2.6 解決問題(3)課件 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

單元情境主線生活小管家公交出行超市采購農(nóng)業(yè)勞動手工制作教材p6例1教材p7例2教材p8例3教材p12例4-6加減、乘除同級運算加減乘除二級運算含括號的二級運算同級運算應(yīng)用、數(shù)形結(jié)合二級運算應(yīng)用、數(shù)形結(jié)合三步運算及應(yīng)用R·三年級數(shù)學(xué)上冊解決問題(3)二混合運算情境導(dǎo)入探索新知紅珠子有72顆,黃珠子有56顆,8顆同色的珠子穿一條手鏈。紅珠子比黃珠子可以多穿幾條手鏈?1.已知條件和問題分別是什么?2.嘗試用圖表的形式表示出你的思維過程。顏色紅珠子黃珠子多多少總數(shù)72顆56顆手鏈8顆一條8顆一條幾條???閱讀理解分析解答顏色紅珠子黃珠子多多少總數(shù)72顆56顆手鏈8顆一條8顆一條幾條????先①②再③先④再③①②③④72÷8=9(條)56÷8=7(條)9-7=2(條)72-56=16(顆)16÷8=2(條)同一個問題可能有多種解決思路。1.列綜合算式表示上面兩種解答的過程。2.比較兩個綜合算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?顏色紅珠子黃珠子多多少總數(shù)72顆56顆手鏈8顆一條8顆一條幾條????先①②再③先④再③①②③④72÷8-56÷8(72-56)÷872÷8=9(條)56÷8=7(條)9-7=2(條)72-56=16(顆)16÷8=2(條)=9-7=2(條)=16÷8=2(條)三步混合運算兩步混合運算兩個數(shù)先除以同一個數(shù)再相減,等于兩個數(shù)的差除以這個數(shù)?;仡櫡此?2÷8-56÷8(72-56)÷8=9-7=2(條)=16÷8=2(條)我們用不同的思路,解決了同一個問題。答:紅珠子比黃珠子可以多穿2條手鏈。小結(jié)解決多步計算的實際問題時,要先分析數(shù)量之間的關(guān)系,根據(jù)不同的解題思路能列出不同的算式,不管用哪種解題思路,所得結(jié)果是一樣的。隨堂練習(xí)1李老師買了4盆郁金香,王老師買了6盆郁金香,李老師比王老師少花多少錢?(用兩種方法解答)9元/盆方法一:9×4=36(元)9×6=54(元)54-36=18(元)方法二:6-4=2(盆)9×2=18(元)答:王老師少花18元。小麗準(zhǔn)備買3個同樣的面包,買比買多花多少錢?25元/個3元/個3×5-3×3=15-9=6(元)教材P17練習(xí)三(5-3)×3=2×3=6(元)答:買比買多花6元錢。3周末,王阿姨去草莓園里采了紅顏草莓24顆,奶油草莓40顆,如果草莓8顆裝一盤,一共可以裝幾盤?24÷8+40÷8=3+5=8(盤)(24+40)÷8=64÷8=8(盤)答:一共可以裝8盤。4李奶奶養(yǎng)了一些雞,上午撿了28個雞蛋,下午比上午少撿了8個。如果6個雞蛋裝一盒,這一天李奶奶撿的雞蛋可以裝多少盒?(28-8+28)÷6=(20+28)÷6

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