專(zhuān)題03溫度與溫度計(jì)（第01期）導(dǎo)入：在我國(guó)北方的深秋季節(jié)，學(xué)校教室的窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠是在玻璃的外側(cè)？還是在玻璃的內(nèi)側(cè)？它是怎樣形成的？為什么在夏季沒(méi)有這種現(xiàn)象？你知道什么是溫度？這樣的現(xiàn)象在什么樣的溫度條件下可以形成？物理知識(shí)：自然界中水的三種狀態(tài)，溫度的物理含義，溫度計(jì)的構(gòu)造和原理，溫度計(jì)的使用。1.水的三態(tài)變化：自然界中水有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，在溫度變化的情況下三種狀態(tài)是可以發(fā)生變化的。物態(tài)變化：物理學(xué)中，將物質(zhì)從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱(chēng)為物態(tài)變化．典型例題水的三種狀態(tài)是液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)．雨、露、霧、霜、雹、水蒸氣都是水的“化身”，屬于固態(tài)的有，液態(tài)的有，氣態(tài)的有。

解析：物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)．固態(tài)有一定的體積和形狀；液態(tài)有一定的體積，但沒(méi)有一定的形狀；氣態(tài)沒(méi)有一定的體積和形狀。答案：霜、雹；雨、露、霧；水蒸氣．易錯(cuò)點(diǎn)撥：霧在自然界中非常常見(jiàn)，但許多同學(xué)看到霧懸浮在空中，認(rèn)為霧是氣態(tài)，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，霧是大量的小水珠組成的，所以霧應(yīng)該是液態(tài)。針對(duì)練習(xí)1我們周?chē)奈镔|(zhì)一般是以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在的，我們喝的水是態(tài)．1.液解析：水有一定的體積，但是沒(méi)有一定的形狀，可流動(dòng)，故答案為：液。針對(duì)練習(xí)2在常溫下，鋼鐵、石蠟是；水、酒精等物質(zhì)是；氫氣、氧氣是．（填“氣態(tài)”、“固態(tài)”或“液態(tài)”）針對(duì)練習(xí)3在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時(shí)，我們可以利用學(xué)生在學(xué)校里的活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行類(lèi)比．比如以同學(xué)們課間在教室里的活動(dòng)狀態(tài)類(lèi)比（）A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動(dòng)狀態(tài)2.溫度：溫度表示物體的冷熱程度,熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。（1）溫度的物理量符號(hào)、常用單位及單位符號(hào)：溫度的物理量符號(hào)是t，常用單位是攝氏度，攝氏度的符號(hào)是℃。（2）攝氏溫度的規(guī)定：攝氏度是這樣規(guī)定的：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃，把0℃到100℃之間劃分為100等分，每等分就為1攝氏度。（3）攝氏溫度的讀法：“攝氏度”是攝氏溫度的單位，“攝氏度”三個(gè)字是一個(gè)整體，不可省略讀成度，也不可分開(kāi)讀，例如37℃不可讀成37度，也不可讀成攝氏37度。（4）溫度的國(guó)際單位制：在國(guó)際單位制中，溫度的單位是開(kāi)爾文，物理量的符號(hào)是k，溫度的國(guó)際單位制又叫做熱力學(xué)溫度，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系是T=t+273℃。（5）熟記常見(jiàn)溫度：人的正常體溫是37℃左右，水的凝固點(diǎn)為0℃，人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為18～25℃，中考考場(chǎng)溫度約為25℃，洗澡水的溫度約為45℃.典型例題攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為（）A．120℃ B．100℃ C．90℃ D．80℃【解析】攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度。故本題答案為B?！敬鸢浮緽針對(duì)練習(xí)1國(guó)際單位制中，溫度的單位是，符號(hào)是，攝氏溫度的單位是，符號(hào)是，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系是。1.開(kāi)爾文；k；攝氏度；℃；T=t+273℃解析：“國(guó)際單位制中，溫度的單位是開(kāi)爾文，符號(hào)是k；攝氏溫度的單位是攝氏度，符號(hào)是℃；二者之間的關(guān)系是T=t+273℃．針對(duì)練習(xí)2攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為（）A、0oCB、10oCC、40oCD、100oC2.A 解析：溫度的表示方法有攝氏溫標(biāo)和華氏溫標(biāo)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0oC，沸水的溫度為100oC，故應(yīng)選A。針對(duì)練習(xí)3攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32℉（℉，讀作華氏度），水沸騰時(shí)的溫度定為212℉。將32～212℉之間劃分為180等分，每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F=__________℉。人的正常體溫大約為_(kāi)_________℃。3.