




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
湖北省大冶市中考數(shù)學(xué)真題分類(數(shù)據(jù)分析)匯編綜合訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、“科學(xué)用眼,保護視力”是青少年珍愛生命的具體表現(xiàn),某班50名同學(xué)的視力檢查數(shù)據(jù)如表,其中有兩個數(shù)據(jù)被遮蓋,下列關(guān)于成績的統(tǒng)計量中,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關(guān)的是()視力4.34.44.54.64.74.84.95.0人數(shù)33691210■■A.中位數(shù),眾數(shù) B.中位數(shù),方差C.平均數(shù),方差 D.平均數(shù),眾數(shù)2、若一組數(shù)據(jù)3、4、5、x、6、7的平均數(shù)是5,則x的值是(
)A.4 B.5 C.6 D.73、甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)(單位:環(huán))及方差(單位:環(huán))如下表所示:甲乙丙丁98991.60.830.8根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)選擇(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4、為了解“睡眠管理”落實情況,某初中學(xué)校隨機調(diào)查50名學(xué)生每天平均睡眠時間(時間均保留整數(shù)),將樣本數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖(如圖),其中有兩個數(shù)據(jù)被遮蓋關(guān)于睡眠時間的統(tǒng)計量中,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關(guān)的是(
)A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差5、甲、乙兩地去年12月前5天的日平均氣溫如圖所示,下列描述錯誤的是(
)A.兩地氣溫的平均數(shù)相同 B.甲地氣溫的中位數(shù)是6℃C.乙地氣溫的眾數(shù)是4℃ D.乙地氣溫相對比較穩(wěn)定6、六位同學(xué)的年齡分別是13、14、15、14、14、15歲,關(guān)于這組數(shù)據(jù),正確說法是(
)A.平均數(shù)是14 B.中位數(shù)是14.5 C.方差3 D.眾數(shù)是147、一組數(shù)據(jù)4、5、6、a、b的平均數(shù)為5,則a、b的平均數(shù)為(
)A.4 B.5 C.8 D.108、某?;@球隊有12名隊員,隊員的年齡情況統(tǒng)計如下:年齡/歲13141516人數(shù)2433則這12名隊員年齡的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(
)A.14,15 B.14.5,14 C.14,14 D.14.5,15第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、為了解七年級600名學(xué)生讀書情況,隨機調(diào)查了七年級50名學(xué)生讀書冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示.冊數(shù)01234人數(shù)31316171則這50個樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_______.2、某校女子排球隊隊員的年齡分布如下表:年齡131415人數(shù)474則該校女子排球隊隊員的平均年齡是歲.3、為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨一百周年,某校開展了主題為“我身邊的共產(chǎn)黨員”的演講比賽.比賽從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果三個方面打分,最終得分按的比例計算.若選手甲在演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果三個方面的得分分別為95分、80分、90分,則選手甲的最終得分為________分.4、已知甲、乙兩隊員射擊的成績?nèi)鐖D,設(shè)甲、乙兩隊員射擊成績的方差分別為、,則___.(填“”、“”、“”)5、在植樹節(jié)當(dāng)天,某班的四個綠化小組植樹的棵數(shù)如下:10,8,9,9,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是___________.6、已知一組數(shù)據(jù)1,a,3,6,7,它的平均數(shù)是5,這組數(shù)據(jù)的方差是_______.7、小明用計算一組數(shù)據(jù)的方差,那么=____.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、為提高節(jié)水意識,小申隨機統(tǒng)計了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情況,將得到的數(shù)據(jù)進行整理后,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.(單位:升)(1)求這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)和中位數(shù);(2)求第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比;(3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,給小申家提出一條合理的節(jié)約用水建議,并估算采用你的建議后小申家一個月(按30天計算)的節(jié)約用水量.2、嘉嘉和淇淇兩名同學(xué)進行射箭訓(xùn)練,分別射箭五次,部分成績?nèi)缯劬€統(tǒng)計圖所示,已知兩人這五次射箭的平均成績相同.