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文檔簡介
江西中考相似數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在相似三角形的判定定理中,下列說法正確的是()
A.兩角對(duì)應(yīng)相等,則兩三角形相似
B.兩邊對(duì)應(yīng)成比例,則兩三角形相似
C.兩角對(duì)應(yīng)不相等,則兩三角形不相似
D.一邊對(duì)應(yīng)成比例,且夾角相等,則兩三角形相似
2.如果兩個(gè)相似三角形的相似比為1:2,那么它們的面積比為()
A.1:2
B.1:4
C.2:1
D.4:1
3.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=2,DB=4,那么AE與EC的比值為()
A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.3:1
4.已知△ABC∽△DEF,且AB=6,BC=8,EF=4,那么DF的長度為()
A.3
B.4
C.6
D.8
5.在直角三角形中,如果兩條直角邊的比值為3:4,那么斜邊與較長直角邊的比值為()
A.3:5
B.4:5
C.5:3
D.5:4
6.如果兩個(gè)相似五邊形的相似比為2:3,那么它們的周長比為()
A.2:3
B.3:2
C.4:9
D.9:4
7.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=3,DB=6,那么AE與EC的比值為()
A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.3:1
8.如果兩個(gè)相似四邊形的相似比為1:2,那么它們的面積比為()
A.1:2
B.1:4
C.2:1
D.4:1
9.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=4,DB=2,那么AE與EC的比值為()
A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.3:1
10.在直角三角形中,如果兩條直角邊的比值為5:12,那么斜邊與較長直角邊的比值為()
A.5:13
B.12:13
C.13:5
D.13:12
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.下列條件中,能判定兩個(gè)三角形相似的是()
A.兩角對(duì)應(yīng)相等
B.兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等
C.三邊對(duì)應(yīng)成比例
D.兩角對(duì)應(yīng)不相等
2.在相似三角形中,下列說法正確的有()
A.對(duì)應(yīng)角相等
B.對(duì)應(yīng)邊成比例
C.周長比等于相似比
D.面積比等于相似比的平方
3.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=2,DB=4,那么下列結(jié)論正確的有()
A.AE=2
B.EC=4
C.AB=6
D.AC=8
4.下列圖形中,一定相似的是()
A.兩個(gè)等邊三角形
B.兩個(gè)等腰直角三角形
C.兩個(gè)矩形
D.兩個(gè)菱形
5.在直角三角形中,如果一條直角邊與斜邊的比值為3:5,那么下列結(jié)論正確的有()
A.另一直角邊與斜邊的比值為4:5
B.兩直角邊的比值為3:4
C.斜邊長度是另一條直角邊的1.5倍
D.面積是兩直角邊乘積的1/2
三、填空題(每題4分,共20分)
1.如果△ABC∽△DEF,且AB=6,BC=8,EF=4,那么DE的長度為______。
2.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=3,DB=6,那么AE與EC的比值為______。
3.在直角三角形中,如果兩條直角邊的比值為5:12,那么斜邊與較長直角邊的比值為______。
4.如果兩個(gè)相似五邊形的相似比為2:3,那么它們的周長比為______。
5.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,如果AD=4,DB=2,那么AB的長度為______。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.已知△ABC∽△DEF,AB=6,BC=8,EF=4,求DE的長度。
2.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,AD=3,DB=6,求AE與EC的比值。
3.在直角三角形中,如果兩條直角邊的比值為5:12,求斜邊與較長直角邊的比值。
4.如果兩個(gè)相似五邊形的相似比為2:3,五邊形A的周長為20,求五邊形B的周長。
5.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,AD=4,DB=2,求AB的長度。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.A
解析:相似三角形的判定定理包括AA、SAS、SSS,兩角對(duì)應(yīng)相等,則兩三角形相似(AA定理)。
2.B
解析:相似三角形的面積比等于相似比的平方,若相似比為1:2,則面積比為(1/2)^2=1:4。
3.A
