不是黨員從事幼師自糾自查報告作為一名非黨員幼師，我始終秉持著對幼兒教育事業(yè)的熱愛和對孩子們的關(guān)懷，努力履行著幼師的職責(zé)。但我也明白，在工作中難免會存在一些不足之處。為了更好地提升自己的教育教學(xué)水平，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，我對自己的工作進(jìn)行了全面、深入的自糾自查。一、師德師風(fēng)方面在幼師工作中，師德師風(fēng)是至關(guān)重要的。它不僅是教師個人品德的體現(xiàn)，更是影響幼兒健康成長的關(guān)鍵因素。在對待幼兒方面，我一直努力做到關(guān)愛每一個孩子，尊重他們的個性和差異。然而，在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有時會因為個別幼兒調(diào)皮搗蛋而缺乏足夠的耐心。比如，在組織集體活動時，有個別幼兒總是注意力不集中，不停地打擾其他小朋友，我多次提醒后仍不見效果，這時我就會不自覺地流露出不耐煩的情緒。這種情緒可能會讓幼兒感到害怕和不安，影響他們的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。在與家長的溝通方面，我雖然能夠及時向家長反饋幼兒在園的情況，但溝通方式還有待改進(jìn)。有時在與家長交流時，過于強(qiáng)調(diào)幼兒的問題，而忽略了對幼兒優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng)，這可能會讓家長產(chǎn)生焦慮和不滿情緒。而且，在溝通頻率上也不夠穩(wěn)定，對于一些比較忙碌的家長，沒有做到定期主動溝通，導(dǎo)致家長對幼兒在園的情況了解不夠全面。在遵守職業(yè)規(guī)范方面，我一直嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，但在一些細(xì)節(jié)上還存在一些疏忽。例如，在帶幼兒進(jìn)行戶外活動時，偶爾會因為與其他老師交流而分散注意力，沒有時刻將全部精力放在幼兒身上，這存在一定的安全隱患。二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)是幼師的核心工作，不斷提升自己的教育教學(xué)水平是我一直努力的方向。在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我雖然掌握了一些基本的教學(xué)方法，但在實際教學(xué)中還不能靈活運(yùn)用。例如，在開展主題教學(xué)活動時，我更多地采用傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法，讓幼兒被動地接受知識，缺乏對幼兒自主探究和合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。而且，在教學(xué)過程中，沒有充分考慮到幼兒的個體差異，教學(xué)內(nèi)容和難度對于一些學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒來說可能過于簡單，而對于一些學(xué)習(xí)能力較弱的幼兒來說則可能有一定難度，導(dǎo)致部分幼兒學(xué)習(xí)積極性不高。在課程設(shè)計方面，我雖然能夠按照幼兒園的教學(xué)大綱進(jìn)行課程設(shè)計，但缺乏創(chuàng)新性和趣味性。課程內(nèi)容大多圍繞教材展開，沒有充分結(jié)合幼兒的生活實際和興趣愛好，使得課堂氛圍不夠活躍，幼兒參與度不高。而且，在課程設(shè)計中，對于教學(xué)資源的利用不夠充分，沒有充分挖掘幼兒園內(nèi)外的各種教育資源，如社區(qū)資源、自然資源等，來豐富教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)評價方面，我主要以幼兒的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況作為評價依據(jù)，評價方式比較單一。這種評價方式不能全面、客觀地反映幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?jié)摿?，容易忽視幼兒在情感、態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。而且，在評價過程中，缺乏與幼兒和家長的溝通，沒有讓他們充分參與到評價中來，評價的反饋?zhàn)饔脹]有得到充分發(fā)揮。三、專業(yè)素養(yǎng)方面作為一名幼師，具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)是開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在幼兒心理學(xué)知識方面，我雖然學(xué)習(xí)過一些幼兒心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，但在實際應(yīng)用中還存在不足。例如，在面對幼兒的一些異常行為時，我不能準(zhǔn)確地分析其心理原因，從而采取有效的教育措施。有時會簡單地將幼兒的一些行為歸結(jié)為調(diào)皮搗蛋，而沒有深入了解其背后的心理需求，導(dǎo)致教育效果不佳。在專業(yè)技能方面，我的音樂、美術(shù)、舞蹈等方面的技能還有待提高。在幼兒園的教學(xué)活動中，音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式是非常重要的教學(xué)手段，但我在這些方面的表現(xiàn)還不夠出色。例如，在教幼兒唱歌時，我的演唱水平不夠高，不能很好地引導(dǎo)幼兒掌握正確的發(fā)聲方法；在美術(shù)教學(xué)中，我的繪畫技巧不夠熟練，不能為幼兒提供更生動、形象的示范。在教育科研能力方面，我?guī)缀鯖]有參與過相關(guān)的教育科研活動。對于教育教學(xué)中的一些問題，我更多地是憑借自己的經(jīng)驗來解決，缺乏用科研的方法去探索和研究。這使得我在教育教學(xué)中難以發(fā)現(xiàn)一些深層次的問題，也無法為自己的教育教學(xué)工作提供更科學(xué)、有效的理論支持。四、家園共育方面家園共育是幼兒教育中不可或缺的一部分，它對于幼兒的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在與家長的合作方面，雖然我能夠與家長保持一定的聯(lián)系，但合作的深度和廣度還不夠。例如，在幼兒園組織的一些親子活動中，部分家長參與的積極性不高，我沒有采取有效的措施來提高家長的參與度。而且，在與家長的合作中，缺乏明確的分工和目標(biāo)，沒有形成有效的家園教育合力。