溫度計(jì)的使用：溫度計(jì)使我們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)測(cè)量物體溫度大小的儀器，使用溫度計(jì)是中學(xué)生必須掌握的常識(shí)，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)正確規(guī)范的使用仍是難點(diǎn)。（1）溫度計(jì)的工作原理：常用液體溫度計(jì)是根據(jù)汞、煤油、酒精等液體的熱脹冷縮原理制成的。（2）溫度計(jì)的構(gòu)造和種類(lèi)：溫度計(jì)構(gòu)造:主要由玻璃外殼、玻璃泡、玻璃管、溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)、刻度及溫標(biāo)構(gòu)成；種類(lèi)包括：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表等。（3）溫度計(jì)的使用方法：1、測(cè)量前，觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的量程（測(cè)量范圍）和分度值（每一小格對(duì)應(yīng)的溫度值）；2、測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸（要浸沒(méi)在被測(cè)液體中）；3、待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；4、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，不能取出來(lái)讀數(shù)。5、讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面齊平。典型例題以下溫度計(jì)使用方法中，哪個(gè)是對(duì)的（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確【解析】由圖知：①溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與液體接觸，是錯(cuò)誤的；②溫度計(jì)玻璃泡與液體充分接觸，讀數(shù)方法正確；③讀數(shù)時(shí)手接觸了溫度計(jì)的玻璃泡，是錯(cuò)誤的；④⑥讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱上表面相平，是錯(cuò)誤的；⑤讀數(shù)方法正確，故答案選B?！敬鸢浮緽針對(duì)練習(xí)1下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（）A．讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平B．溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它量程的溫度C．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中D．讀數(shù)時(shí)為了準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察針對(duì)練習(xí)2如圖所示，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，圖中溫度計(jì)使用方法的錯(cuò)誤是．此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)比液體實(shí)際溫度（選填“偏大”、“相等”或“偏小”）．學(xué)，科網(wǎng)2.玻璃泡接觸了容器底；偏大解析：由圖知：溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，因?yàn)榇颂幗咏鹧?，所以測(cè)量的溫度比液體的實(shí)際溫度偏大。針對(duì)練習(xí)3下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是4.體溫計(jì)的使用：體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量人體溫度，能離開(kāi)人體讀數(shù)，（1）體溫計(jì)的構(gòu)造原理：在玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)彎管，當(dāng)玻璃泡接觸人體時(shí)，里面的水銀受熱膨脹擠過(guò)細(xì)彎管到達(dá)直管中，待穩(wěn)定后離開(kāi)人體時(shí)，水銀遇冷收縮，在細(xì)彎管處斷開(kāi)，直管中水銀不能回流，所以離開(kāi)人體后的體溫計(jì)示數(shù)仍代表人體溫度。（2）體溫計(jì)的量程：35℃到42℃，與人體體溫變化范圍相同，分度值為0.1℃。（3）體溫計(jì)的使用方法：體溫計(jì)使用前要用力將水銀甩回到玻璃泡內(nèi)，確保每次測(cè)量結(jié)果能準(zhǔn)確反映當(dāng)時(shí)的溫度而不是原來(lái)的溫度，而其他溫度計(jì)不能甩，因?yàn)槠渌麥囟扔?jì)的玻璃泡表面很薄，極易甩碎。5、常用溫度計(jì)的比較：分類(lèi)實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表原理液體的熱脹冷縮測(cè)溫液體煤油、酒精等水銀煤油、酒精等量程-20~110℃35~42℃-30~50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊構(gòu)造無(wú)玻璃泡上方有縮口無(wú)使用方法使用前不能甩,不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)使用前要甩,可以離開(kāi)被測(cè)人體讀數(shù)放在被測(cè)環(huán)境中直接讀數(shù),不用甩典型例題關(guān)于體溫計(jì)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．體溫計(jì)測(cè)量的范圍是35～42℃B．體溫計(jì)分度值是0.1℃C．某人的體溫是38℃，屬于正常D．