2025年社會工作碩士研究生入學(xué)考試試題及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：李先生，45歲，因家庭矛盾與妻子離婚，獨(dú)自撫養(yǎng)10歲的兒子。離婚后，李先生工作不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)壓力較大，導(dǎo)致其情緒低落，對生活失去信心。兒子在學(xué)校表現(xiàn)不佳，成績下滑，與同學(xué)關(guān)系緊張。

（1）請分析李先生面臨的主要問題。（6分）

（2）請結(jié)合社會工作理論，提出針對李先生的個(gè)案介入策略。（6分）

（3）請針對李先生的兒子，提出家庭教育和學(xué)校教育的建議。（6分）

（4）請分析如何整合社區(qū)資源，為李先生提供支持。（6分）

（5）請闡述如何評估李先生個(gè)案工作的效果。（6分）

答案：

（1）李先生面臨的主要問題有：經(jīng)濟(jì)壓力、情緒低落、家庭關(guān)系破裂、兒子教育問題等。

（2）個(gè)案介入策略：1）心理疏導(dǎo)，幫助李先生調(diào)整心態(tài)；2）職業(yè)規(guī)劃，提高其就業(yè)能力；3）家庭關(guān)系重建，促進(jìn)李先生與兒子的溝通；4）教育資源整合，關(guān)注兒子教育問題。

（3）家庭教育建議：1）關(guān)注兒子心理健康，營造溫馨家庭氛圍；2）培養(yǎng)兒子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績；3）加強(qiáng)與學(xué)校溝通，共同關(guān)注兒子成長。

（4）社區(qū)資源整合：1）聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，提供就業(yè)培訓(xùn)和心理咨詢；2）聯(lián)系志愿者組織，為李先生提供生活幫助；3）聯(lián)系學(xué)校，關(guān)注兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。

（5）效果評估：1）李先生情緒是否得到改善；2）李先生就業(yè)情況是否好轉(zhuǎn)；3）兒子學(xué)習(xí)成績是否提升；4）家庭關(guān)系是否得到改善。

二、政策法規(guī)題（30分）

2.請簡述《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的主要內(nèi)容。（6分）

（1）請結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，分析社會工作者在未成年人保護(hù)工作中的職責(zé)。（6分）

（2）請列舉我國當(dāng)前未成年人保護(hù)工作中存在的問題。（6分）

（3）請?zhí)岢黾訌?qiáng)未成年人保護(hù)工作的建議。（6分）

答案：

（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》主要內(nèi)容：1）明確未成年人保護(hù)的原則；2）規(guī)定未成年人保護(hù)的責(zé)任主體；3）保障未成年人的合法權(quán)益；4）預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的行為。

（2）社會工作者在未成年人保護(hù)工作中的職責(zé)：1）宣傳未成年人保護(hù)法律法規(guī)；2）開展未成年人保護(hù)宣傳教育活動；3）為未成年人提供心理輔導(dǎo)；4）協(xié)助有關(guān)部門開展未成年人保護(hù)工作。

（3）問題：1）未成年人保護(hù)法律法規(guī)宣傳力度不足；2）社會工作者專業(yè)能力有待提高；3）未成年人保護(hù)工作經(jīng)費(fèi)不足。建議：1）加大未成年人保護(hù)法律法規(guī)宣傳力度；2）加強(qiáng)社會工作者專業(yè)培訓(xùn)；3）增加未成年人保護(hù)工作經(jīng)費(fèi)投入。

三、選擇題（30分）

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的基本方法？（6分）

A.案例分析法

B.行動研究法

C.問卷調(diào)查法

D.群體動力學(xué)法

答案：C

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作價(jià)值觀？（6分）

A.尊重

B.客觀

C.同情

D.堅(jiān)持原則

答案：B

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作倫理？（6分）

A.尊重隱私

B.保密

C.損害他人利益

D.尊重個(gè)人意愿

答案：C

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作服務(wù)對象？（6分）

A.兒童

B.青少年

C.成年人

D.喪偶老人

答案：C

四、論述題（30分）

7.請論述社會工作者在社區(qū)工作中的職責(zé)。（6分）

答案：社會工作者在社區(qū)工作中的職責(zé)包括：

（1）開展社區(qū)需求調(diào)查，了解社區(qū)居民的需求；

（2）組織社區(qū)活動，豐富居民文化生活；

（3）協(xié)調(diào)社區(qū)資源，為居民提供幫助；

（4）宣傳政策法規(guī)，提高居民法律意識；

（5）維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

8.請論述社會工作者在心理健康服務(wù)中的角色。（6分）

答案：社會工作者在心理健康服務(wù)中的角色包括：

（1）心理咨詢師：為服務(wù)對象提供心理咨詢服務(wù)，幫助其解決心理問題；

（2）心理疏導(dǎo)員：為服務(wù)對象提供心理疏導(dǎo)，緩解其心理壓力；

（3）心理治療師：為服務(wù)對象提供心理治療，幫助其恢復(fù)心理健康；

（4）心理健康教育者：開展心理健康教育活動，提高公眾心理健康意識。

9.請論述社會工作者在殘疾人服務(wù)中的職責(zé)。（6分）

答案：社會工作者在殘疾人服務(wù)中的職責(zé)包括：

（1）開展殘疾人需求調(diào)查，了解殘疾人需求；

（2）提供康復(fù)服務(wù)，幫助殘疾人恢復(fù)生活能力；

（3）開展就業(yè)培訓(xùn)，提高殘疾人就業(yè)能力；

（4）宣傳殘疾人權(quán)益保障法律法規(guī)，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益；