在向家長宣傳科學(xué)育兒知識方面，我做得還不夠到位。雖然會在家長群里偶爾分享一些育兒文章，但內(nèi)容不夠系統(tǒng)和深入，不能滿足家長的實際需求。而且，沒有針對不同年齡段幼兒家長的特點(diǎn)和需求，開展有針對性的育兒知識講座和培訓(xùn)活動。五、安全管理方面幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重，我始終將幼兒的安全放在首位，但在實際工作中仍存在一些需要改進(jìn)的地方。在日常安全檢查方面，雖然我會按照幼兒園的要求對班級的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，但有時會因為工作繁忙而疏忽一些細(xì)節(jié)。例如，在檢查幼兒的玩具時，沒有仔細(xì)檢查玩具的小零件是否松動，是否存在安全隱患。而且，對于班級的電器設(shè)備，沒有定期進(jìn)行維護(hù)和檢查，存在一定的安全風(fēng)險。在安全教育方面，我雖然會開展一些安全教育活動，但形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。主要以課堂講解和觀看安全教育視頻為主，缺乏實際的演練和體驗。這使得幼兒在面對實際的安全問題時，可能無法做出正確的反應(yīng)。而且，在安全教育中，沒有充分結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，教育效果不夠理想。六、改進(jìn)措施針對以上自查出的問題，我制定了以下改進(jìn)措施：（一）師德師風(fēng)方面1.加強(qiáng)自我情緒管理，當(dāng)遇到調(diào)皮的幼兒時，先深呼吸，讓自己冷靜下來，然后耐心地與幼兒溝通，了解他們的想法和需求，采取合適的教育方法。2.改進(jìn)與家長的溝通方式，在向家長反饋幼兒情況時，先表揚(yáng)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，再客觀地指出存在的問題，并與家長共同探討解決問題的方法。同時，增加與家長的溝通頻率，特別是對于忙碌的家長，通過電話、微信等方式定期主動溝通。3.在帶幼兒進(jìn)行戶外活動時，時刻保持高度的注意力，將全部精力放在幼兒身上，杜絕與其他老師閑聊等分散注意力的行為。（二）教育教學(xué)方面1.加強(qiáng)對教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，積極參加幼兒園組織的教學(xué)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，并在實際教學(xué)中靈活運(yùn)用。例如，采用游戲教學(xué)、探究式教學(xué)等方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。2.在課程設(shè)計方面，充分結(jié)合幼兒的生活實際和興趣愛好，設(shè)計更具創(chuàng)新性和趣味性的課程。同時，充分挖掘幼兒園內(nèi)外的各種教育資源，如帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的圖書館、科技館等，豐富教學(xué)內(nèi)容。3.改進(jìn)教學(xué)評價方式，采用多元化的評價方式，如觀察評價、作品評價、成長記錄袋評價等，全面、客觀地評價幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?jié)摿?。同時，加強(qiáng)與幼兒和家長的溝通，讓他們充分參與到評價中來，發(fā)揮評價的反饋?zhàn)饔谩＃ㄈI(yè)素養(yǎng)方面1.加強(qiáng)對幼兒心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，參加幼兒心理學(xué)培訓(xùn)課程，提高自己對幼兒心理的分析和理解能力。在面對幼兒的異常行為時，能夠準(zhǔn)確地分析其心理原因，并采取有效的教育措施。2.利用業(yè)余時間加強(qiáng)音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)技能的訓(xùn)練。可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，向有經(jīng)驗的老師請教，不斷提高自己的專業(yè)技能水平。在教學(xué)活動中，能夠更好地運(yùn)用這些技能，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。3.積極參與教育科研活動，關(guān)注教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開展相關(guān)的研究。通過教育科研，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的教育教學(xué)水平。（四）家園共育方面1.加強(qiáng)與家長的合作，通過召開家長會、組織親子活動等方式，提高家長對家園共育的認(rèn)識和參與度。與家長明確分工和目標(biāo)，共同制定幼兒的教育計劃，形成有效的家園教育合力。2.系統(tǒng)地向家長宣傳科學(xué)育兒知識，根據(jù)不同年齡段幼兒家長的特點(diǎn)和需求，開展有針對性的育兒知識講座和培訓(xùn)活動。同時，定期在家長群里分享一些系統(tǒng)、深入的育兒文章，滿足家長的實際需求。（五）安全管理方面1.加強(qiáng)日常安全檢查工作，制定詳細(xì)的安全檢查清單，每次檢查都要認(rèn)真記錄，確保不遺漏任何細(xì)節(jié)。對于班級的設(shè)施設(shè)備和電器設(shè)備，定期進(jìn)行維護(hù)和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。2.豐富安全教育形式和內(nèi)容，除了課堂講解和觀看安全教育視頻外，定期組織幼兒進(jìn)行消防演練、地震演練等實際演練活動，讓幼兒在實踐中掌握正確的安全應(yīng)對方法。同時，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計更生動、有趣的安全教育內(nèi)容，提高教育效果。七、總結(jié)通過這次自糾自查，我深刻地認(rèn)識到自己在工作中存在的不足之處。在今后的工作中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度，努力提升自己的師德師風(fēng)、教育教學(xué)、專業(yè)素養(yǎng)、家園共育和安全管理等方面的水平。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將不斷關(guān)注幼兒教育領(lǐng)域的新動態(tài)和