體溫計(jì)上縮口的作用是可以使體溫計(jì)離開(kāi)人體讀數(shù)【解析】解：A、體溫計(jì)測(cè)量的范圍是35～42℃，故A正確；B、體溫計(jì)分度值是0.1℃，故B正確；C、人的正常體溫大約37℃左右，C錯(cuò)誤；D、體溫計(jì)上縮口的作用是可以使體溫計(jì)離開(kāi)人體讀數(shù)，故D正確．故選D．【答案】D針對(duì)練習(xí)1下圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是℃，體溫計(jì)的示數(shù)是℃；1.35—42，37.6解析：測(cè)量工具的測(cè)量范圍就是把測(cè)量具上的最大刻度和最小刻度讀出即可。體溫計(jì)的測(cè)量范圍是從35℃----42℃，分度值是0.1℃，示數(shù)是37.6℃；針對(duì)練習(xí)2體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是在體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間很細(xì)的，這一特點(diǎn)決定了體溫計(jì)可以讀數(shù)；也決定了體溫計(jì)每次測(cè)量之前，都要拿著體溫計(jì)把水銀．針對(duì)練習(xí)3給體溫計(jì)消毒，采用下列哪種方法（）A．用蘸了酒精的棉球擦 B．在酒精燈火焰上燒C．用自來(lái)水沖洗 D．在沸水中煮2分鐘1．我國(guó)在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，早以已獲得絕對(duì)溫度為100K的高溫超導(dǎo)材料．絕對(duì)溫度（T），與攝氏溫度的關(guān)系是T=（t+273）K，絕對(duì)溫度100K相當(dāng)于（） A． ﹣173℃ B． ﹣100℃ C． 273℃ D． 100℃1.A 解析：攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的換算關(guān)系是：T=t+273℃，絕對(duì)溫度100K，那么用攝氏溫度表示應(yīng)該是：t′=T′﹣273℃=100K﹣273℃=﹣173℃．故選A．2、圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.

由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是_____________.糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是_________.2.溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底部了；99℃ 解析：在甲圖中，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，底部溫度較高，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大；圖乙中，溫度計(jì)的分度值為1℃，觀察圖象可知，沸點(diǎn)是99℃。3、用一支原來(lái)示數(shù)為38℃的體溫計(jì)，未經(jīng)下甩，便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果當(dāng)時(shí)氣溫是35℃，那么體溫計(jì)的示數(shù)為（）A、38℃；B、37℃C、36℃D、35℃3.A 解析：體溫計(jì)不甩，已升上去的水銀不能自已流回玻璃泡，如果被測(cè)溫度低于示數(shù)，則仍會(huì)顯示原來(lái)的溫度為38℃，故應(yīng)選A。學(xué)科；網(wǎng)4、用體溫計(jì)測(cè)某人的體溫，水銀柱上升到37.5℃刻度處，如果不甩幾下，用這支體溫計(jì)先后去測(cè)實(shí)際體溫分別是37℃和39℃的人的體溫，那么體溫計(jì)的示數(shù)將分別是()。A．37℃、39℃B．37℃、37.5℃C．37.5℃、39℃D．37.5℃、37.5℃4.C 解析：體溫計(jì)在構(gòu)造上有一個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)徑上有一個(gè)很細(xì)的縮口，這個(gè)縮口的作用能夠讓升上去的水銀柱不能自已流回玻璃泡，當(dāng)離開(kāi)人體后，仍能指示原來(lái)的溫度；通過(guò)用力甩可以把升上去的水銀重新流回玻璃泡；所以測(cè)低溫時(shí)示數(shù)不減少，測(cè)高溫時(shí)示數(shù)會(huì)升上去，故應(yīng)選C。5、有四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如圖中A、B、C、D所示，其中正確的是（）5.C解析：溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁，故A錯(cuò)誤；溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中，故B錯(cuò)誤;圖中溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)，視線要和玻璃管內(nèi)液柱的上表面相平，故C正確；圖中讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D錯(cuò)誤，故選C。

6、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)B．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)C．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開(kāi)人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體D．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已1.用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．下列判斷正確的是（）A.乙的體溫一定等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫D.