春寒閱讀題及答案春寒閱讀題及答案「篇一」海棠①蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。賞析：這首絕句寫于宋元豐三年（公元1080年），蘇軾被貶黃州（今湖北黃岡）期間。前兩句寫環(huán)境，后兩句寫愛花心事，題為“海棠”。春寒②陳與義二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公③。海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中?！咀ⅰ浚孩僭娮饔诒彼紊褡谠S三年，“東坡謫黃州，居定惠院之東，雜花滿山，而獨有海棠一株，土人不知貴。”（《王直方詩話》）②詩作于高宗建炎三年，當時金兵有席卷江北之勢，高宗倉皇南迂，南宋朝廷正處于風(fēng)雨飄搖之際。③作者正避亂于岳州郡守王接后園君予亭，故自號“園公”。14、兩首詩的體裁均屬于近體詩中的。蘇軾，字子瞻，號東坡，宋詞派的代表人物。15、兩首詩中都運用了比擬修辭手法，說說它在兩詩的表達效果。(2分)甲詩：乙詩：16、兩首詩都吟詠海棠花，你更喜歡哪一首呢?請結(jié)合詩句說說理由。(不超過80字)(4分)【參考答案】14、絕句(七絕)豪放15、甲詩：生動地表達了詩人愛花惜花之情，同時也流露了詩人良辰易逝的感嘆。乙詩：形象地表現(xiàn)出海棠孤傲、頑強的品格，同時也表達了詩人清高、堅韌的性情。16、甲詩：可從意境美、富有情趣等方面來談；乙詩：可從托物言志、物我相融等角度來談。春寒閱讀題及答案「篇二」陳與義《春寒》閱讀練習(xí)及答案閱讀下面這首詩，完成8-9題。春寒陳與義二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公。海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中?！咀ⅰ看嗽娮饔谀纤胃咦诮ㄑ兹甓?，當時南宋朝廷正處于風(fēng)雨飄搖之際。作者幾經(jīng)逃難，避亂于岳州（今湖南岳陽），借居于郡守后園的君子亭，自稱“園公”。8．本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（5分）9.三、四兩句寫出了海棠的什么特點？體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？（6分）答案：8．“怯”字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼。（2分）也寫出了對朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際的擔(dān)憂。（3分）9．寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒獨立于細雨之中的孤高絕俗的特點。（3分）體現(xiàn)了詩人在朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際，勇于在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）春寒閱讀題及答案「篇三」竇園醉中前后五絕句海棠脈脈要詩催。日暮紫綿無數(shù)開。欲識此花奇絕處。明朝有雨試重來。春寒二月巴陵日日風(fēng)。春寒未了怯園公。海棠不惜胭脂色。獨立蒙蒙細雨中。[注]①寫于1125年北宋時期.②紫綿：最名貴的海棠品種.③寫于1129年,當時南宋朝廷正風(fēng)雨飄搖.④園公：作者借居岳州時的自號。（1）這兩首詩用了什么相同的修辭手法詠海棠?請指出并分別舉例。（2）請簡要分析詩人在兩首詩中寫海棠所表達的不同思想感情。參考答案（1）擬人。第一首例句：海棠脈脈要詩催。第二首例句：海棠不惜胭脂色（獨立濛濛細雨中）。（意對即可）（2）第一首詩通過寫海棠的脈脈含情、燦爛嫵媚，表達了詩人對海棠無限的喜愛和欣賞。第二首詩借海棠不懼春寒、獨立風(fēng)雨的傲然之態(tài)，寄托了詩人雖處家國離亂之中卻仍不畏艱難困苦、忠貞愛國的情懷。（意思對即可）兩詩參考譯文竇園醉中前后五絕句參考譯文海棠脈脈含情。要我吟詠動聽的詩篇催促她。才肯登場。傍晚時分。無數(shù)枝紫綿一齊綻放。想要知道此花的奇妙之處。明天早上。如果正好下了場雨。你再來好好地欣賞。春寒二月的巴陵，幾乎天天都刮風(fēng)下雨。春寒襲人，也侵凌著初春的花朵，怎不叫人擔(dān)憂。嬌嫩的海棠，毫不吝惜鮮紅的花朵。挺身獨立在寒風(fēng)冷雨中開放著。這首絕句與其說是寫春寒，不如說是詠海棠。說到詠海棠，自然忘不了蘇軾的《海棠》詩：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”其實，這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠圣潔、幽寂，是他貶官黃州時的寫照；陳與義筆下的海棠雅致孤高，是他流亡時的寫照。