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文檔簡介

【微課堂1】信息類閱讀圖表題解答技巧一、閱讀方法無論論述類還是科普類文本閱讀,近幾年新高考都涉及圖表題。解答這類題重在解讀圖表,讀出圖表的關(guān)鍵信息。1.讀標(biāo)題或注釋圖表標(biāo)題是對整個(gè)圖表內(nèi)容的概括,反映了圖表的主題。一般來說,圖表的標(biāo)題或注釋中都有關(guān)鍵詞,能表明圖表的內(nèi)容。如典例1中圖表的標(biāo)題是“2011~2016年遭遇過專利侵權(quán)的比例”,其中“專利侵權(quán)”“比例”為關(guān)鍵詞。2.讀懂圖表數(shù)據(jù)區(qū)(1)確定圖表類型。表格式的題目要兼顧圖表的各個(gè)要素,坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,餅式柱狀圖要抓住各要素的比例分配或變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信息。(2)分清數(shù)據(jù)項(xiàng)目。項(xiàng)目標(biāo)注可以讓數(shù)字變得有意義。如典例1中圖表,縱軸標(biāo)注的是百分比,橫軸標(biāo)注的是年份,每一個(gè)年份又以柱狀圖的形式標(biāo)注了企業(yè)、高校、科研單位、個(gè)人及總體遭遇過專利侵權(quán)的比例。(3)解讀圖表數(shù)據(jù)。要認(rèn)真觀察圖表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)的整體發(fā)展變化趨勢,特別注意一些特殊數(shù)據(jù)。如果在數(shù)據(jù)的整體變化趨勢中,有數(shù)據(jù)與大趨勢不同或相反,那么這些數(shù)據(jù)就可稱為“數(shù)據(jù)拐點(diǎn)”,它往往是命題的重要信息點(diǎn)。如典例1中圖表,2013年的高校和科研單位遭遇侵權(quán)的比例數(shù)據(jù)與2015年的企業(yè)和總體遭遇侵權(quán)的比例數(shù)據(jù),與前后年份相比有明顯變化,這些就是“數(shù)據(jù)拐點(diǎn)”。(4)關(guān)注圖表配文。有的圖表有配合圖表而出現(xiàn)的解釋分析的文字內(nèi)容,這部分內(nèi)容是對圖表的補(bǔ)充說明,它與圖表和解題都有密切關(guān)系。因此,對這部分內(nèi)容要特別關(guān)注,從中提取出有助于解答問題的輔助信息和有效信息。二、試題類型1.圖表解讀題》典例1下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()材料二:(摘編自國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心《2017年中國專利調(diào)查報(bào)告》)A.2011到2013年,科研單位遭遇侵權(quán)的比例由25.3%下降到13.4%,降幅較為明顯,但2014年有微小回升,2015年則回落至8.4%。B.2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年有所提高,總體侵權(quán)比例也略有反彈;而2016年各項(xiàng)侵權(quán)比例均呈下降態(tài)勢,總體遭遇侵權(quán)比例為10.7%。C.2012至2016年間,比例一直下降的僅有個(gè)人遭遇侵權(quán)這一項(xiàng),企業(yè)、高校、科研單位以及總體這四項(xiàng)數(shù)據(jù),均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。D.專利侵權(quán)總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作所取得的成效,當(dāng)然,我國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低專利侵權(quán)的比例?!疚业姆治觥恳髮懗鰧Σ牧舷嚓P(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng),應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行分析比對。