PART.01重點解讀句式，指的是句子的結(jié)構(gòu)方式。不同的思想內(nèi)容，可以用不同的句式來表達，同一個意思，也可以用幾種不同的句式來表達。句式不同，語氣情調(diào)也就隨之變化，因此所表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格和表達效果也就不一樣。例如，整句使文句整齊，散句使文意流動。巧用口語，文章定顯活潑之趣；巧用文言，文章自有古雅之風(fēng)。所謂“句式靈活”，是指作者在寫作時，根據(jù)語言環(huán)境的特點和表達的需要，在不改變意思的情況下，恰當(dāng)?shù)剡x用句式，靈活地變換句式，使句式呈多樣性，這樣行文才會活潑、自由，不生硬，不呆板。文章語言的“文采”有時表現(xiàn)為一種變化之美，這種變化就集中體現(xiàn)在句式的選用上。即通過整句和散句、長句與短句、肯定句與否定句等多種句式的靈活搭配，追求參差錯落、靈動自然的美感。靈活運用句式可以讓作文語言節(jié)奏明快，搖曳生姿。在一篇文章中，如果能交錯運用各種句式，可使文句如行云流水，文勢跌宕起伏。比如陳述句語氣較為平緩，疑問句語氣較為強烈；倒裝句句式獨特，強調(diào)突出；長句表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致；短句簡潔、明快、有力。高考作文要靈活選用句式結(jié)構(gòu)，如長句與短句、整句與散句、陳述句與疑問句等。長句內(nèi)容豐富，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)；短句節(jié)奏感強，簡潔明快；整句氣勢貫通，音節(jié)和諧；散句句式參差，富于變化；陳述句利于敘例，疑問句利于表達感情，引起讀者思考。示例：中國電影之巔峰便是獲得戛納大獎的《霸王別姬》，它讓世人看到京劇之魅力，正所謂“不瘋魔，不成活”，程蝶衣便是這樣的“瘋魔”。那眉心一點朱砂痣，是你放不下的眷戀；那拿起刀槍劍棍的英勇，是你為國殺敵的豪情；那一張張花白的小丑臉，是譏諷貪官污吏的內(nèi)心獨白。一出戲，一座臺，唱遍的是天下蒼生，言不盡的是千年藝術(shù)傳統(tǒng)。它不像流行音樂，繾綣輕靡；它不像西方歌劇，夸張十足；它不像古典音樂，莊重嚴(yán)肅。它像一個千面鏡，有血有肉，有故事還有酒。這便是中國有代表性的文化符號，時至今日它仍然在創(chuàng)新，接受時代熏陶，放射既古老又現(xiàn)代的光芒。（高考優(yōu)秀作文《一橫長城長，一點茉莉香》）評析：文中畫線句分為三層：第一層是材料句，以整句呈現(xiàn)京劇的形象魅力；第二層是分析句，以散句揭示京劇的深厚底蘊；第三層是分析句，以整散結(jié)合句式，在對比中凸顯京劇的豐富內(nèi)涵。作者對京劇的深摯之情和高超的語言駕馭能力，給讀者留下了深刻印象。示例：你是否沉浸在電視網(wǎng)絡(luò)上獲取全球天氣的便利中，卻早已遺忘庭前靜觀云卷云舒的坦然樂趣？你是否醉心于輕點鼠標(biāo)即知萬千生物的進化歷程、綱目屬種，卻不曾細(xì)嗅薔薇的暗香浮動？你是否偏安于水泥森林的一隅，滿足于隔著厚厚的玻璃遠遠地觀望著自然，卻未想過掙脫這高科技的牢籠，與天地同呼吸、共起舞？我們的心啊，不知不覺中已經(jīng)遠離了自然。當(dāng)自然僅僅化成屏幕上的數(shù)字幻影，它便抽離了我們的心，留下的是干涸，是機械，是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中，唯有將一顆心放逐自然，讓它流轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)野田園、茂密森林、高山溪澗、渺遠天際，心貼近了自然，自然才會款款而來。（高考優(yōu)秀作文《心近，自然來》）評析：本段畫線句是對原材料的轉(zhuǎn)述。作者打破以陳述句轉(zhuǎn)述材料的常規(guī)方式，連用三個疑問句，并獨立成段，概括生活中人們心靈遠離自然的現(xiàn)象，使下文分析消極影響、提出中心觀點更具針對性，也容易激發(fā)讀者思考，引起閱讀興趣。