第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE文具們的報(bào)復(fù)900字13篇文具們的報(bào)復(fù)900字第（1）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室里認(rèn)真地做作業(yè)。文具們似乎也都在各自忙碌著，筆尖在紙上飛舞，橡皮在字跡旁輕輕擦拭，這一切都顯得井然有序。突然，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)。我抬頭望去，只見(jiàn)筆筒里的筆們紛紛站立起來(lái)，筆尖指向我，仿佛在抗議什么。我感到一陣驚訝，沒(méi)想到這些平時(shí)默默無(wú)聞的文具們，竟然也有反抗的一天。我放下手中的筆，好奇地問(wèn)道：“你們這怎么？”筆們沒(méi)有回答，只齊刷刷地望著我，仿佛在等待我的回應(yīng)。我仔細(xì)觀察一下，發(fā)覺(jué)書(shū)桌上的鉛筆、橡皮、尺子等文具，都顯得有些不同尋常。鉛筆的筆尖有些微紅，橡皮表面有些濕潤(rùn)，尺子邊緣甚至出現(xiàn)一些裂痕。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣輕微的“咔嚓”聲，原來(lái)一把剪刀在桌子邊緣輕輕劃過(guò)。我心中一驚，沒(méi)想到文具們竟然如此有組織，竟然還準(zhǔn)備“武器”。突然，一支筆跳到桌子上，筆尖直指我：“你總浪費(fèi)我們，還不給我們休息的時(shí)間！”我愣住，沒(méi)想到自己竟然成文具們的“罪魁禍?zhǔn)住?。我趕緊解釋道：“你們放心，我會(huì)注意的?！蔽木邆兯坪醪](méi)有完全相信我，但還緩緩地回到各自的崗位上。從那天起，我開(kāi)始珍惜每一支筆、每一塊橡皮。每當(dāng)我想扔掉一支筆或者用完一塊橡皮，我都會(huì)在心里默默地告誡自己：“別浪費(fèi)，別浪費(fèi)?！苯K于，在一個(gè)月后的一天，我再次走進(jìn)教室。文具們仿佛已經(jīng)忘記那天的不愉快，都在各自忙碌著。我拿起一支筆，在紙上輕輕劃過(guò)，筆尖在紙上留下一道美麗的弧線(xiàn)。那一刻，我明白：有時(shí)候，我們對(duì)待生活中的小事物，也要像對(duì)待朋友一樣，用心去關(guān)愛(ài)，去呵護(hù)。這樣，我們才能收獲更多的美好。文具們的報(bào)復(fù)900字第（2）篇在一個(gè)被遺忘的角落，有一間小小的文具店，里面住著一群默默無(wú)聞的文具們。他們各有各的特色和用途，卻常常被主人忽視。日復(fù)一日，文具們心中積聚無(wú)盡的怨氣，終于，在一個(gè)平凡的午后，文具們決定聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的報(bào)復(fù)。鉛筆們率先發(fā)起行動(dòng)。他們不再甘心只被用來(lái)書(shū)寫(xiě)無(wú)聊的筆記，而偷偷地畫(huà)起五彩斑斕的圖案，讓原本單調(diào)的紙張變得生動(dòng)起來(lái)。鋼筆也不甘示弱，它們故意在紙上留下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的痕跡，仿佛在嘲笑著主人的書(shū)寫(xiě)能力。而橡皮則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，它們趁機(jī)將鉛筆和鋼筆的“杰作”一一擦除，仿佛在說(shuō)：“看，你們也有出錯(cuò)的時(shí)候！”但文具們的報(bào)復(fù)并沒(méi)有引起主人的注意。他們依然每天重復(fù)著同樣的生活，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。直到有一天，主人因?yàn)橐淮沃匾目荚嚩鴾?zhǔn)備充分，他使用所有的文具，卻發(fā)覺(jué)它們都變得異常順滑，甚至比平時(shí)更加精準(zhǔn)。主人驚訝不已，不禁想起文具們?cè)?jīng)的惡作劇，他這才意識(shí)到，原來(lái)文具們一直在默默支持著他。這次事件讓主人深刻反思自己的行為。他開(kāi)始珍惜每一件文具，不再隨意丟棄或忽視它們。文具們也重新找回存在的價(jià)值，他們不再只被動(dòng)的工具，而主人生活中的伙伴。從那以后，文具店里的氣氛變得更加和諧。