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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(閱讀理解與寫作技巧強(qiáng)化版試題)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題卡上。)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.氣氛(fēn)模仿(mó)消瘦(shòu)拘束(shù)B.頸項(xiàng)(jǐng)醞釀(niàng)搖曳(yè)拘泥(nì)C.懲罰(chéng)模樣(mú)潮濕(cháo)掙扎(zhēng)D.粗獷(guǎng)模仿(mó)消息(xiāo)掙扎(zhēng)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.沉默寡言眼疾手快歷歷在目雪中送炭B.嬌生慣養(yǎng)按步就班氣宇軒昂不可告人C.歷害非常長(zhǎng)途跋涉氣宇軒昂不可告人D.嬌生貫養(yǎng)按部就班氣沖斗牛意氣風(fēng)發(fā)3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.他興奮地說:我這次考試得了第一名!B.你明天能來參加我的生日聚會(huì)嗎?C.這個(gè)問題很重要,我們必須認(rèn)真思考,不能馬虎了事。D.他一邊跑一邊喊,快來人啊,救命??!4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),我的視野得到了很大的拓展,也學(xué)到了很多知識(shí)。B.他的演講非常精彩,讓我們深受感動(dòng),也深受啟發(fā)。C.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師付出了很多心血,也做出了很多犧牲。D.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,保護(hù)我們美麗的地球。5.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是()A.花兒在陽光下綻放,像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮,讓人聽了感到非常震撼。C.他的眼睛像星星一樣明亮,閃爍著智慧的光芒。D.他的心像石頭一樣堅(jiān)硬,不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎鴦?dòng)搖。6.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.即使遇到再大的困難,他也不放棄。B.因?yàn)榻裉焯鞖夂芎?,所以我決定去公園玩。C.他不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。D.如果你想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須付出努力。7.下列句子中,描寫人物外貌的句子是()A.他跑得像一陣風(fēng)一樣快。B.她的歌聲像小鳥一樣動(dòng)聽。C.他的臉蛋紅撲撲的,像熟透的蘋果一樣。D.他的心情像小兔子一樣緊張。8.下列句子中,描寫人物動(dòng)作的句子是()A.她的頭發(fā)黑得像瀑布一樣。B.他跑得像一陣風(fēng)一樣快。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.她的皮膚白得像雪一樣。9.下列句子中,描寫人物心理活動(dòng)的句子是()A.他緊張地搓著手,不知道該怎么辦。B.她的臉上洋溢著幸福的笑容。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到了腰間。10.下列句子中,描寫景物特點(diǎn)的句子是()A.他跑得像一陣風(fēng)一樣快。B.她的歌聲像小鳥一樣動(dòng)聽。C.這里的景色非常美麗,讓人流連忘返。D.他的心情像小兔子一樣緊張。二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請(qǐng)將答案填在答題卡上。)11.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!边@句詩出自清代詩人的《》。12.“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句詩出自唐代詩人的《》。13.“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”這句話出自《》。14.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這句詩出自南宋詩人的《》。15.“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@句詩出自現(xiàn)代詩人的《》。16.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@句諺語的意思是:。17.“水滴石穿,非一日之功。”這句諺語的意思是:。18.“近朱者赤,近墨者黑?!边@句諺語的意思是:。19.“冰凍三尺,非一日之寒。”這句諺語的意思是:。20.“前人栽樹,后人乘涼。”這句諺語的意思是:。(以下為附加題,共10分)21.請(qǐng)你仿照例句,寫一個(gè)句子,表達(dá)你對(duì)“友誼”的理解。例句:友誼像陽光,溫暖而明媚。