博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、算法分析的目的是（）。A．找出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的合理性B．研究算法中輸入和輸出的關(guān)系C．分析算法的效率以求改進D．分析算法的易懂性和文檔性答案:C解析:這道題考查算法分析的核心目的。在計算機科學(xué)中，算法分析重點在于評估其性能和效率。C選項“分析算法的效率以求改進”符合，因為通過分析效率能發(fā)現(xiàn)算法的優(yōu)勢與不足，從而進行優(yōu)化。A選項數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)合理性并非算法分析的主要目的；B選項輸入輸出關(guān)系不是重點；D選項易懂性和文檔性也不是算法分析的核心。所以應(yīng)選C選項。2、下列物理量中，屬于矢量的是（）A．路程B．功C．周期D．向心力答案:D解析:這道題考查對矢量概念的理解。矢量具有大小和方向，而標量只有大小。路程、功、周期都只有大小，屬于標量。向心力既有大小又有方向，是矢量。在物理學(xué)中，判斷一個物理量是否為矢量，關(guān)鍵看其是否同時具備大小和方向，所以答案是D。3、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是(

)A．①④⑤,②③⑥B．①②④,③⑤⑥C．①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)．①②⑥,③④⑤答案:A解析:每幅圖都是由兩個相同的圖形相交得到，①④⑤相交部分的圖形與兩個圖形相同，而②③⑥相交部分的圖形與兩個圖形不相同。4、下列度量單位中，用來度量CPU時鐘主頻的是()A．MB/sB．MIPSC．GHzD．MB答案:C解析:這道題考查對CPU時鐘主頻度量單位的了解。在計算機領(lǐng)域，GHz是用于度量CPU時鐘主頻的單位。MB/s常用于表示數(shù)據(jù)傳輸速率，MIPS用于衡量計算機的運算速度，MB是存儲容量的單位。所以本題應(yīng)選C。5、一般情況下，平移變換與旋轉(zhuǎn)變換改變的是圖形的（）。A．位置B．形狀C．大小D．大小、形狀和性質(zhì)答案:A解析:這道題考查對平移變換和旋轉(zhuǎn)變換性質(zhì)的理解。在數(shù)學(xué)中，平移和旋轉(zhuǎn)這兩種幾何變換，只是改變圖形的位置。形狀、大小和性質(zhì)都保持不變。所以一般情況下，平移變換與旋轉(zhuǎn)變換改變的是圖形的位置，答案選A。6、計算機系統(tǒng)軟件中，最基本、最核心的軟件是()A．操作系統(tǒng)B．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)C．程序語汗處理系統(tǒng)D．系統(tǒng)維護工具答案:A解析:這道題考查計算機系統(tǒng)軟件的核心知識。在計算機系統(tǒng)中，操作系統(tǒng)負責(zé)管理和控制計算機硬件與軟件資源，是最基本、最核心的軟件。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、程序語言處理系統(tǒng)和系統(tǒng)維護工具都依賴于操作系統(tǒng)運行。其他選項雖有其作用，但都建立在操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，所以答案是A。7、全等圖形是相似的圖形的特殊情況，即相似比k（）A．k＞1B．k＝1C．k＜1D．k不確定答案:B解析:這道題考查全等圖形與相似圖形的關(guān)系。在數(shù)學(xué)中，相似圖形的相似比表示對應(yīng)邊的比值。全等圖形意味著對應(yīng)邊完全相等，所以相似比為1。選項A中k＞1表示圖形放大；選項C中k＜1表示圖形縮??；選項D中k不確定不符合全等圖形的定義。因此，答案選B，即相似比k＝1。8、值日時，小東提著一通水走進教室。下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力的是（）A．水桶對人的拉力和人對水桶的拉力B．水桶受到的重力和水桶對人的拉力C．水桶受到的重力和人對水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶對地球的引力答案:C解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力需滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上且在同一直線上。水桶受到的重力與人對水桶的拉力，大小相等、方向相反，都作用在水桶上。A選項是相互作用力；B選項水桶對人的拉力作用在人上；D選項水桶對地球的引力作用在地球上。綜上，C選項符合平衡力條件。9、關(guān)于彈力的說法正確的是（）A．物體發(fā)生了形變就一定有彈力B．人坐在椅子上時人和椅子都受到彈力作用C．