分點(diǎn)突破三正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)●知識(shí)有圖解●技法有點(diǎn)撥《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15834－2011標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》于2011年12月30日發(fā)布，2012年6月1日實(shí)施，本知識(shí)點(diǎn)據(jù)此進(jìn)行了修訂。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查的意義在于規(guī)范使用，雖然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在高考中不是必考點(diǎn)，但其運(yùn)用能力在寫(xiě)作中也能體現(xiàn)出來(lái)，是寫(xiě)作的基本能力之一，我們也不可輕視。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。一、常用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣?？枷?一)頓號(hào)的考查頓號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種，表示語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。頓號(hào)的形式是“、”。1．頓號(hào)的基本用法(1)頓號(hào)是句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)間或短語(yǔ)間的停頓，停頓較短。一般為詞、短語(yǔ)的并列，合起來(lái)作同一成分。如：冰川融化、洪水泛濫、草原退化、沙漠?dāng)U大……一系列的災(zāi)難正是地球向我們發(fā)出的警告信號(hào)。(2)用于需要停頓的重復(fù)詞語(yǔ)之間。他翻來(lái)覆去、翻來(lái)覆去地述說(shuō)著。(3)相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號(hào)。飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。(概數(shù)不用頓號(hào))農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。(縮略形式用頓號(hào))(4)標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書(shū)名號(hào)之間(如引語(yǔ)或書(shū)名號(hào)之后還有括注)，宜用頓號(hào)。店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。(引號(hào)并列成分之間不用頓號(hào))《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的四大名著。(書(shū)名號(hào)并列成分之間不用頓號(hào))李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的詩(shī)句。(其他成分插在并列的引號(hào)之間，保留頓號(hào))2．頓號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)用相鄰的數(shù)字表示概數(shù)時(shí)，中間不能加頓號(hào)。魯迅的文章《關(guān)于太炎先生二、三事》中的爭(zhēng)論，未免過(guò)分關(guān)注其政治生涯?！岸?、三事”是一個(gè)概數(shù)，其中的頓號(hào)應(yīng)該去掉。(2)固定的集合性并列詞語(yǔ)間，尤其是一些約定俗成的詞語(yǔ)間，無(wú)須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，則不必使用頓號(hào)。為了解決中、小學(xué)生面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，教育部門(mén)計(jì)劃在2024年全面落實(shí)一系列改革措施?！爸?、小學(xué)”不停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間不必使用頓號(hào)。(3)并列詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子之間有了“和”“與”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等連詞，連詞前不能用頓號(hào)。瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2023年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予皮埃爾·阿戈斯蒂尼、費(fèi)倫茨·克勞斯、以及安妮·盧利爾。頓號(hào)和“以及”不能同時(shí)使用。(4)互相包含的成分之間不能用頓號(hào)，也不能用逗號(hào)。這次受到沙塵暴襲擊的共三省、五十六個(gè)縣。“三省、五十六個(gè)縣”中省縣兩級(jí)之間不能用頓號(hào)。(5)句子間的并列應(yīng)該使用逗號(hào)，不應(yīng)該用頓號(hào)。這次河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大?！叭蝿?wù)重、工程難、規(guī)模大”是三個(gè)并列的分句，應(yīng)該把其中的頓號(hào)改為逗號(hào)。(6)如果并列成分不屬于同一層次，大的并列成分之間不能用頓號(hào)。在這次會(huì)演中，上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇都帶來(lái)了新劇目?！吧虾５脑絼?、滬劇、淮劇”后和“安徽的黃梅戲”后的頓號(hào)改為逗號(hào)，因?yàn)閷儆诖蟮牟⒘谐煞??！返淅?下列各句中的頓號(hào)，和文中頓號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()文靜如湖的吐露港，風(fēng)軟波柔，一片瀲滟的藍(lán)光，與其說(shuō)是海的女兒，不如看作湖的表妹。港上的島嶼、半島、長(zhǎng)堤、渡輪，都像是她的配飾。入夜后，更亮起漁火與曳長(zhǎng)如鏈的橘色霧燈。A．老王紅頭漲臉的，幾次三番、幾次三番地辯解著，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了，更是懷疑他了。B．不用說(shuō)，我們公司需要一種自由、民主、開(kāi)放、寬容的氛圍，事情才好辦成。C．風(fēng)格的具體內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：一、題材；二、用字；三、表達(dá)；四、色彩。D．一般來(lái)說(shuō)，律詩(shī)的第二、三聯(lián)要求對(duì)仗。不管是五律，還是七律，都是如此?！疚业姆治觥靠疾轭D號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(B項(xiàng)與文中頓號(hào)都是用于句內(nèi)并列詞語(yǔ)之間。A項(xiàng)是用于需要停頓的重復(fù)詞語(yǔ)之間。C項(xiàng)是用于序次語(yǔ)之后。D項(xiàng)是表示相鄰兩數(shù)字連用的縮略形式。)【我的作答】______________________________________________【答案】B考向(二)逗號(hào)的考查1．逗號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種，表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。逗號(hào)的形式是“，”。(1)復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號(hào)，一般都用逗號(hào)。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，而是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。(2)用于較長(zhǎng)的主語(yǔ)之后。蘇州園林建筑各種門(mén)窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。(3)用于句首的狀語(yǔ)之后。在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。(4)用于較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之前。有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。(5)用于帶句內(nèi)語(yǔ)氣詞的主語(yǔ)(或其他成分)之后，或帶句內(nèi)語(yǔ)氣詞的并列成分之間。他呢，倒是很樂(lè)觀地、全神貫注地干起來(lái)了。(6)用于較長(zhǎng)的主語(yǔ)中間、謂語(yǔ)中間和賓語(yǔ)中間。母親沉痛的訴說(shuō)，以及親眼看到的實(shí)事，都啟發(fā)了我幼年時(shí)期追求真理的思想。(7)用于前置的謂語(yǔ)之后或后置的狀語(yǔ)、定語(yǔ)之前。真美啊，這條蜿蜒的林間小路。(前置謂語(yǔ)之后)她吃力地站了起來(lái)，慢慢地。(后置狀語(yǔ)之前)我只是一個(gè)人，孤孤單單的。(后置定語(yǔ)之前)2．逗號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)并列成分不屬于同一層次，大的并列成分之間應(yīng)該用逗號(hào)，小的并列成分之間用頓號(hào)。參加會(huì)議的有教師，記者，電影，音樂(lè)，美術(shù)工作者，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。此句混淆了并列詞語(yǔ)的層次，第三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。