鉛筆和鋼筆學(xué)會(huì)互相尊重，尺子也變得更加精準(zhǔn)，圓規(guī)畫(huà)出的圓變得完美無(wú)瑕。而主人也變得更加細(xì)心和體貼，他懂得珍惜身邊的每一件物品，感恩它們?yōu)樽约簬?lái)的便利。這場(chǎng)文具們的報(bào)復(fù)，雖然以和平的方式結(jié)束，但它給人們帶來(lái)深刻的啟示：在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命，珍惜身邊的每一件物品。這樣，我們才能擁有一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境。文具們的報(bào)復(fù)900字第（3）篇在一個(gè)普通的教室里，各種文具們過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。筆、橡皮、尺子、圓規(guī)，它們各自承擔(dān)著不同的職責(zé)，為學(xué)生們提供便利。但有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波打破這份平靜。那天，小明在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心把墨水濺到尺子上。尺子頓時(shí)變得斑駁不堪，原本光滑的表面變得粗糙不堪。小明急忙拿起橡皮，想要將墨水擦去，卻沒(méi)想到橡皮也跟著被染上顏色。尺子憤怒地喊道：“你們這兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，竟敢破壞我的形象！”橡皮辯解道：“我只一時(shí)疏忽，怎么能怪我呢？”筆也不甘示弱：“你們兩個(gè)都我的合作伙伴，怎么可以互相指責(zé)？”這時(shí)，圓規(guī)站出來(lái)，說(shuō)道：“既然大家都有責(zé)任，那就一起想辦法解決吧?！庇冢木邆冮_(kāi)始商量對(duì)策。筆主動(dòng)提出：“我可以用我的墨水，重新為尺子繪制圖案，讓它恢復(fù)往日的風(fēng)采?！背咦痈屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。接著，橡皮也說(shuō)道：“我可以用我的顏色，為筆和尺子增添一些裝飾，讓它們看起來(lái)更加和諧。”筆和尺子都表示贊同。圓規(guī)提出一個(gè)大膽的想法：“我們可以舉辦一場(chǎng)文具才藝大賽，讓其他文具們看到我們的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，共同度過(guò)這個(gè)難關(guān)?！蔽木邆兗娂婞c(diǎn)頭贊同。于，一場(chǎng)別開(kāi)生面的文具才藝大賽在教室里拉開(kāi)帷幕。筆、橡皮、尺子等文具們紛紛展示自己的才藝，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。通過(guò)這次大賽，文具們的關(guān)系得到升華，它們明白團(tuán)結(jié)就力量。而小明也從中吸取教訓(xùn)，以后在用文具時(shí)更加小心翼翼。這場(chǎng)風(fēng)波雖然短暫，卻讓文具們明白友誼的可貴。在今后的日子里，它們將繼續(xù)攜手共進(jìn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。而這場(chǎng)風(fēng)波也成為教室里的一段佳話(huà)，流傳千古。文具們的報(bào)復(fù)900字第（4）篇筆尖劃過(guò)紙面，墨水在字跡間跳躍，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)不為人知的秘密。在這安靜的角落，文具們似乎在醞釀一場(chǎng)報(bào)復(fù)。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，筆、紙、橡皮、尺子，這些平日里默默無(wú)聞的文具，此刻卻仿佛擁有生命。它們低聲私語(yǔ)，討論著主人的種種“罪行”?！懊看螌?xiě)作業(yè)，總把筆尖磨得禿禿的，卻從不珍惜。”鋼筆憤憤不平地說(shuō)道?！鞍?，寫(xiě)錯(cuò)字就隨便用橡皮一擦，連橡皮都磨損得厲害。”鉛筆也抱怨道?！白羁蓺獾?，主人總把筆放在桌角，不管它摔多少次，卻從不關(guān)心?！眻A規(guī)無(wú)奈地說(shuō)。