遠(yuǎn)踏去，不待雨更來(lái)。橫掃之勢(shì)，在迅雷不及掩耳的時(shí)間里，摧花殘葉落遍地，漫天飛花伴作葉。起舞飛揚(yáng)，空中蕩蕩芳香遠(yuǎn)揚(yáng)直入鼻息。八月的深秋是凄寒的，一個(gè)衣衫單薄，破舊的干瘦老人，立于門前，在凄寒的深秋中，顯得那么無(wú)助……那是你，在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋，總算有了一個(gè)棲身之所。顛沛流離的生活，早已讓自己的身體疲倦不堪。在風(fēng)雨之中，在狂風(fēng)猛雨無(wú)情襲擊的秋夜，你腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨(dú)破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。你在風(fēng)雨中歌唱——“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”生活的重負(fù)壓在肩上，公務(wù)之余，你帶領(lǐng)家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補(bǔ)生計(jì)。春日陽(yáng)光明媚，與朋友出游，風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，而你卻毫不在乎，泰然處之。那是你，回首來(lái)程風(fēng)雨瀟瀟的情景，歸去不管它是風(fēng)雨還是放晴。你在風(fēng)雨中歌唱——“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！摈鞜熋悦傻纳剿g，落英繽紛的桃花源深處，白衣老者，沐暉而立，衣若凡塵而氣不然，雖孑然一身，卻無(wú)牽無(wú)掛。你背負(fù)了太多歲月的陰影，真的好累。沉溺于過(guò)去，也必將讓你喪失了現(xiàn)在和未來(lái)，于是，你選擇了離開。那是你，酣眠的午夜，一個(gè)人，隨著孤零零的帆影，踏上了回鄉(xiāng)的小船。月光還是黯淡的，四周還是靜謐的。衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時(shí)，卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。秋色晚涼，月華如霜。沉靜的山色，映著陌上秋菊，粲然綻放。你在風(fēng)雨中歌唱——“采菊東籬下，悠然見南山?！蔽L(fēng)徐來(lái)，江面比往常平靜了許多。這時(shí)候的潯陽(yáng)江變得迷茫開闊，友人回頭望著遙遠(yuǎn)的地平線，你舉起這最后一個(gè)酒杯，隨著初起的那束冷漠凄白的月光，晃過(guò)他那深邃的眼眸，漆黑的瞳孔低落著。那是你，一個(gè)人，仰頭看著一片漆黑，試圖用眼光去撥開找出那一輪本來(lái)就陰暗的月亮，想拜托它照向友人的路途。擰一擰手，卻發(fā)現(xiàn)酒杯仍停留在手中，看著自己身上簡(jiǎn)樸的長(zhǎng)衣，想想自己謫居江州后的郁悶，想想當(dāng)時(shí)的生活也那般繁華，很同情琵琶女，一聲弦竟讓你沉思至今。你在風(fēng)雨中歌唱——“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】本題考查命題作文。這是一個(gè)運(yùn)用比喻修辭的作文題目。“風(fēng)雨”是指生活中的磨難、坎坷，“歌唱”可以從唱歌的行為聯(lián)想到一種不屈服的意志、一種樂(lè)觀的精神，整個(gè)題目指在艱難困苦的處境中展現(xiàn)出一種樂(lè)觀的精神，一種不屈服的精神。文章可以寫記敘文，也可以寫議論文。不論是哪一種文體，都是要回答這樣兩個(gè)問(wèn)題：為什么要在困境中展現(xiàn)樂(lè)觀的品質(zhì)，因?yàn)槿松哪ルy是不可避免的，只有有樂(lè)觀的品質(zhì)，才能夠更好地面對(duì)困境，才能有力氣去斗爭(zhēng)，才能把自己的生活過(guò)得溫暖而有色彩；怎么才可以在困境中擁有樂(lè)觀的品質(zhì)呢？要有明確的目標(biāo)和理想，要有坦然的人生態(tài)度，要有抗擊挫折的能力等等。記敘文可以寫自己的或者是他人的故事，關(guān)于在困境中展現(xiàn)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)主題的故事?？梢詫懸蝗艘皇?，一人幾事，也可以寫幾人幾事。先寫困境的大、多，困境越大，越能突顯樂(lè)觀的精神，但是不能脫離生活實(shí)際。前后文形成一個(gè)比較大的反差和對(duì)比，突出“歌唱”的行為和力量。議論文則要有鮮明的觀點(diǎn)，清晰的思路，但是不可空洞議論，而是要有充分的論據(jù)，事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

2019年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文【作文原題】生活處處皆學(xué)問(wèn)，課堂絕不局限于一室之內(nèi)。一次游覽，一次勞動(dòng)，一次參賽；一個(gè)人，一棵樹，一片?！J(rèn)真參與，仔細(xì)觀察，用心體味，我們就會(huì)收獲課堂之外的精彩。請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷或感悟，以“學(xué)在課外”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作,不要抄襲。學(xué)在課外學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，大自然的美麗景色、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、社會(huì)中的形形色色的人，都是我們的老師，都會(huì)授予我們知識(shí)。學(xué)在課外，不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更是給我們的心靈上帶來(lái)不一樣的震撼。我的課外生活是豐富多彩的。從小我似乎就對(duì)中式樂(lè)器有著不一樣的感覺，我喜歡竹笛“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”；二胡的“婉轉(zhuǎn)別有幽愁暗恨生”……但我更喜歡琵琶的“水泉冷澀弦凝絕”！到校不久，學(xué)校的校樂(lè)隊(duì)組織了一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的古典樂(lè)器演奏會(huì)。我再次沉醉在那跳躍的音符中。得知樂(lè)團(tuán)正在招收新學(xué)員，我毫不猶豫的報(bào)名參加，并且選擇了練習(xí)琵琶。在那一刻起，我暗下決心，一定要彈出我最愛的《琵琶曲》。進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，我領(lǐng)到了屬于我的古色古香的琵琶。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情，這是我第一次近距離地感受到古典樂(lè)器帶來(lái)的魅力。第一節(jié)課老師簡(jiǎn)單地介紹琵琶后便開始教授我們基本功，為了一個(gè)音符我反復(fù)彈奏幾十遍，十幾堂課后，我慢慢厭煩了，琵琶并沒有讓我沉醉于我想象的那清脆的聲音，生疏的指法撥出來(lái)的是毫無(wú)旋律的刺耳的聲音……我反復(fù)告誡自己，不訓(xùn)練好基本功，怎么可以彈奏出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子呢？我說(shuō)服自己一定要堅(jiān)持下去。再后來(lái)，基本功學(xué)扎實(shí)了，就可以開始學(xué)習(xí)一些較為簡(jiǎn)單的曲子了，從前的我依賴性很強(qiáng)，可是現(xiàn)在，我得完全依靠自己慢慢摸索了，因?yàn)槔蠋熤皇禽o助指點(diǎn)，熟悉樂(lè)譜，摸索琴弦……別人永遠(yuǎn)都取代不了自己的。我通過(guò)樂(lè)譜找節(jié)奏和旋律……到最后老師檢查我們的熟悉程度時(shí)，我在同學(xué)中完成的是最為出色的。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了思考，這是我在課外最大的收獲。從無(wú)比羨慕舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的演員到現(xiàn)在我也成為了別人贊嘆稱奇的對(duì)象，這其中付出了多少汗水與努力，唯有自己知道!匯演那天，我真的是既緊張又興奮，隨著自己逐漸沉浸到琵琶那珠落玉盤般的樂(lè)音中，我慢慢放開了?！般y瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”白居易的《琵琶行》仿佛為我此時(shí)而作。人與琵琶融為一體，吶喊與掌聲匯成一片。臺(tái)下觀眾對(duì)我投來(lái)的贊許的目光，對(duì)我報(bào)以的熱烈的掌聲，這是我在課堂上所無(wú)法感受得到的。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)習(xí)琵琶已經(jīng)有四年了，這期間，我的手指被琴弦割破過(guò)，指甲從指頭脫落過(guò)，每次看到自己紅腫的手掌，彎曲而再難伸直的指頭時(shí)，我常想：一切都會(huì)過(guò)去的，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，更要做生活的強(qiáng)者。課內(nèi)學(xué)習(xí)，讓我們腹有詩(shī)書氣自華，課外的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)搭^自有活水來(lái)。學(xué)在課外學(xué)習(xí)是一件要內(nèi)外結(jié)合的工作，內(nèi)外結(jié)合了，這才是真正的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)部就像一位名將讀過(guò)的兵書，那外面，則是對(duì)他實(shí)際能力的考驗(yàn)。“紙上談兵”乃趙括流傳最廣的故事，他也成為中國(guó)歷史上一個(gè)十分屈辱的人物。他家境優(yōu)越，因?yàn)樗母赣H是一名猛虎大將——趙奢。趙奢曾讓秦國(guó)都感到害怕，如同貓見到老鷹一般，雖有還手之力，但占不到任何便宜。趙奢死后，秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻，趙國(guó)必須有個(gè)人來(lái)頂替趙奢的位置，眾人都想到了一個(gè)很好的人選－－趙括，理由如下：趙括從小讀過(guò)許多兵書，而且又是趙奢的兒子，身為軍二代，大家當(dāng)然選他了。趙王還有點(diǎn)猶豫，先召見趙括，讓趙括講述如何戰(zhàn)勝秦國(guó)。趙括攤開地圖，開始在地圖上不停地比劃，滔滔不絕地講述著自己的作戰(zhàn)計(jì)劃，似乎秦國(guó)軍隊(duì)只是他手中的一件玩具，大臣們也贊嘆不已。所以，趙王讓他成為了將軍。此時(shí)，趙括的課內(nèi)之才驚艷四座。可是，趙括統(tǒng)領(lǐng)大軍上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他這才明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。士兵們一個(gè)個(gè)殺紅了眼，金屬碰撞的聲音像一張大網(wǎng)把他牢牢地困住，還有那在戰(zhàn)場(chǎng)上飛濺的鮮血，破碎的肢體。他開始感到害怕，最終，他壯烈地死了，也葬送了趙國(guó)四十萬(wàn)大軍的性命。紙上談兵，這就是只學(xué)課內(nèi)知識(shí)的而不注重課外實(shí)踐的壞處。有沒有誰(shuí)是學(xué)在課外的代表呢？當(dāng)然有，那就是岳飛了！岳飛雖然后世擁有盛名，但他起點(diǎn)并不高，因?yàn)樗菑鸟R前卒開始做起。他這個(gè)名將，沒有讀過(guò)任何兵書，他只是跟著軍隊(duì)四處打仗，然后在心中不斷總結(jié)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他的軍事才能，都是在血與火里學(xué)習(xí)到的。在他成名之后，他的一位朋友給他帶了幾本兵書，勸岳飛多讀讀，可岳飛粗略看了一遍，就把書丟在了一邊。他說(shuō)：“兵書雖好，但上面的知識(shí)也不是只有你一個(gè)人會(huì)，別人也會(huì)。如果你照搬書上的陣法，那么敵人就會(huì)看你的動(dòng)態(tài)來(lái)明白你想要干什么，戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)瞬間萬(wàn)變，我只有根據(jù)形勢(shì)不斷變化，才是最佳作戰(zhàn)方法！”岳飛這么說(shuō)的，岳飛也是這么做的，他用敵人看不懂的奇幻莫測(cè)的戰(zhàn)術(shù)不斷戰(zhàn)勝別人，就如同一枚飛行的智能導(dǎo)彈，誰(shuí)也不會(huì)明白它會(huì)偏向哪邊，但每一次打擊都會(huì)給敵人致命的傷害。岳飛用自己課外學(xué)到的智慧，屢戰(zhàn)屢勝，留下了“撼山易，撼岳家軍難”的美談。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)正如岳飛說(shuō)的那樣，別人能學(xué)習(xí)到的，你也能夠?qū)W習(xí)到，而你就要在別人的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，這才能叫作“內(nèi)外結(jié)合”，這才能叫作“學(xué)在課外”，這才能讓自己的知識(shí)更全面更豐富，營(yíng)養(yǎng)均衡，不因偏食而影響體質(zhì)！