（5）組織開展殘疾人文化活動，豐富殘疾人精神生活。

10.請論述社會工作者在老年人服務(wù)中的角色。（6分）

答案：社會工作者在老年人服務(wù)中的角色包括：

（1）生活照料：為老年人提供生活照料服務(wù)，保障其基本生活需求；

（2）心理輔導(dǎo)：為老年人提供心理輔導(dǎo)，緩解其心理壓力；

（3）健康保健：為老年人提供健康保健服務(wù)，提高其生活質(zhì)量；

（4）社會參與：組織老年人參與社會活動，豐富其精神生活；

（5）權(quán)益保障：宣傳老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，維護(hù)老年人合法權(quán)益。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.李先生面臨的主要問題有：經(jīng)濟(jì)壓力、情緒低落、家庭關(guān)系破裂、兒子教育問題等。

解析思路：通過分析案例中李先生的生活狀況和問題，可以確定他在經(jīng)濟(jì)、情緒、家庭關(guān)系和子女教育等方面存在問題。

2.個(gè)案介入策略：1）心理疏導(dǎo)，幫助李先生調(diào)整心態(tài)；2）職業(yè)規(guī)劃，提高其就業(yè)能力；3）家庭關(guān)系重建，促進(jìn)李先生與兒子的溝通；4）教育資源整合，關(guān)注兒子教育問題。

解析思路：根據(jù)社會工作理論，針對李先生的具體問題，制定相應(yīng)的介入策略，包括心理支持、職業(yè)發(fā)展、家庭關(guān)系改善和子女教育支持。

3.家庭教育和學(xué)校教育的建議：1）關(guān)注兒子心理健康，營造溫馨家庭氛圍；2）培養(yǎng)兒子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績；3）加強(qiáng)與學(xué)校溝通，共同關(guān)注兒子成長。

解析思路：從家庭和學(xué)校兩個(gè)角度出發(fā)，提出具體的建議，以改善兒子的教育環(huán)境，包括心理健康支持、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和家校合作。

4.如何整合社區(qū)資源，為李先生提供支持：1）聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，提供就業(yè)培訓(xùn)和心理咨詢；2）聯(lián)系志愿者組織，為李先生提供生活幫助；3）聯(lián)系學(xué)校，關(guān)注兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。

解析思路：通過聯(lián)系社區(qū)資源，如服務(wù)中心、志愿者組織和學(xué)校，為李先生提供多方面的支持，包括就業(yè)培訓(xùn)、心理咨詢和生活幫助。

5.如何評估李先生個(gè)案工作的效果：1）李先生情緒是否得到改善；2）李先生就業(yè)情況是否好轉(zhuǎn)；3）兒子學(xué)習(xí)成績是否提升；4）家庭關(guān)系是否得到改善。

解析思路：通過觀察和記錄李先生在情緒、就業(yè)、子女教育和家庭關(guān)系方面的變化，來評估個(gè)案工作的效果。

二、政策法規(guī)題（30分）

2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的主要內(nèi)容：1）明確未成年人保護(hù)的原則；2）規(guī)定未成年人保護(hù)的責(zé)任主體；3）保障未成年人的合法權(quán)益；4）預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的行為。

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的條文，總結(jié)其主要內(nèi)容，包括保護(hù)原則、責(zé)任主體、權(quán)益保障和預(yù)防侵害。

3.社會工作者在未成年人保護(hù)工作中的職責(zé)：1）宣傳未成年人保護(hù)法律法規(guī)；2）開展未成年人保護(hù)宣傳教育活動；3）為未成年人提供心理輔導(dǎo)；4）協(xié)助有關(guān)部門開展未成年人保護(hù)工作。

解析思路：結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，分析社會工作者在宣傳、教育、心理輔導(dǎo)和協(xié)助工作中的職責(zé)。

4.我國當(dāng)前未成年人保護(hù)工作中存在的問題：1）未成年人保護(hù)法律法規(guī)宣傳力度不足；2）社會工作者專業(yè)能力有待提高；3）未成年人保護(hù)工作經(jīng)費(fèi)不足。

解析思路：從法律法規(guī)宣傳、專業(yè)能力和經(jīng)費(fèi)投入等方面，分析我國未成年人保護(hù)工作中存在的問題。

5.加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的建議：1）加大未成年人保護(hù)法律法規(guī)宣傳力度；2）加強(qiáng)社會工作者專業(yè)培訓(xùn)；3）增加未成年人保護(hù)工作經(jīng)費(fèi)投入。

解析思路：針對存在的問題，提出相應(yīng)的建議，包括宣傳力度、專業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)投入。

三、選擇題（30分）

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的基本方法？（6分）

答案：C

解析思路：社會工作基本方法包括案例分析、行動研究、問卷調(diào)查和群體動力學(xué)，問卷調(diào)查不屬于基本方法。

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作價(jià)值觀？（6分）

答案：B

解析思路：社會工作價(jià)值觀