PART.02學(xué)以致用01整散結(jié)合很多同學(xué)在寫作中大多習(xí)慣于使用散句來表達自己的思想與情感，而往往忽略整句在語言表達上的佳效。宋人李涂在《文章精義》中說道：“文字須有數(shù)行齊整處，須有數(shù)行不齊整處?！敝Z言學(xué)家王力先生也指出：“光有整齊，不免呆板；光有錯綜，又欠整齊。整齊和錯綜結(jié)合起來，才顯得更美?！保ā堵哉撜Z言的形式美》）這些都充分說明了整散句式交錯使用在寫作中的重要性，它可讓行文均衡和諧、活潑自由。那么，何謂整句和散句呢？整句是指結(jié)構(gòu)相同或相似、形式整齊的一組句子，例如排比、對偶等；散句是指結(jié)構(gòu)多變、句式多樣的一組句子。整句形式整齊、聲音和諧、氣勢貫通，散句則靈活自由、富于變化、生動感人。倘若我們把整散句巧妙地結(jié)合在一塊，就能使文章產(chǎn)生節(jié)奏明快，舒緩自如的神效。例如，著名作家李樂薇的《我的空中樓閣》：我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)作藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光……山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景之中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中，星點之下，月影之側(cè)的空中樓閣！我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)作藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光……山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景之中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中，星點之下，月影之側(cè)的空中樓閣！這段共五句，第一句是散句，第二、四句是結(jié)構(gòu)整齊勻稱、音節(jié)和諧的整句，第三、五句雖為散句，但散句中插入整句，使其顯現(xiàn)出整齊的節(jié)律。這種整散結(jié)合的句式，不但使文章句式富于變化，舒卷自如，錯落有致，而且將整齊勻稱與變化參差的節(jié)奏交錯出現(xiàn)，形成文章整散交錯的旋律美?！菊⒕涔盼氖纠颗c朱元思書[南朝]吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。（整散結(jié)合）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（整句）夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（整句）常見的整句有：1．古詩詞連用式整句。在一些優(yōu)秀作文中，時常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生利用古詩詞，適時引用，形成整句，既展示了考生豐富的文化底蘊，又展示了迷人的靈動風(fēng)采。2．排比式整句。排比式整句主要是通過修辭的方法來連綴展示。一是內(nèi)容上排比，增強了豐富的內(nèi)涵，二是意義上的遞進，增強了說服力，渲染了氣氛，提高了氣勢。3．比喻式整句。比喻式整句，就是運用一系列比喻，用形象、具體、感性的事物，來表達抽象的深邃的內(nèi)蘊的語段。4．假設(shè)式整句。假設(shè)式整句，就是利用假設(shè)的句式，利用排比、推理的方式構(gòu)成的相對整齊的句子。5．疊用式整句。疊用是一些基本結(jié)構(gòu)相同，并有意識地疊用某個或某些詞語的句子。疊用的幾項字?jǐn)?shù)不要求一致。和對偶、排比相比，它整齊的程度最低，但運用的范圍最廣，可以用于敘事、說理、抒情，值得好好研究。細(xì)看優(yōu)秀作文，不難發(fā)現(xiàn)，在眾多出類拔萃的佳作中，整句的運用非常突出。