(2)不該用逗號(hào)的地方就不能亂用逗號(hào)，否則就會(huì)把句子肢解。她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求。“作為”前面的逗號(hào)應(yīng)去掉。(3)句意已經(jīng)表達(dá)完整，不能使用逗號(hào)?，F(xiàn)代都市人常?？释映鲣摻钏嗟某潜?，去體驗(yàn)鄉(xiāng)間的淳樸生活，鄉(xiāng)村旅游順應(yīng)了現(xiàn)代人追求自然的渴望，所以剛剛興起便迅速走俏，相信隨著現(xiàn)代生活水平的提高，會(huì)有越來(lái)越多的人加入到這項(xiàng)旅游活動(dòng)中來(lái)?！按緲闵睢焙竺娴亩禾?hào)改為句號(hào)?！白咔巍焙竺娴膬?nèi)容應(yīng)該是作者的評(píng)論，應(yīng)將逗號(hào)改為句號(hào)。(4)總結(jié)語(yǔ)前誤用逗號(hào)。教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽?！皫熒P(guān)系非常融洽”是總結(jié)語(yǔ)，前面應(yīng)該用冒號(hào)，而不應(yīng)該用逗號(hào)。(5)獨(dú)立的引文前誤用逗號(hào)。北京市交通委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，“9月20號(hào)后是否取消機(jī)動(dòng)車(chē)單雙號(hào)限行的做法尚未確定，緩解交通壓力的具體措施將在稍后公布。”完整的直接引文前應(yīng)用冒號(hào)，把“透露”后的逗號(hào)改為冒號(hào)。》典例2下列各句中的逗號(hào)，和文中畫(huà)橫線處的逗號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()比喻的最高境界，即通篇比喻，反復(fù)渲染一種情緒，共同烘托一種氛圍。這種操作，難度一下子增大了。因?yàn)榧纫箚蝹€(gè)的比喻都恰當(dāng)，又要使數(shù)量眾多的比喻之間彼此配合，應(yīng)和。A．她依然拿著針縫著那個(gè)破洞，細(xì)細(xì)地，密密地。B．你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。C．她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。D．荷塘四面長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的?！疚业姆治觥靠疾槎禾?hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(B項(xiàng)和文中逗號(hào)都是用于并列謂語(yǔ)之間。A項(xiàng)第一個(gè)逗號(hào)用于后置狀語(yǔ)前，第二個(gè)逗號(hào)用于并列狀語(yǔ)之間。C項(xiàng)用于主語(yǔ)后，表示強(qiáng)調(diào)。D項(xiàng)用于后置定語(yǔ)前。)【我的作答】______________________________________________【答案】B考向(三)分號(hào)的考查分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種，表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。分號(hào)的形式是“；”。1．分號(hào)的基本用法(1)表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句(尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)時(shí))之間的停頓。內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；內(nèi)容沒(méi)有分量，即使寫(xiě)得再長(zhǎng)也沒(méi)有用。(2)表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句(主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系)之間的停頓。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊。(選擇關(guān)系)盡管人民革命的力量在開(kāi)始時(shí)總是弱小的，所以總是受壓的；但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向，因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)(3)用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。特聘教授的崗位職責(zé)為：一、講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程；二、主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目；三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)；四、帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平。2．分號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)復(fù)句內(nèi)部用分號(hào)的前提是前后已有逗號(hào)出現(xiàn)。分句內(nèi)部未使用逗號(hào)，分句間不能用分號(hào)。水有動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美：靜者如湖、潭、澤；動(dòng)者如江、河、溪、泉、瀑。改為：句中前后沒(méi)有出現(xiàn)逗號(hào)，不能用分號(hào)，應(yīng)將分號(hào)改為逗號(hào)。(2)只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。兩國(guó)間需要加強(qiáng)以下三方面的交流：一是青少年交流；二是知識(shí)交流；三是安全保障領(lǐng)域的交流。冒號(hào)后的內(nèi)容只有一重關(guān)系，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。(3)已經(jīng)使用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得層次不清。一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。句中已用句號(hào)，就不再用分號(hào)。將前兩個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)。(4)總結(jié)語(yǔ)前面誤用分號(hào)。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的?！斑@是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。誤用原因?qū)傥锤闱迩昂箨P(guān)系。》典例3下列各句中的分號(hào)，和文中畫(huà)橫線處的分號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()溪岸的菜園里，辣椒抖落雨滴站直腰身，大豆擠挨著相互舔舐，芋頭攤開(kāi)圓葉搖滾水珠，絲瓜、苦瓜、豆角……以攀爬的姿勢(shì)展現(xiàn)生命與收獲；再遠(yuǎn)一些，零星穿插的幾片晚禾在痛飲中精心醞釀即將展開(kāi)的灌漿；更遠(yuǎn)一些，青黛色的山巒細(xì)致涂抹著濕潤(rùn)又濃稠的背景……A．人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊。B．昨天夜里下了一場(chǎng)雨，人們都以為可以涼快些；誰(shuí)知沒(méi)有涼快下來(lái)，反而更熱了。C．特聘教授的崗位職責(zé)為：①講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程；②主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目；③領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。D．語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用方面說(shuō)，是養(yǎng)成一種習(xí)慣?！疚业姆治觥靠疾榉痔?hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(D項(xiàng)和文中分號(hào)都表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句之間的停頓。A項(xiàng)表示選擇關(guān)系之間的停頓。B項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系之間的停頓。C項(xiàng)用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。)【我的作答】______________________________________________【答案】D考向(四)句號(hào)的考查句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)的一種，主要表示句子的陳述語(yǔ)氣。句號(hào)的形式是“?！?．句號(hào)的基本用法(1)用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣。使用句號(hào)主要根據(jù)句段前后有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭總體良好，但也面臨不少新情況、新問(wèn)題。(陳述句句末用句號(hào))(2)有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。還是讓我來(lái)說(shuō)一段故事吧。(祈使句末尾用句號(hào))我不由地感到，這些普通勞動(dòng)者也同樣是很值得尊敬的。