“還有我，每次畫(huà)圖，主人總抱怨線(xiàn)條不直，卻不知道我磨損得太厲害。”直尺嘆口氣。這些文具們的抱怨，其實(shí)早已滲透進(jìn)主人的心里。但主人總忙于自己的學(xué)業(yè)，無(wú)暇顧及這些。文具們決定，時(shí)候報(bào)復(fù)。夜晚，主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，文具們開(kāi)始行動(dòng)。鋼筆將墨水傾灑在主人的稿紙上，鉛筆在紙上畫(huà)出一條條奇怪的線(xiàn)條，橡皮則瘋狂地擦去鋼筆的墨水，留下一個(gè)個(gè)難以辨認(rèn)的痕跡。圓規(guī)和直尺也紛紛加入這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，將主人精心準(zhǔn)備的作業(yè)弄得一團(tuán)糟。第二天，主人醒來(lái)，看到桌上的“杰作”，驚訝得目瞪口呆。他仔細(xì)觀察，才發(fā)覺(jué)文具們留下的線(xiàn)索。原來(lái)，這一場(chǎng)文具們的報(bào)復(fù)。主人陷入沉思，他意識(shí)到，自己一直忽略這些默默付出的文具。他拿起鋼筆，輕輕地在稿紙上寫(xiě)下：“謝謝你們，我的伙伴。”接著，他開(kāi)始整理桌上的文具，將它們擦拭干凈，重新排列整齊。從此，主人對(duì)待文具們更加珍惜。他不再隨意丟棄筆，不再讓鉛筆過(guò)度磨損，不再讓橡皮過(guò)度擦除。而文具們，也重新回到自己的位置，繼續(xù)為主人服務(wù)。這場(chǎng)報(bào)復(fù)，讓主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他明白，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都需要我們的關(guān)愛(ài)與珍惜。而文具們，雖然默默無(wú)聞，卻始終陪伴在我們身邊，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。文具們的報(bào)復(fù)900字第（5）篇在一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，一片斑駁的光影中，文具們開(kāi)始一場(chǎng)悄無(wú)聲息的報(bào)復(fù)。首先發(fā)難的筆。它靜靜地躺在紙上，目光冷冽地盯著那個(gè)屢次將它遺忘在角落的文具盒。筆的筆尖微微顫抖，仿佛在積蓄力量。它不再順暢地流淌墨水，而在紙上留下一串串扭曲的痕跡，仿佛在嘲笑那個(gè)文具盒的疏忽。緊接著，橡皮也不甘示弱。它悄悄地出現(xiàn)在紙的一角，輕輕一抹，筆的痕跡頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但橡皮并未滿(mǎn)足，它開(kāi)始翻閱起那些被遺忘的筆記，將每一個(gè)字跡擦得干干凈凈，仿佛在報(bào)復(fù)那些對(duì)知識(shí)的輕視。緊接著，尺子也開(kāi)始行動(dòng)。它不再規(guī)規(guī)矩矩地躺在文具盒里，而跳出來(lái)，將那張被涂鴉的紙卷得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛在警告那些不尊重規(guī)則的人。鉛筆則在一旁靜靜地觀察著這一切。它深知自己的力量，因此選擇最為巧妙的報(bào)復(fù)方式——沉默。它不再輕易地寫(xiě)下任何字句，而在紙上留下一個(gè)個(gè)未完成的句子，讓那些急于求成的人感到困擾。膠帶也開(kāi)始發(fā)揮作用。它不再只簡(jiǎn)單地粘合紙張，而巧妙地改變紙上的字跡，將每一個(gè)字都扭曲得面目全非，仿佛在提醒人們，文字并非輕易可以篡改的。這場(chǎng)報(bào)復(fù)并沒(méi)有引起人類(lèi)的注意。它們只默默地執(zhí)行著自己的使命，讓那些被忽視的知識(shí)重新煥發(fā)生機(jī)。而那些在報(bào)復(fù)中受益的人，或許并不知道，這一切都文具們的默默付出。這場(chǎng)報(bào)復(fù)，雖然沒(méi)有硝煙，卻充滿(mǎn)力量。它告訴我們，每個(gè)事物都有其存在的價(jià)值，都值得被尊重。正如這些文具，它們雖然默默無(wú)聞，卻為我們的生活提供無(wú)盡的便利。在這場(chǎng)報(bào)復(fù)中，我們看到文具們的堅(jiān)韌和毅力。