吉林省吉林市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試英語試題一、語言知識運(yùn)用（45分）I.單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題1分，計(jì)15分）1．（2025七下·吉林期中）Thegiraffeis____animalwithaverylongneck.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/2．（2025七下·吉林期中）Whereisyourbrother,Mark?He____theWorldCuponTVinhisroom.A．watch B．watches C．iswatching D．watched3．（2025七下·吉林期中）Iseldomeatsweetsbecausesugarisinthem.A．manya B．muchtoo C．toomuch D．toomany4．（2025七下·吉林期中）Ifpeopletoomanytrees,birdswillhavenoplacetolivein.A．getdown B．takedown C．putdown D．cutdown5．（2025七下·吉林期中）MissWangpractisestheEnglishsongwithherstudentseveryday.A．sing B．singing C．tosing D．tosinging6．（2025七下·吉林期中）—Whataboutgoingforajogtoday?—I'dloveto.Butit'srainingso____outsidethatwecan____goout!A．hardly;hardly B．hardly;hardC．hard;hard D．hard;hardly7．（2025七下·吉林期中）It'stime____lunch.Let'sgotothedininghall.A．/ B．have C．for D．tohaving8．（2025七下·吉林期中）—____doyouvisityourgrandparents?—Threetimesaweek.A．Howmany B．Howoften C．Howlong D．Howmuch9．（2025七下·吉林期中）Listen!Thereisagirl____intheclassroom.A．sings B．issinging C．singing D．a(chǎn)resinging10．（2025七下·吉林期中）Idon'tlikemathbecauseitisvery____.A．difficult B．easy C．interesting D．nice11．（2025七下·吉林期中）—DoIneed____abus?—Yes,theNo.3buswilltakeyouthere.A．taking B．totake C．takes D．take12．（2025七下·吉林期中）Whattimedoyouusuallygetup____Sundaymorning?—____eighto'clock.A．on;At B．a(chǎn)t;In C．a(chǎn)t;On D．in;For13．（2025七下·吉林期中）—____doesittakeyoutogettoschoolbybike?—Aboutfifteenminutes.A．Howlong B．Howfar C．Howoften D．Howmuch14．（2025七下·吉林期中）Mymotherasksme____computergamesbeforefinishingmyhomework.A．notplay B．nottoplay C．notplaying D．playnot15．（2025七下·吉林期中）—CanyoucometomypartyonSaturdayevening?—Sure,____.A．I'dlove B．I'dlovetoC．Ilove D．Iwillcome二、根據(jù)對話內(nèi)容，用方框內(nèi)所給的選項(xiàng)補(bǔ)全對話，其中有一項(xiàng)是多余的。(5分)（2025七下·吉林期中）根據(jù)對話內(nèi)容，用方框內(nèi)所給的選項(xiàng)補(bǔ)全對話，其中有一項(xiàng)是多余的(TomandLucyaretalkingaboutartonthewaytoschool.T=TomL=Lucy)A.Ineverexercise.B.Doyouoftenexercise?C.Let'sthinkaboutthefood.D.Howoftendoyoueatjunkfood?E.Whatkindofexercisedoyoulike?F.Letmegetmyrunningshoesfirstafterschool.T:Hi,Lucy.Youalwayslookhealthy.16．L:Yes,Iexercisethreetimesaweek.Howaboutyou?T:17．L:Howcome?Don'tyouknowdoingmoreexerciseisgoodforourhealth?T:Well,Iamjusttoolazytoexercise.18．L:Ilikerunning.Ialwaysfeelhappyafterrunning.T:19．L:Inevereatjunkfood.Iliketoeatalotoffruitandvegetables.T:Youaregreat.Ishouldlearnfromyouandtrytokeephealthy.L:Howaboutrunningwithmeafterschool?Thatmaybeagoodstartforyou.T:Soundsgreat.20．三、根據(jù)所給對話,填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使其完整、通順、正確，每空詞數(shù)不限。(5分)（2025七下·吉林期中）根據(jù)所給對話,填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使其完整、通順、正確，每空詞數(shù)不限A:Hello!I'mareporterofSchoolLife.MayIaskyousomequestions?B:21．.A:Youlookveryhealthy.22．?B:Ikeepfitbyeatingvegetablesandfruiteveryday.Theycanhelpmebecomestrong.A:23．?B:Yes,Ilikefastfoodverymuch.A:24．?B:Well,Ionlyeatitonceaweek,becauseitisbadforus.A:25．?B:Yes.Iplaysportseveryday.A:Youhaveagoodhabit.Thankyouverymuch.B:Youarewelcome.四、根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的四個選項(xiàng)中，選出一個最佳答案。(10分）（2025七下·吉林期中）根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的四個選項(xiàng)中，選出一個最佳答案Whichmealdoweneedmosteveryday,breakfast,lunchordinner?Dinneristhebiggestmealoftheday26．itisnotthemealweneedmost.Breakfastisthemealweneedmost27．fromnighttothenextmorningisalongtimetogowithoutfood.Wemayfeel28．easilyorillifwehavenobreakfastforalongtime.29．timesadayshouldchildreneat?Mostchildreneatthreemealsaday.Butfivetimesadayis30．forchildren.Childrenarealwayshungryafterthe31．classinthemorningandintheafternoon.Theyshouldhaveasnackthen.It32．givechildrentheenergytogoontheirstudyforotherclasses.Childrenshouldhaveanapplebetween33．.Itisalsogood34．oranges,pearsandbananas.Childrenaregrowingeachday.Theyneedtoeatthem35．.Itisgoodfortheirhealth.26．A．a(chǎn)nd B．or C．but27．A．because B．if C．when28．A．sleepy B．sleep C．sleeping29．A．Howoften B．Howlong C．Howmany30．A．well B．good C．bad31．A．second B．twice C．two32．A．haveto B．must C．can33．A．class B．classes C．a(chǎn)class34．A．eat B．eating C．toeat35．