第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班的調(diào)皮大王彭超300字[7篇]我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇1我們班的調(diào)皮大王彭超，總能在一瞬間，把整個教室的氣氛點燃。他的眼睛，像藏著無盡的活力，閃爍著調(diào)皮的光芒。記得有一次，下課鈴剛響，彭超就帶著一幫同學(xué)，沖進(jìn)操場。他們追逐打鬧，笑聲在空氣中回蕩。我坐在教室里，看著窗外他們歡快的身影，心里不禁感嘆：這小子，真活潑得讓人羨慕。突然，一陣尖銳的哨聲打破寧靜。原來，班主任正在操場邊，看著他們嬉戲。沒想到，彭超竟然在哨聲響起的那一刻，突然停下腳步，轉(zhuǎn)過頭來，露出一個頑皮的笑臉。班主任走過來，拍拍他的肩膀，微笑著說：“彭超，你真?zhèn)€調(diào)皮鬼。”那一刻，我看到彭超眼中的堅定。他認(rèn)真地看著班主任，說：“老師，我知道我有時候調(diào)皮，但我保證，我會努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。”班主任看著他，眼中閃過一絲欣慰。回到教室，彭超開始認(rèn)真聽課。他的眼神變得專注，仿佛在那一刻，他明白什么。我看著他，心中涌起一股暖流。原來，那個總調(diào)皮搗蛋的彭超，也有著對未來的憧憬和決心。那一刻，我明白，每個人都有自己的閃光點。彭超的調(diào)皮，他的活力和熱情，而他的努力，則對未來的執(zhí)著追求。在這個世界上，沒有誰一成不變的，只要我們愿意，每個人都可以成為更好的自己。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇2彭超我們班出名的調(diào)皮大王，他的一舉一動總能引起全班同學(xué)的哄堂大笑。記得有一次，他突發(fā)奇想，用橡皮泥捏一個栩栩如生的“假人”，還給它穿上衣服，擺在教室門口。當(dāng)老師走進(jìn)教室時，被這個“假人”嚇一跳，頓時笑得前俯后仰。彭超見狀，也跟著笑起來，全班同學(xué)也跟著他一起笑。彭超的調(diào)皮不僅僅體現(xiàn)在惡作劇上，他還有一顆善良的心。有一次，我們班的一個同學(xué)生病，不能來上學(xué)。彭超知道后，主動提出要照顧這位同學(xué)。他每天放學(xué)后，都會去同學(xué)家送作業(yè)，還帶去水果和零食。在他的關(guān)心下，這位同學(xué)很快康復(fù)。彭超的調(diào)皮和善良我們明白，每個人都有兩面性。我們應(yīng)該學(xué)會看到別人的優(yōu)點，也要包容他們的缺點。彭超雖然調(diào)皮，但他心地善良，這一點值得我們學(xué)習(xí)。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇3彭超，我們班的調(diào)皮大王，一個讓人又愛又恨的角色。他總帶著一抹狡黠的微笑，讓人猜不透他下一刻會玩出什么花樣。記得有一次，他在課堂上悄悄地拿出一把彈弓，瞄準(zhǔn)教室里的掛鐘。他一邊裝作若無其事，一邊偷偷地拉弓射去。只聽“砰”的一聲，掛鐘上的時針應(yīng)聲而落。全班同學(xué)都被他的舉動逗笑，而他卻故作鎮(zhèn)定，裝作什么都沒發(fā)生。彭超的調(diào)皮不僅僅體現(xiàn)在課堂上，他的鬼點子更層出不窮。有一次，他突發(fā)奇想，把教室的黑板刷成藍(lán)色，還畫上各種奇怪的圖案。全班同學(xué)都驚呆，紛紛圍過來看個究竟。他站在講臺前，得意洋洋地欣賞著自己的杰作。雖然彭超調(diào)皮搗蛋，但他也有一顆善良的心。每次有同學(xué)遇到困難，他總第一個伸出援手。他的調(diào)皮我們?nèi)炭〔唤?，他的善良又我們感動不已。彭超，這個調(diào)皮大王，我們在歡笑中體會到友誼的真諦。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇4“調(diào)皮童年的特權(quán)。”