(感嘆句末尾用句號(hào))(3)如果一個(gè)句子中出現(xiàn)了“什么”“怎么”“誰(shuí)”之類的疑問(wèn)代詞，或句末加有“呢”之類的助詞，但句意并沒(méi)有發(fā)問(wèn)和要求回答，也不能視為問(wèn)句，句末仍用句號(hào)。我一定要堅(jiān)定不移地走下去，雖然我不知道這條路誰(shuí)能走通。他是來(lái)問(wèn)我去新江廈商城乘幾路公共汽車(chē)呢。2．句號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)不當(dāng)斷不能斷，不能割裂句子。生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個(gè)是設(shè)備落后，能耗高。另一個(gè)是管理不善，浪費(fèi)嚴(yán)重。第一個(gè)句號(hào)將整個(gè)句子割裂開(kāi)來(lái)，應(yīng)將其改作分號(hào)。(2)不是獨(dú)立的句子前，不能使用句號(hào)?！安幌氤燥埩?？”妻子好像很費(fèi)力地支撐著來(lái)到床邊，輕輕地問(wèn)。怕嚇著他似的?！芭聡樦频摹笔钦f(shuō)明妻子的心態(tài)，不是獨(dú)立的句子，第一個(gè)句號(hào)要改為逗號(hào)。》典例4下列各句中的句號(hào)，和文中的句號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()小李，明天我們騎車(chē)出行吧?，F(xiàn)在，市里正在開(kāi)展低碳出行活動(dòng)，為了我們共同生活的家園多一片清新，多一份暢通，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，讓我們攜手踐行簡(jiǎn)約適度的生活態(tài)度、低碳環(huán)保的生活方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境！A．西漢蘇武出使匈奴，被扣十九年，矢志不移，被傳為千古佳話。B．請(qǐng)把這件事的來(lái)龍去脈告訴我吧。C．不管怎樣，我們會(huì)超過(guò)前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)。D．我不由地感到，這些普通勞動(dòng)者也同樣是很值得尊敬的?！疚业姆治觥靠疾榫涮?hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(B項(xiàng)和文中句號(hào)都表示較緩和的祈使語(yǔ)氣。A項(xiàng)表示陳述語(yǔ)氣。C項(xiàng)和D項(xiàng)都表示較緩和的感嘆語(yǔ)氣。)【我的作答】______________________________________________【答案】B考向(五)冒號(hào)的考查冒號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種，表示語(yǔ)段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。冒號(hào)的形式是“：”。1．冒號(hào)的基本用法(1)用于總說(shuō)性或提示性詞語(yǔ)(如“說(shuō)”“例如”“證明”等)之后，表示提示下文。北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)和西華門(mén)。這一事實(shí)證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。(2)表示總結(jié)上文。張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。(3)用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后，表示注釋和說(shuō)明。(做閱讀理解題有兩個(gè)辦法。)辦法之一：先讀題干，再讀原文，帶著問(wèn)題有針對(duì)性地讀課文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題，減少先入為主的干擾。(4)用于書(shū)信、講話稿中稱謂語(yǔ)或稱呼語(yǔ)之后。同志們、朋友們：……(5)一個(gè)句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號(hào)。在列舉式或條文式表述中，如不得不套用冒號(hào)時(shí)，宜另起段落來(lái)顯示各個(gè)層次。遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。2．冒號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)間接轉(zhuǎn)述別人的話一般不能用冒號(hào)。老師說(shuō)：他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。間接轉(zhuǎn)述老師的話，應(yīng)該將冒號(hào)改為逗號(hào)。(2)將說(shuō)話人的話分為兩部分，說(shuō)話人放在中間時(shí)，“某某說(shuō)”之后不使用冒號(hào)?！八幨吕潇o，思維敏捷，”布什在他的個(gè)人回憶錄中說(shuō)：“真是一位難得的實(shí)干家?！闭f(shuō)話人放在中間，應(yīng)將“說(shuō)”之后的冒號(hào)改為逗號(hào)。(3)冒號(hào)提示下文一般提示到句號(hào)處?！对诰€旅游經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行規(guī)定》做出以下規(guī)定：不得進(jìn)行虛假預(yù)訂，不得上架不合理低價(jià)游，不得利用技術(shù)進(jìn)行價(jià)格歧視(大數(shù)據(jù)殺熟)，此規(guī)定回應(yīng)了此前的一系列社會(huì)熱點(diǎn)。冒號(hào)提示下文到“大數(shù)據(jù)殺熟”處，后面的逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)。(4)在同一個(gè)句子中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)，否則便會(huì)面目不清。晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！靶肌焙竺媸敲疤?hào)，“措施”后面又是冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。(5)沒(méi)有比較大的停頓不用冒號(hào)。在接受媒體采訪時(shí)，這位負(fù)責(zé)人表達(dá)了：以一流的組織、一流的服務(wù)把廣州亞運(yùn)會(huì)辦成具有中國(guó)特色、廣東風(fēng)格的體育文化盛會(huì)的愿望?！氨磉_(dá)了”后面沒(méi)有較大的停頓，應(yīng)將冒號(hào)去掉?！返淅?下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()他這樣解釋道：從成因來(lái)看，霧凇是水汽接觸到地表物體上的凝結(jié)核發(fā)生凝華的過(guò)程，即水汽直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。A．“祥林嫂，我問(wèn)你：你那時(shí)怎么竟肯了？”一個(gè)說(shuō)。B．電視劇《人世間》著眼于平凡中國(guó)人的人間事，寫(xiě)出了老百姓骨子里不屈不撓的韌性，引發(fā)熱議。首播平臺(tái)：CCTV1、愛(ài)奇藝。C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。D．魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒?！疚业姆治觥靠疾槊疤?hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(A項(xiàng)和文中冒號(hào)都表示引出下文。B項(xiàng)，表示注釋說(shuō)明。C項(xiàng)，用在總括性話語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文。D項(xiàng)，對(duì)何以“不同”具體解釋說(shuō)明。)【我的作答】______________________________________________【答案】A考向(六)問(wèn)號(hào)的考查問(wèn)號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)的一種，主要表示句子的疑問(wèn)語(yǔ)氣。問(wèn)號(hào)的形式是“？”。1．問(wèn)號(hào)的基本用法(1)用于句子末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣(包括反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等疑問(wèn)類型)。使用問(wèn)號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎？(反問(wèn))(一個(gè)外國(guó)人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。)這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神。(設(shè)問(wèn))(2)選擇問(wèn)句中，通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào)，各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎沒(méi)有停頓時(shí)，選項(xiàng)之間可不用逗號(hào)。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng)，或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí)，也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩(shī)人的虛構(gòu)？(逗號(hào)隔開(kāi))這是巧合還是有意安排？