____________(A項(xiàng),依據(jù)2011到2015年科研單位遭遇侵權(quán)的比例數(shù)據(jù)分析可知,該選項(xiàng)表述正確。B項(xiàng),“2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年有所提高”不正確,圖片顯示2015年與2011、2012年相比是下降的。C項(xiàng),分析2012至2016年間個(gè)人、企業(yè)、高校、科研單位以及總體遭遇侵權(quán)數(shù)據(jù)可知,該選項(xiàng)表述正確。D項(xiàng),對圖表數(shù)據(jù)概括分析并結(jié)合其他文本材料可以得出,該選項(xiàng)表述正確。)【我的作答】______________________________________________【答案】B2.內(nèi)容梳理題》典例2閱讀下面的文字,完成題目。為了保證種子能長久保存,首先,要盡量采集成熟度較好且飽滿度較高的健康種子。種子采集通常從容易采集的區(qū)域入手,逐漸延伸到更偏遠(yuǎn)的地區(qū)。種子被采集回來后,還要對其“驗(yàn)明正身”,核查種子與標(biāo)本、數(shù)據(jù)表、DNA材料、照片等是否一一匹配,并初查種子的質(zhì)量狀況。其次,要?jiǎng)?chuàng)造適宜的條件將種子保存起來,盡可能使它們“延年益壽”,以便日后需要的時(shí)候再次利用。對于大多數(shù)種子而言,高溫高濕環(huán)境會(huì)加速其萌發(fā)過程,促進(jìn)種子的呼吸作用,加速物質(zhì)代謝,也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)霉變等問題。相比之下,種子更喜歡干燥低溫的儲(chǔ)藏環(huán)境。大量實(shí)踐數(shù)據(jù)表明,在一定的范圍內(nèi),種子的含水量每降低1%或儲(chǔ)藏溫度每降低5℃,種子的儲(chǔ)藏壽命可延長一倍。實(shí)際操作中,種子會(huì)被放置在空氣相對濕度為15%的干燥間進(jìn)行脫水,這樣做是為了讓種子的含水量下降到安全范圍之內(nèi)。如果種子的含水量超過安全范圍,過多的水分就可能成了種子的“心腹之患”,在低溫下形成大冰晶,破壞細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),導(dǎo)致種子失去活性。保存種子最重要的意義,是為了將來有一天能夠重新使用,也就是把“沉睡”的種子“喚醒”,使原本處于休眠期的種子正常萌發(fā)。為此,要周期性地給種子做萌發(fā)實(shí)驗(yàn)。一般情況下,在種子送入冷庫一周后,就可進(jìn)行初次萌發(fā)實(shí)驗(yàn),萌發(fā)率在75%以上即可視為合格。接下來,每隔5~10年,就要從冷庫中取出一部分種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn),監(jiān)測種子的活力情況。理論上,對于冷庫中處于休眠狀態(tài)的種子,只要打破休眠條件,就能刺激種子萌發(fā)。但實(shí)際上,經(jīng)過干燥、低溫保存后的種子,也可能會(huì)出現(xiàn)一些特別的反應(yīng)。比如一種叫白楸的植物,它的種子冷藏后便不能萌發(fā)。遇到這種情況,研究人員會(huì)先利用能將活細(xì)胞代謝產(chǎn)物染色的化學(xué)試劑進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn),判斷種子是否還具有活力。染色結(jié)果顯示,白楸種子并沒有失活。切片觀察后發(fā)現(xiàn),原來白楸種子的含油量特別高。冷藏之后,種子細(xì)胞內(nèi)的油脂發(fā)生凝固,而在進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的25℃的條件下,凝固的油脂沒有溶化。當(dāng)把環(huán)境溫度升高至45℃時(shí),種子細(xì)胞內(nèi)的油脂仍處于凝固狀態(tài)。隨著溫度的繼續(xù)升高,種子才逐漸萌發(fā)。