地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓．用彈簧測力計測量物體的重力時使彈簧伸長的力是物體的重力答案:B解析:這道題考查對彈力概念的理解。彈力產(chǎn)生的條件是物體發(fā)生彈性形變。人坐在椅子上，人和椅子都因相互擠壓發(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力。物體發(fā)生形變不一定是彈性形變，可能沒有彈力，A錯。地球?qū)υ铝恋奈κ侨f有引力，不是彈力，C錯。使彈簧伸長的力是彈簧受到的拉力，不是物體重力，D錯。所以答案是B。10、設(shè)置PowerPoint對象的超鏈接功能是指把對象鏈接到其他()上。A．其他三項皆可B．圖片C．文字D．幻燈片、文件或程序答案:D解析:這道題考查對PowerPoint超鏈接功能的理解。在PowerPoint中，超鏈接可將對象鏈接到多種元素?；脽羝軐崿F(xiàn)頁面跳轉(zhuǎn)，文件方便引用外部資料，程序能進行特定操作。選項D涵蓋了這些可能，所以是正確答案。A選項表述不準確，B、C選項范圍過窄，不能全面涵蓋超鏈接的對象。11、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個水平力F1、F2的共同作用下以相同速度v勻速向右運動，已知F1=5N，F(xiàn)2=3N，那么物體B受到物體A和桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（）A．5N、3NB．5N、8NC．3N、8ND．8N、8N答案:B解析:以物體A為研究對象，它在水平方向上受到水平向右的拉力F1、水平向左的摩擦力fA，由于物體A做勻速直線運動，所以這兩個力是一對平衡力，即fA=F1=5N．以物體B為研究對象，它在水平方向上受到三個力：水平向右的拉力F2，地面對它水平向左的摩擦f，物體A對它水平向右的摩擦力fB，因為fA與fB是相互作用力，大小相等，方向相反，所以fB=fA=5N，又因為物體B做勻速直線運動，受力平衡，合力為0，則f=fB+F2=5N+3N=8N．故選B．12、小明用力提起一桶水，人對水桶施加了一個提力，同時水桶對手也施加了一個向下的拉力，這兩個力的三要素（）A．完全相同B．完全相反C．大小相同，方向和作用點都不同D．大小、方向相同，但作用點不同答案:C解析:這道題考查力的三要素知識。力的三要素是大小、方向和作用點。人對水桶的提力和水桶對手的拉力，大小相等，因為相互作用力大小相同。方向不同，提力向上，拉力向下。作用點也不同，提力作用在桶上，拉力作用在手上。所以這兩個力大小相同，方向和作用點都不同，答案選C。13、一個物體只受F1、F2兩個力的作用，其中F1=8N，F(xiàn)2=5N，則物體受到的合力F的大小為（）A．1NB．16NC．可能等于15ND．可能等于10N答案:D解析:這道題考查力的合成知識。兩個力合成時，合力大小范圍在兩力之差與兩力之和之間。F1=8N，F(xiàn)2=5N，兩力之差為3N，兩力之和為13N，所以合力大小在3N至13N之間。選項A、B、C超出此范圍，D選項10N在3N至13N之間，是可能的合力大小。14、一個氣球只受到豎直方向的一對平衡力的作用，則氣球（）A．一定靜止B．一定勻速向上運動C．可能加速向下運動D．保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)答案:D解析:這道題考查平衡力作用下物體的運動狀態(tài)。當(dāng)物體受到平衡力時，其運動狀態(tài)保持不變。靜止或勻速直線運動都是運動狀態(tài)不變的情況。氣球只受豎直方向的一對平衡力，所以它可能保持靜止，也可能做勻速直線運動。A、B、C選項都只提到了一種特定情況，不全面，所以答案選D。15、在湖水中用漿向后劃船時，使船前進的力是（）A．人對船向前的力B．水對漿向前的力C．水直接對船的力D．人對漿的推力答案:B解析:這道題考查對力的相互作用的理解。在劃船時，漿向后劃水，漿對水施加一個向后的力。根據(jù)力的作用是相互的，水會對漿施加一個向前的力，從而推動船前進。A選項人對船向前的力并非直接使船前進的力；C選項水直接對船的力不存在；D選項人對漿的推力不是使船前進的直接原因。所以答案是B，水對漿向前的力。16、在下列幾何體中，三視圖都是圓的是()。A．AB．BC．CD．D答案:D17、以下為紙盒的外表面展開圖，問哪一個折疊成的紙盒和其他三個不一樣？（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:對A項展開圖的每個面進行標號，并對B、C、D項中相同圖案的面標注相同的字母。以面d中黑色直角三角形直角所對應(yīng)的頂點為起點，沿順時針方向依次畫邊，如圖所示。觀察發(fā)現(xiàn)A、B、C項邊②對應(yīng)的面均為面e，而D項邊②所對應(yīng)的為面a，與其他三項不同18、在PowerPoint中，當(dāng)向幻燈片中添加數(shù)據(jù)表時，首先從電子表格復(fù)制數(shù)據(jù)，然后用“編輯”菜單中的命令＿＿＿＿。