這我們班的調(diào)皮大王彭超的真實寫照。彭超，一個活潑開朗的小男孩，總帶著燦爛的笑容，卻也因此成為我們班的焦點。記得有一次，學(xué)校組織拔河比賽，彭超自告奮勇地?fù)?dān)任隊長。比賽過程中，他充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅指揮得當(dāng)，還時不時地給大家加油鼓勁。最終，我們班以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手，贏得比賽。這時，彭超高興地跳起來，大聲喊道：“我們贏！都因為你們的支持和努力！”這讓我想起馬云的一句話：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分人死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天?！迸沓粌H活潑開朗，還非常有愛心。有一次，他發(fā)覺班上一個同學(xué)忘記帶筆，便毫不猶豫地把自己的筆借給他。那名同學(xué)感激地看著他，彭超卻笑著搖搖頭：“沒事，我們好朋友嘛！”這讓我想起雷鋒同志的一句話：“人的生命有限的，可，為人民服務(wù)無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”彭超，這個調(diào)皮大王，用自己的行動詮釋友誼、愛心和拼搏的精神。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇5你聽說過我們班的“調(diào)皮大王”彭超嗎？那可個讓人又愛又恨的小家伙。記得有一次，上課鈴響，同學(xué)們都坐好，就差彭超一個。他正和同桌在玩捉迷藏，突然，他像一只靈活的小猴，從后門躥進(jìn)來，還一邊跑一邊喊：“老師，我來！”老師無奈地笑笑，說：“彭超，下次記得按時來啊?！迸沓瑓s調(diào)皮地吐吐舌頭，好像在說：“我又不故意的。”還有一次，班上舉行拔河比賽，彭超我們隊的“主力”。比賽開始，他像一頭小牛，拼盡全力往后拉，嘴里還不停地喊：“加油！加油！”雖然我們隊最后輸，但大家都覺得特別開心，因為彭超給我們帶來很多快樂。雖然彭超有時候挺讓人頭疼的，但他那種樂觀、積極的態(tài)度，卻我們大家都喜歡他。嘿這就我們班的“調(diào)皮大王”彭超，一個讓人又愛又恨的小家伙。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇6我們班的調(diào)皮大王彭超，那可真?zhèn)€活寶！記得有一次，他竟然把老師的講義夾給撕，然后拿去當(dāng)風(fēng)箏放?？粗歉钡靡獾臉幼樱胰滩蛔⌒?。記得小時候，我也有過類似的頑皮，那時候，我們總把家里搞得亂七八糟，但那種無憂無慮的感覺真讓人懷念。彭超那家伙，平時上課總愛搗亂，不在下面偷偷畫畫，就和同桌說話?？蓜e小看他，他的學(xué)習(xí)成績可一直名列前茅呢！這讓我想起一個故事，說一個調(diào)皮的小男孩，他的老師讓他罰站，可他卻把罰站變成表演，把所有人都逗笑。這大概就頑皮孩子的魅力吧！彭超雖然調(diào)皮，但他心地善良。記得有一次，班上一個同學(xué)摔倒，他趕緊跑過去扶起來，還主動拿出自己的零花錢買藥給同學(xué)。這讓我明白，調(diào)皮并不缺點，關(guān)鍵要有一顆善良的心。就像彭超，他雖然調(diào)皮，但他的善良讓我感動。總的來說，彭超這個調(diào)皮大王，讓我明白頑皮也可以一種魅力，只要我們擁有一顆善良的心，就能把調(diào)皮變成一種快樂。我們班的調(diào)皮大王彭超300字篇7你們知道我們班的“調(diào)皮大王”彭超嗎？他可我們班的小逗比，每次上課都把老師逗得笑哈哈。記得有一次，老師講著講著課，突然問：“同學(xué)們，你們知道什么‘一箭雙雕’嗎？”大家都搖搖頭。這時，彭超舉手說：“老師，我知道！‘一箭雙雕’就射箭的時候，射兩只鳥，然后兩只鳥一起飛走。”全班人都笑，老師也忍不住笑。還有一次，我們班舉行拔河比賽，彭超被分到我們隊。比賽開始后，他使出渾身解數(shù)，一邊拔，一邊還大喊：“