簡單地說,這類種子被凍僵了,需要給它“泡熱水澡”,才能夠蘇醒過來。另外,還要充分考慮植物原始的生長環(huán)境。比如,青藏高原的晝夜溫差大,所以要把來自這一地區(qū)的種子放在培養(yǎng)箱里面,模擬白天溫度高、晚上溫度低的環(huán)境,通過變換溫度,讓它們能夠萌發(fā)??傊?,我們希望種子能在種子庫中一直“沉睡”,又希望它們在需要的時(shí)候能被輕松“喚醒”。這一點(diǎn)無論對種子還是對現(xiàn)有的保存技術(shù)而言,都充滿挑戰(zhàn)。直到現(xiàn)在,種子庫中還有某些種子處于“一睡不醒”的狀態(tài),試過多種辦法仍不能使其萌發(fā)。但這也正是物種保護(hù)工作的樂趣之一——通過工作中觀察到的各種現(xiàn)象,進(jìn)一步了解自己要保護(hù)的對象,窺探大自然的秘密。(摘編自譚治剛、蔡杰《種子庫:植物的“諾亞方舟”》)根據(jù)原文中對種子庫工作流程的介紹,下列填入方框中的內(nèi)容,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.健康飽滿,或有助于改良作物的基因B.種子在不具備萌發(fā)條件時(shí)會(huì)選擇休眠C.在安全范圍內(nèi),創(chuàng)造干燥低溫的儲(chǔ)藏環(huán)境D.打破種子休眠條件,提供適宜的環(huán)境、溫度【我的分析】要求根據(jù)原文中對種子庫工作流程的介紹,選出填入方框中內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行分析比對。____________(A.“健康飽滿,或有助于改良作物的基因”以偏概全,由“為了保證種子能長久保存,首先,要盡量采集成熟度較好且飽滿度較高的健康種子”可知,“健康飽滿”概括不完整,除了這一條件外,還要“成熟度較好”?!盎蛴兄诟牧甲魑锏幕颉睙o中生有,文中并未提到。B、C、D三項(xiàng)與原文一致。)【我的作答】______________________________________________【答案】A3.信息推斷題》典例3根據(jù)原文中白楸種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖文,下列選項(xiàng)中,說法不正確的一項(xiàng)是(原文見典例2)()A.冷藏后白楸種子的細(xì)胞內(nèi)油脂凝固,由此可見,現(xiàn)有保存技術(shù)在改變種子外部環(huán)境的同時(shí),也有可能引發(fā)其內(nèi)在狀態(tài)的變化。B.溫度為45℃時(shí)白楸種子不萌發(fā),隨著溫度進(jìn)一步升高,它才開始萌發(fā),因而當(dāng)種子未被“喚醒”時(shí),不能簡單判斷其已失活。C.白楸種子被“喚醒”后的萌發(fā)率即使達(dá)到最高值,也較冷藏前明顯下降,這提示我們有必要在采集時(shí)確保種子的數(shù)量足夠多。D.實(shí)驗(yàn)中冷藏后白楸種子的萌發(fā)率在55℃時(shí)最高,然后隨溫度上升而下降,這說明種子在萌發(fā)時(shí)若超過一定溫度會(huì)再次進(jìn)入休眠狀態(tài)?!疚业姆治觥恳蟾鶕?jù)原文中白楸種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖文,選出說法不正確的一項(xiàng),應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行分析比對。____________(A、B、C三項(xiàng)與原文一致。D.“這說明種子在萌發(fā)時(shí)若超過一定溫度會(huì)再次進(jìn)入休眠狀態(tài)”無中生有。原文中白楸種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖文只能說明“實(shí)驗(yàn)中冷藏后白楸種子的萌發(fā)率在55℃時(shí)最高,然后隨溫度上升而下降”,并不能得出“這說明種子在萌發(fā)時(shí)若超過一定溫度會(huì)再次進(jìn)入休眠狀態(tài)”這一結(jié)論,文中也未出現(xiàn)此說法。)【我的作答】______________________________________________【答案】D4.