(不用逗號(hào))要一個(gè)什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實(shí)主義的？傳統(tǒng)的？大團(tuán)圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的？(每個(gè)選項(xiàng)后都用問(wèn)號(hào))(3)在多個(gè)問(wèn)句連用或表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊用問(wèn)號(hào)。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個(gè)問(wèn)號(hào)。在沒(méi)有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用問(wèn)號(hào)。這就是你的做法嗎？你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者？？？(4)問(wèn)號(hào)也有標(biāo)號(hào)的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。馬致遠(yuǎn)(1250？—1321)，大都人，元代戲曲家、散曲家。出現(xiàn)這樣的文字錯(cuò)誤，說(shuō)明作者(編者？校者？)很不認(rèn)真。(5)問(wèn)句無(wú)論是否主謂倒裝，問(wèn)號(hào)都應(yīng)該用在句末。如：怎么了，你？2．問(wèn)號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)只是句子的某一成分或部分有疑問(wèn)，整個(gè)句子不表疑問(wèn)的，句末不使用問(wèn)號(hào)。如何盡可能減少高鐵開(kāi)通后對(duì)周邊環(huán)境造成噪音污染？是設(shè)計(jì)者們一直在研究的問(wèn)題。只是句子的主語(yǔ)有疑問(wèn)，整個(gè)大句子不表疑問(wèn)。問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。(2)選擇句中，不管有幾個(gè)分句，只在最后一個(gè)分句末用問(wèn)號(hào)，中間各項(xiàng)間用逗號(hào)。你打算去北京呢？還是去上海呢？這是一個(gè)選擇疑問(wèn)句，對(duì)所提問(wèn)題只需用一句話來(lái)回答。這樣的問(wèn)句無(wú)論有幾個(gè)，只在最后用問(wèn)號(hào)，此句應(yīng)該把第一個(gè)問(wèn)號(hào)換為逗號(hào)。(3)特指問(wèn)句都要使用問(wèn)號(hào)。你嗎，你能來(lái)嗎，你什么時(shí)間來(lái)呢？這是一個(gè)特指問(wèn)句，對(duì)所提的問(wèn)題都需回答，這樣就必須把“你嗎”和“你能來(lái)嗎”后面的逗號(hào)改成問(wèn)號(hào)。(4)倒裝句之間誤用問(wèn)號(hào)。“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。引號(hào)內(nèi)屬于成分倒置，是一個(gè)句子，因而只能有一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)，否則會(huì)造成句子結(jié)構(gòu)的不完整，且只能用于句末，應(yīng)把問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問(wèn)號(hào)?！返淅?下列各句中的問(wèn)號(hào)，和文中問(wèn)號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()漢武帝為了賞賜他，為他修蓋府邸，可少年也只是說(shuō)：匈奴未滅，何以家為？A．這首曲調(diào)如此組合，是想表現(xiàn)人和自然相處的和諧，還是熱情和理智的重合？B．我現(xiàn)在實(shí)在走不開(kāi)，請(qǐng)你來(lái)一下辦公室好嗎？C．就他這半吊子水平，我的戲能讓他演？D．(熙鳳)又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？”【我的分析】考查問(wèn)號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(C項(xiàng)和文中的問(wèn)號(hào)都表示反問(wèn)。A項(xiàng)，“是……還是……”表示選擇問(wèn)。B項(xiàng)，用于問(wèn)話人已經(jīng)有了自己的看法、意見(jiàn)，用問(wèn)句的形式征求對(duì)方的意見(jiàn)，是一種商量、請(qǐng)求的口氣。D項(xiàng)，“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？”屬于一般疑問(wèn)句。)【我的作答】______________________________________________【答案】C考向(七)嘆號(hào)的考查嘆號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)的一種，主要表示句子的感嘆語(yǔ)氣。嘆號(hào)的形式是“！”。1．嘆號(hào)的基本用法(1)用于句子末尾，主要表示感嘆語(yǔ)氣，有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣等。使用嘆號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有感嘆語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)或帶有強(qiáng)烈的祈使、反問(wèn)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。才一年不見(jiàn)，這孩子都長(zhǎng)這么高啦！(感嘆語(yǔ)氣)你給我住嘴！(祈使語(yǔ)氣)我怎么知道他今天是怎么搞的！(反問(wèn)語(yǔ)氣)(2)用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。咔嚓！一道閃電劃破了夜空。(3)當(dāng)句子包含疑問(wèn)、感嘆兩種語(yǔ)氣且都比較強(qiáng)烈時(shí)(如帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句和帶有驚愕語(yǔ)氣的疑問(wèn)句)，可在問(wèn)號(hào)后再加嘆號(hào)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)各一)。他連這些最起碼的常識(shí)都不懂，還敢說(shuō)自己是高科技人才？！2．嘆號(hào)的常見(jiàn)誤用倒裝句成分之間誤用嘆號(hào)?！澳銈兒?！同志們?！币?hào)內(nèi)屬于成分倒置，是一個(gè)句子，因而嘆號(hào)只能用于句末，應(yīng)把嘆號(hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用嘆號(hào)。》典例7下列各句中的感嘆號(hào)，和文中感嘆號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()七十多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，在一片廢墟中升起了五星紅旗，從零開(kāi)始構(gòu)建了完整的工業(yè)體系，將西方數(shù)百年的發(fā)展歷程濃縮為一代中國(guó)人的回憶，消滅了困擾中華民族數(shù)千年的絕對(duì)貧困，將小漁村變?yōu)槭澜缍际?，將小崗村變?yōu)楦母锴吧?，將中關(guān)村變?yōu)閯?chuàng)新高地，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的城市與鄉(xiāng)村煥然一新，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉大成就！A．得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人待在一起怎么行！B．這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。C．剛躺好，“轟！轟！轟！”幾顆手榴彈在南面爆炸了，接著槍聲就在村子里響起來(lái)，部隊(duì)突圍了。D．它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！【我的分析】考查感嘆號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(D項(xiàng)和文中感嘆號(hào)都表示贊嘆語(yǔ)氣。A項(xiàng)表示強(qiáng)烈的反問(wèn)語(yǔ)氣。B項(xiàng)表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣。C項(xiàng)，用于擬聲詞后，突出某種聲音。)【我的作答】______________________________________________【答案】D二、常用標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明詞語(yǔ)和句子的性質(zhì)和作用。考向(八)引號(hào)的考查引號(hào)是標(biāo)號(hào)的一種，標(biāo)示語(yǔ)段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。引號(hào)的形式有雙引號(hào)(“”)和單引號(hào)(‘’)兩種。1．引號(hào)的基本用法(1)標(biāo)示語(yǔ)段中直接引用的內(nèi)容。李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。(2)標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。(3)標(biāo)示語(yǔ)段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡(jiǎn)稱、反語(yǔ)等。電視被稱作“第九藝術(shù)”。