整句已成為一個激情橫溢的明亮點，成為一個得以加分的刺激點，成為一道亮麗的風(fēng)景線。整句運用后，作文更是耀眼奪目，流光溢彩，活力四射，妙不可言。散句指結(jié)構(gòu)不一致，形式參差散落的句子。在一般文章里，整句和散句往往是結(jié)合運用的。整散句結(jié)合的作用如下：可以使文筆錯落有致，富于變化，不顯單調(diào)、呆滯，而且能增強語言的節(jié)奏感。1．散句與對偶句結(jié)合使用對偶句整齊緊湊，插在散句中可以避免單調(diào)，造成一種幽默和諧的氣勢。例如：有一副對子，是替這種人畫像的。那對子說：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。對于沒有科學(xué)態(tài)度的人，對于只知背誦馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作中的若干詞句的人，對于徒有虛名并無實學(xué)的人，你們看，像不像？（毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》）2．散句與排比句結(jié)合使用排比句語氣貫通，氣勢磅礴，音節(jié)鏗鏘，與散句相間，有助于改變松散呆板的語氣。例如：感情是祛除陰霾的陽光，感情是遮風(fēng)擋雨的大傘，感情亦是走向成功旅程的良朋佳伴：殊不知，有時正是感情蒙蔽了我們的雙眼，掩去了事情的真相，引我們步入歧途。3.散句與四字短語結(jié)合使用四字短語往往有固定的結(jié)構(gòu)，有的是成語，有的不是成語而是慣用語。四字短語結(jié)構(gòu)簡練、整齊，穿插在散句中可以使句子整散交錯，長短結(jié)合，增強語言的表現(xiàn)力。例如：江面陡然下降，波濤洶涌，浪花四濺，你還沒有來得及仔細(xì)觀看，船已像箭一樣迅速飛下了……（劉白羽《長江三峽》）4.整中有散所謂“整中有散”，就是把結(jié)構(gòu)不同、長短不一的兩種或幾種整句交叉使用，整中有散，散中見整，富于變化。例如：誰不知——商紂王寵幸妲己，殘害忠良，落下個“暴虐之君”的罵名；誰不知——唐玄宗器重佞臣，不理朝政，造成了“安史之亂”的發(fā)生；誰不知——后唐莊宗偏愛伶官，胸?zé)o大志，成了個“玩物喪志”的典型。在文章中，學(xué)會使用整散結(jié)合句。從語言效果上看，可以起到增強氣勢，調(diào)節(jié)音律的作用；從表達觀點的角度看，可以起到使觀點更加鮮明突出、更加具有說服力的作用；而從讀者的閱讀心理看，可以起到增強閱讀興趣，提高閱讀效率的作用。結(jié)構(gòu)相同或相似，整齊地排列在一起的一組句子叫整句；結(jié)構(gòu)不一致，參差錯落地使用的一組句子叫散句。整句和散句各有各的用處，各有各的修辭效果。示例：指揮員的正確部署來源于正確的決定，正確的決定來源于正確的判斷，正確的判斷來源于必要的偵察以及對于各種偵察材料的連貫起來的思索。分析：這組句子是整句，幾個句子由相同的語言成分前后銜接，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，語意連貫，音韻也很和諧。這一組句子把“正確的部署”同“正確的決定”，以及“正確的決定”同“正確的判斷”，還有“正確的判斷”同“偵察”和“思索”之間的辯證關(guān)系深刻地揭示了出來。由此不難看出，整句的修辭效果是形式整齊、音韻和諧、氣勢貫通、意義鮮明。這種句式在詩歌、散文、戲劇、唱詞等文藝作品中應(yīng)用廣泛，非常適合于表達豐富的感情，能給人以深刻、鮮明的印象。示例：為了裝點這凄清的除夕，友人從集上買來一對紅燭。劃一根火柴，便點燃了，它的光亮立刻就劈開了黑暗，還抓破了沉在角落上陰暗的網(wǎng)。分析：這組句子是散句，由幾個形式不同、結(jié)構(gòu)不同的句子錯落地排列在一起，雖然不像整句那樣能夠表現(xiàn)集中的內(nèi)容，但也不是雜亂無章，而是散而不亂，比較靈活，不僅避免了單調(diào)，還取得了明快、生動的表達效果。02長短交錯即長句與短句交錯使用。長句與短句是相對而言的，用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子為長句；反之，為短句。