懷化學(xué)院體育系社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（2005年-2010年）本科專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)之一。專業(yè)建設(shè)是體育人文社會(huì)學(xué)系最重要的基本建設(shè)，專業(yè)建設(shè)決定著人才培養(yǎng)的格局和辦學(xué)水平，是本系生存的支柱和關(guān)鍵。為主動(dòng)適應(yīng)基本教育社會(huì)體育專業(yè)課程改革與發(fā)展的新形式及對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，結(jié)合體育人文社會(huì)學(xué)系專業(yè)發(fā)展的實(shí)際，我系始終堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)兩手抓兩手都要硬的思想，在教學(xué)改革中結(jié)合本校的特點(diǎn)和發(fā)展方向，從全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力出發(fā)，對(duì)專業(yè)、學(xué)科、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐實(shí)習(xí)等各方面進(jìn)行調(diào)整和改革，以適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需要。特制定本規(guī)劃。一社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想和原則(一)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“科學(xué)的發(fā)展觀”。緊緊圍繞《懷化學(xué)院“十一五"規(guī)劃和2010年發(fā)展規(guī)劃》提出的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)院辦學(xué)理念和當(dāng)代教育思想為指導(dǎo)，解放思想、實(shí)事求是、有所為有所不為。社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)與發(fā)展以學(xué)科建設(shè)為主線，以本科專業(yè)的建設(shè)、發(fā)展為平臺(tái)，育人為本，以為重點(diǎn)，積極組織力量，與學(xué)院其它學(xué)科建設(shè)密切配合，本著提高層次、充實(shí)內(nèi)涵、突出特色、加快發(fā)展、低起點(diǎn)、高水平、高速度的專業(yè)建設(shè)原則，把社會(huì)體育專業(yè)發(fā)展成高水平、有特色、充滿活力的專業(yè)(二)專業(yè)建設(shè)原則1、注重學(xué)術(shù)導(dǎo)向原則。高水平大學(xué)的重要任務(wù)之一是為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才。因此專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案首先要具有前瞻性，起到學(xué)術(shù)導(dǎo)向的作用。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科和主干學(xué)科的支撐的建設(shè)要以不變應(yīng)萬(wàn)變。2、關(guān)注社會(huì)導(dǎo)向原則。專業(yè)建設(shè)要和用人市場(chǎng)相銜接，既要面向未來保證發(fā)展也要立足當(dāng)前保證生存。應(yīng)充分注意經(jīng)濟(jì)全球化，加入WTO及國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等形勢(shì)的變化。考慮交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的發(fā)展在保持本專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重組重設(shè)適宜市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主干課程，發(fā)展適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人才需要的專業(yè)課程。3、堅(jiān)持四“和"結(jié)合原則。專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必需做到四“和"結(jié)合即：和師資隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合；和學(xué)科建設(shè)相結(jié)合；和課程建設(shè)(含教材建設(shè))相結(jié)合；和實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地建設(shè)相結(jié)合。二專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與定位(一)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)教育部5號(hào)文件《關(guān)于做好普通高等學(xué)校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見》，是當(dāng)前新一輪學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)性文件。本專業(yè)將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神和能力的人才為出發(fā)點(diǎn)，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)?？傮w目標(biāo)是：根據(jù)學(xué)院和系里具體情況要求，制定招生計(jì)劃，按計(jì)劃招生。專業(yè)在五年內(nèi)，每年招生不超過80人，2010年內(nèi)，本專業(yè)在校人數(shù)達(dá)到300人；經(jīng)過發(fā)展，力求實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化；加強(qiáng)社會(huì)體育專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，積極建設(shè)社會(huì)體育專業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。力爭(zhēng)將社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有一定影響、省內(nèi)一流的專業(yè)。(二)專業(yè)建設(shè)定位1、目標(biāo)定位：在近期和較長(zhǎng)的一段時(shí)間，以本專業(yè)為龍頭，申報(bào)國(guó)家體育總局社會(huì)科學(xué)研究基地；把社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)成為湖南省乃至國(guó)家社會(huì)體育人才培養(yǎng)基地；建成以社會(huì)體育工作者(社會(huì)體育管理、社會(huì)體育經(jīng)營(yíng)、社會(huì)體育指導(dǎo))為主，更好地為國(guó)家和地方社會(huì)體育發(fā)展和服務(wù)的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平、有特色、充滿活力的專業(yè)。2、類型定位新興本科專業(yè)3、層次定位本科教育4、服務(wù)面向定位．立足湖南，面向全面，為社會(huì)體育事業(yè)的基礎(chǔ)教育發(fā)展、地方和國(guó)家社會(huì)體育領(lǐng)域培養(yǎng)相關(guān)人才并服務(wù)。三專業(yè)建設(shè)特色(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際體育視野和良好的社會(huì)體育素養(yǎng)，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事大眾性體育活動(dòng)組織管理、健身指導(dǎo)咨詢、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)開發(fā)以及教學(xué)科研等工作的，會(huì)學(xué)習(xí)，能共處，求發(fā)展，會(huì)做事，富有人文精神和科學(xué)精神的應(yīng)用型體育人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1、掌握基本的政治理論、“三個(gè)代表”的重要思想、“以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)的特征；熟悉國(guó)家有關(guān)教育和體育的政策及法規(guī)；熱愛教育和體育事業(yè)，富有人性。2、掌握體育、健康教育和社會(huì)體育專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能。掌握指導(dǎo)，組織，咨詢和管理大眾體育、養(yǎng)生健身、體育休閑、不同人群體育的基本技能。3、具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和人際溝通、體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)策劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。4、了解社會(huì)體育發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì)；掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究、實(shí)際工作和創(chuàng)新能力。5、指導(dǎo)掌握一門外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，能閱讀外文資料，能進(jìn)行基本語(yǔ)言交流，能寫一般短文。具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，能達(dá)到學(xué)院規(guī)定的大學(xué)英語(yǔ)