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專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學C.開除D.留校察看【答案】：B2.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.半個月C.8天D.一個月【答案】：D3.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.德育加分C.提前解除處分D.參評獎助學金【答案】：C4.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導員工作A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：B5.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).綠色通道C.學費減免D.助學貸款【答案】：B6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A7.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育機智C.教育創(chuàng)新D.教育威信【答案】：B8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學關(guān)系【答案】：B9.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法【答案】：A10.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.客體C.教師代替學生思考D.主體【答案】：D11.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.關(guān)愛學生D.為人師表【答案】：D12.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：C13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A14.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負向功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C15.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：D16.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.對學習不討厭，與人交談不厭倦。B.喜歡學習，喜歡交談。C.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。D.不厭倦學習，不厭倦幫助他人?！敬鸢浮浚篊17.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德原則B.教師道德規(guī)范C.教師道德義務(wù)D.道德良心【答案】：A18.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.有效記憶方法的掌握和運用更熟練B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.記憶的持久性和準確性顯著提高D.無意義識記占優(yōu)勢【答案】：D19.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.為人師表是師德教育的任務(wù)D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：C20.學校開展心理健康教育應(yīng)該把科學教育與學生的主動參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.主體性原則C.差異性原則D.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則【答案】：B21.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：B22.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.聯(lián)想C.回憶D.再認【答案】：D23.學習動機和學習效果之間呈（）。A.線性關(guān)系B.倒V型曲線關(guān)系C.倒U型曲線關(guān)系D.U型曲線關(guān)系【答案】：C24.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.榮格B.弗羅姆C.埃里克森D.霍妮【答案】：A25.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：C26.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽【答案】：D27.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑【答案】：C28.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機最強B.動機強度較高C.動機強度適中D.動機強度較低【答案】：B29.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.廣泛性B.非強制性C.強制性D.包容性【答案】：B30.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.強化法B.認知法C.系統(tǒng)脫敏法D.來訪者中心法【答案】：C31.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意后注意C.隨意注意D.不隨意注意【答案】：C32.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】：A33.大學教師的首要職責是（）。A.服務(wù)社會B.科學研究C.科技創(chuàng)新D.教書育人【答案】：D34.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.對學生下命令一定要正確【答案】：B35.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.人格威信B.權(quán)力威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD37.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可利用性B.鞏固性C.直觀性D.可辨別性【答案】：ABD38.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)以及不斷進取的學習精神B.具有正確的學生觀并給學生以良好的第一印象C.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.具有端莊的儀表、良好的工作作風和習慣【答案】：ABCD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.明確的目的性C.處理問題的果斷性和堅定性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD40.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應(yīng)勢而動B.因勢而謀C.順勢而為D.逆勢而為【答案】：ABC41.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學生的性格特征包括（）A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD42.大學生社會知覺的共同特征有（）A.兩極性B.顯著性C.投射性D.選擇性【答案】：ABCD43.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色實踐B.角色認知C.角色信念D.角色認同【答案】：BCD44.確立大學生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.發(fā)展大學生的主體能力B.加強學校的嚴格管理C.塑造大學生的主體人格D.增強大學生的主體意識【答案】：ACD45.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.努力C.任務(wù)難度和運氣D.能力【答案】：ABCD46.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.認知水平差異C.學習動機差異D.學習風格差異【答案】：ABCD47.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件C.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚築CD48.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與社會的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與自然的關(guān)系方面D.人與自我的關(guān)系方面【答案】：ABD49.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.不直接受外力約束C.公正無私D.摸不著【答案】：AD50.對于高等教育心理學的研究來說，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：ABCD51.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學大綱B.教學計劃C.課程目標D.課程方案E.教材【答案】：ABE52.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.綜合性B.內(nèi)隱性C.公正性D.廣泛性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE53.高等學校科學研究的原則有（）。A.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.學術(shù)責任和學術(shù)自由相