長句的修辭效果是表意嚴(yán)謹(jǐn)、精確、細(xì)致，短句的修辭效果是表意簡潔、明快、有力。長短句交替使用不但能使文章表意豐富，增強抒情效果，而且往往會產(chǎn)生一種錯落有致的美感。例如考場作文《站在文學(xué)的門口》中的片段：青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。交錯使用長短句，緩急相間，使語言活潑而不顯呆板，極盡變化之能事。描寫中彰顯題意，讀來朗朗上口，給人一種錯落之美。長句包括長單句和長復(fù)句。長句是表意嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、精確細(xì)致的句子。如：“那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四面層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖?！边@個句子的主語是由并列的偏正短語充當(dāng)?shù)?，謂語動詞是“組成了”，賓語也是一個偏正短語，句子的主干是“柱廊，色調(diào)，以及建筑立面組成了畫圖”。句子信息豐富，脈絡(luò)分明。高中生應(yīng)該學(xué)會用長句，不但要學(xué)會正確理解長句表達的意思，還要學(xué)會運用長句來表達自己較復(fù)雜的思想感情。短句，是指句子的形體短，詞語的數(shù)量少，結(jié)構(gòu)比較簡單的句子。它的主要作用有：言簡意賅，讓人記憶深刻；簡短的句子清晰明確，容易理解。如：錢鋼《唐山大地震》中的一段話：“四周特別安靜，我好奇怪，平時這會兒，到處都有小蟲子叫，青蛙叫，鬧嚷嚷的，可眼下是怎么了？一點兒聲音都沒有，靜得反常，靜得叫人發(fā)怵。突然間，我聽見一個古怪的聲音，‘吱——’從頭頂飛過去。像風(fēng)？不。也不像動物的叫聲。說不清像什么，沒法打比方，平時就沒有聽見過這種怪聲音。那聲音尖細(xì)尖細(xì)，像一把刀子從天上劃過去?！边@是1976年6月28日唐山大地震中一位親身經(jīng)歷者的敘述。多為短句，表現(xiàn)了說話人惶惑、緊張、恐怖的心情。長句是含有比較復(fù)雜的成分和意思的單句、復(fù)句或多重復(fù)句；短句是指成分不太復(fù)雜的單句或結(jié)構(gòu)比較簡明的復(fù)句。長句和短句各有各的用處、特點和修辭效果。示例：因為他對于這項工作的內(nèi)容和環(huán)境沒有規(guī)律性的了解，或者他從來就沒有接觸過這類工作，或者接觸得不多，因而無法談這類工作的規(guī)律性。分析：這是個長句。長句包含的意思往往比較復(fù)雜，可以把事物之間的邏輯關(guān)系清楚地表達出來，進而起到精密、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微的修辭作用。這個長句是一個二重復(fù)句，前三個分句并列在一起說明原因，后一個分句說明結(jié)果，從而把復(fù)雜的意思及其內(nèi)部的因果關(guān)系表達得非常清楚。03是否相間即肯定句與否定句交錯使用。對事物作出肯定判斷的句子，叫肯定句；對事物作出否定判斷的句子，叫否定句。一般說來，肯定句的語意重，語氣果斷；而否定句的語意輕，語氣比較委婉、緩和?？隙ň渑c否定句交錯使用，能取得特定的表達效果。例如：右邊，山巖陡峭。春日寒風(fēng)料峭，夏日驕陽如火，秋日蓬蒿遍地，冬日風(fēng)雪擊面。西西弗斯愁眉苦臉，腳步沉重，每一聲喘息都飽含憤怨，每一滴汗水都充滿牢騷。接受懲罰中的西西弗斯看不到春花之絢爛、秋果之豐碩，禁錮的心靈中全是憤怨牢騷，他不快樂，更不幸福。左邊，山勢挺拔。春天繁花盛開，夏天鳥鳴啾啾，秋天漫山紅遍，冬日銀裝素裹。西西弗斯紅光滿面，每推一步都有舒心的嘆息，每上一米都有成功的微笑。享受過程中的西西弗斯，聽到了鳥鳴風(fēng)語，感受到了夏之熱烈，冬之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂，能不幸福嗎？兩個不同畫面讓西西弗斯在懲罰面前有了兩種截然相反的心境：煎熬和享受。