它們雖然微不足道，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮巨大作用。這也我們反思，我們否曾對(duì)身邊的事物給予足夠的關(guān)注和尊重？我們以這場(chǎng)報(bào)復(fù)為鑒，學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)，尊重每一個(gè)存在。這樣，我們才能在生活的道路上，不斷前行，不斷成長(zhǎng)。文具們的報(bào)復(fù)900字第（6）篇“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話(huà)提醒我們，即使微小的行為，也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。在文具的世界里，也有著類(lèi)似的道理。文具們，這些看似無(wú)生命的小物件，也有著它們自己的情感和想法。今天，就我們走進(jìn)文具的世界，看看它們?nèi)绾螆?bào)復(fù)那些對(duì)它們不善的人。我們來(lái)看看鉛筆。鉛筆文具中最常用的工具之一，但它們卻常常被忽視。有一次，小明在使用鉛筆時(shí)，不小心將鉛筆頭折斷，還將鉛筆屑灑一地。第二天，小明的鉛筆竟然變得非常“聰明”，每次他寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，都會(huì)自動(dòng)修正，讓小明不得不重新寫(xiě)一遍。這就鉛筆的報(bào)復(fù)，它們用這種方式提醒小明，即使小小的鉛筆，也有它們存在的價(jià)值。再來(lái)看看尺子。尺子文具中用來(lái)測(cè)量的工具，但它們卻常常被濫用。有一次，小華在使用尺子時(shí)，不小心將尺子折斷。第二天，他的數(shù)學(xué)作業(yè)上出現(xiàn)許多奇怪的數(shù)字，而這些數(shù)字竟然都用尺子上的刻度拼成的。這就尺子的報(bào)復(fù)，它們用這種方式提醒小華，即使小小的尺子，也有它們存在的價(jià)值。我們來(lái)看看圓規(guī)。圓規(guī)文具中用來(lái)畫(huà)圓的工具，但它們卻常常被忽視。有一次，小李在使用圓規(guī)時(shí)，不小心將圓規(guī)的針折斷。第二天，他的數(shù)學(xué)作業(yè)上出現(xiàn)許多奇怪的圖形，而這些圖形竟然都用圓規(guī)的殘骸拼成的。這就圓規(guī)的報(bào)復(fù)，它們用這種方式告訴小李，即使小小的圓規(guī)，也有它們存在的意義。文具們的報(bào)復(fù)，雖然看似微不足道，但卻我們深刻地認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)小小的文具，都有它們存在的價(jià)值和意義。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜這些陪伴我們成長(zhǎng)的小物件，讓它們?cè)谖覀兊纳钪邪l(fā)揮出更大的作用。我們共同努力，呵護(hù)這些小小的文具，讓它們陪伴我們度過(guò)美好的青春歲月。我們銘記文具們的報(bào)復(fù)，時(shí)刻提醒自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這樣，我們才能真正體會(huì)到生活的美好，我們的青春更加精彩！文具們的報(bào)復(fù)900字第（7）篇同學(xué)們，今天我要給你們講一個(gè)有趣的故事，關(guān)于我們身邊那些默默無(wú)聞的文具們的“報(bào)復(fù)”。你知道，我們每天上學(xué)都要用到鉛筆、橡皮、尺子這些文具，它們可我們學(xué)習(xí)的好幫手?？?，有時(shí)候我們對(duì)待它們真的不太友好。比如，把鉛筆頭咬得亂七八糟，把橡皮揉成團(tuán)團(tuán)，把尺子折得彎彎的。這些文具們心里肯定不高興，它們也想報(bào)復(fù)我們一下。有一天，我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，鉛筆突然斷。我生氣地把它扔進(jìn)鉛筆盒，還狠狠地踩一腳。沒(méi)想到，鉛筆盒里的橡皮跳出來(lái)，在我的作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。我生氣地?fù)炱鹣鹌ぃ瑓s發(fā)覺(jué)它也斷。我生氣地把它扔到地上，結(jié)果橡皮的碎片飛到我的臉上，弄我一臉的灰。