乙的體溫一定低于甲的體溫【來(lái)源】山東省棗莊市2018年中考物理試題【答案】C【解析】解：由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，不用力甩液柱不會(huì)下降，所以讀數(shù)仍會(huì)是38℃；用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，只被測(cè)者的體溫高于體溫計(jì)的示數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)才會(huì)發(fā)生變化，如果被測(cè)者的體溫低于或等于38℃，體溫計(jì)液注不變化，仍為38℃；所以病人乙的溫度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，故C正確。答案為C。點(diǎn)睛：由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下。用沒(méi)甩的體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，如果被測(cè)的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測(cè)的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)，據(jù)此作答。2．用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．下列判斷正確的是（）A.乙的體溫一定等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫D.乙的體溫一定低于甲的體溫【來(lái)源】2018年山東省棗莊市中考物理試題【答案】C點(diǎn)睛：要解答本題需掌握體溫計(jì)的特殊的構(gòu)造，以及使用時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下。用沒(méi)甩的體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，如果被測(cè)的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測(cè)的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)。3.3月24日是世界結(jié)核病防治日，我市各中小學(xué)在日常防治工作中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要的作用。如圖題圖，體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃。【來(lái)源】湖南省邵陽(yáng)市2018年中考物理真題【答案】37.9（37.80～37.90都可給分）【點(diǎn)睛】此題考查的是體溫計(jì)的讀數(shù)，屬于基本技能，難度較小，容易解答。4、常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_____的原理制成的。小華在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀而言，它的_____（選填“密度”、“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）在增大?！緛?lái)源】2018年甘肅省白銀市、涼州市、張掖市中考物理試題【答案】熱脹冷縮內(nèi)能【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室和家庭常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；（2）質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，質(zhì)量大小與溫度無(wú)關(guān)；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，其內(nèi)能越大；溫度升高，水銀質(zhì)量不變，體積變大，由密度的公式可知其密度減小。點(diǎn)睛：常用溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是液體，因此利用了液體的熱脹冷縮原理制成的；物體的質(zhì)量與溫度無(wú)關(guān)，物質(zhì)的密度、內(nèi)能與溫度有關(guān)。5、如圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____℃【來(lái)源】2018年湖南省常德市中考物理試題【答案】﹣2【解析】如圖溫度計(jì)的分度值為1℃；液面位于0℃以下，讀數(shù)為負(fù)值，所以圖中溫度計(jì)的示數(shù)為﹣2℃。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是溫度計(jì)的讀數(shù)，要先看清楚分度值，且要注意液面在0℃以上，還是以下，有時(shí)不顯示0℃，但示數(shù)越往下越大，也是負(fù)數(shù)，要注意。6.【2017?自貢卷】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的

在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為

℃。【答案】熱脹冷縮

內(nèi)能32【解析】考點(diǎn)：液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)．7.(1)在測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是__________________。改正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的溫度為_(kāi)_______。(2)在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:斜面、小車(chē)、木塊、金屬片、停表、________。實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)