2018年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請(qǐng)以“的呼喚”為題寫一篇作文。溫馨提示：時(shí)代的呼喚在中共十九大報(bào)告中，習(xí)近平主席做出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重要判斷。梁?jiǎn)⒊苍f(shuō)過(guò)“少年富、則國(guó)富。少年強(qiáng)。則國(guó)強(qiáng)。"可見，少年對(duì)國(guó)家發(fā)展十分重要。因此、我們作為新時(shí)代青少年，應(yīng)該跟緊時(shí)代潮流，為國(guó)家富強(qiáng)獻(xiàn)上一份力、擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。現(xiàn)如今、我們作為新時(shí)代中國(guó)的希望、共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想、努力奮斗、勇于承擔(dān)、腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化知識(shí)水平、成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。時(shí)代在變化、我們的法制意識(shí)應(yīng)該也要提高。我們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念、全面提高自身素質(zhì)，做一個(gè)知法、懂法、舉止文明得體的好公民。時(shí)代的發(fā)展必然離不開創(chuàng)新。鄧小平在南方講話時(shí)說(shuō)過(guò):“改革開放膽子要大一些、要敢于試驗(yàn)”。創(chuàng)新發(fā)展亦是如此。我們思維還要活躍一些，要一直保持對(duì)新鮮事物的好奇感、有一顆未泯的好奇心，對(duì)于想做的事，要敢試敢做，不要因?yàn)楹ε率《丝s，努力將創(chuàng)新之路走下去，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這時(shí)代潮流的高潮中，必然要面對(duì)許多挑戰(zhàn)。而對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)該逃避，而要勇敢面對(duì)，運(yùn)用自己的智慧與毅力沖破難關(guān)，堅(jiān)定自己勇往直前的精神。敢于直面，砥礪前行，鑄就堅(jiān)不拔的人格。來(lái)吧！讓我們聆聽時(shí)代的呼喚，做一個(gè)踏實(shí)努力，勤奮好學(xué)的青少年。因?yàn)橹挥羞@樣，才能感受時(shí)代，融入時(shí)代，推動(dòng)時(shí)代！讓我們的人生在這個(gè)新時(shí)代中綻放光彩，讓我們的國(guó)家在這個(gè)新時(shí)代中屹立于世界，繁榮昌盛！偉大的新時(shí)代，正在呼喚我們勇往直前！【名師點(diǎn)評(píng)】文章的結(jié)構(gòu)筒潔合理，小作者旁征博引，緊緊把握時(shí)代的脈搏，對(duì)所表現(xiàn)的主題理解地非常透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，鄭地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎洲。最后用號(hào)召性的語(yǔ)句結(jié)尾，感情真摯充沛，不落俗套，給人以欲說(shuō)還休的感覺，感染力十足。母親的呼喚世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁“小葵，回家吃飯了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)媽媽的呼喚聲，隱隱約約，在長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里回蕩著。“知道啦！就回！”我不耐煩地答道。小時(shí)候，我每天放學(xué)后都會(huì)去胡同另一頭的小昕家做作業(yè)。與其說(shuō)是做作業(yè)，不如說(shuō)是以做作業(yè)當(dāng)借口找小昕玩。每次都是在“小葵，回家吃飯了！”的催促聲后從長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同的這頭，伴著漸暗的暮色躥到那頭，生怕回去晚了挨媽媽的罵。每天如是，這邊媽媽的呼喚聲剛落，只要你從窗戶里探出頭來(lái)，就能看見：我從那邊飛奔回家，穿過(guò)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。偶爾，在我奔跑回家的路上，胡同的上方的空氣里會(huì)飄來(lái)小伙伴的嬉笑聲：“小葵，你媽媽喊你回家吃飯！”“小葵，快跑！小心回去晚了要挨揍……”我根本不想搭話，總是留給他們沉默奔跑的背影。日子久了，那些話就變得格外刺耳。第二天，我在媽媽的呼喚聲還未響起前就提前回到了家。一進(jìn)家門，我就甩下書包，對(duì)著媽媽大聲喊嚷：“以后不要再喊我回家吃飯了，我都已經(jīng)成為全胡同小伙伴的笑話了?！蔽矣浀?，媽媽當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)一句話，沉默著……深深地望了我一眼，然后轉(zhuǎn)身去張羅其他事情。我至今仍清晰地記得那個(gè)眼神，落寞且悲傷。從那以后，媽媽真的沒有再喊過(guò)我回家吃飯，即使偶爾我貪玩忘記了時(shí)間，回去晚了，媽媽也只是絮叨叮囑我?guī)拙洹：锏囊雇戆察o了，那聲“小葵，回家吃飯了！”從此銷聲匿跡了，再也聽不到了。后來(lái)，我們搬家了，離開了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，離開了兒時(shí)的小伙伴。母親那陌生又熟悉的呼喚聲真的再也聽不到了。再后來(lái)，我有一次路過(guò)曾經(jīng)住過(guò)的那條胡同，遇見了當(dāng)初在窗邊嬉鬧我的小伙伴，他問(wèn)我：“為什么后來(lái)再也沒有聽到你媽媽喊你回家吃飯？”“因?yàn)槟銈兝鲜切υ捨?，我就不讓她再喊我了?！彼麚蠐项^，不好意思地說(shuō)：“這樣啊，我們當(dāng)時(shí)還以為你媽媽那幾天生病了或不在家呢。后來(lái)一直聽不到，才知道……后來(lái)聽不到你媽媽喊你回家吃飯的聲音，那一陣子我們都還挺不習(xí)慣的。不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)挺懷念的?！痹瓉?lái)，懷念那聲“小葵，回家吃飯了！”的不止我。就在告別分開后，眼淚悄悄地淌過(guò)臉頰，我終于深深地懂得：原來(lái)，母愛就在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有時(shí)候是一句話，有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候是沉默不語(yǔ)；原來(lái)，母親的那一聲聲呼喚，是這世界上最美麗的聲音?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】選材：從自己的親身經(jīng)歷中選材，選取了生活中非常平凡的一件小事：小時(shí)候的“我”每天放學(xué)后都要到小伙伴家做作業(yè)，每次都能聽到媽媽喊我回家吃飯的呼喚聲，全胡同的小朋友都笑話“我”，“我”“警告”媽媽不要再喊了，后來(lái)搬家后，意識(shí)到再也聽不到媽媽的呼喚聲，反而懷念。事件微小，卻值得深思。作者在事后才醒悟：原來(lái)母愛就在那一聲聲呼喚聲中，那是世界上最美麗的聲音。立意：文章通過(guò)發(fā)生在作者自己身邊的一件小事來(lái)表現(xiàn)主題：不要忽視身邊的關(guān)愛，關(guān)愛就在身邊，就藏在一聲聲呼喚聲里，母親的那一聲聲呼喚，是這世界上最美麗的聲音。語(yǔ)言：語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物?！靶】丶页燥埩?！”和“長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同”在文中反復(fù)出現(xiàn)，貫穿全文。文章開篇引用但丁的話作為題記，既點(diǎn)明主旨，又為文章增添了文采。結(jié)構(gòu)：文章采用欲揚(yáng)先抑的手法來(lái)突顯文章主題。結(jié)尾點(diǎn)題，并照應(yīng)題記，揭示文章主旨，抒發(fā)情感。母親的呼喚記得那一聲呼喚：人生有許多呼喚，有嚴(yán)厲的呼喚，有悲哀的呼喚，也有乞求的呼喚，這些呼喚可能來(lái)源于你們自己，也有可能來(lái)源于其他人。呼喚每天都有，但是又有幾個(gè)能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。記得那一聲呼喚，是來(lái)源于我的母親，我的母親長(zhǎng)得略胖，發(fā)起火來(lái)如火山爆發(fā)一般，在她身邊都必須小心，會(huì)引火上身，她平時(shí)便板著個(gè)臉，叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的，總之我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。記得那一聲呼喚，是在一次期中考試結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)之后，老師告訴母親我的成績(jī)下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí)，我一臉詫異。以為怎么了，母親頓時(shí)打過(guò)來(lái)，扇了我一個(gè)耳光，我一時(shí)慌張，摸著臉上鮮紅的手掌印，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，我心中默默的咒罵著我，這惡毒的媽媽，心里卻覺得越來(lái)越氣憤，奪門而出，向著馬路上，忽然……記得那一聲呼喚，是在我沉睡的時(shí)候，一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著，回旋著，一聲接著一聲，“兒啊，你要理解我呀。”“打在你身上，痛在我心里”。一聲聲充滿愛的呼喚，在我有腦海中回蕩，回蕩。順著聲音的源頭，看到了盡頭，我緩緩的睜開了眼。記得那一聲呼喚，是從一個(gè)略胖的中年婦女發(fā)出來(lái)的，臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉，滿頭的發(fā)纏繞著她的腦，一絲絲皺紋爬上了她的眉捎，她便是我的母親。愛的呼喚“把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴?！焙?jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，怎能完全詮釋這個(gè)平凡而偉大的女人！“只要你能站起來(lái)，老婆再苦再累，受再大的委屈也無(wú)怨無(wú)悔。老公記住，永遠(yuǎn)記住，你還有一個(gè)家一個(gè)妻子，將來(lái)我們還會(huì)有一個(gè)孩子。這才是一個(gè)完整的家?！薄坝H愛的，你知道嗎？昨天是農(nóng)歷九月十九，是我的生日。去年，你說(shuō)要給我過(guò)生日，可生日的時(shí)候，你卻倒下了，這已是我在病房的第二個(gè)生日了。我一直堅(jiān)守，堅(jiān)守，相信你會(huì)起來(lái)陪我，給我過(guò)生日！”愛的呼喚，在六百多個(gè)日夜響徹，每時(shí)每刻、每字每句無(wú)不撞擊我們的心靈。沒有海誓山盟，沒有“天地合，乃敢與君絕”的沖天誓言，有的只是愛的信念。它不是快餐式的愛情，不屬于現(xiàn)代人花前月下掛在嘴上的天長(zhǎng)地久。它是日日夜夜真切地思念，是黑暗中溫馨的春風(fēng)，吹開冰封的河面。她，用愛，呼喚著沉睡的愛人。愛的呼喚聲，還在耳畔回響，一聲一聲，催人淚下。我融入了她的呼喚、她的絲絲祝福、她的盈盈淚水。她在繼續(xù)著一個(gè)神話，她在創(chuàng)造著一個(gè)愛的奇跡！她說(shuō)，她不敢領(lǐng)“感動(dòng)中國(guó)人物”這個(gè)獎(jiǎng)，她只是一個(gè)女人，只做了妻子應(yīng)該做的事情。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的世界，更多的的人想的是自己更好的活，想的是無(wú)止盡的得到而不是付出。