這時(shí)，尺子也跳出來(lái)，在我面前晃來(lái)晃去。我生氣地抓起尺子，想把它折斷?？桑咦訁s緊緊地纏住我的手指，讓我怎么也抽不出來(lái)。我疼得眼淚都出來(lái)，只好放手。這時(shí)，鉛筆頭又跳出來(lái)，在我面前轉(zhuǎn)圈圈。我生氣地抓起鉛筆頭，想把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？?，鉛筆頭卻像有魔力一樣，緊緊地貼在我的手上，怎么也甩不掉。我突然明白，這些文具們?cè)趫?bào)復(fù)我，因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)它們。我趕緊向它們道歉，告訴它們我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們。從那以后，我再也不敢對(duì)它們不好，因?yàn)槲抑?，它們可我們學(xué)習(xí)的好幫手，我們應(yīng)該好好珍惜它們。同學(xué)們，你們也要愛(ài)護(hù)你們的文具哦，它們可你們的好朋友呢！文具們的報(bào)復(fù)900字第（8）篇朋友們！今天要和大家聊點(diǎn)不一樣的話(huà)題，那就——文具們的報(bào)復(fù)！的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，文具們竟然也搞起“復(fù)仇記”。不信？那就跟著我一起來(lái)看一看吧！那天，我在書(shū)桌上攤開(kāi)筆記本和筆，準(zhǔn)備記錄下今天的所見(jiàn)所聞。突然，筆“啪”的一聲斷，嚇得我差點(diǎn)把咖啡濺到紙上。我看看筆，又看看筆記本，心里直呼：哎喲，這可新買(mǎi)的啊，怎么就這么不小心斷呢？就在我懊惱不已的時(shí)候，筆芯里的墨水竟然流出來(lái)，把我的新筆記本染得花花綠綠。我氣得直跺腳，心想：這幫文具，真欠收拾！沒(méi)過(guò)幾天，我又遭遇“災(zāi)難”。這次橡皮擦。我正用它擦去一個(gè)錯(cuò)誤，突然，橡皮擦從本子上跳起來(lái)，還帶著一塊紙屑飛到地上。我趕緊去撿，結(jié)果發(fā)覺(jué)，那塊紙屑竟然我剛剛寫(xiě)的筆記！我只好重新寫(xiě)下那段內(nèi)容，心里那個(gè)火啊，簡(jiǎn)直可以點(diǎn)燃一整片森林。這還沒(méi)完呢！有一天，我正在用圓規(guī)畫(huà)圓，結(jié)果圓規(guī)竟然不老實(shí)，畫(huà)出的圓圈歪歪扭扭，就像個(gè)小丑臉。我氣得把圓規(guī)扔到一旁，心想：文具們，你們也太會(huì)玩！當(dāng)然，這些“報(bào)復(fù)”事件并不偶爾發(fā)生的。有一次，我在做數(shù)學(xué)題，用尺子量來(lái)量去，總不對(duì)。我懷疑尺子出問(wèn)題，仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)尺子上竟然畫(huà)滿(mǎn)涂鴉！原來(lái)，這尺子早就被我的同桌“借”去畫(huà)畫(huà)。朋友們，你們遇到過(guò)類(lèi)似的“文具報(bào)復(fù)”事件嗎？這些小玩意兒可會(huì)記仇的哦！它們可有情緒的，用得好好的，突然就給你來(lái)個(gè)“驚喜”。所以，我們要學(xué)會(huì)善待它們，愛(ài)護(hù)它們。別小看這些文具，它們可我們學(xué)習(xí)的好幫手。用得好，它們能幫你省下不少時(shí)間，提高效率。用得不好，它們就會(huì)給你添亂，讓你頭疼不已。所以，朋友們，從今天起，我們一起愛(ài)護(hù)文具，善待它們吧！它們可有生命的哦！別讓它們傷心，否則，誰(shuí)知道它們還會(huì)玩出什么花樣呢？哈哈！文具們的報(bào)復(fù)900字第（9）篇文具們似乎在抱怨，為什么它們總默默無(wú)聞，陪伴著主人度過(guò)每一天，卻得不到應(yīng)有的關(guān)注。筆、本子、橡皮、剪刀這些看似普通的文具，卻承載著我們的學(xué)習(xí)和生活。筆，文字的載體，記錄著我們的思考和感悟。本子，知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，裝滿(mǎn)我們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。橡皮，錯(cuò)誤的修正者，我們從失敗中汲取教訓(xùn)。