因此，頭兩句的“風(fēng)”“寒”就不僅僅是自然界的風(fēng)寒，更主要的是社會的風(fēng)寒——金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎風(fēng)飄絮”，詩人則“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？后兩句詩人用類似于刻劃松、梅、菊、竹的手法來寫海棠，說它傲然“獨立”于風(fēng)雨中，哪怕有損于自己美麗的“胭脂色”。海棠的風(fēng)骨和雅致得到充分的表現(xiàn)。詩人點化杜甫的“林花著雨胭脂濕”，別創(chuàng)意境，不但更具風(fēng)致，而且更具品格。詩人將自己的風(fēng)骨、品格、雅致融入對海棠的描寫中，使這首詩成為詠物上乘之作，這就是詠物詩創(chuàng)作的訣竅。春寒閱讀題及答案「篇四」《春寒》這首詩寫于慶歷六年初春。當時作者支持的范仲淹革新政治活動(慶歷新政)正處于低潮，個人生活中，妻子謝世后次子又病逝。春寒①梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開心。壓樹青簾②動，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋?！咀ⅰ竣龠@首詩寫于慶歷六年初春。當時作者支持的范仲淹革新政治活動(慶歷新政)正處于低潮，個人生活中，妻子謝世后次子又病逝。②“青簾”指酒旗。《春寒》閱讀答案一1.這首詩表達了作者怎樣的感情?請結(jié)合詩句簡要分析。2.梅堯臣在藝術(shù)上注重詩歌的形象性，請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)，分析作者是如何表現(xiàn)抽象的“春寒”的。《春寒》答案1.詩歌表達了作者內(nèi)心感情的凄苦、心情的悲涼。詩人借景抒情，首聯(lián)點明春陰的季節(jié)特征，薄云密布，是詩人心境的流露;頷聯(lián)“不開心”三字一語雙關(guān)，寫景寫人，移情手法，別有意味;尾聯(lián)“病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時的心情。(意思對即可)2.中間兩聯(lián)，通過具體物象，來表現(xiàn)春寒，三四句寫因寒氣襲來，蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取春天最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。五六句寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動，足見風(fēng)很猛;依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓來，表明雨勢之急。這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞著凄冷寥落的氣氛，這就把春寒真切地刻畫出來。(意思對即可)《春寒》閱讀答案二1.欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。2.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?參考答案1.示例:“不開心”三字一語雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”;二是移情入景(情景交融)，抒發(fā)了作者凄苦、悲涼的心情。2.示例:壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭。《春寒》賞析北宋詩人梅堯臣的這首《春寒》詩可以按“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)規(guī)律來把握。首聯(lián)“起”，點明季節(jié)特征，說明春日陰云籠罩，雖然云層不厚，但整天濃陰密布，云天霧海，一片迷茫?！霸迫荼　比趾芎玫攸c明了早春云霧的特點。頷聯(lián)“承”，以極其對仗的句式，寫出了春寒料峭的氣候環(huán)境下的景物特征:蝴蝶因氣候寒冷而緊縮了翅膀，不能飛舞;花朵因空氣濕冷而遲遲不開。其中“不開心”三字一語雙關(guān)，寫景寫人，移情手法，別有意味，叫人想起“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句來。頸聯(lián)“轉(zhuǎn)”，由靜景而至于動景。春風(fēng)凜冽，吹動著掛在樹枝上的酒旗;春雨陣陣，靠近山的地方，春風(fēng)突然夾裹著春雨而來，叫人感到一陣寒冷?！皝啞蓖ā皦骸保偷偷卮箳熘??！捌保荒芾斫鉃榇笥?，它準確地描