(1)規(guī)定射箭成績不低于9環(huán)為“優(yōu)秀”,求嘉嘉射箭成績的優(yōu)秀率.(2)請補充完整折線統(tǒng)計圖;(3)設(shè)淇淇五次成績的眾數(shù)為a環(huán),若嘉嘉補射一次后,成績?yōu)閎環(huán),且嘉嘉六次射箭成績的中位數(shù)恰好也是a環(huán),求b的最大值.3、國家規(guī)定,中、小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1h.為此,某市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖如圖所示,其中A組為,B組為,C組為,D組為.請根據(jù)上述信息解答下列問題:(1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi),眾數(shù)落在______組內(nèi);(2)若該轄區(qū)約有20000名初中學(xué)生,請你估計其中達到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù);(3)若A組取,B組取,C組取,D組取,試計算這300名學(xué)生平均每天在校體育活動的時間.4、王大伯承包了一個魚塘,投放了2000條某種魚苗,經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng),存活率大致達到了90%.他近期想出售魚塘里的這種魚.為了估計魚塘里這種魚的總質(zhì)量,王大伯隨機捕撈了20條魚,分別稱得其質(zhì)量后放回魚塘.現(xiàn)將這20條魚的質(zhì)量作為樣本,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:(1)這20條魚質(zhì)量的中位數(shù)是,眾數(shù)是.(2)求這20條魚質(zhì)量的平均數(shù);(3)經(jīng)了解,近期市場上這種魚的售價為每千克18元,請利用這個樣本的平均數(shù).估計王大伯近期售完魚塘里的這種魚可收入多少元?5、學(xué)校舉辦演講比賽,總評成績由“內(nèi)容、表達、風(fēng)度、印象”四部分組成.九(1)班組織選拔賽,制定的各部分所占比例如圖,三位同學(xué)的成績?nèi)绫恚埥獯鹣铝袉栴}:演講總評成績各部分所占比例的統(tǒng)計圖:三位同學(xué)的成績統(tǒng)計表:內(nèi)容表達風(fēng)度印象總評成績小明8788m小亮78897.85小田79777.8(1)求圖中表示“內(nèi)容”的扇形的圓心角度數(shù).(2)求表中m的值,并根據(jù)總評成績確定三人的排名順序.(3)學(xué)校要求“內(nèi)容”比“表達”重要,該統(tǒng)計圖中各部分所占比例是否合理?如果不合理,如何調(diào)整?6、踐行文化自信,讓中華文化走向世界.習(xí)近平總書記指出,“提高國家文化軟實力,要努力展示中華文化獨特魅力”,要“把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來,把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去”.遵義市甲、乙兩校的學(xué)生人數(shù)基本相同,為了解這兩所學(xué)校學(xué)生的中華文化知識水平,在同一次知識競賽中,從兩校各隨機抽取了30名學(xué)生的競賽成績進行調(diào)查分析,其中甲校已經(jīng)繪制好了條形統(tǒng)計圖,乙校只完成了一部分(如圖).甲校成績:93
82
76
77
76
89
89
89
83
94
84
76
69
83
92
87
88
89
84
92
87
89
79
54
88
98
90
87
68
76乙校成績:85
61
79
91
84
92
92
84
63
90
89
71
92
87
92
73
76
92
84
57
87
89
88
94
83
85
80
94
72
90平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲校83.6乙校83.28692(1)請根據(jù)乙校的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖;(2)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示,請補全表格;(3)請判斷哪所學(xué)校學(xué)生的中華文化知識水平更好一些,并根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)說明理由.7、為增進家長和孩子之間的交流,我校開展了為期一周的以“親子鍛煉,共同成長”為主題的親子活動.現(xiàn)從全校七、八年級中各抽取20名學(xué)生的親子鍛煉次數(shù)(記為x次)進行分析,將鍛煉次數(shù)分為以下4組,A組:;B組:;C組:;D組:;現(xiàn)將數(shù)據(jù)收集、整理、分析如下.收集數(shù)據(jù):七年級:5,2,0,7,1,10,3,4,7,7,6,8,4,5,6,8,9,8,8,11八年級20名學(xué)生中的次數(shù)分別是:8,7,9,9,8,9,9,8整理數(shù)據(jù):容量等級七年級a6b2八年級4583分析數(shù)據(jù):平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)七年級5.95c6八年級5.959d根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)補全條形統(tǒng)計圖;上述表中的______,______,______,_______;(2)通過以上數(shù)據(jù)分析,你認為________(填“七年級”或者“八年級”)學(xué)生親子鍛煉的情況更好,請說明理由.(一條理由即可)(3)若一周內(nèi)親子鍛煉在7小時及以上為優(yōu)秀,我校七年級有2000名學(xué)生,八年級有2500名學(xué)生,估計我校七年級和八年級親子鍛煉優(yōu)秀的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求得視力為4.9和5.0的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)各統(tǒng)計量的求解方法判斷即可.