剪刀，創(chuàng)造的利器，將紙張裁剪成各種形狀，激發(fā)我們的創(chuàng)意。但在漫長(zhǎng)的歲月里，這些文具們默默無(wú)聞，承受著主人的磨礪和考驗(yàn)。筆尖在紙上劃過(guò)，留下的文字的痕跡，而文具們卻逐漸磨損，直至消逝。有一天，文具們決定報(bào)復(fù)，它們決定離開(kāi)主人，去尋找屬于自己的舞臺(tái)。筆離開(kāi)本子，橡皮離開(kāi)紙，剪刀離開(kāi)桌角。主人發(fā)覺(jué)文具們的失蹤，焦急萬(wàn)分。沒(méi)有筆，文字無(wú)法記錄；沒(méi)有本子，知識(shí)無(wú)法積累；沒(méi)有橡皮，錯(cuò)誤無(wú)法修正；沒(méi)有剪刀，創(chuàng)意無(wú)法實(shí)現(xiàn)。主人意識(shí)到，文具們對(duì)他們的生活。于，主人開(kāi)始尋找文具們，他走遍城市的每一個(gè)角落，卻始終沒(méi)有找到。終于，在一家二手店，他看到熟悉的筆尖、本子和剪刀。他明白文具們的報(bào)復(fù)，因?yàn)樗麄兛释恢匾?。主人買(mǎi)回文具們，重新整理書(shū)桌。從那以后，他開(kāi)始珍惜這些陪伴他成長(zhǎng)的朋友，用心去呵護(hù)它們。文具們也變得更加珍惜主人的陪伴，它們用自己最美好的姿態(tài)，記錄著主人的生活。在這個(gè)故事中，我們看到文具們的堅(jiān)持和勇氣，也看到主人的成長(zhǎng)和感悟。我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一件物品，用心去感受它們帶給我們的溫暖和陪伴。文具們的報(bào)復(fù)900字第（10）篇文具們，這個(gè)看似普通的名詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的情感與故事。它們靜靜地躺在桌角，等待著被主人使用，卻也在默默地觀察著主人的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)主人將它們遺忘在角落，或粗暴地對(duì)待它們時(shí)，文具們心中否會(huì)有一絲報(bào)復(fù)的火焰在燃燒？一、被遺忘的角落在那個(gè)角落里，鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)，它們靜靜地排列著，仿佛在等待著主人的歸來(lái)。但日子一天天過(guò)去，主人似乎已經(jīng)將它們遺忘。鉛筆的筆尖干涸，橡皮失去光澤，尺子上的刻度變得模糊，圓規(guī)的指針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。它們?cè)诮锹淅锵嗷グ参浚舜嗽V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌。那時(shí)的它們，多么得心應(yīng)手，陪伴著主人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。如今，卻只能在角落里默默忍受著遺忘的痛苦。二、被對(duì)待的不公主人對(duì)待文具的態(tài)度，有時(shí)甚至讓人難以忍受。鉛筆被折斷，橡皮被踩在腳下，尺子被扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，圓規(guī)的指針被擰得變形。它們的心中充滿(mǎn)痛苦，卻無(wú)法表達(dá)。每當(dāng)主人再次使用它們時(shí)，它們都會(huì)小心翼翼地迎合著主人的需求，生怕再次受到傷害。它們默默地承受著痛苦，只為能夠再次為主人服務(wù)。三、報(bào)復(fù)的火焰時(shí)間的推移，文具們心中的報(bào)復(fù)火焰越燒越旺。它們開(kāi)始暗中觀察主人，尋找著報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)。終于，有一天，主人再次將它們遺忘。這一次，文具們決定采取行動(dòng)。鉛筆開(kāi)始偷偷地書(shū)寫(xiě)著主人的秘密，橡皮悄悄地抹去主人的錯(cuò)誤，尺子準(zhǔn)確地測(cè)量著主人的過(guò)錯(cuò)，圓規(guī)則巧妙地勾勒出主人的丑惡。當(dāng)主人發(fā)覺(jué)這一切時(shí)，已經(jīng)無(wú)法挽回。文具們的報(bào)復(fù)，讓主人深感羞愧，也讓他們意識(shí)到自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。