文本解讀題》典例4(2024·九省適應(yīng)性測試,改編)根據(jù)材料二內(nèi)容,下列選項(xiàng)對下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()材料二:馬的馴化賦予人們從不曾擁有的流動(dòng)能力,人們利用資源的范圍一下子擴(kuò)大了許多。狩獵采集者步行的活動(dòng)范圍大多在兩小時(shí)步行圈內(nèi),一旦人群的規(guī)模超過了這個(gè)范圍內(nèi)資源的承載力,就會(huì)導(dǎo)致饑荒,這也是為什么依賴步行的狩獵采集者很難形成大的社會(huì)群體。不過,海岸地帶則擁有季節(jié)規(guī)律不同于陸生資源的水生資源,且有舟楫之便,有條件聚集大量人口,能夠形成如北美西北海岸印第安人那樣的復(fù)雜社會(huì)。馬的馴化還讓人類第一次真正有可能全面利用草原環(huán)境,此前草原因?yàn)閱挝幻娣e的初級(jí)生產(chǎn)力(植物生長)比較低,所能支持的次級(jí)生產(chǎn)力(動(dòng)物生長)也比較低,和沙漠、高原、極地等并列為狩獵采集的邊緣環(huán)境。這個(gè)地帶的資源密度小,動(dòng)物群的流動(dòng)性非常大,狩獵采集者依賴步行是很難維持生計(jì)的,這是草原地區(qū)石器時(shí)代遺存較少的原因之一。馬的馴化可以讓人類擁有更大的生態(tài)空間,這也是草原地帶青銅文化在馬馴化后興盛的主要原因。游牧業(yè)的建立意味著人們進(jìn)一步依賴馴化動(dòng)物。牛羊的馴化本來就是游牧業(yè)的必要基礎(chǔ)。牛一般只吃嫩草。而羊則什么都吃,它們之間構(gòu)成很好的共生關(guān)系。牛羊除提供肉食之外,還能提供大量的奶制品,僅僅依賴肉食,游牧是不能滿足生計(jì)需要的。馬與很早就馴化的狗則為大范圍流動(dòng)放牧提供了條件。畜牧意味著社會(huì)中進(jìn)行農(nóng)耕和負(fù)責(zé)放牧的勞動(dòng)力的分化,游牧則意味著人們徹底放棄了農(nóng)耕。但游牧并不是一種完全自給自足的生計(jì)方式,而是需要通過交換從農(nóng)耕者那里獲得金屬工具,紡織品、糧食等必需生活資料。燕山—長城南北地區(qū)生計(jì)方式的分化不僅表現(xiàn)為農(nóng)牧并重的經(jīng)濟(jì)與游牧業(yè)的產(chǎn)生,還表現(xiàn)為旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的真正建立。這一地區(qū)種植的作物以黍、粟為主,尤以黍?yàn)橹兀驗(yàn)槭虮人诟m應(yīng)干旱與寒冷的環(huán)境。構(gòu)成旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的另一種農(nóng)作物是大豆,它是蛋白質(zhì)和脂肪的重要來源,而且種植大豆與其他豆類都有養(yǎng)地的作用。有研究認(rèn)為,大豆的馴化始于公元前1100年左右,燕山—長城南北地區(qū)則可能是最早馴化、種植大豆的地區(qū)之一。正因?yàn)橛写蠖沟姆N植,傳統(tǒng)的旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)得以完成。(摘編自陳勝前《燕山—長城南北地區(qū)史前文化的適應(yīng)變遷》)氣溫條件燕山—長城南北地區(qū)史前文化及存續(xù)期生計(jì)方式農(nóng)牧并重農(nóng)耕A.文化Ⅰ存續(xù)期內(nèi)大部分時(shí)間里氣溫偏暖。B.文化Ⅰ存續(xù)期內(nèi)傳統(tǒng)的旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)尚未完成。C.文化Ⅱ存續(xù)期內(nèi)存在著勞動(dòng)力的分化。D.文化Ⅱ存續(xù)期內(nèi)人們主要利用草原環(huán)境維持生計(jì)?!疚业姆治觥恳蟾鶕?jù)材料二內(nèi)容,選出對下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行分析比對。____________(A、B、C三項(xiàng)與原文一致。D.“主要利用草原環(huán)

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