【詳解】解:根據(jù)表格數(shù)據(jù),可得視力為4.9和5.0的總?cè)藬?shù)為(人)視力為4.7所占人數(shù)最多為12,因此眾數(shù)為4.7從小到大排列后處在第25、26位的兩個數(shù)是4.7、4.7,因此中位數(shù)為4.7則與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關(guān)的是中位數(shù)和眾數(shù),故選:A.【考點】本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)、方差以及平均數(shù)的意義和求解方法,理解每個統(tǒng)計量的實際意義和求解方法是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義計算即可;【詳解】由題意得:(3+4+5+x+6+7)=5,解得:x=5,故選:B.【考點】本題考查平均數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的定義構(gòu)建方程解決問題3、D【解析】【分析】結(jié)合表中數(shù)據(jù),先找出平均數(shù)最大的運動員;再根據(jù)方差的意義,找出方差最小的運動員即可.【詳解】解:選擇一名成績好的運動員,從平均數(shù)最大的運動員中選取,由表可知,甲,丙,丁的平均值最大,都是9,∴從甲,丙,丁中選取,∵甲的方差是1.6,丙的方差是3,丁的方差是0.8,∴S2?。糞2甲<S2乙,∴發(fā)揮最穩(wěn)定的運動員是丁,∴從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)該選擇?。蔬x:D.【考點】本題重點考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.4、B【解析】【分析】根據(jù)題意可得,計算平均數(shù)、眾數(shù)及方差需要全部數(shù)據(jù),從統(tǒng)計圖可得:前三組的數(shù)據(jù)共有5+11+16=32,共有50名學(xué)生,中位數(shù)為第25與26位的平均數(shù),據(jù)此即可得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意可得,計算平均數(shù)、方差需要全部數(shù)據(jù),故A、D不符合題意;∵50-5-11-16=18>16,∴無法確定眾數(shù)分布在哪一組,故C不符合題意;從統(tǒng)計圖可得:前三組的數(shù)據(jù)共有5+11+16=32,共有50名學(xué)生,中位數(shù)為第25與26位的平均數(shù),∴已知的數(shù)據(jù)中中位數(shù)確定,且不受后面數(shù)據(jù)的影響,故選:B.【考點】題目主要考查條形統(tǒng)計圖與中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)及方差的關(guān)系,理解題意,掌握中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)及方差的計算方法是解題關(guān)鍵.5、C【解析】【詳解】甲乙兩地的平均數(shù)都為6℃;甲地的中位數(shù)為6℃;乙地的眾數(shù)為4℃和8℃;乙地氣溫的波動小,相對比較穩(wěn)定.故選C.6、D【解析】【分析】分別求出平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)后,進行判斷即可.【詳解】解:A.六位同學(xué)的年齡的平均數(shù)為,故選項錯誤,不符合題意;B.六位同學(xué)的年齡按照從小到大排列為:13、14、14、14、15、15,∴中位數(shù)為,故選項錯誤,不符合題意;C.六位同學(xué)的年齡的方差為,故選項錯誤,不符合題意;D.六位同學(xué)的年齡中出現(xiàn)次數(shù)最多的是14,共出現(xiàn)3次,故眾數(shù)為14,故選項正確,符合題意.故選:D.【考點】此題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù),熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】【分析】先根據(jù)平均數(shù)的公式可得的值,再根據(jù)平均數(shù)的公式即可得.【詳解】解:一組數(shù)據(jù)4、5、6、、的平均數(shù)為5,,解得,則、的平均數(shù)為,故選:B.【考點】本題考查了求平均數(shù),熟記平均數(shù)的計算公式是解題關(guān)鍵.8、此求出的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是90÷15=故選B.6.B【解析】【分析】眾數(shù)就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),而中位數(shù)就是大小處于中間位置的數(shù),根據(jù)定義即可求解.【詳解】解:將12個數(shù)據(jù)按從小到大順序排列:13,13,14,14,14,14,15,15,15,16,16,16,∵第6和第7個數(shù)據(jù)的平均數(shù),∴中位數(shù)是:14.5,在這12名隊員的年齡數(shù)據(jù)里,14歲出現(xiàn)了4次,次數(shù)最多,因而眾數(shù)是14.故選:B.【考點】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的概念:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).二、填空題1、3【解析】【分析】一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),根據(jù)眾數(shù)的定義求解.【詳解】解:由題意得,讀書冊數(shù)為3的人數(shù)最多,即眾數(shù)為3,故答案為:3.