而她，卻用自己的青春和全部的愛時(shí)刻想著一個(gè)人、愛一個(gè)人，怎能說(shuō)不偉大！靜夜，風(fēng)拂過(guò)，她還在一聲聲吟誦愛的宣言?；蛟S，我們?cè)诿γβ德抵?，也?yīng)該用心聆聽這些純凈的呼喚，感悟愛的真諦，不要讓愛在風(fēng)中孤獨(dú)的搖擺，不要讓愛在世俗中黯然流失。內(nèi)心的呼喚我總是覺得自己是與別人不一樣、與眾不同的，不過(guò)每個(gè)人不都是與眾不同的嗎？如果我媽媽和我爸爸結(jié)婚那可能生下的是我，如果我媽媽和另一個(gè)男人結(jié)婚生下的就不可能是我，如果我媽媽在其他條件相同時(shí)遲生下我一秒，我就不是現(xiàn)在這個(gè)我了，我就有其他的性格、習(xí)慣，因?yàn)榫退闶请p胞胎性格也完全不一樣。因此我是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我的內(nèi)心總是在呼喚著我，我總是不了解自己是個(gè)怎么樣的人。我在晚上靜靜地散步，看著天空，世界是如此的寧?kù)o安詳，沒有喧鬧、煩惱，此時(shí)我的內(nèi)心能裝下整個(gè)巨大的宇宙，一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大了，就能裝下全世界、全宇宙。我討厭煩惱、討厭憂郁、討厭傷心、討厭害怕、討厭孤獨(dú)……我討厭世界上的種種悲觀情緒，人生在世也不大可能沒有悲觀情緒，大家明知道悲觀情緒會(huì)使自己難受，但不知怎么就是難以放下、釋懷，我們總會(huì)為一些小事難過(guò)、惦記，引起種種悲觀情緒。我也經(jīng)常這樣，我總是會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而晚上睡不著覺。我的內(nèi)心又在呼喚著我。我熱愛藝術(shù)。我喜愛聽音樂(lè)，我的家人都愛聽音樂(lè)，在家中我總是受到音樂(lè)的熏陶，我做什么事情音樂(lè)都陪伴著我，我寫作業(yè)時(shí)聽音樂(lè)，睡覺時(shí)聽音樂(lè)，家里的音樂(lè)一直開著。我并不像我的同學(xué)一樣愛聽搖滾音樂(lè)、流行音樂(lè)，我愛聽古典音樂(lè)，我會(huì)閉上眼感受音樂(lè)，我總是聽到音樂(lè)內(nèi)心不知怎么就有莫名的情緒，我似乎走進(jìn)了音樂(lè)、走進(jìn)了作曲家的內(nèi)心世界。有幾次，我聽到音樂(lè)竟被打動(dòng)的哭了。如果我生活沒了音樂(lè)我會(huì)特別的寂寞、空虛。我喜愛寫作。我的爺爺他愛好藝術(shù)，他不僅精通音樂(lè)、書法，而且文章也寫得無(wú)比的好，只不過(guò)他過(guò)世得早，我和我的爺爺就是知音。我愛看書，書溫暖了我的心靈，我總是能被一本本書深深地打動(dòng)，我看過(guò)不少的書，每本書中的情節(jié)總能使我流連忘返，我會(huì)想象自己進(jìn)入了這本書，正在和書中的人物對(duì)話，經(jīng)歷同樣的事情。漸漸我從瘋狂地看書演變成開始了瘋狂的寫作，我每天都要寫接近一千字的感受，兩個(gè)星期就要寫一部五千字以上的小說(shuō)。別人都說(shuō)我以后一定能成為一個(gè)大作家，這也是我久久以來(lái)的理想。我的內(nèi)心在呼喚著我。我熱愛自然。我熱愛大自然，我總是散步在植物環(huán)繞的大山上，我閉上眼睛躺在草地上，我聞到了草地的清香。我有時(shí)會(huì)在草地上跑步，吹來(lái)的陣陣風(fēng)含著花草的清香，我頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。每次我都會(huì)聽見清脆悅耳的鳥叫，鳥兒們似乎在為我唱歌，我總是能在大自然中找到快樂(lè)。我在家里有時(shí)也能感受到大自然的氣味，因?yàn)槲液图胰硕紣鄯N花草，我總是會(huì)種各種有趣的花草，如含羞草、跳舞草、花仙子、驅(qū)蚊草，等等……我又得聽著內(nèi)心的呼喚，聽從自己內(nèi)心愛做的事。我愛體育。體育象征著健康和力量，雖然我的體育成績(jī)幾乎是全班最差的，但每到寒暑假我就會(huì)安排自己的體育計(jì)劃，我每天都會(huì)跑一千五百米、跳繩一分鐘、跳樓梯五百級(jí)、仰臥起坐一分鐘，雖然我堅(jiān)持著，但體育成績(jī)進(jìn)步就是不大。我羨慕那些體育好的人，因?yàn)轶w育好總是很酷。我愛下棋，下棋是腦力鍛煉活動(dòng)，我?guī)缀跛械钠宥紩?huì)下，但我都下得特別差，別人總能輕易下贏我。下棋很有趣，雖然我總是輸，但我依然天天和電腦下，有時(shí)我也會(huì)贏，但特別少，我會(huì)高興地歡呼雀躍。不知怎么我的內(nèi)心總是會(huì)冒出獨(dú)特的想法，我相信自己的內(nèi)心，追隨內(nèi)心的聲音。地球的呼喚人類賴以生存的地球，是由土地、空氣、水、動(dòng)植物和微生物組成的自然世界。這個(gè)世界在人類出現(xiàn)幾十億年以前就存在了，人類后來(lái)成為其中的一個(gè)組成部分，并通過(guò)文明進(jìn)程征服了自然界，成為自然的主人。近代工業(yè)創(chuàng)造了人類的高度物質(zhì)文明，然而安泰的悲劇又出現(xiàn)了：工業(yè)污染，動(dòng)物滅絕，濫伐森林，水土流失，人口倍增，資源貧竟，糧食危機(jī)……地球母親不堪重負(fù)，人類的生存境遇遭到人類自己嚴(yán)重的破壞。地球在呼喚！人類像英雄安泰那樣，曾努力依靠證明來(lái)擺脫對(duì)地球母親的依賴。人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)上天，使向月亮和其他星球"移民"成為可能；對(duì)宇宙的探索和征服，尋找除地球以外的生存空間，幾千年的神話開始走向現(xiàn)實(shí)，然而，對(duì)于廣袤無(wú)垠的宇宙和大自然來(lái)說(shuō)，智慧的人類家族仍然是幼稚的。人類五千年的文明成果對(duì)宇宙時(shí)空來(lái)說(shuō)只是滄海一粟。任何成功的旅程都始于足下，人類在本世紀(jì)仍然無(wú)法脫離大地母親的庇護(hù)。美國(guó)科學(xué)家“生物圈”的實(shí)驗(yàn)，企圖建立起一個(gè)模擬地球生態(tài)的人工生物圈，用以脫離地球后的人類能到宇宙中去生存。可是，美好的理想破滅，就本世紀(jì)的人類科技而言，地球生物圈還無(wú)法再造。地球在呼喚！1992年，聯(lián)合國(guó)在巴西里約盧召開了有183個(gè)國(guó)家安全委員會(huì)102位國(guó)家元首與政府首腦參加的“人類環(huán)境與發(fā)展”會(huì)議。大會(huì)豎起的“地球誓言”簽字墻刻下了中、英、西班牙、阿拉伯、俄、葡、法7種文字：“我保證竭盡全力,為今世后代把地球建成一個(gè)安全而作適的家園?！比祟愒絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到：人類雖然主宰著地球，同時(shí)更依賴著地球與地球萬(wàn)物的共存，如果人類破壞了大自然的生態(tài)平衡，與安泰一樣，將會(huì)受到大自然的懲罰。“我們只有一個(gè)地球”，我們別無(wú)選擇。英雄失敗后的最大收獲是“反思”，舍近求遠(yuǎn)不是惟一的出路，我們何不珍惜現(xiàn)在的生存空間，愛我地球，愛我母親，愛我大自然。使她奕得更美麗呢？地球在呼喚！讓我們像關(guān)心自己一樣去關(guān)心正在遭受災(zāi)難的我們惟一的，也是我們最后的家園吧！心靈的呼喚在寂寞無(wú)助之時(shí)，是否聽過(guò)心靈的呼喚？在傷心難過(guò)之時(shí)，是否聽過(guò)心靈的呼喚？在大驚失色之時(shí)，是否聽過(guò)心靈的呼喚？在糾結(jié)萬(wàn)分之時(shí)，又是否聽過(guò)心靈的呼喚？對(duì)你而言，榮耀重要還是誠(chéng)信重要呢？去傾聽心靈的呼喚吧！……每當(dāng)寂寞無(wú)助、傷心難過(guò)、大驚失色、糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，千萬(wàn)不要沮喪?？?，在世界的那一端，去聽聽心靈的呼喚吧！記得在三、四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考到了99分，那時(shí)的我已經(jīng)有些飄飄然了，正是因?yàn)轱h飄然，我那一個(gè)月內(nèi)一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)。結(jié)果，意想不到的是，又進(jìn)行了一次考試。由于一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)，一下子降到了79分，這使我開始異想天開了。怎么樣做出正確的道德抉擇呢？到底怎么選擇，到底給不給爸媽簽名呢？我心想著。道德的天平會(huì)傾向于哪兒呢？我滿腦子想的都是這個(gè)，導(dǎo)致我心神不寧，忐忑不安，整天人在心不在的?！拔业降渍f(shuō)不說(shuō)？”我的內(nèi)心正在矛盾之中?！闭f(shuō)了，也許爸爸會(huì)打我，會(huì)罵我……嗯，不告訴他也許他不會(huì)知道我的‘?dāng)】?jī)’……但，不告訴他，我就背叛了良心了……告訴他會(huì)被打、被罵，還是不告訴了……不行，不告訴他，我自己總和自己過(guò)不去……”我心中仿佛有兩只小精靈在斗爭(zhēng)著，但最后，還是選擇了告訴父母?！芭椤钡囊幌拢T打開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我始終控制不了我的情緒，只好屁顛屁顛地走向爸爸。我把考試卷給了爸爸，并小聲說(shuō)道：“這次我只考了79分！”我緊閉著眼睛，始終不敢抬頭看他一眼，也許打我?guī)紫?，我心里?huì)更踏實(shí)?？墒牵]有，只是叫我坐下，耐心地教我這些題目……我傾聽了心靈的呼喚，它帶我走向光明，使我首先的天秤平衡起來(lái)。在世界的那一端，有一個(gè)不引人注目的小精靈，它就是——心靈。讓我們一起傾聽心靈的呼喚吧。和平的呼喚今天，我在語(yǔ)文書上看到了一張令我悲憤的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。8月28日，上?；疖嚹险镜暮蜍囀依飻D滿了逃難的人。人群中有年幼的孩子，有懷抱嬰兒的婦女，有提行李的男人，甚至還有年邁的拄著拐杖的老人。候車室里人聲嘈雜，大家焦急地等待著火車的到來(lái)，他們準(zhǔn)備逃到一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)安全的地方。不遠(yuǎn)處走來(lái)了一家三口。女的懷里抱著一個(gè)不滿一周歲的嬰兒，男的背著沉重的行李。他們也是逃難者中的一員。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)火車進(jìn)站的鳴笛聲，候車室里的人們立刻手忙腳亂地拿行李，向火車飛奔而去。你推我擠，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上火車。終于，大家都上了火車，等待著火車的開動(dòng)。正當(dāng)火車要開走時(shí)，上空傳來(lái)一陣極其刺耳的轟鳴聲。坐在靠近火車窗邊的人們紛紛把頭從窗戶探出。只聽一聲尖叫：“不好啦！日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了，大家快跑??！”這個(gè)人話音未落，車廂里亂成一團(tuán)，大家趕忙逃走。這時(shí)，幾枚罪惡的炸彈從天而降，頓時(shí)，上?；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。遠(yuǎn)處的房屋都倒塌了，鐵軌被炸得破爛不堪，扭曲得不成樣子。沒來(lái)得及逃下火車的人們?nèi)急徽ㄋ懒恕Ｏ铝嘶疖嚨娜藗冇械谋徽ㄋ懒?，有的被倒塌的廢墟壓死了，還有的身受重傷……四處都是尸體，四處充滿著幸存者的哭聲和叫喊聲。這時(shí)，上海火車南站變成了“人間地獄”。再看這一家三口，男的被倒塌的廢墟壓死了，失去了生命。女的身受重傷，在臨死前拼盡了全力把孩子輕輕地放到鐵軌上。不舍地看了孩子一眼，便去世了?？蓱z的孩子坐在鐵軌上放聲大哭，不停地叫著：“媽媽！媽媽！媽媽……”此刻，他變成了一個(gè)孤兒。讓我們勿忘國(guó)恥，銘記歷史！讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落，讓和平之鴿飛遍世界的每一個(gè)地方！