(別稱)人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人，簡(jiǎn)稱“尼人”。(簡(jiǎn)稱)老宮用他那洪亮的聲音，諷刺地說(shuō)：“謝謝你，我的好心的沈老太爺。我們很知你的恩，很感你的德。而且對(duì)你的這份‘恩德’，我們是定要報(bào)的，你放心就是了?！?反語(yǔ))(4)當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。他問(wèn)：“老師，‘七月流火’是什么意思？”(5)獨(dú)立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號(hào)；不止一段時(shí)，每段開(kāi)頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。2．引號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)直接、完全引用時(shí)，引號(hào)之前一般用冒號(hào)，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。領(lǐng)隊(duì)表示：“我們就是要老虎不出洞，這幾天的訓(xùn)練就是針對(duì)周日比賽的需要”。“領(lǐng)隊(duì)表示”后的語(yǔ)句是領(lǐng)隊(duì)的原話，屬直接引語(yǔ)，直接引語(yǔ)句末的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。(2)間接、不完全引用時(shí)，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外或不使用點(diǎn)號(hào)。狄德羅堅(jiān)持了反映論的思想，他認(rèn)為：人的概念“只有和外界的東西聯(lián)系起來(lái)才能堅(jiān)實(shí)可靠?！本涮?hào)放在引號(hào)內(nèi)，就把句號(hào)歸于直接引語(yǔ)了，而整個(gè)句子就沒(méi)有句末標(biāo)點(diǎn)了，顯然是不行的，應(yīng)把句號(hào)移至后引號(hào)外面?！返淅?(2022·全國(guó)甲卷)文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是()“博物館＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來(lái)越多的人帶來(lái)不一樣的觀展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方。首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，觀眾只需在屏幕上滑動(dòng)手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里、消散在過(guò)往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)D．將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里、消散在過(guò)往中的歷史“托在手上”【我的分析】考查引號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(B項(xiàng)表示突出強(qiáng)調(diào)。A、C、D三項(xiàng)均表示特殊含義。)【我的作答】______________________________________________【答案】B考向(九)括號(hào)的考查括號(hào)是標(biāo)號(hào)的一種，標(biāo)示語(yǔ)段中的注釋內(nèi)容、補(bǔ)充說(shuō)明或其他特定意義的語(yǔ)句。括號(hào)的主要形式是圓括號(hào)“()”，其他形式還有方括號(hào)“[]”、六角括號(hào)“〔〕”和方頭括號(hào)“【】”等。1．括號(hào)的基本用法(1)標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明，或標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字，或標(biāo)示引語(yǔ)的出處，等等。我校擁有特級(jí)教師(含已退休的)17人。(補(bǔ)充說(shuō)明)信紙上用稚嫩的字體寫(xiě)著“阿夷(姨)，你好！”。(訂正)他說(shuō)得好：“未畫(huà)之前，不立一格；既畫(huà)之后，不留一格?！?《板橋集·題畫(huà)》)(出處)(2)括號(hào)是對(duì)行文中某些詞語(yǔ)或句子的注釋，分句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)是對(duì)行文中某些詞語(yǔ)的注釋，括號(hào)要緊貼在被注釋詞語(yǔ)之后，前半括號(hào)之前不用任何標(biāo)點(diǎn)，后半括號(hào)內(nèi)不用任何標(biāo)點(diǎn)(除問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)外)。如：1～11月份，全國(guó)固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)同比增長(zhǎng)24.5%，增速比1～10月份回落0.4個(gè)百分點(diǎn)。(3)句外括號(hào)是注釋整個(gè)句子的，括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后；句外括號(hào)內(nèi)的注釋若是一段話，末尾可用句末點(diǎn)號(hào)，也可不用。如：寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)(4)較重要的內(nèi)容用破折號(hào)，一般內(nèi)容用括號(hào)；破折號(hào)表示的注釋部分要連著正文念出來(lái)，括號(hào)表示注釋的內(nèi)容可不讀出來(lái)；破折號(hào)的作用比括號(hào)更為廣泛。如：所謂保本基金，是指在基金產(chǎn)品的一個(gè)保本周期內(nèi)(基金一般設(shè)定了一定期限的鎖定期，在我國(guó)一般是3年)，投資者可以拿回原始投入本金，但若提前贖回，將不享受優(yōu)待。(一般內(nèi)容，使用括號(hào))“激情”源于希臘語(yǔ)，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛(ài)心——恰當(dāng)?shù)淖詯?ài)和由此延伸出的對(duì)別人的愛(ài)。(較重要的內(nèi)容，使用破折號(hào))2．括號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)放在逗號(hào)或句號(hào)前。元好問(wèn)認(rèn)為陶淵明詩(shī)歌“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”，(《論詩(shī)絕句》)蘇軾也說(shuō)陶詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴”，(《與蘇轍書(shū)》)這都是對(duì)陶詩(shī)藝術(shù)特色的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)?！墩撛?shī)絕句》和《與蘇轍書(shū)》為句內(nèi)注釋，標(biāo)明詩(shī)句出處，應(yīng)緊跟在詩(shī)句之后，兩處括號(hào)前的逗號(hào)均應(yīng)移至括號(hào)后。(2)句外括號(hào)，括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)后。他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物(他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一條沒(méi)有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。應(yīng)將句末句號(hào)放在“小動(dòng)物”之后，且可在“用牛奶喂它”后加句號(hào)。(3)非注釋語(yǔ)誤用括號(hào)。外賣(mài)訂餐要經(jīng)歷以下流程：選擇點(diǎn)餐的店鋪，選中要點(diǎn)的食物，進(jìn)行結(jié)算，提交訂單，直接支付(如果要吃到自己喜歡的口味就需要在提交訂單時(shí)進(jìn)行備注，如多放辣椒或者不吃辣椒等內(nèi)容)。括號(hào)中的內(nèi)容不是注釋“直接支付”的，應(yīng)將前括號(hào)改為句號(hào)，將后括號(hào)刪去?！返淅?下面各句中的括號(hào)和文中畫(huà)波浪線部分的括號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是()戲曲以其本身的綜合性質(zhì)把各門(mén)藝術(shù)(音樂(lè)、文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、舞蹈)結(jié)合在一起并使之精致化。A．該建筑公司負(fù)責(zé)建設(shè)的工程全部達(dá)到了優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。B．在古代這里是一個(gè)“少草木，多大沙”(《漢書(shū)·匈奴傳》)的地方。C．“的(de)”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中經(jīng)常使用。D．薊北：泛指薊州、幽州一帶(今河北省北部地區(qū))?！疚业姆治觥恐痦?xiàng)與文中括號(hào)的作用進(jìn)行比較，選出正確答案。____________(材料中畫(huà)波浪線部分括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)前面“各門(mén)藝術(shù)”的解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字。B項(xiàng)，標(biāo)示引語(yǔ)的出處。C項(xiàng)，標(biāo)示漢語(yǔ)拼音注音。D項(xiàng)，標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明。)