為增強藝術(shù)的表現(xiàn)力，考生采用對比手法，兼用肯定否定兩種句式，中間嵌入虛詞“之”，增添了文章的抒情性和音樂美。右邊，山巖陡峭。春日寒風(fēng)料峭，夏日驕陽如火，秋日蓬蒿遍地，冬日風(fēng)雪擊面。西西弗斯愁眉苦臉，腳步沉重，每一聲喘息都飽含憤怨，每一滴汗水都充滿牢騷。接受懲罰中的西西弗斯看不到春花之絢爛、秋果之豐碩，禁錮的心靈中全是憤怨牢騷，他不快樂，更不幸福。左邊，山勢挺拔。春天繁花盛開，夏天鳥鳴啾啾，秋天漫山紅遍，冬日銀裝素裹。西西弗斯紅光滿面，每推一步都有舒心的嘆息，每上一米都有成功的微笑。享受過程中的西西弗斯，聽到了鳥鳴風(fēng)語，感受到了夏之熱烈，冬之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂，能不幸福嗎？肯定句是對事物作出肯定判斷的句子，否定句是對事物作出否定判斷的句子。一般來說，肯定句語氣較重，否定句語氣較輕，雙重否定句語氣更重?？隙ň浜头穸ň浣诲e使用能取得意想不到的表達效果。請看《亮劍》中的文字：面對滔天巨浪，成熟的船長從來不會害怕，而是沉著面對，因為他們要亮劍；面對殘酷的侵略戰(zhàn)爭，勇士絕不會退縮，而是勇往直前，因為他們要亮劍；面對艱難的比賽，運動員即使倒下了，也會迅速站起來，繼續(xù)前行，因為他們要亮劍……亮劍，亮出的是一種氣質(zhì)，亮出的是一種性格，亮出的是一種不服輸?shù)臎Q心。亮劍是李清照“恨非男兒身，躍馬揮戈，馳騁疆場”的豪情；亮劍是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信心；亮劍是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚品質(zhì)。這段文字把肯定句和否定句結(jié)合起來使用不僅很有特色，而且還清楚有力地證明了文章的中心論點——“為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)要敢于亮劍”。不僅如此，為了充分證明自己的觀點，作者還用了排比式肯定句贊頌了具有這種精神的人，感情激越，內(nèi)容充實，讀來讓人倍受感染。04善用疑問句和感嘆句啟人心智，引人深思優(yōu)秀的議論文不但要言之有理、言之有據(jù)、言之有序，還要言之有氣，因為沒有氣勢的語言往往蒼白無力，很難震撼人心。議論文中使用疑問句可以提出問題，把思維引向深入；可以設(shè)疑問難，激發(fā)讀者的閱讀興趣；論證過程中使用反問句還可以強化語氣，增強論辯的力度。議論文中使用感嘆句可以強化感情，使議論充滿激情。比如，聞一多在《最后一次講演》中就一共用了9個疑問句和44個感嘆句，使在場的聽眾無一不深受感染05妙用常式句和變式句增強語言的表現(xiàn)力常式句主要是指按主語在前謂語在后賓語次之的順序，以及因前果后、先輕后重等正常邏輯順序組成的句子；變式句則是為突出表達某一方面的內(nèi)容而臨時改變某些句子成分的位置的句子。變式句一般有兩種形式：一種是句內(nèi)成分的倒裝，另一種是分句的倒裝，如“雖然……但是……”的倒裝和“盡管……也……”的倒裝等。變式句用得好能取得常式句無法達到的效果。孫犁的《荷花淀》中就有這樣一處：“女人看出他笑得不像平常，‘怎么了，你？’”這句話寫水生嫂的問話不是用常式句，而是用了主謂倒裝的變式句，從而突出了她對丈夫的關(guān)切，情感的表現(xiàn)力因此而大大增強。當(dāng)然，如非特別需要變式句不宜多用?？偨Y(jié)：此外，陳述句、反問句、疑問句、祈使句、感嘆句等句式交錯使用，也都能以恰當(dāng)?shù)恼Z氣表達豐富的內(nèi)容。劉大魁在《論文偶記》中也說：“文章最要節(jié)奏。譬之管弦，繁奏中必有希聲窈渺處?！痹趯懽髦?，多種句式的變換使用，一定能使我們的作文亮出典雅、凝練、和諧、暢達的特色，寫出節(jié)奏明快、文姿搖曳的佳作。06滿分句式1.時維六月，序?qū)僦傧?。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì)；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