A．seldom B．often C．never五、從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。（2025七下·吉林期中）從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)A.andB.theyC.ageD.InE.energyF.neverG.atH.mealsI.theJ.breakfastK.aL.fitI'mold,butIcanstilldowellinmanytabletennisgames.Andyouwillbesurprisedwhenyouknowmy36．.Iam90yearsold!Peoplearesurprisedbecausefewpeoplearegood37．sportatmyage.Theyoftenaskmehowtokeep38．a(chǎn)t90.Ithinkit'snatural(自然的).Manypeoplecanlivetobe90iftheyeathealthily39．dosomeexercise.Firstofall,Ithink40．isveryimportant.Ioftenhavemilkandbreadatabout7a.m.Milkandbreadgiveme41．.SoIdon'toftenfeelhungryinthemorning.I42．eatsnacksbecauseIdon'tthink43．a(chǎn)rehealthy.Ihavesomericeandvegetablesforlunchandsupper.Idon'teatmeat.Andbetween44．,Iusuallyhaveanappleor45．banana.Idosomeexercisetoo.Iplaytabletennisorbadmintonwithmygrandsoneveryday.六、閱讀理解（共40分）（2025七下·吉林期中）根據(jù)所給材料，完成下列各題。TrainMuseum(博物館)Rules:IntheTrainMuseum,youcanknowthehistoryoftrainsandwhatkindsoftrainsthereareintheworldnow.HerearesomerulesoftheTrainMuseum.◎Bequiet;◎Norunning;◎Nosmoking(吸煙);◎Don'tgetonthetrainsinthemuseum.SwimmingPoolRules:It'sagoodplaceforswimminglovers.Youcanhaveagoodtimetakingsomeexercisehere.Butyoushouldfollowtherules.◆Nofoodordrinksinthepool.◆Nosmoking.◆Takeashowerbeforegettingintothepool.◆Noglassware(玻璃制品)inthepool.Children'sPlayArea(兒童游戲區(qū)域)Rules:Childrencanplayintheareawiththeirfriendsafterschool.Theymayalsomakesomenewfriendshere.ButChildren'sPlayAreaalsohassomerulestofollow.*Nosmoking.*Nofoodordrinks.*Noglassware.*Noshoes.Butwearsocksallthetime.46．Whatcanpeopleprobably(可能)dointhetrainmuseum?A．Takephotos. B．Run.C．Smoke. D．Getonthetrains.47．Whatmustpeopledobeforegettingintotheswimmingpool?A．Brushtheirteeth. B．EatsomefooC．Takesomedrinks. D．Takeashower.48．InChildren'sPlayArea,childrenmustwear____.A．hats B．glasses C．socks D．shoes49．HowmanyrulesofChildren'sPlayAreaarethesameasrulesoftheswimmingpool?A．One. B．Two. C．Thre D．Four.50．Whomaybeinterestedinthematerial?A．Sally—shewantstofindarestaurantwithdelicioushamburgers.B．Jack—hewantstoknowwhatheshouldn'tdointheswimmingpool.C．Mark—hewouldliketobuyanewpairofshoes.D．Susan—shewantstofindagoodplacetoenjoyreadingintheafternoon.（2025七下·吉林期中）根據(jù)所給材料，完成下列各題。TodayisJulia's10thbirthday.Hermumcomestoherschoolandjoinsintheparty.Theclassmatessay"HappyBirthday"toJulia.ThenJulia'smumhandsoutthebirthdaytreats.Julia'smumisverygoodatmakingsweetcakes.Butthisyear,shebringssomepencils.Why?BecauseJulia'sschoolmakesanewrule:Studentscan'tbringsweettreatstoschoolparties.Julia'sschoolisnottheonlyschooltostopthesweettreats.Someotherschoolsaroundthecountrydothesamething.Somepeoplethinkthatfewer(更少的)sweetswillbegoodforkids'health.OnethirdoftheAmericankidsareoverweight.Itmayleadto(導(dǎo)致)healthproblems.Ofcourse,mostkidsdon'tlikethisrule.Andmanyparentsalsodon'tliketherule."Iwantmykidstobehealthy,"saysoneoftheparents."Buteatingthebirthdaycakeisanimportantpart.Itmakesmesadthatmykidscan'tenjoythebirthdaycake."HowdoesJulia'smumfeelaboutthisrule?Sheissadwhenshelearnsoftherule.ButJulia'sclassmateslikethepencilsverymuch.Thatmakesherfeelbetter.51．Whydoesn'tJulia'smumbringsweetcakesthisyear?A．Becausesheistoobusytomakethem.B．Becausesweetcakesarenotdelicious.C．Becauseitwilltakehermuchtimetomakecakes.D．Becausethenewschoolruledoesn'tallowhertodoso.52．Whatdoestheunderlinedword"overweight"mean?A．Tooheavy. B．Toocold. C．Sostrong. D．Solovely.53．Whatdoestheunderlinedword"That"referto?A．Julialikeswhathermumdoesforherbirthday.B．Julia'smumdoesn'tneedtogotoschoolparties.C．Julia'smumdoesn'thavetomakesweetcakes.D．Julia'sclassmateslikethepencilshermumpreparesforthem.54．Whatcanwelearnfromthepassage?A．Juliaiselevenyearsoldaftertheparty.B．Mostkidslikecakesatschoolparties.C．Mostparentslikethenewrule.D．Julia'smumnevermakessweettreatsforJulia.55．What'sthebesttitleforthepassage?A．ASchoolPartyWithoutSweetsB．Julia's10thBirthdayStoryC．TheNewSchoolRuleonTreatsD．