【考點】本題主要考查眾數(shù)的定義,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握眾數(shù)的定義.2、14.【解析】【詳解】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),因此,該校女子排球隊隊員的平均年齡是(歲).故答案為:14.3、89【解析】【分析】根據(jù)題意及加權(quán)平均數(shù)可直接進行求解.【詳解】解:由題意得:(分);故答案為89.【考點】本題主要考查加權(quán)平均數(shù),熟練掌握加權(quán)平均數(shù)是解題的關(guān)鍵.4、>【解析】【分析】先計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再計算它們的方差,即可得出答案.【詳解】解:甲射擊的成績?yōu)椋?,7,7,7,8,8,9,9,9,10,乙射擊的成績?yōu)椋?,7,7,8,8,8,8,9,9,10,則甲=×(6+7×3+8×2+9×3+10)=8,乙=×(6+7×2+8×4+9×2+10)=8,∴S甲2=×[(6-8)2+3×(7-8)2+2×(8-8)2+3×(9-8)2+(10-8)2]=×[4+3+3+4]=1.4;S乙2=×[(6-8)2+2×(7-8)2+4×(8-8)2+2×(9-8)2+(10-8)2]=×[4+2+2+4]=1.2;∵1.4>1.2,∴S甲2>S乙2,故答案為:>.【考點】題主要考查了平均數(shù)及方差的知識.方差的定義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.5、【解析】【分析】根據(jù)求平均數(shù)的公式求解即可.【詳解】解:由題意可知:平均數(shù),故答案為:【考點】本題考查平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法:一般地,對于n個數(shù),我們把叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù).6、【解析】【分析】結(jié)合題意,根據(jù)平均數(shù)的性質(zhì),列一元一次方程并求解,即可得到a;再根據(jù)方差的性質(zhì)計算,即可得到答案.【詳解】∵1,a,3,6,7,它的平均數(shù)是5∴∴∴這組數(shù)據(jù)的方差是:故答案為:.【考點】本題考查了平均數(shù)、方差、一元一次方程的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握平均數(shù)、方差的性質(zhì),從而完成求解.7、30【解析】【分析】由方差的計算可得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后利用平均數(shù)的計算方法求解.【詳解】解:由題意可得,這組數(shù)據(jù)共10個數(shù),且它們的平均數(shù)是3∴=10×3=30故答案為:30.【考點】此題主要考查了方差與平均數(shù)的計算,關(guān)鍵是正確掌握方差的計算公式.一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=.三、解答題1、(1)平均數(shù)為800升,中位數(shù)為800升;(2)12.5%;(3)小申家沖廁所的用水量較大,可以將洗衣服的水留到?jīng)_廁所,采用以上建議,一個月估計可以節(jié)約用水3000升.【解析】【詳解】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得;(2)用洗衣服的水量除以第3天的用水總量即可得;(3)根據(jù)條形圖給出合理建議均可,如:將洗衣服的水留到?jīng)_廁所.試題解析:解:(1)這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)為(815+780+800+785+790+825+805)÷7=800(升),將這7天的用水量從小到大重新排列為:780、785、790、800、805、815、825,∴用水量的中位數(shù)為800升;(2)×100%=12.5%.答:第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比為12.5%;(3)小申家沖廁所的用水量較大,可以將洗衣服的水留到?jīng)_廁所,采用以上建議,每天可節(jié)約用水100升,一個月估計可以節(jié)約用水100×30=3000升.2、(1)60%;(2)補全圖形見解析;(3)7.【解析】【分析】(1)找出嘉嘉射箭成績不低于9環(huán)有幾次,再除以總次數(shù)即可.(2)求出嘉嘉的平均成績,結(jié)合題意可知淇淇的平均成績,設(shè)淇淇最后一次成績?yōu)閙,利用求平均數(shù)公式即列出關(guān)于m的等式,求出m,即可補全統(tǒng)計圖.(3)根據(jù)眾數(shù)的定義可求出a的值,即可知嘉嘉六次射箭成績的中位數(shù),結(jié)合中位數(shù)的定義,按由大到小或由小到大排列時只有7環(huán)和9環(huán)相鄰時中位數(shù)才是8,故可得出,即確定b的最大值.【詳解】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可知嘉嘉射箭不低于9環(huán)的有3次,故嘉嘉射箭成績的優(yōu)秀率為.(2)嘉嘉的平均成績?yōu)榄h(huán)設(shè)淇淇最后一次成績?yōu)閙,∴淇淇的平均成績?yōu)橛深}意可知,即,解得:m=8.故淇淇最后一次成績?yōu)?,由此,補全折線統(tǒng)計圖如下:(3)淇淇射擊5次中8環(huán)出現(xiàn)了3次,∴a=8,∴嘉嘉六次射箭成績的中位數(shù)是8環(huán),嘉嘉射箭前5次由小到大排列為:5,7,9,9,10.∵,∴當(dāng)時,才能保證嘉嘉六次射箭成績的中位數(shù)是8環(huán).故b的最大值為7.【考點】本題考查折線統(tǒng)計圖,平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù).從統(tǒng)計圖中得到必要的信息且掌握求平均數(shù)的公式,眾數(shù)和中位數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.3、(1),;(2)12000;(3)1.16小時.【解析】【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義,結(jié)合頻數(shù)分布直方圖中各組的數(shù)據(jù)求解即可;(2)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中、組人數(shù)所占比例即可;(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義列式計算即可.【詳解】解:(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為300,而第150、151個數(shù)據(jù)均落在組,本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組內(nèi),組數(shù)據(jù)個數(shù)最多,眾數(shù)落在組;故答案為:、;(2)(名,答:達到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù)是12000名;故答案為:18000名;(3),答:這300名學(xué)生平均每天在校體育活動的時間是1.16小時.【考點】本題主要考查頻數(shù)分布直方圖、中位數(shù)、眾數(shù)及樣本估計總體,解題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)、平均數(shù)及樣本估計總體思想.4、(1)1.45kg,1.5kg;(2)1.45kg;(3)46980元.【解析】【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得;(2)利用加權(quán)平均數(shù)的定義求解可得;(3)用單價乘以(2)中所得平均數(shù),再乘以存活的數(shù)量,從而得出答案.【詳解】解:(1)∵這20條魚質(zhì)量的中位數(shù)是第10、11個數(shù)據(jù)的平均數(shù),且第10、11個數(shù)據(jù)分別為1.4、1.5,∴這20條魚質(zhì)量的中位數(shù)是=1.45(kg),眾數(shù)是1.5kg,故答案為:1.45kg,1.5kg.(2)==1.45(kg),∴這20條魚質(zhì)量的平均數(shù)為1.45kg;(3)18×1.45×2000×90%=46980(元),答:估計王大伯近期售完魚塘里的這種魚可收入46980元.【考點】本題考查了用樣本估計總體、加權(quán)平均數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù)的知識,解題的關(guān)鍵是正確的用公式求得加權(quán)平均數(shù),難度不大.5、(1);(2),三人成績從高到低的排名順序為:小亮,小田,小明;(3)班級制定的各部分所占比例不合理,見解析;【解析】【分析】(1)由“內(nèi)容”所占比例×360°計算求值即可;(2)根據(jù)各部分成績所占的比例計算加權(quán)平均數(shù)即可;(3)根據(jù)“內(nèi)容”所占比例要高于“表達”比例,將“內(nèi)容”所占比例設(shè)為40%即可;(1)解:∵“內(nèi)容”所占比例為,∴“內(nèi)容”的扇形的圓心角;(2)解:,∵,∴三人成績從高到低的排名順序為:小亮,小田,小明;(3)解:各部分所占比例不合理,“內(nèi)容”比“表達”重要,那么“內(nèi)容”所占比例應(yīng)大于“表達”所占比例,∴“內(nèi)容”所占百分比應(yīng)為40%,“表達”所占百分比為30%,其它不變;【考點】本題考查了扇形圓心角的計算,加權(quán)平均數(shù)的計算,掌握相關(guān)概念的計算方法是解題關(guān)鍵.6、(1)見解析(2)中位數(shù):87;眾數(shù):89(3)甲校的平均分高于乙校,說明總成績甲校比乙校好【解析】【分析】(1)根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 20XX年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化項目校企合作協(xié)議書
- 智慧城市公共安全監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)劃與實踐
- 貫徹2021年碳中和科普脫碳之路的機遇和挑戰(zhàn)
- 智慧安防系統(tǒng)電機驅(qū)動技術(shù)在監(jiān)控設(shè)備中的應(yīng)用
- 薄膜透射顯微分析
- “神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能”
- 腹部CT檢查技術(shù)
- 辦公設(shè)備采購及調(diào)試協(xié)議
- 2026屆福建省廈門外國語中學(xué)化學(xué)高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 新解讀《GB-T 38599-2020安全閥與爆破片安全裝置的組合》
- 建筑樁基技術(shù)規(guī)范 JGJ 94-2008知識培訓(xùn)
- 2024國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康教育培訓(xùn)試題帶答案
- 2025年上海市高考化學(xué)試卷(含答案)
- JG/T 220-2016銅鋁復(fù)合柱翼型散熱器
- T/CIIA 014-2022智慧工地總體規(guī)范
- 移交模具協(xié)議書
- 物業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱
- 2025年舞臺燈光設(shè)備項目市場調(diào)查研究報告
- 防火鋼質(zhì)門、卷簾門項目可行性研究報告-商業(yè)計劃書
- 《初學(xué)者指南:美術(shù)基礎(chǔ)課件》
- 《自主學(xué)習(xí)》中職生自主學(xué)習(xí)課程全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論