聽從靈魂的呼喚一千個(gè)讀者的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，同樣，世界上沒有兩個(gè)人擁有完全相同的價(jià)值觀，因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)特的人生體驗(yàn)，即使同一個(gè)人，他的價(jià)值觀也會(huì)因時(shí)因地而異，因?yàn)閮r(jià)值觀并不是一個(gè)僵死的概念。就拿“過(guò)馬路該不該闖紅燈”這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！絕大多數(shù)人對(duì)此堅(jiān)決持否定態(tài)度，理由很充分，“紅燈停綠燈行”是常識(shí)性的交通規(guī)則，而遵紀(jì)守法是一個(gè)公民應(yīng)具有的最基本素質(zhì)。但是，如果一個(gè)人正趕著去做一件十分重要十萬(wàn)火急的事，而此時(shí)路上車輛很少，交通指示燈剛剛轉(zhuǎn)紅，難道他要等足這生命里最漫長(zhǎng)的一分鐘嗎？特定情況下，一分鐘完全可以改變一個(gè)人的命運(yùn)啊！此時(shí)，在保證自身安全并且不妨礙交通的情況下闖一次紅燈，又能有什么錯(cuò)呢？如此看來(lái)，價(jià)值觀上的是是非非，確實(shí)“難以評(píng)價(jià)”。思維似乎陷入了迷途：既然價(jià)值觀是如此“難以評(píng)價(jià)”，我們又該拿什么來(lái)作為評(píng)判自己行為的準(zhǔn)則呢？要知道，一個(gè)沒有個(gè)人行為準(zhǔn)則的社會(huì)將會(huì)陷入多么可怕的混亂之中??！或許靈魂——深刻而自由的靈魂——可以擔(dān)當(dāng)此任。每個(gè)人靈魂深處的呼聲只有自己最清楚，也最能給予我們的人生之路以正確的指引?；蛘哒f(shuō)，當(dāng)我們行為背離了良知，靈魂總能給我們最及時(shí)的提醒。人們的生活方式大都是依據(jù)自己獨(dú)特的價(jià)值觀來(lái)選擇的，但這并不意味著他做的每一件事都沒有違背自己靈魂的聲音。有的人做完一件事之后心情舒暢，如沐春風(fēng)，那他一定是聽從了靈魂的深情呼喚；有的人做了什么事情之后臉紅心虛，做這件事雖然符合他個(gè)人的利益，是符合他個(gè)人價(jià)值觀的選擇，但卻可能是靠出賣靈魂來(lái)完成的。如果是這樣，靈魂必將驅(qū)使他及時(shí)矯正自己的行為，回到正途上來(lái)。對(duì)與錯(cuò)，是與非，靈魂告知我們一切。很多道德概念都是不明確的，價(jià)值的判斷對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是各不相同的。但是，生命是自己的，靈魂則是生命中的生命，順從自己靈魂的生活才能參透生命的真諦。生命短暫，我們沒有能力去評(píng)價(jià)哪一種價(jià)值觀是最完美的，但每個(gè)人的靈魂卻實(shí)實(shí)在在地詮釋著生命的要義。只有對(duì)得起自己的靈魂，我們才會(huì)活得心安理得，活得無(wú)怨無(wú)悔。人生的路就好像從一個(gè)原點(diǎn)發(fā)射出的射線一樣，永遠(yuǎn)都有數(shù)不清的岔路口，而靈魂則是房屋的路標(biāo)，指引著我們的人生之路從容地延伸下去，引領(lǐng)我們走出一條金光大道，走向一片如花美境?！军c(diǎn)評(píng)】本文是一篇極富哲理的文章，蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。難以評(píng)價(jià)的價(jià)值觀、無(wú)以評(píng)判的是是非非，使日常生活的處世準(zhǔn)則變得模糊、搖擺。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，沒有明確的價(jià)值準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范人們的行為，生活就會(huì)失去目標(biāo)，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。此時(shí)，“深刻而自由的靈魂”就要擔(dān)當(dāng)起重任。作者提出對(duì)與錯(cuò)、是與非的評(píng)判應(yīng)該依據(jù)靈魂來(lái)進(jìn)行，具有一定的啟發(fā)性。綠的呼喚兒時(shí)的家鄉(xiāng)，門前屋后到處是那種參天的樹，樹葉茂密成蔭，遮天蔽日，站在樹下，只能看到大片大片的綠離開家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片片的綠，因?yàn)槟抢镉形壹儩嵉幕锇椋形壹儩嵉耐?，有我美好的記憶。春天，那片綠是悠悠的。上學(xué)后，我們同住在那個(gè)偌大的院子里，悠悠的綠參透出淡淡的暖，沁人心脾。放學(xué)后，大家遲遲不愿回家。一次，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥，盡管我們都希望它能活過(guò)來(lái)，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來(lái)許多落葉，輕輕地把它裹起來(lái)，然后再用綠葉覆蓋它，小心翼翼地將它安葬在那片綠葉中。我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心，因?yàn)樗〉氖峭烧叩膼坌摹Ｏ奶欤瞧G是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上朋友的名字，或是刺繡一句自己想說(shuō)的話。那些互相贈(zèng)送的小禮物浸透著樹葉的新鮮，散發(fā)著樹葉的馨香……秋天，那片綠是緩緩的。落葉漸漸多了起來(lái)。那綠中夾著黃色，說(shuō)不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些落葉，簌簌地宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的綠葉，做制成各種各樣的書簽，夾在書里，過(guò)不了幾天它們就干枯了，又硬又脆，永不退色，可以長(zhǎng)期保存,因此，我們?cè)偃?，不厭其煩地重?fù)，覺得樂(lè)趣無(wú)窮。冬天，那片綠是淡淡的。樹上殘留著一些樹葉，是那種零星的綠。下雪的時(shí)候，我們穿得厚厚的，躲在樹后捉迷藏。玩累了，我們坐在樹下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留在樹梢的葉子，盤算著春天的到來(lái)。可是，總因不小心數(shù)亂，再?gòu)念^數(shù)。絲毫不覺得冷，真是樂(lè)不可支如今猶記得的是那一片片的綠葉。我呼喚那一片綠，就好像呼喚那快樂(lè)的日子。我相信我的童年是很甜美的。因而，我把那片綠永遠(yuǎn)隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護(hù)純潔的童年，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)那顆純潔的心……【點(diǎn)評(píng)】這是一篇優(yōu)美的抒情散文，其總的特點(diǎn)是構(gòu)思精巧，格調(diào)清新，意境優(yōu)美。其一，蘊(yùn)涵豐富?！熬G”不僅寄予了作者對(duì)童年生活的向往，而且寄予了作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)純潔、美好生活的追求。其二，巧構(gòu)美文。用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題，使文章結(jié)構(gòu)精美，條理清楚，有利于作者情感的抒發(fā)；用“綠”的色澤變化為線索，以春夏秋冬并列成段，把兒時(shí)的幾個(gè)生活碎片連綴成章，表達(dá)了作者對(duì)“綠”的不同感受，從而，“綠”顯得多彩多姿，詩(shī)意盎然，給“綠”映襯下的童年生活增添了無(wú)窮的情趣。其三，格調(diào)清新，意境優(yōu)美。安葬小鳥、互贈(zèng)禮物、做制書簽、數(shù)殘葉幾個(gè)生活碎片都寫得妙趣橫生，令人留連忘返。其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，蘊(yùn)涵豐富；行文清新流暢，格調(diào)高雅；結(jié)尾含蓄雋永，余味無(wú)窮。這些，都展示了作者成熟的個(gè)性和文學(xué)功底，值得同齡人好好借鑒。經(jīng)典的呼喚月亮，是故鄉(xiāng)對(duì)于游子的呼喚，所以李白才會(huì)望月思鄉(xiāng)，做出那首《靜夜思》。而詩(shī)詞，就是經(jīng)典對(duì)于我的呼喚。七年級(jí)上學(xué)期，有一段時(shí)間我特別辛苦。那時(shí)，學(xué)校將經(jīng)典誦讀比賽的任務(wù)交給了我們班。大部分同學(xué)都一邊排練節(jié)目，一邊兼顧學(xué)業(yè)，還要背誦初中三年的一千多句詩(shī)歌，所有人都怨聲載道。我和同學(xué)們?cè)缟咸觳涣辆鸵蠈W(xué)，上午下午不間斷地聽課、練習(xí)、筆記、考試，晚上排練到七八點(diǎn)，然后才能回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，老師還要求我們每天背100句詩(shī)詞，很多人，包括我，都是凌晨一兩點(diǎn)才睡。記得有一天晚上，我拿著題庫(kù)在背。我倚靠著床，嘴里不停地念叨，身旁的暖氣熏得人口干舌燥，眼睛也澀得很，整個(gè)人昏昏沉沉，我一句詩(shī)也背不下來(lái)，背了上句就忘了下句，背了下句就忘了上句，每一句詩(shī)都是一只淘氣的兔子，我在草叢中追來(lái)追去。冬天的寒氣循著窗縫鉆進(jìn)房間，冷風(fēng)在戶外、房間里橫沖直撞，無(wú)孔不入。這種刺骨的寒氣令人瑟瑟發(fā)抖，即使開了暖風(fēng)機(jī)也于事無(wú)補(bǔ)。我恨不得立刻扔下手中的題庫(kù)，鉆進(jìn)溫暖的被窩?？墒牵粗切╊}目，那些詩(shī)詞，我猶豫了。這是老師要求完成的任務(wù)，也是我平時(shí)最喜歡的詩(shī)詞?。∵@時(shí)，似乎有一個(gè)聲音在呼喚我的名字，這個(gè)聲音仿佛春天柔和的風(fēng)撫過(guò)我的心間，仿佛春天清爽的雨滋潤(rùn)我的心間，仿佛春天絢麗的花充實(shí)我的心間。我像是受到了誘惑，昏昏沉沉地睡了過(guò)去，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我看到了英姿颯爽的木蘭替父從軍，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”；我看到了泛舟秦淮的杜牧，他佇立舟頭，長(zhǎng)嘆“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”；我體會(huì)到了詩(shī)動(dòng)碧霄的劉禹錫，那“山不在高，水不在深，斯是陋室，唯吾德馨”的樂(lè)觀、豁達(dá)心態(tài)……醒來(lái)時(shí)，已是半夜兩點(diǎn)半，我實(shí)在太困了，關(guān)了燈倒頭就睡。睡夢(mèng)中，許多詩(shī)句走馬燈似的晃過(guò)眼前，輕聲呼喚我的名字。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，老師抽查背誦情況。我的頭埋得很低，不敢直視老師，此時(shí)，我多么希望老師看不到我?？墒?，老師偏偏就點(diǎn)到我：“徐芊，‘枳花明驛墻’的上一句。”“槲葉落山路?！蔽业哪X海里奇跡般冒出了答案，脫口而出。天哪！我并沒有刻意背這首詩(shī)，為何我能對(duì)它如此印象深刻？坐下后，我想起了那個(gè)夢(mèng)，一定是我的大腦幫我在夢(mèng)中記住了這些詩(shī)句，這不就是人們常說(shuō)的“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？我熱愛著這些經(jīng)典文化，這些經(jīng)典文化也在夢(mèng)中呼喚我、親近我、幫助我??！經(jīng)典的呼喚將我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的世界，我知道，我要謝謝它，我會(huì)握緊它的手，虔誠(chéng)地走下去。土地的呼喚有一種呼喚，它深沉而悠遠(yuǎn)，讓農(nóng)家人追隨而來(lái)，是綿延了5000年的聲音，那便是土地的呼喚。頂著冷冰冰的太陽(yáng)，冒著寒颼颼的西風(fēng)，大年三十早晨的情形又出現(xiàn)在眼前。