A．全選B．粘貼C．替換D．清除答案:B解析:這道題考查在PowerPoint中的操作知識。在軟件操作中，從電子表格復(fù)制數(shù)據(jù)后，要將其添加到幻燈片，需使用“編輯”菜單中的“粘貼”命令?！叭x”是選中全部內(nèi)容，“替換”用于更換指定內(nèi)容，“清除”則是刪除相關(guān)內(nèi)容。所以應(yīng)選擇B選項“粘貼”。19、要設(shè)置幻燈片的切換效果以及切換方式時，應(yīng)在（）選項卡中操作。A．開始B．設(shè)計C．切換D．動畫答案:C解析:這道題考查對幻燈片操作功能所在選項卡的熟悉程度。在制作幻燈片時，不同的操作功能分布在不同的選項卡中。切換效果和切換方式的相關(guān)設(shè)置，是在“切換”選項卡中進行的。A選項“開始”主要涉及幻燈片文字等的基礎(chǔ)編輯；B選項“設(shè)計”側(cè)重于整體風(fēng)格和模板；D選項“動畫”針對的是元素的動畫效果設(shè)置。所以答案是C。20、一枚一元硬幣的質(zhì)量最接近（）A．600gB．60gC．6gD．0.6g答案:C解析:這道題考查對一元硬幣質(zhì)量的估算。在日常生活中，我們知道一元硬幣質(zhì)量較輕。A選項600g太重，B選項60g也不符合實際，D選項0.6g又過輕。而經(jīng)過實際測量和經(jīng)驗判斷，一枚一元硬幣的質(zhì)量最接近6g。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個小人B．手自然下垂時四指彎曲C．跳水運動員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運動員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復(fù)原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲，形變后不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。2、[多選題]用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止，如圖所示，對此，下列說法中正確的是（）A．鐵塊A對B的摩擦力可能向上，可能向下，也可能沒有摩擦力B．墻對鐵塊B的摩擦力一定向上C．鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力D．鐵塊B共受到4個力的作用答案:BC解析:AC、處于靜止狀態(tài)，故受到的合外力為零，在豎直方向上受到豎直向下的重力，故B對A施加的摩擦力方向肯定是豎直向上；根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系可知，B受A給它的摩擦力方向向下；故A錯誤，C正確；

BD、鐵塊B處于靜止狀態(tài)，故受到的合外力為零，B受A給它的摩擦力方向向下，故墻給它的摩擦力豎直向上；

故B受重力、A對B的壓力，墻壁對B的支持力、對B的靜摩擦力，墻壁對B的靜摩擦力，共5個力，故B正確，D錯誤；

故選：BC第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]在Word中，如果放棄剛剛進行的一個文檔內(nèi)容操作（如粘貼），只需單擊工具欄上的撤消按鈕即可。A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word中，使用撤消按鈕可以便捷地放棄剛剛進行的文檔內(nèi)容操作，如粘貼等，這是Word軟件提供的實用功能。2、[判斷題]一個圖形繞著某點旋轉(zhuǎn)180°后，能與自身重合，這個圖形是軸對稱圖形。()A．正確B．錯誤答案:B解析:一個圖形繞著某點旋轉(zhuǎn)180°后，能與自身重合，這個圖形是中心對稱圖形。3、[判斷題]Word中插入頁碼，頁碼會在頁眉或者頁腳區(qū)域。A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word文檔中插入頁碼，通常會出現(xiàn)在頁眉或者頁腳區(qū)域。4、[判斷題]直接接觸的兩個物體間必然有彈力的存在。()A．正確B．錯誤答案:B解析:直接接觸且相互擠壓的兩個物體間必然有彈力的存在。5、[判斷題]打開開關(guān)，電風(fēng)扇風(fēng)葉的運動現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)。A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題說法正確，電風(fēng)扇風(fēng)葉打開開關(guān)后的運動就是旋轉(zhuǎn)。6、[判斷題]物體在平衡力作用下機械能一定不變。A．正確B．錯誤答案:B解析:物體在平衡力作用下機械能不一定不變。7、[判斷題]兩個物體只有相互接觸時才能發(fā)生力的作用。（）A．正確B．錯誤答案:B解析:兩個物體不相互接觸