解析:DE∥BC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),AD/DB=AE/EC,即2/4=AE/EC,所以AE/EC=1/2。
4.A
解析:△ABC∽△DEF,對(duì)應(yīng)邊成比例,AB/DF=BC/DE=EF/AC,即6/DF=8/4=4/AC,解得DF=3。
5.B
解析:設(shè)兩條直角邊為3x和4x,根據(jù)勾股定理,斜邊為5x,斜邊與較長直角邊的比值為5x/4x=4:5。
6.A
解析:相似多邊形的周長比等于相似比,若相似比為2:3,則周長比為2:3。
7.A
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC,即3/6=AE/EC,所以AE/EC=1/2。
8.B
解析:相似多邊形的面積比等于相似比的平方,若相似比為1:2,則面積比為(1/2)^2=1:4。
9.A
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC,即4/2=AE/EC,所以AE/EC=1/2。
10.B
解析:設(shè)兩條直角邊為5x和12x,根據(jù)勾股定理,斜邊為13x,斜邊與較長直角邊的比值為13x/12x=12:13。
二、多項(xiàng)選擇題答案及解析
1.A,B,C
解析:判定兩個(gè)三角形相似的條件包括AA、SAS、SSS,故A、B、C正確,D錯(cuò)誤。
2.A,B,C,D
解析:相似三角形的性質(zhì)包括對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例、周長比等于相似比、面積比等于相似比的平方,故A、B、C、D均正確。
3.A,C,D
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC=AB/AC,即2/4=AE/EC=6/AC,解得AE=2,AB=6,AC=8,故A、C、D正確,B錯(cuò)誤。
4.A,B
解析:兩個(gè)等邊三角形和兩個(gè)等腰直角三角形一定相似,因?yàn)樗鼈兊膶?duì)應(yīng)角相等;矩形和菱形對(duì)應(yīng)角不一定相等,故C、D錯(cuò)誤。
5.A,B,C
解析:直角三角形中,若一條直角邊與斜邊的比值為3:5,則另一直角邊與斜邊的比值為4:5(勾股定理),兩直角邊的比值為3:4,斜邊長度是另一條直角邊的1.5倍(5/3=1.5),故A、B、C正確,D錯(cuò)誤。
三、填空題答案及解析
1.4
解析:△ABC∽△DEF,AB/DF=BC/DE=EF/AC,即6/DF=8/4=4/AC,解得DF=3,DE=4。
2.1:2
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC,即3/6=AE/EC,所以AE/EC=1/2。
3.12:13
解析:設(shè)兩條直角邊為5x和12x,根據(jù)勾股定理,斜邊為13x,斜邊與較長直角邊的比值為13x/12x=12:13。
4.2:3
解析:相似多邊形的周長比等于相似比,若相似比為2:3,則周長比為2:3。
5.6
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC=AB/AC,即4/2=AB/AC,所以AB=6。
四、計(jì)算題答案及解析
1.DE的長度為3。
解析:△ABC∽△DEF,AB/DF=BC/DE=EF/AC,即6/DF=8/4=4/AC,解得DF=3,DE=4。
2.AE與EC的比值為1:2。
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC,即3/6=AE/EC,所以AE/EC=1/2。
3.斜邊與較長直角邊的比值為12:13。
解析:設(shè)兩條直角邊為5x和12x,根據(jù)勾股定理,斜邊為13x,斜邊與較長直角邊的比值為13x/12x=12:13。
4.五邊形B的周長為30。
解析:相似多邊形的周長比等于相似比,若相似比為2:3,五邊形A的周長為20,則五邊形B的周長為(3/2)*20=30。
5.AB的長度為6。
解析:DE∥BC,AD/DB=AE/EC=AB/AC,即4/2=AB/AC,所以AB=6。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
相似三角形的判定定理:AA、SAS、SSS
相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例、周長比等于相似比、面積比等于相似比的平方
平行線分線段成比例定理:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或其延長線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例
相似多邊形的性質(zhì):周長比等于相似比、面積比等于相似比的平方
直角三角形的勾股定理:a^2+b^2=c^2
各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例
選擇題:考察學(xué)生對(duì)相似三角形判定定理、性質(zhì)、平行線分線段成比例定理、相似多邊形性質(zhì)的掌握程度。
示例:判斷兩個(gè)三角形是否相似,需要根據(jù)判定定理進(jìn)行分析。
多項(xiàng)選擇題:考察學(xué)生對(duì)相似三角形判定定理、性質(zhì)、平行線分線段成比例定理、相似多邊形性質(zhì)的綜合應(yīng)用能力。
示例:判斷兩個(gè)多邊形是否相
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