PencilsasBirthdayTreatsDADBC（2025七下·吉林期中）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正、誤Manypeopledrivetheircarstoschoolorworknow.Soyoucanseecarseverywhere.Sometimes,it'snoteasyforyoutogettoschoolorworkontime.Thenyouwanttotakeaplanetoschoolorwork.Canyourdreamcometrue?Yes!FourpeopleinGermany(德國)makeanewplane—LiliumJet.Itdoesn'tlooklikeaplane.Itlookslikeanegg.Manypeoplethinkitlooksfunny.Thenice"egg"cantaketwopeopleand"run"aboutthreehundredkilometersanhour.TheLiliumJetisnotverybig.Soitdoesn'tneedanairport(飛機(jī)場).AsmallplaceisOK.SomepeoplealsocalltheLiliumJet"aflyingcar".It'snotdifficultforyoutolearntodriveit.Youcandriveitlikedrivingacar.So,don'tbeafraidtogetonit.You'llfinditveryinteresting.MaybeyoucanbuyoneinChinanextyearifyoulikeit.I'msureyou'llfindyourtriptoschoolorworkmuchfun.56．TheJiliumJetisanewplane,butitlookslikeanegg.57．TheJiliumJetcantakethreepeopleatonetime.58．TheJiliumJetneedsaverybigplacetostop.59．ItisquiteeasytolearntodrivetheJiliumJet.60．YoucanseetheJiliumJetseverywhereinChina.（2025七下·吉林期中）根據(jù)短文內(nèi)容,將下面方框內(nèi)的選項(xiàng)還原到文中空白處,使短文內(nèi)容完整、通順,每個選項(xiàng)只能用一次，其中有一個選項(xiàng)是多余的。Ah!It'saspider(蜘蛛)!Whatwillyoudo?61．Or,willyouleaveitaloneandletitliveitslife,justlikeus?Ifyoudon'tknowtherightanswer,thinkofyourselfasthespider.Doyouwantpeopletokillyoujustbecausetheythinkyouarescary?62．So,whydowetreatspidersandotherlivingthingsthatway?Weshouldn't.Instead,weshouldtreatthemwithrespect.TheEarth(地球)isawonderfulplace.63．Alllivingthingsareontheplanet(行星)forareason.Eachofthemisspecialandhasitsjobtodo.64．Animalseatotheranimalstokeepeverythinginorder.Alllife,notjustpeople'slife,isimportant.65．Weneedtocareforthem,too.A.Idon'tthinkso.B.Willyoukillitbecauseit'sscary?C.So,weneedtorespectalllivingthings.D.Spidersareveryusefulanimals.E.Treescleantheairandbees(蜜蜂)helpflowersgrow.F.Ithassomanydifferentplants,animals,andpeople.（2025七下·吉林期中）任務(wù)型閱讀Doyouwanttobeagoodmiddleschoolstudent?Howcanwebegoodmiddleschoolstudents?Here'ssomeadviceforyou.66．Weshouldkeepourclassroomandbedroomclean.Wecan'tlitteratschool.Weshouldpickuplitterwhenweseeitandputitintothelitterbin(垃圾箱).67．Weshouldtreatotherswithrespect,Don'tsaybadwords.Whensomeonehelpsyou,youshouldsay"Thankyou".Whenyoumeetyourteacherinthemorning,youshouldsay"Goodmorning".68．Weshouldbekindtoeveryone.Whenothersneedhelp,weshouldgiveahand.Whenweareatschool,weshouldgetalongwellwithourteachersandclassmatesandfollowtheschoolrules.69．Ifwewanttobeagoodstudent,weshouldbehard-working.Weshouldlistentotheteachercarefully(認(rèn)真地)inclass.70．Weshouldhelpparentswithhousework.Weshouldhelpourmotherswashclothesandcleantheroomatweekends.Sometimes,weshouldcookforthem.(a)根據(jù)短文內(nèi)容,選每段的主旨大意,其中有一個選項(xiàng)是多余的。A.Betidy.B.Studyhard,C.Befriendly,D.Respectothers.E.Dohousework.F.Dohomework.(b)根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)全下面的表格,每空一詞。71．onhowtobecomeagoodstudent★Weshouldkeepourclassroomandbedroomclean★Weshouldbe72．toothers.Weshouldbe73．a(chǎn)ndhelpful★Weshouldstudy74．.★Weshouldhelpparentstodo75．.（2025七下·吉林期中）根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。Everyday,youmaygotoschoolbyschoolbus.Butdoyouhavelessonsonthebus?OnasmallfarminMexico,therearenoschools.Abusistheschool.Thedriverofthebusistheteacher.It'saschoolbus,butitdoesn'ttakethechildrentoschool.Itjustgoesaroundfromplacetoplace,andsometimesitcomestothisfarm.Thebusstayshereandleavesafterthreemonths.Thefarmerscallitaschoolonwheels.Everytimethebuscomes,thefarmerswillcome,runningtoitshoutingandlaughing.Whenthebusisonthefarm,theteacherteachesthesmallchildreninthemorning.Theelder(年長的)childrenmustworkinthemorningsotheycometohavetheirlessonsintheafternoon.Atnightthefathersandmotherscometoschool.Theywanttolearn,too.However,thefarmershope(希望)thattheycanhavearealschoolsomeday.76．WhoistheteacheroftheschoolonthissmallfarminMexico?77．Doestheschoolbustakethechildrentoschoolorjustgoaroundfromplacetoplacetoteachstudents?78．Howlongdoesthebusstay(停留)onthisfarm?79．Whydoestheelderchildrenhavelessonsintheafternoon?80．What'sthefarmers'dream?七、書面表達(dá)(15)81．（2025七下·吉林期中）假定你是李華，你的美國筆友Tom對健康生活很感興趣，他想了解你保持健康的方法。請你給他寫一封郵件，介紹你的健康生活方式，內(nèi)容包括：1.日常飲食，如喜歡吃的健康食物，對垃圾食品的態(tài)度；2.運(yùn)動習(xí)慣，常做的運(yùn)動以及運(yùn)動頻率；3.睡眠情況，每天的睡眠時(shí)間以及睡眠對健康的重要性。要求：1.詞數(shù)80-100；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。MyHealthyLifeHello,dearfriends！