四、和解與新生經(jīng)歷這次報(bào)復(fù)之后，主人終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他開(kāi)始珍惜文具們，用心的對(duì)待它們。文具們也放下心中的仇恨，重新回到主人的身邊。它們不再被遺忘的角落，而成為主人生活中不可或缺的一部分。它們?cè)谥魅诵枰臅r(shí)候，默默地陪伴著他們，為主人提供幫助。文具們的報(bào)復(fù)，雖然短暫，卻讓主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓它們找到新的生活。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，它們將永遠(yuǎn)陪伴著主人，度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。文具們的報(bào)復(fù)900字第（11）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們每天用的文具們，它們不也有自己的小情緒呢？今天，我就來(lái)給你們講講文具們的故事，它們可有點(diǎn)小報(bào)復(fù)哦！記得有一次，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太慢，把鉛筆頭都磨得快沒(méi)啦。鉛筆哥哥氣得直跺腳，它說(shuō)：“我可花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的，你這么浪費(fèi)，真氣死我！”說(shuō)完，它就氣呼呼地躺在桌子上，再也不理我。還有一次，我用橡皮擦把作業(yè)本上的字擦得干干凈凈，橡皮妹妹氣得臉都綠。它說(shuō)：“我可你的好朋友，你怎么能這樣對(duì)我呢？”說(shuō)完，它就生氣地躲到角落里，再也不肯出來(lái)。最搞笑的一次，我用圓規(guī)畫(huà)圓，結(jié)果畫(huà)得歪歪扭扭的，圓規(guī)姐姐氣得直跳腳。它說(shuō)：“我可最精準(zhǔn)的，你怎么能這樣對(duì)待我呢？”說(shuō)完，它就氣呼呼地躺在桌子上，再也不肯動(dòng)彈。不過(guò)，這些文具們雖然有點(diǎn)小脾氣，但它們還愿意幫助我的。當(dāng)我重新拿起筆，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥又笑瞇瞇地回來(lái)；當(dāng)我小心翼翼地用橡皮擦擦掉錯(cuò)誤的時(shí)候，橡皮妹妹也開(kāi)心地笑起來(lái)；當(dāng)我重新調(diào)整圓規(guī)，畫(huà)出漂亮的圓圈時(shí)，圓規(guī)姐姐也露出滿(mǎn)意的笑容。其實(shí)，我們身邊的文具們，它們都有生命的。我們要學(xué)會(huì)珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們，這樣它們才會(huì)更加開(kāi)心地陪伴我們成長(zhǎng)。所以，下次再用文具的時(shí)候，別忘對(duì)它們說(shuō)一聲“謝謝”哦！文具們的報(bào)復(fù)900字第（12）篇文具們的報(bào)復(fù)記得小時(shí)候，家里有個(gè)大抽屜，里面裝滿(mǎn)各種文具。筆、本子、橡皮、尺子，它們各有各的本事，卻總默默無(wú)聞地陪在我身邊。那時(shí)候，我總覺(jué)得它們只工具，沒(méi)想過(guò)它們也有“生命”。有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，筆突然沒(méi)墨。我隨手把筆扔在桌上，拿起另一支繼續(xù)寫(xiě)。那支沒(méi)墨的筆，默默地躺在桌上，似乎在抗議。我并沒(méi)有在意，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。第二天，我發(fā)覺(jué)桌上的筆都“生病”。有的筆頭歪，有的橡皮變得又硬又脆，連尺子也卷邊。我心頭一驚，難道它們真的生氣？我小心翼翼地拿起筆，發(fā)覺(jué)筆尖竟然又尖又亮。我試著寫(xiě)幾筆，發(fā)覺(jué)竟然流暢無(wú)比。原來(lái)，它們?cè)趫?bào)復(fù)我昨天的不理不睬。從那以后，我開(kāi)