一大早，我尾隨著姥爺，走出城南，一路向西，繞著山路轉(zhuǎn)了個(gè)圈，再穿過(guò)一排排窯洞，我們來(lái)到一片平谷地。黃色，我眼中滿眼的黃色，黃色的土地，黃色的山峰，黃色的山路，以及農(nóng)人黃色的臉……下了山路，又看見一排排拱起的蔬菜大棚，正當(dāng)我愣神的時(shí)候，姥爺指著一座塑料大棚說(shuō)：“喏，這是咱家的”，說(shuō)著，把隨身背的布書包交給我，彎身把拉著草簾的繩子解下，讓我在一邊等著，我看著姥爺爬上棚頂，招呼我扭動(dòng)旁邊的開關(guān)，簾子緩緩卷起，姥爺頭一閃，又到東邊料理去了。這時(shí)，西風(fēng)勢(shì)不可當(dāng)?shù)卮祦?lái)，塑料棚“噗噗”的響，我趕忙戴起帽子背過(guò)身，可還是冷得直打哆嗦?？粗矍耙慌排糯笈?，我若有所思……不一會(huì)兒，外面的草簾子卷好了，我跟隨著姥爺走進(jìn)了大棚。外面和里面簡(jiǎn)直是冰火兩重天，大棚里又潮又熱，還不透氣，掀開最后一層門簾，眼前全是一列列半人高綠油油的黃瓜苗，像訓(xùn)練有素的列兵在站軍姿似的很有派頭。姥爺拿著袋子，像首長(zhǎng)閱兵似的一行一行穿梭著，看見大小合適的瓜，時(shí)不時(shí)摘進(jìn)袋子里，姥爺專注的神情，彎著的腰，蹲下的身軀，無(wú)疑又感染著我，奈何棚里太悶熱，我不爭(zhēng)氣的又跑到了外面透透氣，等姥爺提著沉甸甸的黃瓜走出大棚時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了大半天?？粗褷攺澢纳眢w，我執(zhí)意要背那一袋黃瓜，“啊，好重！”我看了一眼姥爺，灰黃的臉上早已有了無(wú)數(shù)的皺紋，此時(shí)還掛著汗水，背影佝僂著，棉衣還沒全穿好，臉上卻掛著微笑，好像有無(wú)窮的力量支撐著似的，這也許就是這片土地給予農(nóng)人的收獲和驕傲吧！返回的路上，心中萬(wàn)分感慨！這是年末三十的早上，姥爺都要?jiǎng)谧?，可想而知，這一年三百六十五天，哪天空閑過(guò)？要是遇上夏天農(nóng)忙時(shí)連飯都好好吃不上，眼前仿佛真的出現(xiàn)了姥爺和姥姥相隨的背影。我不禁有些困惑，這么辛苦，為什么不隨著兒女去城里享享清福呢？用姥爺?shù)脑捳f(shuō)就是城里沒有泥土味，待著不舒服。是啊，回頭看看這縱橫交錯(cuò)的黃土地，感受著呼呼直鉆脖子的西北風(fēng)，我好像明白了很多，這是土地的呼喚，是農(nóng)家人心中的信仰，是無(wú)法拋棄的親切感！肩上的重量把我拉回現(xiàn)實(shí)，身后仿佛又響起了這片黃土地低沉、悠長(zhǎng)的聲音，浩大而又質(zhì)樸！我的世界里最為深遠(yuǎn)的呼喚光隨著世間萬(wàn)物折射入我的瞳孔，立于明鏡前我看見瞳孔中那個(gè)自己的世界。我站在山腳，站在湛藍(lán)的蒼穹之下，微風(fēng)將乳白色的霧吹散，山的曲線明朗了起來(lái)，凝眸望去，片片山坡疊青瀉翠，微風(fēng)撫過(guò)青草地，帶著新鮮的泥土味兒撞進(jìn)我的懷里又歡快地向雜木林中奔去，撩動(dòng)哪樹枝頭簌簌低語(yǔ)的葉兒，犬的吠聲由遠(yuǎn)而近，若有若無(wú)，似乎是從另一個(gè)世界的入口處傳來(lái)……那吠聲是我內(nèi)心世界里最為深遠(yuǎn)的召喚，那半山腰上的村莊是我的世界。兒時(shí)的我住在外婆家……春天，我漫步于林間若有若無(wú)的通幽小徑，路旁的花翻涌著，沖向我的腳踝又猛勢(shì)收回。我在這小徑上聆聽嬌鳥相吟，水聲潺潺的韻調(diào)，感受嘉木秀而蔭的郁郁青青，跟隨著不知名的火紅小鳥兒來(lái)到澄澈的泉水旁。觸摸蘭芽短浸溪，沙路凈無(wú)泥的美好，深吸一口氣將野芳幽香壓入肺中。夏月的傍晚，我常飛奔至村口的小溪中瘋玩貪戀著夏水的冰涼，那時(shí)鄉(xiāng)村的傍晚依舊明亮，炊煙裊裊盤于村落上空，如同蠶絲召喚著勞作一天的人們。那時(shí)的我哪知早歸，瞄準(zhǔn)時(shí)期將時(shí)而沉鱗競(jìng)躍，時(shí)而空游無(wú)所依的小魚抓起，而魚兒呢則猛然擺動(dòng)尾兒，撲通——一聲躍入水中，濺得我滿臉?biāo)湴恋赜巫吡?，逗得那溪邊打水的婦人咯咯直笑，村口傳來(lái)外婆些許惱怒而帶著寵溺的呼喚，我飛奔至外婆懷中，水珠打濕了外婆的肩頭卻未能掩住外婆的溫暖。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，抽穗的花草在十月金風(fēng)下蜿蜒起伏，麥稈盡力地挺直了腰又垂下了頭，尾前房后，瓜果飄香，樹枝頭，藤架上結(jié)滿了果子，蘋果漲紅了臉，石榴笑彎腰了。田間阡陌小路上，農(nóng)人的來(lái)回穿梭，臉上洋溢著幸福的笑容，而我呢也在這厚實(shí)的土地間奔走像模像樣地投入秋收的喜悅之中。冬日的村莊沒有北國(guó)的大學(xué)磅礴卻也少不了寒冷。乳白色的霧又一次朦朧了山的曲線。而屋內(nèi)外婆為我紋著紅色的毛衣，我依偎在外婆懷里，外公在暖爐上加著柴火任由火星吱吱向上竄著，小狗貪婪的靠近暖爐，小懶貓，卷了卷她的尾巴靠在我身旁不肯移動(dòng)。木門被吱啦——一聲打開了，父親母親來(lái)了，我奔向母親懷里，父親身上大包小包的，發(fā)梢上還帶著林間的露水，那時(shí)的我還不知這村莊將會(huì)成為我的世界中無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽托與召喚。如今我已離開了那平山腰的村莊，而那香晨小鳥的鳴叫，夏日村口外婆的呼喚，秋日農(nóng)人們方言的問(wèn)候，冬日火星的吱吱聲都成了我的世界中深遠(yuǎn)的召喚，成為我腦中最為深入的楔子?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”今夜午夜夢(mèng)回時(shí)，應(yīng)著內(nèi)心世界最為深遠(yuǎn)的召喚，夢(mèng)回故鄉(xiāng)。母親的呼喚母親是美麗的。母親的美麗，不在于她那雙水靈的大眼睛，不在于她那副玲瓏的雙眼皮，不在于她那飽滿而光潔的額頭，而在于她那聲聲溫柔的呼喚。年幼的時(shí)候，母親和我常常在黃昏的田野間散步。鄉(xiāng)村特有的泥土氣息，和著陽(yáng)光，撫身而過(guò)，清爽宜人。沿著凹凸不平的田埂，我在這頭，母親在那頭。我們跑著，笑著。夕陽(yáng)下，母親的臉頰被映得透紅，美麗極了。漸漸地，不知不覺中，天色已晚，天邊只剩下了一抹殘紅。母親朝我呼喚，喚我回家。我撒開腳丫子就跑，跑到母親跟前，扎進(jìn)母親的懷里。在夕陽(yáng)的余暉下，母子相偎著走著。那一刻，我希望就這么永遠(yuǎn)地走下去，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)寒來(lái)暑往。上了小學(xué)，生活中的自由少了許多，母親的呼喚成了我最大的慰藉。喧鬧的一天過(guò)去了，我急匆匆跑出校園，在人群中搜尋母親美麗的身影，只為聆聽母親的呼喚。聽到了，聽到了，我背著書包跑向母親，被母親一把抱起。那一瞬，一天的委屈，一天的煩惱，一下子就都無(wú)影無(wú)蹤了。在路上，母親喚我好好走路，不要亂跑。每每聽到母親喚我，我就會(huì)乖乖地跑到母親的身邊。不經(jīng)意間，我抬頭看母親，看到她那眼角輕淺的魚尾紋。那時(shí)的我還不知道什么是老去，還不知道什么是年華易逝，只認(rèn)為我的母親永遠(yuǎn)是最美麗的那一個(gè)，只認(rèn)為母親的呼喚是最美麗的聲音。我也只會(huì)一聲聲地應(yīng)著母親，然后跟著她手指的方向去認(rèn)路邊的字。慢慢地，我長(zhǎng)大了，開始懂得心疼了，懂得珍惜了。母親呼喚我，我會(huì)馬上走近她的跟前，拉起她的手，心疼地瞥一眼她那眼角越發(fā)深了的皺紋，曾經(jīng)母親是那樣的美麗??！也許是男孩特有的矜持與沉穩(wěn)，望著母親，我不會(huì)說(shuō)太多的話，憋了半天也還是那句：“您注意身體?。　倍F(xiàn)在，我真正長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子。母親的呼喚少了，也許是怕侵?jǐn)_了我這個(gè)大男孩的心，母親的每一聲呼喚，都顯得那么地惜于出口。面對(duì)面時(shí)，兩人總是緘默無(wú)語(yǔ)?？僧?dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí)，母親會(huì)突然喚住我。這是久違的母親的呼喚。我一個(gè)激靈轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是一個(gè)四十多歲的母親：斑駁的白發(fā)，浮腫的眼睛……老了，我輕嘆。時(shí)間真是支神筆，將我由一個(gè)小人兒變成了高大的小伙兒；時(shí)間又是把刻刀，在母親的臉上刻上了歲月的年輪，母親的美麗悄然逝去了，可是母親的呼喚還在我的耳畔響起，美麗如昔！【附：審題指導(dǎo)】【思路解析】立意：該題為半命題作文。半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程即確定文章主題的過(guò)程。補(bǔ)題前，要認(rèn)真閱讀所給的提示語(yǔ)，從中可以獲取寫作的方向和角度，也可以不限于此，根據(jù)自身的經(jīng)歷和擅長(zhǎng)的文體另立主題。補(bǔ)題時(shí)，可采用常見的補(bǔ)題方法。我們可補(bǔ)上人物、具體事物或抽象事物，也可以將其設(shè)置在特定的情境中。此題目可補(bǔ)題的范圍較為廣泛，我們可從親情角度出發(fā)，將題目擬為“母親的呼喚”“愛的呼喚”“故鄉(xiāng)的呼喚”等；從環(huán)保的角度出發(fā)，可將題目擬為“地球的呼喚”“大海的呼喚”“綠色的呼喚”等；從社會(huì)角度出發(fā)，可擬為“誠(chéng)信的呼喚”“心靈的呼喚”等；從追夢(mèng)的角度出發(fā)，可擬為“夢(mèng)想的呼喚”等。我們要根據(jù)自身的經(jīng)歷和積累的素材來(lái)選擇補(bǔ)題角度，選擇自己擅長(zhǎng)并能容易出彩的角度來(lái)寫。我們不能將主題定得過(guò)大，這樣不易落筆成文或?qū)懗傻奈恼驴斩礋o(wú)物；也不能寫得過(guò)于淺顯，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人深思。應(yīng)從小處著筆，以小見大。選材：該作文題目已給出的部分為“呼喚”，我們要緊緊圍繞“呼喚”來(lái)立意和選材。在確定立意后，要根據(jù)主題和文體來(lái)選取素材。若立意為親情，最好選取自己親身經(jīng)歷的事例，這樣更能寫出真情實(shí)感，更能打動(dòng)閱卷老師；若立意為環(huán)保問(wèn)題，確定寫議論文，要先舉關(guān)于環(huán)保的相關(guān)事例，以此事例來(lái)引出中心論點(diǎn)，然后通過(guò)道理論證和舉例論證來(lái)闡述，這要求選材要新、要有說(shuō)服力。如果這方面的素材在平時(shí)積累時(shí)不夠新和多，就最好避開此類立意。寫法：如果立意為親情，則可以采用欲揚(yáng)先抑的手法，先表達(dá)對(duì)所描寫的對(duì)象的不滿之情。然后在一兩件小事中突然轉(zhuǎn)變了看法。這樣能夠很自然地表達(dá)出自己的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易給閱卷老師留下深刻的印象。如果立意為環(huán)保，則可以運(yùn)用聯(lián)想與想象，寫成童話故事或寓言故事，借此來(lái)警示世人要保護(hù)環(huán)境。不管采用何種寫法，都要寫出新意，挖掘深度，要融入自己的“情”和“思”?！緦懽魉悸贰克悸芬唬貉a(bǔ)題為“母親的呼喚”，通過(guò)兒時(shí)的一件小事，寫出自己最后終于懂得了母愛就在身邊的點(diǎn)滴小事中，就是那一聲回家的呼喚，抒發(fā)對(duì)母親的愧疚之情。思路二：補(bǔ)題為“大海的呼喚”，采用書信的方式，以大海的口吻，給人類寫一份信，敘說(shuō)自己遭遇的種種，以及推斷將來(lái)自己和人類的命運(yùn)，呼吁大家要保護(hù)海洋，保護(hù)自然。思路三：補(bǔ)題為“誠(chéng)信的呼喚”，寫成議論文，先舉出生活中遇到的一些不誠(chéng)信的事例，引出論點(diǎn)，接著深刻剖析不誠(chéng)信給自己、給對(duì)方、給社會(huì)帶來(lái)的危害，然后列舉歷史上誠(chéng)信和不誠(chéng)信的事例，通過(guò)正反對(duì)比論證來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，文章結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。