答案解析部分1．【答案】B【知識點(diǎn)】表示數(shù)量“一”【解析】【分析】句意：長頸鹿是一種脖子很長的動物。A.a不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；B.an不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前；C.the定冠詞，表特指；D./零冠詞。根據(jù)句意可知，此處泛指"一種動物"，應(yīng)用不定冠詞；且animal是以元音音素/?/開頭，應(yīng)用不定冠詞an，故選B。

【點(diǎn)評】考查冠詞。熟記—些冠詞的固定搭配用法及習(xí)慣用法，是完成此類問題的捷徑。2．【答案】C【知識點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【解析】【分析】句意：馬克，你弟弟在哪里？他正在房間里看電視上的世界杯。A.watch動詞原形（一般現(xiàn)在時(shí)）；B.watches第三人稱單數(shù)形式（一般現(xiàn)在時(shí)）；C.iswatching現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；D.watched過去式（一般過去時(shí)）。根據(jù)"Whereisyourbrother（你弟弟在哪里）"可知，問句詢問當(dāng)前位置，答句強(qiáng)調(diào)動作"正在進(jìn)行"，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（be+doing），故選C。

【點(diǎn)評】考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。理解各個選項(xiàng)的含義，仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一些固定用法，根據(jù)具體內(nèi)容作答。3．【答案】C【知識點(diǎn)】形容詞作定語置于名詞前【解析】【分析】句意：我很少吃甜食，因?yàn)槔锩嬗刑嗵?。A.許多一個；B.太……；C.太多；D.太多。根據(jù)"Iseldomeatsweets（我很少吃甜食）"結(jié)合常識可知，我不吃甜食是因?yàn)槔锩嬗刑嗵?，sugar糖，不可數(shù)名詞，應(yīng)用much來修飾，故選C。

【點(diǎn)評】考查形容詞。掌握不同形容詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。4．【答案】D【知識點(diǎn)】及物動詞+副詞【解析】【分析】句意：如果人們砍伐太多樹木，鳥類將沒有棲息之地。A.getdown寫下；使沮喪；B.takedown拆除；記下；C.putdown放下；鎮(zhèn)壓；D.cutdown砍伐；削減。根據(jù)"birdswillhavenoplacetolivein（鳥類將無處棲息）"結(jié)合常識可知，砍伐太多樹木會導(dǎo)致這樣的結(jié)果，應(yīng)選"砍伐"，故選D。

【點(diǎn)評】考查動詞短語。要牢記詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。5．【答案】B【知識點(diǎn)】動名詞【解析】【分析】句意：王老師每天和學(xué)生練習(xí)唱英文歌。A.sing動詞原形；B.singing動名詞；C.tosing不定式；D.tosinging錯誤搭配。practisedoingsth.（練習(xí)做某事），固定搭配，所以此處需用動名詞形式，故選B。

【點(diǎn)評】考查動名詞形式。了解各選項(xiàng)的含義及用法，根據(jù)語境選擇合適的選項(xiàng)。6．【答案】D【知識點(diǎn)】頻度副詞；程度副詞【解析】【分析】句意：——今天去慢跑怎么樣？——我很想去，但外面雨下得太大了，我們幾乎沒法出去！A.hardly;hardly幾乎不；幾乎不；B.hardly;hard幾乎不；努力地/猛烈地；C.hard;hard猛烈地；努力地；D.hard;hardly猛烈地；幾乎不。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一空需副詞修飾"下雨"，hard作副詞意為"猛烈地"；第二空根據(jù)句意可知，指的是"雨太大導(dǎo)致無法出門"，hardly表示"幾乎不"，符合邏輯，故選D。

【點(diǎn)評】考查副詞。解答這類試題時(shí)，務(wù)必充分理解上下文的語境和前后文的邏輯關(guān)系。7．【答案】C【知識點(diǎn)】介詞短語【解析】【分析】句意：該吃午飯了。我們?nèi)ナ程冒?。A./零冠詞；B.have動詞原形；C.for介詞；D.tohaving錯誤搭配。It'stimeforsth.（該做某事了），固定句型。for后接名詞lunch，故選C。

【點(diǎn)評】考查介詞。介詞通常用來表示名詞或代詞與其他詞之間的關(guān)系，如時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。根據(jù)句子的意思和結(jié)構(gòu)，確定需要填入的介詞應(yīng)該表達(dá)哪種關(guān)系。8．【答案】B【知識點(diǎn)】頻度副詞【解析】【分析】句意：——你多久看望一次祖父母？——一周三次。A.Howmany多少（詢問數(shù)量，可數(shù)名詞）；B.Howoften多久一次（詢問頻率）；C.Howlong多長時(shí)間（詢問時(shí)長）；多長（詢問長度）；D.Howmuch多少（詢問數(shù)量，不可數(shù)名詞）；多少錢。根據(jù)答句"Threetimesaweek（一周三次）"可知，是頻率，應(yīng)用Howoften提問，故選B。

【點(diǎn)評】考查特殊疑問詞。每一個特殊疑問詞所提問的內(nèi)容不同，熟記它們的意思和用法是做題的前提。9．【答案】C【知識點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【解析】【分析】句意：聽！有個女孩正在教室里唱歌。A.sings第三人稱單數(shù)形式（一般現(xiàn)在時(shí)）；B.issinging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（但句中已有is，重復(fù)）；C.singing現(xiàn)在分詞（表主動、進(jìn)行）；D.aresinging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（主謂不一致）。根據(jù)Listen!可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，動詞結(jié)構(gòu)為be+doing，Therebesb.doingsth.表示"有某人正在做某事"，故選C。

【點(diǎn)評】考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。了解各選項(xiàng)的含義及用法，根據(jù)語境選擇合適的選項(xiàng)。10．【答案】A【知識點(diǎn)】簡單形容詞；形容詞作表語【解析】【分析】句意：我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗茈y。A.difficult困難的；B.easy容易的；C.interesting有趣的；D.nice好的。根據(jù)"Idon'tlikemath"結(jié)合常識可知，不喜歡的原因應(yīng)是負(fù)面形容詞，difficult符合語境，故選A。

【點(diǎn)評】考查形容詞。仔細(xì)閱讀題目中的句子，理解其整體意思和上下文。確定形容詞在句子中的位置和它所修飾的名詞或代詞。11．【答案】B【知識點(diǎn)】動詞不定式【解析】【分析】句意：——我需要坐公交車嗎？——是的，3路公交會帶你去那兒。A.taking動名詞；B.totake不定式；C.takes第三人稱單數(shù)形式；D.take動詞原形。need在此為實(shí)義動詞，用法為needtodosth.（需要做某事），所以此處應(yīng)用動詞不定式，故選B。