【我的作答】______________________________________________【答案】D考向(十)破折號(hào)的考查破折號(hào)是標(biāo)號(hào)的一種，標(biāo)示語(yǔ)段中某些成分的注釋、補(bǔ)充說(shuō)明或語(yǔ)音、意義的變化。破折號(hào)的形式是“──”。1．破折號(hào)的基本用法(1)標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明。我一直堅(jiān)持讀書(shū)，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望——無(wú)論環(huán)境多么困難。(2)標(biāo)示插入語(yǔ)(也可用逗號(hào))。這簡(jiǎn)直就是——說(shuō)得不客氣點(diǎn)——無(wú)恥的勾當(dāng)！(3)標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文(也可用冒號(hào))。堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。(4)標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。“好香的干菜，——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。(5)標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。“嘎——”傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。(6)標(biāo)示話語(yǔ)的中斷或間隔?！鞍嚅L(zhǎng)他犧——”小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。(7)標(biāo)示引出對(duì)話。——你長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎？——當(dāng)然想了！(8)標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。(9)用于副標(biāo)題之前，或用于引文、注文后，標(biāo)示作者、出處或注釋者。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?．破折號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。當(dāng)前，房?jī)r(jià)調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn)，萬(wàn)不可麻痹大意——，如果這個(gè)時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。破折號(hào)后出現(xiàn)逗號(hào)，不符合破折號(hào)的用法，應(yīng)把逗號(hào)刪除。(2)破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。據(jù)搜狐證券統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)業(yè)板財(cái)富榜計(jì)算，華誼兄弟的眾多明星——有馮小剛、張紀(jì)中、黃曉明等人在開(kāi)盤(pán)首日身家翻番，人均晉身億元富豪行列。破折號(hào)與提示詞“有”的作用相同，應(yīng)當(dāng)刪去“有”。(3)破折號(hào)和括號(hào)一般不能同時(shí)使用。客家有首山歌唱道：“人講苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜。甘苦任君擇，不苦哪有甜？”這就是說(shuō)，苦瓜是苦的，而給人們帶來(lái)的卻是甜——(健康和快樂(lè))。破折號(hào)和括號(hào)同時(shí)使用，應(yīng)當(dāng)刪去括號(hào)。(4)混淆了破折號(hào)中表示注釋的用法和冒號(hào)中總說(shuō)與分說(shuō)的用法。①分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)。用冒號(hào)表示分說(shuō)的句子不能把分說(shuō)部分刪去，否則句子表意不完整。今天晚會(huì)上有以下節(jié)目——舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。破折號(hào)后是分說(shuō)部分，是對(duì)總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。②分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。凡用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。我國(guó)的四大發(fā)明：火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)。冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)“四大發(fā)明”的注釋，應(yīng)使用破折號(hào)。》典例10下列各句中的破折號(hào)和文中“毛筆——‘文房四寶’之一”的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是()毛筆——“文房四寶”之一，其起源可追溯到新石器時(shí)代。隨著文化的發(fā)展，毛筆被賦予很多內(nèi)涵。毛筆雖然是一種書(shū)寫(xiě)工具，但是它所衍生出來(lái)的毛筆文化，已經(jīng)成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，并體現(xiàn)在了“用筆之道”上。A．我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。．吱——前面一個(gè)緊急剎車(chē)，我自行車(chē)的前轱轆差點(diǎn)頂住了那輛車(chē)的尾燈。C．我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣鵇．“娘娘！”——這種叫法，是我們地方上對(duì)年齡長(zhǎng)于自己母親的女人的昵稱。【我的分析】逐項(xiàng)與文中破折號(hào)的作用進(jìn)行比較，選出正確答案。____________(“毛筆”屬于“文房四寶”之一，題干中的破折號(hào)起到解釋說(shuō)明的作用。A項(xiàng)，表示意思的轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)，聲音的延長(zhǎng)；C項(xiàng)，標(biāo)示出處；D項(xiàng)，“這種叫法……昵稱”是對(duì)“娘娘”的解釋說(shuō)明。)【我的作答】______________________________________________【答案】D考向(十一)省略號(hào)的用法省略號(hào)是標(biāo)號(hào)的一種，標(biāo)示語(yǔ)段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。省略號(hào)的形式是“……”。1．省略號(hào)的基本用法(1)標(biāo)示引文的省略。我們齊聲朗誦起來(lái)：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?2)標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語(yǔ)的省略。對(duì)政治的敏感，對(duì)生活的敏感，對(duì)性格的敏感，……這都是作家必須要有的素質(zhì)。(3)標(biāo)示語(yǔ)意未盡。你這樣干，未免太……！(4)標(biāo)示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。”(5)標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語(yǔ)?！斑€沒(méi)結(jié)婚吧？”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)。(6)標(biāo)示特定的成分虛缺。只要……就……2．省略號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)省略號(hào)不能與“等”“等等”同時(shí)使用。前年年底，受蟲(chóng)害和寒流的影響，貴州省一些地區(qū)的果樹(shù)死了不少，去年荔枝、龍眼、柑桔……等的產(chǎn)量都受到了較大影響。省略號(hào)不能與“等”同時(shí)使用，“柑桔”后面的省略號(hào)應(yīng)刪去。(2)省略號(hào)可以表示列舉的省略，一般列舉三項(xiàng)后才使用省略號(hào)。一朵，兩朵……七朵，八朵。我把山菊放進(jìn)玻璃杯里，習(xí)慣用兩個(gè)指頭一朵一朵地拈起，在心里默默地?cái)?shù)著，看它們一朵朵地下落，鋪滿杯底。列舉了兩項(xiàng)后使用省略號(hào)，不符合省略號(hào)的使用要求。可在“兩朵”后面加上“三朵”。(3)省略號(hào)后除了后引號(hào)與后括號(hào)外，一般不用任何標(biāo)點(diǎn)?，F(xiàn)在，“品”被搞得很濫：下棋有棋品，喝酒有酒品，賭錢(qián)有賭品，……，以至一件瓷器、一本舊書(shū)、一枚古錢(qián)、一張郵票，也都有個(gè)“品”的問(wèn)題。刪去省略號(hào)后的逗號(hào)?！返淅?1下列各句中的省略號(hào)，和下面例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()昨天機(jī)關(guān)、親朋好友送了很多花籃，房間擺滿了，就往門(mén)外走廊上擺，一直擺到電梯口，盛開(kāi)的玫瑰、百合、康乃馨、君子蘭……五顏六色，流光溢彩，芬芳撲鼻。A．“他們還那么小……一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬?！鄙Ｄ瘸聊?。B．“我？”她臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛，縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇。”C．原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話：“獨(dú)腳”“灰頭”“老沙”“公主”……D．手指悄悄地打著節(jié)奏，她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……【我的分析】考查省略號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(C項(xiàng)和例句中省略號(hào)都表示列舉的省略。A項(xiàng)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。B項(xiàng)表示話題轉(zhuǎn)換。D項(xiàng)表示語(yǔ)意未盡。)【我的作答】______________________________________________【答案】C考向(十二)書(shū)名號(hào)的用法書(shū)名號(hào)是標(biāo)號(hào)的一種，標(biāo)示語(yǔ)段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。形式有雙書(shū)名號(hào)“《》”和單書(shū)名號(hào)“〈〉”兩種。1．書(shū)名號(hào)的基本用法(1)標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等，書(shū)名與篇(章、卷)連用，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇(章、卷)名，中間用間隔號(hào)，然后加上書(shū)名號(hào)?！都t樓夢(mèng)》(書(shū)名)《人民日?qǐng)?bào)》(報(bào)紙名)《荀子·勸學(xué)》(書(shū)名＋篇名)(2)當(dāng)書(shū)名號(hào)中還需要書(shū)名號(hào)時(shí)，里面一層用單書(shū)名號(hào)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)?！督逃筷P(guān)于提請(qǐng)審議〈高等教育自學(xué)考試試行辦法〉的報(bào)告》(3)標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑、軟件等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱?！稘O光曲》(電影名)《電腦衛(wèi)士》(殺毒軟件)(4)書(shū)名、篇名末尾如有嘆號(hào)或問(wèn)號(hào)，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之內(nèi)。《日記何罪！》《如何做到同工又同酬？》(5)有的名稱應(yīng)根據(jù)指稱意義的不同確定是否用書(shū)名號(hào)。如文藝晚會(huì)指一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，不用書(shū)名號(hào)；而特指一種節(jié)目名稱時(shí)，可用書(shū)名號(hào)。再如展覽作為一種文化傳播的組織形式時(shí)，不用書(shū)名號(hào)；特定情況下將某項(xiàng)展覽作為一種創(chuàng)作的作品時(shí)，可用書(shū)名號(hào)。2008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)受到觀眾的稱贊和好評(píng)。本臺(tái)將重播《2008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)》。2．書(shū)名號(hào)的常見(jiàn)誤用(1)不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)。本市將向70歲以上(含70歲)老年人頒發(fā)《敬老證》。本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書(shū)法大賽。上面兩例均誤用書(shū)名號(hào)，可將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。(2)句子本身強(qiáng)調(diào)其名稱性，則用書(shū)名號(hào)；如果側(cè)重強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，需要使用引號(hào)。我剛走進(jìn)電影院，就看見(jiàn)屏幕上赫然投著《生死抉擇》四個(gè)字?！渡谰駬瘛窇?yīng)改為“生死抉擇”?！返淅?2下列各句中的書(shū)名號(hào)，和文中書(shū)名號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()按照“盡量減少中小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)學(xué)生視力，防止同時(shí)上網(wǎng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)‘擁堵’”的要求，國(guó)家級(jí)專業(yè)媒體中國(guó)教育電視臺(tái)CETV－4頻道集結(jié)北京市和全國(guó)部分省區(qū)市的特級(jí)教師、學(xué)科骨干教師，在延期開(kāi)學(xué)期間特別開(kāi)設(shè)《同上一堂課·直播課堂》節(jié)目，服務(wù)于全國(guó)小學(xué)至高中學(xué)生。A．體育頻道每天早上六點(diǎn)，《健身動(dòng)起來(lái)》陪您迎接美好的新一天。B．《紅高粱》是一部以抗戰(zhàn)時(shí)期為時(shí)代背景的經(jīng)典優(yōu)秀影片。C．《柳葉刀》是1823年愛(ài)思唯爾(EIsevier)出版公司出版的雜志。D．1958年2月11日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)頒布《漢語(yǔ)拼音方案》?！疚业姆治觥靠疾闀?shū)名號(hào)的用法，應(yīng)逐句分析，選出正確答案。____________(A項(xiàng)和文中書(shū)名號(hào)都表示電視臺(tái)欄目和板塊名。B項(xiàng)屬于電影名。C項(xiàng)屬于雜志名。D項(xiàng)屬于文件名。)【我的作答】______________________________________________【答案】A●重點(diǎn)有突破如何解答情境化語(yǔ)境中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)創(chuàng)新題型？新高考情境化語(yǔ)境中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的創(chuàng)新題型呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)題型變化。變判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確與否為分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在特定情境中的作用(如逗號(hào)的表現(xiàn)力)。難度更高，在具體語(yǔ)境中分析標(biāo)點(diǎn)的表情達(dá)意作用。(2)明考與暗考。“比較原句與改句表達(dá)效果”比較分析題目，原句與改句在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面多有不同。其標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同，也就意味著表達(dá)效果(語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、情緒情感、思想內(nèi)涵、強(qiáng)調(diào)側(cè)重等)的不同。無(wú)論是明考還是暗考，都與分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)效果這一知識(shí)點(diǎn)是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的。(3)考查重點(diǎn)?？疾闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的修辭效果，引導(dǎo)考生體會(huì)文學(xué)語(yǔ)言的靈活性和創(chuàng)造性。作者可以借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)造特殊的語(yǔ)句以便更好地表達(dá)感情、刻畫(huà)心理、描繪神態(tài)等。這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就產(chǎn)生了積極的修辭作用。1．效果分析題在書(shū)面語(yǔ)言中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)通常起著停頓、表示語(yǔ)氣、表示詞語(yǔ)的性質(zhì)等方面的輔助作用。但是，有時(shí)我們可以借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)造特殊的語(yǔ)句以便更好地表達(dá)感情、刻畫(huà)心理、描繪神態(tài)、強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)內(nèi)容等。這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就產(chǎn)生了積極的修辭作用。(1)突出強(qiáng)調(diào)作用在書(shū)面語(yǔ)言中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的常見(jiàn)修辭作用是起突出強(qiáng)調(diào)的作用，這一點(diǎn)是非常普遍的作用。我沒(méi)有親見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。