2016年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文【作文原題】：請(qǐng)以“重拾好心情”為題寫一篇作文。溫馨提示：⑴選擇你最擅長(zhǎng)的文體；⑵文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；⑶文章不得少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；⑷請(qǐng)不要抄襲。重拾好心情樹葉綠了，花朵開了，鳥兒來(lái)了。望一望，天空是如此湛藍(lán)，有什么理由值得悲傷，重拾好心情，出發(fā)！——題記三年的時(shí)光，從歲月的縫隙里偷偷地溜走，回憶起那些青春歲月里流淌著的事情，悲傷消散，快樂(lè)永駐心間……鏡頭一“一、二、三……”清脆的跳繩聲在耳邊滑過(guò)，一根根跳繩在面前拋上又落下。而我，呆呆地站在一旁，“怎么辦？我不會(huì)跳繩?！蔽以谝慌孕÷曊f(shuō)道。這時(shí)，跳繩聲消失了，同學(xué)們都圍在我的身旁，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。班長(zhǎng)說(shuō)：“大家都要好好幫助他跳繩。”一天、二天、三天，那一聲聲天籟般的細(xì)心教導(dǎo)。終于，笨手笨腳的我學(xué)會(huì)了跳繩。同學(xué)們笑了。那一刻，陰霾散盡，陽(yáng)光傾瀉，是你們讓我重拾好心情出發(fā)……鏡頭二試卷上的紅叉是那樣的不忍直視，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，我的腳好像灌了鉛似的，每一步都格外沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出了兩句話：“你都已經(jīng)那么努力了，可是成績(jī)?nèi)圆荒芴岣?，放棄吧，知難而退?！薄安?，再努力一點(diǎn)，迎難而上！”上課了，回到教室，我不敢直視老師的目光，害怕他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我小心翼翼地抬起了頭，偷偷地朝老師看去，目光正好與老師交匯，老師朝我微微一笑，那笑容如同黑夜里的一盞路燈，讓迷途的人找到方向。我堅(jiān)定了自己的信念：繼續(xù)努力！那一刻，希望被點(diǎn)燃，悲傷與煩惱被驅(qū)散，重拾好心情，出發(fā)！鏡頭三中考前的那幾個(gè)月，我每天都是“兩點(diǎn)一線”，從家到學(xué)校，過(guò)著乏味的生活。炎熱的天氣總是那樣令人厭惡，樹葉打著旋從空中飄落到地面上，樹上的蟬也拼命叫著：“熱啊，熱??！”回家的路上，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，我感覺一切都是那樣令人煩躁，好想用針線將自己縫起來(lái)，與世隔絕。到家了，書包被我重重甩在了地板上，“咚”地一聲我關(guān)上了房門，坐在書桌前，我感到?jīng)]有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這時(shí)，響起了輕輕的敲門聲。原來(lái)是媽媽，哦，她還端著一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽的目光溫柔如水，細(xì)膩如絲，她輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)道：“加油，媽媽相信你！”一股暖流向我涌來(lái)，我冷得冰涼的心暖和起來(lái)。我拿起筆，繼續(xù)在題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。那一刻，悲傷與煩躁化為烏有，溫暖向我不停地涌來(lái)。重拾好心情，出發(fā)！三年來(lái)，因?yàn)橛辛四銈?，讓我那些被陰霾籠罩著的日子陽(yáng)光普照。分別的日子記得：重拾好心情，出發(fā)！重拾好心情蒼鷹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌倒，但因?yàn)樗鼜牟环艞?，才有了搏擊長(zhǎng)空的能力；幼苗在黑暗中靜候了數(shù)月，但因?yàn)樗鼒?jiān)信會(huì)見到光明，才有了吐露芬芳的美麗；細(xì)流被石塊阻擋，但因?yàn)樗銐驁?jiān)強(qiáng)，才有了水滴石穿的魄力。同樣，我們?cè)谠庥隼Ь硶r(shí)也需要重拾好心情。那是一個(gè)秋天，厚重的云霧遮擋住光線，使天地陷入一片昏暗。令人窒息的熱浪宣告著下一場(chǎng)大雨的來(lái)臨。我捏著手中被揉作一團(tuán)的數(shù)學(xué)試卷，不愿再看上面慘淡的分?jǐn)?shù)。自初二以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，這次更是一落千丈。一時(shí)氣悶，外套竟在賭氣中被后桌翹起的釘子上給劃開了一個(gè)口子。我看了看天色，想著媽媽出差不能回家，只好到街上去找裁縫補(bǔ)。濃云還未散去，雨卻遲遲沒有下來(lái)。好不容易找到一個(gè)快下班的裁縫，我便央求她幫我補(bǔ)完再收工，一個(gè)人在旁邊發(fā)起呆來(lái)。不過(guò)我注意到，裁縫阿姨的手很粗糙，根本不像一雙裁縫的手，手上密密的全是老繭。但就是這樣一雙手，一針一線都極為仔細(xì)。很快，一朵百合的輪廓便活靈活現(xiàn)地繡在了衣服上。我心生疑惑，便與她交談起來(lái)，在談到手時(shí)，她笑著說(shuō)：“年輕的時(shí)候我就是這兒的繡娘，后來(lái)因?yàn)榧依锔F只好出來(lái)賣茶，這冬天里要搶生意就站在風(fēng)口的位置，一來(lái)二去，手就凍壞了。近來(lái)不方便，便干起了老本行?！睘槭裁磿?huì)不方便？我仍不明白卻也沒有再問(wèn)，只靜靜地看著她手中那朵開得嬌艷的百合，心思竟也平靜下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處慢慢來(lái)了一位騎著三輪車的中年男人。身體不算健壯但肩膀卻很寬厚，臉上被歲月留下來(lái)縱橫的痕跡，頭上些微白發(fā)也暗示了他生活的操勞。男子下了車后就向阿姨走來(lái)，我才驚覺原來(lái)他們是夫妻?！霸趺催€沒有弄完，不是下班了嗎？”阿姨笑了笑：“還差一點(diǎn)，馬上就好了?！甭犃税⒁痰脑挘凶颖闳ト嗆嚿鲜帐皷|西，把雜物都放在一邊，留出了一個(gè)空位。在阿姨把外套遞給我之后，他便一把將她抱起放在三輪車上，慢慢地開走了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)那位阿姨是一位殘疾人！我看著不知何時(shí)放晴的天，目送他們遠(yuǎn)去，心中不住地為阿姨的堅(jiān)強(qiáng)而震驚，一個(gè)女人，能主動(dòng)擔(dān)起生活的重任，即使身體殘疾也未向命運(yùn)妥協(xié)，而選擇堅(jiān)強(qiáng)地生活。我又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊就放棄努力呢？我看著手中的外套，誰(shuí)又知道百合的背后是一個(gè)缺口？那之后，我重新振作起來(lái)，撿起以前的樂(lè)觀與自信，再?zèng)]有向困難的數(shù)學(xué)低頭。人生總是要經(jīng)歷坎坷，但這并不能成為你放棄自己的理由。相反，你要重拾好心情，帶著笑容堅(jiān)定地走下去，前面就有鮮花。重拾好心情腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那天晚上您為我耐心講題的情景，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您為了全班同學(xué)而認(rèn)真批改作業(yè)的情景。我想，是因?yàn)槟墓膭?lì)，我才又重新?lián)碛辛四翘斓暮眯那椤?/p>