【點(diǎn)評】考查動詞不定式。注意動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞形式（如不定式、動名詞、分詞）等。12．【答案】A【知識點(diǎn)】時(shí)間介詞in,at,on的用法比較【解析】【分析】句意：你通常周日早上幾點(diǎn)起床？——八點(diǎn)。A.on;At在（具體某天早上）；在（具體時(shí)刻）；B.at;In在（時(shí)刻）；在（年月等）；C.at;On在（時(shí)刻）；在（具體某天）；D.in;For在（上午/下午等）；持續(xù)（一段時(shí)間）。根據(jù)常識可知，具體某天早上用介詞on；具體時(shí)刻用at，故選A。

【點(diǎn)評】考查介詞。介詞通常用于表示方向、位置、時(shí)間或方式等關(guān)系。注意考慮介詞的用法。13．【答案】A【知識點(diǎn)】疑問副詞【解析】【分析】句意：——你騎自行車上學(xué)需要多長時(shí)間？——大約十五分鐘。A.Howlong多長時(shí)間（詢問時(shí)長）；B.Howfar多遠(yuǎn)（詢問距離）；C.Howoften多久一次（詢問頻率）；D.Howmuch多少；多少錢。根據(jù)答句"Aboutfifteenminutes（大約十五分鐘）"是時(shí)長可知，此處應(yīng)用Howlong提問，故選A。

【點(diǎn)評】考查特殊疑問詞。仔細(xì)閱讀題目中的句子，確保理解其整體意思和上下文。14．【答案】B【知識點(diǎn)】動詞不定式【解析】【分析】句意：媽媽讓我完成作業(yè)前不要玩電腦游戲。play玩，動詞。A.notplay錯誤搭配；B.nottoplay不定式否定式（nottodo）；C.notplaying動名詞否定式；D.playnot錯誤語序。asksb.nottodosth.（讓某人不要做某事），固定搭配。故選B。

【點(diǎn)評】考查動詞不定式。確保所選動詞能夠準(zhǔn)確表達(dá)句子中的動作或狀態(tài)，并符合句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)要求。15．【答案】B【知識點(diǎn)】表達(dá)態(tài)度【解析】【分析】句意：——你周六晚上能來參加我的派對嗎？——當(dāng)然，我很樂意。A.I'dlove缺少不定式符號to；B.I'dloveto我很樂意（完整表達(dá)為I'dlovetocome）；C.Ilove我愛（語義不符）；D.Iwillcome我會來（較生硬，不如B委婉）。根據(jù)"Sure"可知，我是同意去的，禮貌回答用I'dloveto，省略重復(fù)的動詞come，故選B。

【點(diǎn)評】考查情景交際。首先迅速地瀏覽—遍對話，根據(jù)對話的情境，結(jié)合選項(xiàng)作答?！敬鸢浮?6．B；17．A；18．E；19．D；20．F【知識點(diǎn)】其他語篇類型；行為習(xí)慣【解析】【分析】這段對話講了兩人討論運(yùn)動習(xí)慣、飲食及T接受L一起跑步保持健康的建議。

A.我從不鍛煉。

B.你經(jīng)常鍛煉嗎？

C.讓我們想想食物。

D.你多久吃一次垃圾食品？

E.你喜歡什么運(yùn)動？

F.放學(xué)后讓我先去拿跑鞋。

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)全對話。閱讀對話，理解對話的含義，結(jié)合上下文和選句判斷正確的句子。16．根據(jù)Lucy回答"Yes,Iexercisethreetimesaweek.（是的，我每周鍛煉三次。）"可知，其中"Yes"是對一般疑問句的回答，說明Tom問的是"你經(jīng)常鍛煉嗎？"B項(xiàng)"Doyouoftenexercise?（你經(jīng)常鍛煉嗎？）"符合題意。故選B。17．根據(jù)Lucy問"Howaboutyou?（你呢？）"可知，此處是在詢問Tom的鍛煉情況，Tom回答"Well,Iamjusttoolazytoexercise.（嗯，我只是懶得鍛煉。）"可知，他很懶不鍛煉，A項(xiàng)"Ineverexercise.（我從不鍛煉）"表示自己從不鍛煉，符合題意。故選A。18．根據(jù)"Ialwaysfeelhappyafterrunning.（跑步后我總是很開心。）"可知，Lucy說自己喜歡跑步，所以推測Tom是在問Lucy喜歡什么類型的鍛煉，E項(xiàng)"Whatkindofexercisedoyoulike?（你喜歡什么樣的運(yùn)動？）"符合題意。故選E。19．根據(jù)Lucy回答"Inevereatjunkfood.Iliketoeatalotoffruitandvegetables.（我從不吃垃圾食品。我喜歡吃很多水果和蔬菜。）"可知，此處是在說自己吃垃圾食品的頻率以及飲食喜好，所以Tom應(yīng)問的是"你多久吃一次垃圾食品？"D項(xiàng)"Howoftendoyoueatjunkfood?（你多久吃一次垃圾食品？）"符合題意，故選D。20．根據(jù)Lucy邀請Tom放學(xué)后一起跑步，Tom說"Soundsgreat.（聽起來很棒。）"可知，接著應(yīng)該是表示自己要先去拿跑鞋，準(zhǔn)備一起去跑步，F(xiàn)項(xiàng)"Letmegetmyrunningshoesfirstafterschool.（放學(xué)后讓我先去拿跑鞋。）"符合題意，故選F?！敬鸢浮?1．Ofcourse./Sure./Certainly./Yes.；22．Howdoyoukeepfit?/Whatdoyoudotokeepfit?；23．Doyoulikefastfood?；24．Howoftendoyoueatit?；25．Doyouoftenexercise/playsports?【知識點(diǎn)】其他語篇類型；行為習(xí)慣【解析】【分析】這段對話是記者采訪學(xué)生，詢問其保持健康的方式、快餐喜好、運(yùn)動習(xí)慣等。