(魯迅《記念劉和珍君》)【分析】在“她”和“劉和珍君”之后用了逗號(hào)作停頓，突出強(qiáng)調(diào)了“人”。粥！它的成分可并不和一般通用意義一樣?！嗖?？這是不可能有的事了，……(夏衍《包身工》)【分析】分別運(yùn)用感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)，突出強(qiáng)調(diào)了“物”——粥、粥菜，表現(xiàn)出包身工生存環(huán)境的惡劣，也是對(duì)包身工罪惡制度的有力控訴。(2)描繪情態(tài)作用在書(shū)面語(yǔ)言中，借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)描繪人物的神態(tài)，有時(shí)比單用文字描寫(xiě)更富有表現(xiàn)力。“對(duì)……對(duì)不起！我……大概是走錯(cuò)門(mén)了?！?曹禺《雷雨》)【分析】借助省略號(hào)準(zhǔn)確地描繪出了魯侍萍的驚慌神態(tài)和個(gè)性特點(diǎn)：雖然語(yǔ)言顯得結(jié)巴，但仍不失“禮節(jié)”和“身份”，能夠較好地體現(xiàn)出人物的坎坷經(jīng)歷和遭遇?！拔业呐笥寻??！彼f(shuō)：“我——我——”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。(都德《最后一課》)【分析】借助破折號(hào)形象地描繪出韓麥爾老師欲言不能、悲痛哽咽的神態(tài)。(3)刻畫(huà)心理作用在書(shū)面語(yǔ)言中，借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)刻畫(huà)人物的心理，有時(shí)能產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果?！霸龠^(guò)兩天……”她絕望地悲聲念著這四個(gè)字，好像不懂它們的意義，過(guò)后又茫然問(wèn)道：“再過(guò)兩天？……”(巴金《家》)【分析】?jī)蓚€(gè)省略號(hào)傾注了作家的心血，它既拉下了鳴鳳的悲劇的帷幕，又生動(dòng)刻畫(huà)出了鳴鳳的悲愴心理：“賴以生活的愛(ài)情”“不能推倒的墻壁”、做人妾、為愛(ài)情、生、死、希望、絕望……如泣如訴，是淚在流淌，是血在飛濺?！斑@正好。你是識(shí)字的，又是出門(mén)人，見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事”——她那沒(méi)有神采的眼睛忽然發(fā)光了。我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái)，詫異地站著。“就是”——她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切地說(shuō)，“一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有靈魂的？”(魯迅《祝福》)【分析】?jī)蓚€(gè)破折號(hào)，既表示語(yǔ)言的停頓，便于插入祥林嫂神情動(dòng)作的描寫(xiě)，又有助于刻畫(huà)已成為“末路人”的祥林嫂的矛盾、悲哀、驚恐的心理。(4)表達(dá)情感作用人的情感是復(fù)雜多樣的，表達(dá)感情的方法和技巧也是多種多樣的。在書(shū)面語(yǔ)言中，借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)感情無(wú)疑是一種積極有效的手段?！班?，是真金！金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重?！?巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》)【分析】表達(dá)感情：驚喜。如果不用前兩個(gè)感嘆號(hào)，就不能表達(dá)出葛朗臺(tái)的驚喜感情，如果不用第三個(gè)感嘆號(hào)，就不足以表達(dá)出葛朗臺(tái)驚喜欲狂的感情的程度。黛玉含笑問(wèn)他：“誰(shuí)叫你送來(lái)的？難為他費(fèi)心，那里就凍死了我！”(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)【分析】表達(dá)感情：不滿。如果沒(méi)有問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的配合，林黛玉的“不滿”的表達(dá)就會(huì)有失分寸。》典例13對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力，請(qǐng)分析文中畫(huà)橫線部分的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。意識(shí)到爸媽老去，是一個(gè)模糊而漫長(zhǎng)的過(guò)程。第一次有這樣具體的感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那一天?！疚业姆治觥款}目要求分析文中畫(huà)橫線部分的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的，應(yīng)明確逗號(hào)在句中所處的位置，并體會(huì)其作用。(1)明確逗號(hào)在句中所處的位置____________(原句為一個(gè)長(zhǎng)單句，用逗號(hào)分隔為三個(gè)部分，逗號(hào)處于主謂賓之間。)(2)分析逗號(hào)在句中所起的作用____________(逗號(hào)標(biāo)示的停頓，強(qiáng)調(diào)了這是我的第一次感知，突出了感知到爸媽老去的具體時(shí)間和情形。)【我的作答】______________________________________________【答案】①原句為一個(gè)長(zhǎng)單句，用逗號(hào)分隔為三個(gè)部分，使句意表達(dá)更加明晰。②逗號(hào)標(biāo)示的停頓，強(qiáng)調(diào)了這是我的第一次感知。③突出了感知到爸媽老去的具體時(shí)間和情形。》典例14在文學(xué)作品中，省略號(hào)具有表情達(dá)意的效果。請(qǐng)分別分析兩處省略號(hào)的表達(dá)效果。少安踏著一片銀白，淌過(guò)淙淙流水的東拉河，從棗林里穿過(guò)一條小土路，一個(gè)人爬上了廟坪山。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?，像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。此刻，他一下子想起了許許多多的事。噢，他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過(guò)。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過(guò)去，日日夜夜煎熬和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢(qián)來(lái)為這個(gè)他度過(guò)辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了。①當(dāng)然，比起一些干大事的人來(lái)說(shuō)這實(shí)在算不了什么；可這是他孫少安呀……總之，就他而言，整整一個(gè)歷史時(shí)期已經(jīng)結(jié)束，他將踏上新的生活歷程。只有一點(diǎn)不能改變：他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上新生活的馬車(chē)，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去?、谠铝潦沁@樣皎潔，夜是這樣寧?kù)o；村莊沉浸在睡夢(mèng)之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后，孫少安要出錢(qián)重建學(xué)校的事件就傳得家喻戶曉了。不用說(shuō)，這非凡之舉博得一片贊揚(yáng)之聲。許多村民出罷修廟宇的錢(qián)，也要為建校多少出一點(diǎn)錢(qián)。就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！【我的分析】題目要求分析兩段文字中省略號(hào)的表達(dá)效果。應(yīng)明確省略號(hào)在句中所處的位置，并體會(huì)其表達(dá)效果。(1)分析第一處省略號(hào)的表達(dá)效果____________(“當(dāng)然，比起一些干大事的人來(lái)說(shuō)這實(shí)在算不了什么；可這是他孫少安呀……”中省略號(hào)省略的是對(duì)孫少安當(dāng)時(shí)內(nèi)心想法的描寫(xiě)。讀者在讀了前面的內(nèi)容之后，引發(fā)了思考，已經(jīng)可以推測(cè)出此時(shí)孫少安的內(nèi)心世界。而從前文“當(dāng)然，比起一些干大事的人來(lái)說(shuō)這實(shí)在算不了什么”可知，此處引號(hào)所表達(dá)的含義與分號(hào)前的句子形成對(duì)比，再聯(lián)系前文“如今卻有可能拿出一大筆錢(qián)來(lái)為這個(gè)他度過(guò)辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了”，說(shuō)明這筆錢(qián)對(duì)歷經(jīng)坎坷的孫少安來(lái)說(shuō)數(shù)目不小，從側(cè)面襯托出他真摯而深沉的鄉(xiāng)土情結(jié)。)(2)分析第二處省略號(hào)的表達(dá)效果____________(“月亮是這樣皎潔，夜是這樣寧?kù)o；村莊沉浸在睡夢(mèng)之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……”中省略號(hào)用在了一段景色描寫(xiě)之后，此處對(duì)孫少安所住村莊周?chē)h(huán)境作了生動(dòng)的描寫(xiě)，此處的省略號(hào)引發(fā)讀者的想象，讓讀者也沉浸在美好的環(huán)境描寫(xiě)之中，產(chǎn)生代入感。這里的省略號(hào)展現(xiàn)了主人公對(duì)未來(lái)生活的希望與向往，也舒緩了敘事的節(jié)奏。)【我的作答】_____