每次想到您，我的臉上總是泛起微笑。您個(gè)子不高，身材偏瘦，鼻梁上總是架著一副眼鏡，總是穿著一套簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝。在我心中，您是最棒的數(shù)學(xué)老師。也許您忘了那天晚上的情景，可我認(rèn)為，那是我一生都難以忘懷的。那次考試，一向數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然發(fā)揮失常，才考了80多分。我既難過(guò)又惱怒，將頭深深地埋了下去。一整節(jié)數(shù)學(xué)課，我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，原以為您下課后會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，可沒想到的是，您拍了拍我的肩膀，讓我振作精神。我將頭抬了起來(lái)，望著您，只見您嘴唇微張，輕吐出幾個(gè)字“我再給你講一遍，好嗎？”我有些震驚，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。您重新看了一遍我的試卷，給我講明了我考低分的幾個(gè)主要原因，隨后，又告訴我我有哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。我認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)地對(duì)您的話表示贊同。您手中的筆在試卷上勾勒著，畫出了一道道好看的拋物線。我情不自禁地看了看您的眼睛，那眼睛散發(fā)著智慧的光彩，我想要繼續(xù)看下去，卻發(fā)現(xiàn)那眼睛深不見底，眼睛后面隱藏的是對(duì)學(xué)生無(wú)盡的關(guān)愛。教室里的燈光照在了您的臉上，使您那原本帶有一條疤痕的臉頰略顯柔和。您臉上那格外耐心的神情著實(shí)打動(dòng)了我。從來(lái)沒有哪個(gè)老師對(duì)我這么耐心過(guò)，有那么一瞬間，我希望時(shí)間可以定格在這一刻，讓我充分感受多從未擁有過(guò)的師生之間的真摯的情誼。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后一個(gè)錯(cuò)題我也聽完了。原以為您會(huì)轉(zhuǎn)身離去，卻沒想到您去翻動(dòng)我的試卷，深深地看了我一眼，嘆了口氣，說(shuō)：“你其實(shí)還是很有實(shí)力的，只要不犯低級(jí)錯(cuò)誤，你就是最好的自己了?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著您，您又開口說(shuō)道：“下次要是沒有考好可不能不聽講呀！考試最重要的是吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。”我不好意思地咧嘴笑笑，真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“知道了，謝謝老師！”您的那雙眼睛頓時(shí)顯得神采奕奕，擺擺手，轉(zhuǎn)身離開了。一股暖流涌進(jìn)了我的心田，讓我倍感溫暖。我走出教室，一縷清風(fēng)從我的耳邊拂過(guò)，讓我在這悶熱的夏夜里感受到了一絲屬于我的涼爽。我的心情一下子就豁然開朗了。如果沒有您，我哪會(huì)有樂(lè)觀向上的心態(tài)呢？如果沒有您，我哪會(huì)重新?lián)碛心翘斓暮眯那槟?？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您！”您是我人生的引領(lǐng)者，也是您，在最寒冷的時(shí)候給了我溫暖，因?yàn)槟?，我重拾好心情。重拾好心情人生總是充滿挫折與磨難。也許有時(shí)我們會(huì)灰心失望，但失敗過(guò)后，只有選擇拋下過(guò)去，重拾好心情，才能走到成功的彼岸。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折，是強(qiáng)者成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”只要經(jīng)歷風(fēng)雨，前方就會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；只要穿過(guò)荊棘，前面就會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道?！斑@次運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有報(bào)項(xiàng)目的把手舉起來(lái)?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，那些輕松的項(xiàng)目早已是人員滿滿，而對(duì)于長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目，大家都是敬而遠(yuǎn)之的。幾只小手顫顫巍巍地舉了起來(lái)，一張張布滿緊張的臉頰深深的埋下去，仿佛要埋盡塵埃里。很不幸，我就是其中一個(gè)，更加不幸的是，老師在看我時(shí)，眼睛倏地亮了，“就你了，也該鍛煉鍛煉了?！蹦且豢蹋瑹o(wú)奈與辛酸充塞了我的大腦，就像病毒一樣，看不見，摸不著，卻一步步緊逼。我不知道運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天我是怎樣度過(guò)的，只記得當(dāng)時(shí)的無(wú)奈。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天了，在賽道上揮汗如雨，腿卻像灌了鉛一樣沉重，邁不開步伐，十幾分鐘好像延長(zhǎng)成了十幾個(gè)年頭。最后，我無(wú)可奈何的成為了我們組的第十四名，也就是最后一名。痛苦和悲傷充斥著我的心，比起之前的無(wú)奈，更讓人心痛。回到家，我更是一句話也沒說(shuō)，爸爸媽媽看我有些異常，悄悄的打電話給老師，問(wèn)明了情況，卻并沒有來(lái)安慰我。直到周六的早晨，爸爸推開我的房門，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)，咱們?nèi)コ颗?。”我迷迷糊糊地套上衣服，?lái)到了樓下。那一天，我和爸爸迎著早晨初升的太陽(yáng)，跑了很長(zhǎng)的路。仍記得在當(dāng)時(shí)，我們是一邊笑，一邊跑完的全程。之后的每一個(gè)假日的早晨，我都會(huì)和爸爸一起晨跑，有時(shí)我會(huì)跌倒，但他并沒有扶我，而是在一旁鼓勵(lì)著我，直到后來(lái)，有一次和媽媽談話時(shí)，我才明白了原因。爸爸的原話是這樣的：“青少年就該多鍛煉?！痹谝淮未蔚沟臅r(shí)候，父親的鼓勵(lì)聲總是在我耳旁回響，教會(huì)我“當(dāng)時(shí)不雜，未來(lái)不迎，過(guò)往不念。”幫助我戰(zhàn)勝困難，重拾好心情?！拔乙诳吹淖钸h(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過(guò)太冷的雨滴和雪花，更要堅(jiān)持微笑，像太陽(yáng)?！睆埳睾母枨悄菢拥挠茡P(yáng)，在這悠揚(yáng)的歌聲中，我仿佛看到了那個(gè)在遭受挫折后能立刻掛上微笑，重拾好心情出發(fā)的自己。重拾好心情天色蒼白，我心情也跟著蒼白。他，竟成為了重拾好心情的重要法寶。沏一盞清茗，看墨綠從杯中一點(diǎn)點(diǎn)升起，心情也隨之升起；展一方書卷，品味那些或激昂或沉郁的文字，我的心情不再蒼白。我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，云游四海求其凰，時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂！”這樣讀書，何其快樂(lè)。楊雄以為靡麗之賦，勸百而諫一，猶騁鄭、衛(wèi)之聲，曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩(shī)賦讓世人稱贊，可又有誰(shuí)真正懂得他，漢景帝一句不喜賦，讓他空有一身才華卻無(wú)法施展。無(wú)法想象他是如何走過(guò)一路坎坷。長(zhǎng)卿也好，相如也罷?！蹲犹撡x》《上林賦》平定西南夷，他為夢(mèng)想做出了美好的詮釋。他，便是司馬相如。人如其名，琰，她美得像一方寶玉。文姬歸漢，四千卷書從她口中得以流傳。可上天總是嫉妒美好的事物，回歸故土，母子團(tuán)聚，這本該人人享有的，她卻無(wú)法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無(wú)法想象，她是如何在皎潔的月光下思念著一雙幼子。她便是蔡文姬。我仿佛聽到琴聲隱隱傳來(lái)，看到她面容皎好，端莊秀麗，這樣讀書，何其快樂(lè)?！拔抑乙允律?，何顧于天，而遭鴆也？”當(dāng)裝滿鴆毒的酒杯從他手中滑落，屬于他孝瑾的一生就此落幕。終其一生，小心翼翼，卻還是沒逃過(guò)命運(yùn)的車轍，死在了舅舅手上?！澳福辉敗比齻€(gè)字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個(gè)。那本該清香無(wú)比的面容卻取笑成妖氣。“每得花果，必分?jǐn)?shù)人”忠以事上，親近下屬的他將自己封在一張鐵面下，心也隨之封閉。他，便是北齊史上最大的神話——蘭陵王。