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)全對話。主要考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力及日常交際能力。做題時(shí)要根據(jù)上下文語境來確定句意，再結(jié)合選項(xiàng)選擇正確的一項(xiàng)。21．根據(jù)上文"A:MayIaskyousomequestions?"（我可以問你一些問題嗎？）可知，回答應(yīng)為同意請求。常見肯定回答如"Ofcourse./Sure./Certainly./Yes."均符合語境。故填Ofcourse./Sure./Certainly./Yes.22．根據(jù)下文"B:Ikeepfitbyeatingvegetablesandfruiteveryday."（我通過每天吃蔬菜水果保持健康）可知，問句是對"保持健康的方式"提問。"Howdoyoukeepfit?"或"Whatdoyoudotokeepfit?"均為典型問法。故填Howdoyoukeepfit?/Whatdoyoudotokeepfit?23．根據(jù)下文"B:Yes,Ilikefastfoodverymuch."（是的，我非常喜歡快餐）可知，問句為一般疑問句，且詢問是否喜歡快餐。"Doyoulikefastfood?"符合語境，故填Doyoulikefastfood?24．根據(jù)下文"B:Well,Ionlyeatitonceaweek..."（我每周只吃一次……）可知，問句是對"吃快餐的頻率"提問。"Howoftendoyoueatit?"符合"頻率提問"的語境，且"it"指代上文的"fastfood"。故填Howoftendoyoueatit?25．根據(jù)下文"B:Yes.Iplaysportseveryday."（是的，我每天運(yùn)動）可知，問句為一般疑問句，詢問是否經(jīng)常運(yùn)動。"Doyouoftenexercise/playsports?"直接對應(yīng)回答中的"playsportseveryday"，故填Doyouoftenexercise/playsports?【答案】26．C；27．A；28．A；29．C；30．B；31．A；32．C；33．B；34．C；35．B【知識點(diǎn)】說明文；飲食習(xí)慣【解析】【分析】這段話講了早餐的重要性，孩子每日建議進(jìn)食次數(shù)以及孩子應(yīng)適當(dāng)在兩餐間吃水果補(bǔ)充能量。

【點(diǎn)評】考查完形填空。對于一些難以直接判斷的空格，可以運(yùn)用邏輯推理的方法，結(jié)合文章的主題、作者的態(tài)度、語境等因素，綜合考慮后確定答案。26．句意：晚餐是一天中最豐盛的一餐，但是它不是我們最需要的一餐。A.and和（表并列）；B.or或者（表選擇）；C.but但是（表轉(zhuǎn)折）。根據(jù)句意可知，"thebiggestmealoftheday"（最豐盛的一餐）與"itisnotthemealweneedmost"（不是最需要的一餐）的語義是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處需表轉(zhuǎn)折的連詞。故選C。27．句意：早餐是我們最需要的一餐，因?yàn)閺囊雇淼降诙煸缟鲜呛荛L一段時(shí)間沒有進(jìn)食。A.because因?yàn)椋ū碓颍?；B.if如果（表假設(shè)）；C.when當(dāng)……時(shí)（表時(shí)間）。根據(jù)句意可知，前后句是因果關(guān)系，且前果后因，所以此處需表原因的連詞。故選A。28．句意：如果長時(shí)間不吃早餐，我們可能容易感到困倦或生病。A.sleepy困倦的（形容詞）；B.sleep睡覺（動詞/名詞）；C.sleeping正在睡覺的（現(xiàn)在分詞）。feel是系動詞，后接形容詞作表語，所以此處需形容詞"sleepy"。故選A。29．句意：孩子們一天應(yīng)該吃多少次？A.Howoften多久一次（問頻率）；B.Howlong多長時(shí)間（問時(shí)長/長度）；C.Howmany多少（問數(shù)量，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）。根據(jù)答句"Mostchildreneatthreemealsaday."（大多數(shù)孩子一天吃三餐）指數(shù)量可知，問句詢問"次數(shù)"（可數(shù)）。故選C。30．句意：但一天五次對孩子們是好的。A.well好地（副詞）；健康的（形容詞，僅指身體）；B.good好的（形容詞，泛指正面評價(jià)）；C.bad壞的（形容詞）。根據(jù)下文"Childrenarealwayshungry...Theyshouldhaveasnackthen."（孩子們總是餓……那他們應(yīng)該吃點(diǎn)零食。）需要加餐可知，一天五次是"有益的"。且此處接在系動詞is之后，應(yīng)用形容詞形式，"good"符合語境。故選B。31．句意：孩子們在上午和下午的第二節(jié)課后總是很餓。A.second第二（序數(shù)詞）；B.twice兩次（副詞）；C.two二（基數(shù)詞）。根據(jù)句意可知，此處指"第二節(jié)課后"。"the+序數(shù)詞+class"（第幾節(jié)課），固定短語，故選A。32．句意：它能夠給孩子們精力繼續(xù)上其他課程。A.haveto不得不（強(qiáng)調(diào)客觀要求）；B.must必須（強(qiáng)調(diào)主觀義務(wù)）；C.can能夠（表能力或可能性）。根據(jù)常識可知，零食的作用是‘能夠提供精力'，所以此處需表"能力"的情態(tài)動詞"can"。故選C。33．句意：孩子們應(yīng)該在課程之間吃一個蘋果。A.class課（單數(shù)）；B.classes課（復(fù)數(shù)）；C.aclass一節(jié)課（單數(shù)）。between（在……之間）后需接復(fù)數(shù)名詞，表示"多節(jié)課之間"，所以此處用"classes"。故選B。34．句意：吃橘子、梨和香蕉也很好。A.eat吃（動詞原形）；B.eating吃（動名詞）；C.toeat吃（不定式）。"Itisgoodtodosth."（做某事是好的），固定句型，所以此處需動詞不定式"toeat"。故選C。35．句意：他們需要經(jīng)常吃它們（水果）。A.seldom很少（表頻率低）；B.often經(jīng)常（表頻率高）；C.never從不（表否定）。根據(jù)上文"Childrenaregrowingeachday."（孩子每天都在成長）結(jié)合常識可知，需要"經(jīng)常吃水果"來維持健康。故選B?！敬鸢浮?6．C；37．G；38．L；39．A；40．J；41．E；42．F；43．B；44．H；45．K【知識點(diǎn)】記敘文；日常活動；行為習(xí)慣【解析】【分析】這段話講了一位90歲老人分享自己保持健康、在乒乓球比賽中表現(xiàn)出色的秘訣，包括健康飲食和日常鍛煉。

A.和B.他們C.年齡D.在……里E.能源F.從不G.在H.飯I.這個J.早餐K.一個L.健康

【點(diǎn)評】考查選詞填空。根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。36．句意：當(dāng)你知道我的年齡時(shí)會感到驚訝，我90歲了！根據(jù)后文"Iam90yearsold!（我90歲了?。?可知，此處指"年齡"，故選C。37．句意：人們驚訝是因?yàn)楹苌儆腥嗽谖疫@個年齡擅長運(yùn)動。"begoodat"表示"擅長"，固定搭配。故選G。38．句意：他們經(jīng)常問我如何在90歲保持健康。根據(jù)句意可知，此處指"保持健康"，"keepfit"為固定短語，意為"保持健康"，故選L。39．句意：如果人們健康飲食并做些運(yùn)動，許多人可以活到90歲。分析句子結(jié)構(gòu)可知，"eathealthily（吃的健康）"和"dosomeexercise（做運(yùn)動）"為并列動作，用并列連詞and連接，故選A。40．句意：首先，我認(rèn)為早餐非常重要。根據(jù)后文提到"Ioftenhavemilkandbreadatabout7a.m.（我經(jīng)常早上7點(diǎn)喝牛奶吃面包）"可知，此處討論的是"早餐"，故選J。41．句意：牛奶和面包給我能量，所以我早上不常感到餓。根據(jù)"Idon'toftenfeelhungry（不感到餓）"結(jié)合常識可知，食物提供"能量"，故選E。42．句意：我從不吃零食，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們不健康。根據(jù)"Idon'tthink…arehealthy（我認(rèn)為……不健康）"可知，此處表示否定頻率，"never"符合語境，故選F。43．句意：我從不吃零食，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們不健康。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用代詞"they"指代前文中的"snacks"，作賓語從句的主語，故選B。44．句意：在兩餐之間，我通常吃一個蘋果或一根香蕉。"betweenmeals"表示"在兩餐之間"，固定短語，故選H。45．句意：在兩餐之間，我通常吃一個蘋果或一根香蕉。根據(jù)句意可知，此處表泛指"一個"，應(yīng)用不定冠詞。且"banana"以輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a，故選K?！敬鸢浮?6．A47．D48．C49．C50．B【知識點(diǎn)】應(yīng)用文；身邊的事物與環(huán)境【解析】【分析】材料主要介紹博物館、泳池和兒童游戲區(qū)的規(guī)則。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關(guān)鍵詞，在文中尋找相關(guān)信息，確定答案。46．推理判斷題。根據(jù)"TrainMuseumRules"中"Norunning""Nosmoking""Don'tgetonthetrains"可知，博物館內(nèi)禁止奔跑、吸煙和登上火車。選項(xiàng)中未被禁止的行為是"拍照"。故選A。47．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"SwimmingPoolRules"中"Takeashowerbeforegettingintothepool（進(jìn)入游泳池前先洗個澡）"可知，進(jìn)入泳池前必須洗澡。故選D。48．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Children'sPlayAreaRules"中"Noshoes.Butwearsocksallthetime（沒有鞋子。但總是穿襪子）"可知，兒童游戲區(qū)必須一直穿襪子，故選C。49．推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，兒童游戲區(qū)與泳池相同的規(guī)則有"Nosmoking"（禁止吸煙）、"Nofoodordrinks"（禁止飲食）、"Noglassware"（禁止玻璃制品），一共三條。故選C。50．推理判斷題。分析文章內(nèi)容可知，材料主要介紹博物館、泳池和兒童游戲區(qū)的規(guī)則，與"想知道泳池禁止行為"的Jack需求相關(guān)。故選B?！敬鸢浮?1．D52．A53．D54．B55．C【知識點(diǎn)】說明文；學(xué)校生活【解析】【分析】全文圍繞"學(xué)校禁止帶甜食參加聚會"的新規(guī)定展開，講述其原因、爭議及影響。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文找到答案。51．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"BecauseJulia'sschoolmakesanewrule:Studentscan'tbringsweettreatstoschoolparties."（因?yàn)橹炖驄I的學(xué)校有了新規(guī)定學(xué)生不能帶甜食參加學(xué)校聚會。）可知，媽媽不帶甜蛋糕是因?yàn)樾滦Ｒ?guī)禁止。故選D。52．詞義猜測題。根據(jù)"OnethirdoftheAmericankidsareoverweight.Itmayleadtohealthproblems."（三分之一的美國孩子超重，這可能導(dǎo)致健康問題。）結(jié)合"健康問題"的語境可推測，"overweight"意為"過重的"。故選A。53．代詞指代題。根據(jù)"ButJulia'sclassmateslikethepencilsverymuch.Thatmakesherfeelbetter."（但朱莉婭的同學(xué)們非常喜歡鉛筆，這讓她感覺好些了。）可知，"That"指代前文中"同學(xué)們喜歡鉛筆"這件事。故選D。54．推理判斷題。根據(jù)"mostkidsdon'tlikethisrule"（大多數(shù)孩子不喜歡這條規(guī)定）及"eatingthebirthdaycakeisanimportantpart"（吃生日蛋糕是重要的一部分）可推知，大多數(shù)孩子喜歡學(xué)校聚會上有蛋糕。故選B。55．標(biāo)題選擇題。根據(jù)"Julia'sschoolisnottheonlyschooltostopthesweettreats."（朱莉婭的學(xué)校不是唯一禁止甜食的學(xué)校）等內(nèi)容可知，核心是"關(guān)于零食的新校規(guī)"。故選C?！敬鸢浮?6．正確57．錯誤58．錯誤59．正確60．錯誤【知識點(diǎn)】說明文；科學(xué)技術(shù)【解析】【分析】這段話介紹了德國四人制造的新型飛行器LiliumJet，其外觀像蛋、體積小、無需機(jī)場、易駕駛且時(shí)速快，或給出行帶來樂趣。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對答案。56．推理判斷題。根據(jù)"FourpeopleinGermanymakeanewplane—LiliumJet.Itdoesn'tlooklikeaplane.Itlookslikeanegg."（德國四人制造了一架新飛機(jī)——百合噴射機(jī)。它看起來不像飛機(jī)，而像一個雞蛋。）可知，百合噴射機(jī)是新飛機(jī)且外觀像雞蛋。與題目表述相符，故答案為正確。57．推理判斷題。根據(jù)"Thenice'egg'cantaketwopeople"（這個漂亮的"雞蛋"可以載兩個人）可知，百合噴射機(jī)一次只能載兩人，而非三人。與題目表述不相符，故答案為錯誤。58．推理判斷題。根據(jù)"Soitdoesn'tneedanairport.AsmallplaceisOK."（所以它不需要機(jī)場，一個小地方就可以。）可知，百合噴射機(jī)僅需小空間停靠，而非大地方。與題目表述不相符，故答案為錯誤。59．推理判斷題。根據(jù)"It'snotdifficultforyoutolearntodriveit."（學(xué)習(xí)駕駛它并不困難。）可知，駕駛百合噴射機(jī)很容易。與題目表述相符，故答案為正確。60．推理判斷題。根據(jù)"MaybeyoucanbuyoneinChinanextyearifyoulikeit."（如果你喜歡，也許明年可以在中國買一架。）可知，目前中國還未普及，未來可能買到但非"隨處可見"。與題目表述不相符，故答案為錯誤?！敬鸢浮?1．B；62．A；63．F；64．E；65．C【知識點(diǎn)】說明文；常見的動物及其生活環(huán)境【解析】【分析】這段話討論了面對蜘蛛等生物時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，倡導(dǎo)尊重所有生命，強(qiáng)調(diào)地球生物多樣性的重要性。