我仿佛看到他的一匹快馬，一桿長(zhǎng)矢，一張面具斬知人于馬下。白衣飄飄，墨發(fā)飛揚(yáng)。這樣讀書，何其快樂(lè)。那一刻，他們不再是書本上枯燥無(wú)味的文字，他們鮮活的形象躍然紙上，他們的愛恨情仇縈繞在心頭。書，是我重拾好心情的重要法寶。謝謝你，在我難過(guò)時(shí)不離不棄，謝謝你，帶我游歷大江南北，謝謝你，帶我看盡人世繁華，謝謝你，讓我重拾好心情，整裝待發(fā)。

2014年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考滿分作文【作文原題】花兒盛開是綻放，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝者我是綻放……綻放，需要陽(yáng)光和雨露；綻放，也需要努力與堅(jiān)持?；ǘ洳环执笮?，目標(biāo)不論高低，綻放了，就是美麗的。請(qǐng)以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。美麗的綻放像泉水流經(jīng)碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來(lái)高中生活熱情舒展的雙臂?；仨砷L(zhǎng)的道路，我驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也不無(wú)耀眼的光環(huán)。

鏡頭一“是誰(shuí)打破了客廳茶幾上的小花瓶？”媽媽下班歸來(lái)，一臉怒氣地問(wèn)道。

“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然后一頭鉆進(jìn)小臥室，惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。

“哦，羅盛教小時(shí)候也曾有過(guò)放牛吃別人莊稼的過(guò)錯(cuò)，但是他很誠(chéng)實(shí)，敢于主動(dòng)上門去承認(rèn)。媽媽不是經(jīng)常囑咐我說(shuō)好孩子不能撒謊嗎？”我捫心自問(wèn)，渾身平添一股勇氣，便飛步跑到客廳里……

那一年，我7歲，雖然很小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭二考場(chǎng)上，靜靜的，聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。

前面的題目勢(shì)如破竹，距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無(wú)限焦急。

驀地，鄰座飛來(lái)一個(gè)小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是解題的“錦囊”。

正準(zhǔn)備打開，爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現(xiàn)眼，無(wú)論成敗如何，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己?！?/p>

于是，打開一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。

那一年，我12歲，參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然名落孫山，卻堅(jiān)守了自我，擁有了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭三市大禮堂內(nèi)，萬(wàn)頭攢動(dòng)，氣氛熱烈。

“向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)！”霎時(shí)掌聲雷鳴，鮮花簇?fù)?，市長(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>

此前，我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)——

“武漢至廣州的動(dòng)車上，廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬(wàn)重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi)，某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警，使得物歸原主。”

其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的靈魂深處也經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的交鋒，最終天使驅(qū)除了惡魔，才有此義舉。

那一年，我14歲，剛?cè)氤醵?，卻挑戰(zhàn)了自我，彰顯了誠(chéng)實(shí)。

記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞]留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！蔽艺雇磥?lái)的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過(guò)如此美麗的綻放。

【評(píng)點(diǎn)】主旨深刻，形式新穎。作者用“誠(chéng)實(shí)”一詞立起主線，以“蒙太奇式”架構(gòu)全篇，擷取人生途中三個(gè)有代表性的鏡頭，表達(dá)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中如何克服缺點(diǎn)，最終綻放出美麗品質(zhì)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線索分明。文中三個(gè)主要鏡頭，既按時(shí)間順序排列，又以“成長(zhǎng)”一線貫穿。結(jié)構(gòu)逐層深入，井然有序。美麗的綻放我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì)說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。

那是上學(xué)期開學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上，瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì)，仿佛在向我們示威。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰(zhàn)；接著，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地；各