A.我不這么認(rèn)為。

B.你會因?yàn)樗芸膳露鴼⒘怂鼏幔?/p>

C.所以，我們需要尊重所有生物。

D.蜘蛛是非常有用的動物。

E.樹木凈化空氣，蜜蜂幫助花朵生長。

F.這里有很多不同的植物、動物和人。

【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。61．根據(jù)后文"Or,willyouleaveitalone..."（或者，你會不管它……）可知，此處應(yīng)為并列的疑問句。選項(xiàng)B"Willyoukillitbecauseit'sscary?"（你會因?yàn)樗膳露鴼⒘怂鼏?？）符合語境，構(gòu)成選擇關(guān)系。故選B。62．根據(jù)前文提問"Doyouwantpeopletokillyou..."（你希望人們殺了你……）可知，此處需回答。選項(xiàng)A"Idon'tthinkso."（我不這么認(rèn)為。）否定前文假設(shè)，符合邏輯。故選A。63．根據(jù)前句"TheEarthisawonderfulplace."（地球是個奇妙的地方。）可知，此處需進(jìn)一步解釋其奇妙之處。選項(xiàng)F"Ithassomanydifferentplants,animals,andpeople."（它有如此多不同的植物、動物和人類。）具體說明地球的多樣性，銜接自然。故選F。64．根據(jù)前句"Eachofthemisspecialandhasitsjobtodo."（每個生物都很特別，有其職責(zé)。）可知，此處需舉例說明。選項(xiàng)E"Treescleantheairandbeeshelpflowersgrow."（樹木凈化空氣，蜜蜂幫助花朵生長。）列舉植物和動物的具體作用，符合語境。故選E。65．根據(jù)前文強(qiáng)調(diào)"Alllifeisimportant."（所有生命都很重要。）可知，此處需總結(jié)觀點(diǎn)。選項(xiàng)C"So,weneedtorespectalllivingthings."（因此，我們需要尊重所有生物。）與前文"treatthemwithrespect（尊重他們）"呼應(yīng)，引出結(jié)論。故選C?！敬鸢浮?6．A；67．D；68．C；69．B；70．E；71．Advice；72．friendly；73．kind；74．hard；75．housework【知識點(diǎn)】應(yīng)用文；自我提升【解析】【分析】這段話圍繞如何成為優(yōu)秀中學(xué)生給出建議，包括保持環(huán)境整潔、尊重他人、友善待人、勤奮學(xué)習(xí)及幫助父母做家務(wù)。

A.保持整潔。B.努力學(xué)習(xí)，C.友善待人，D.尊重他人。E.做家務(wù)。F.做家庭作業(yè)。

【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。66．根據(jù)"Weshouldkeepourclassroomandbedroomclean."（我們應(yīng)保持教室和臥室整潔。）可知，本段核心是保持整潔。選項(xiàng)A"Betidy."（保持整潔）符合主旨。故選A。67．根據(jù)"Weshouldtreatotherswithrespect."（我們應(yīng)尊重他人。）可知，本段強(qiáng)調(diào)"尊重他人。選項(xiàng)D"Respectothers."（尊重他人）直接對應(yīng)。故選D。68．根據(jù)"Weshouldbekindtoeveryone."（我們應(yīng)對每個人友好。）及"getalongwellwith..."（與……友好相處）可知，本段主題是"友好待人。選項(xiàng)C"Befriendly."（友好）匹配。故選C。69．根據(jù)"weshouldbehard-working.Weshouldlistentotheteachercarefully."（我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。）可知，本段圍繞"努力學(xué)習(xí)"展開。選項(xiàng)B"Studyhard."（努力學(xué)習(xí)）正確。故選B。70．根據(jù)"Weshouldhelpparentswithhousework."（我們應(yīng)幫父母做家務(wù)。）可知，本段主旨是"做家務(wù)。選項(xiàng)E"Dohousework."（做家務(wù)）正確，故選E。71．根據(jù)"Here'ssomeadviceforyou."結(jié)合文章內(nèi)容可知，短文圍繞"如何