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下短文,完成22-25題。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,住著一個(gè)叫小華的小男孩。他從小就失去了父母,由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。奶奶年紀(jì)大了,身體不好,小華每天除了上學(xué),還要幫奶奶干很多家務(wù)活。盡管生活很艱苦,但小華卻很快樂。他喜歡幫助別人,也喜歡和同學(xué)們一起玩耍。有一天,村里來了一個(gè)盲人老人,他走得很艱難,小華看到后,主動(dòng)上前幫助他過馬路。盲人老人非常感激,對(duì)小華說:“你真是個(gè)好孩子,謝謝你!”小華聽了,心里很高興,他覺得幫助別人是一件很有意義的事情。從那以后,小華更加樂于助人了。他不僅幫助村里的老人和小孩,還經(jīng)常給貧困的同學(xué)捐款。他的善舉感動(dòng)了很多人,也贏得了大家的尊敬和愛戴。22.小華的家庭情況是怎樣的?(2分)23.小華的性格特點(diǎn)是什么?(2分)24.小華為什么要幫助盲人老人?(2分)25.小華的善舉給人們帶來了什么影響?(2分)三、閱讀理解(本大題共5小題,每小題3分,共15分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。)閱讀下面的短文,完成26-30題。在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上,住著一位名叫瑪利亞的面包師。她經(jīng)營(yíng)著一家小而溫馨的面包店,每天清晨,她都會(huì)用最新鮮的面粉和最真摯的愛心,制作出各種美味的面包?,斃麃喌拿姘瓴粌H味道好,而且環(huán)境也很舒適,常常吸引著鎮(zhèn)上的人們前來光顧。有一天,小鎮(zhèn)上來了一個(gè)名叫湯姆的小男孩。他衣衫襤褸,看起來很可憐?,斃麃喛吹胶?,心生憐憫,便邀請(qǐng)他進(jìn)店休息,并給他提供了一塊免費(fèi)的面包。湯姆非常感激,他告訴瑪利亞,他無家可歸,也沒有食物可以吃?,斃麃喡牶?,決定幫助他。她不僅給了湯姆一些錢,讓他可以買食物和衣服,還為他提供了一間小屋,讓他可以在面包店附近住下。湯姆在瑪利亞的幫助下,逐漸走出了困境。他開始學(xué)習(xí)制作面包,并在瑪利亞的指導(dǎo)下,成為了一個(gè)小有成就的面包師。他從未忘記瑪利亞的恩情,一直對(duì)她心存感激。每當(dāng)有人問起他的身世時(shí),他都會(huì)說:“是瑪利亞奶奶讓我重新獲得了新生?!爆斃麃喌纳婆e很快傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn),人們都把她當(dāng)作自己的榜樣。她的面包店也變得更加熱鬧,每天都有很多人前來光顧。瑪利亞并沒有因?yàn)樽约旱某晒Χ湴?,她依然像以前一樣,用愛心和溫暖,?duì)待每一位顧客。26.瑪利亞的面包店為什么吸引著鎮(zhèn)上的人們前來光顧?(3分)27.瑪利亞是如何幫助湯姆的?(3分)28.湯姆在瑪利亞的幫助下,發(fā)生了哪些變化?(3分)29.湯姆為什么從未忘記瑪利亞的恩情?(3分)30.瑪利亞的善舉對(duì)小鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生了什么影響?(3分)四、寫作題(本大題共1小題,共25分。請(qǐng)根據(jù)要求,寫一篇不少于400字的作文。)31.題目:那一次,我懂得了_______要求:請(qǐng)根據(jù)題目,寫一篇記敘文,內(nèi)容要具體,感情真摯,語句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感??梢詫懸患屇阌∠笊羁痰氖虑椋部梢詫懸患屇闶艿絾l(fā)的事情。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答題卡上作答。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析:A項(xiàng)“氣氛”的“氛”應(yīng)讀fēn,正確;“模仿”的“?!睉?yīng)讀mó,正確;“消瘦”的“瘦”應(yīng)讀shòu,正確;“拘束”的“束”應(yīng)讀shù,正確。此選項(xiàng)全部正確。B項(xiàng)“頸項(xiàng)”的“頸”應(yīng)讀jǐng,正確;“醞釀”的“釀”應(yīng)讀niàng,正確;“搖曳”的“曳”應(yīng)讀yè,正確;“拘泥”的“泥”應(yīng)讀nì,正確。此選項(xiàng)全部正確。C項(xiàng)“懲罰”的“懲”應(yīng)讀chéng,正確;“模樣”的“?!睉?yīng)讀mú,正確;“潮濕”的“潮”應(yīng)讀cháo,正確;“掙扎”的“掙”應(yīng)讀zhēng,正確。此選項(xiàng)全部正確。D項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀guǎng,正確;“模仿”的“?!睉?yīng)讀mó,正確;“消息”的“消”應(yīng)讀xiāo,錯(cuò)誤,應(yīng)讀xiāo;“掙扎”的“掙”應(yīng)讀zhēng,正確。因?yàn)椤跋ⅰ弊x音錯(cuò)誤,所以此選項(xiàng)不正確。故正確答案為B。2.A解析:A項(xiàng)“沉默寡言”沒有錯(cuò)別字;“眼疾手快”沒有錯(cuò)別字;“歷歷在目”沒有錯(cuò)別字;“雪中送炭”沒有錯(cuò)別字。此選項(xiàng)全部正確。B項(xiàng)“嬌生慣養(yǎng)”沒有錯(cuò)別字;“按步就班”沒有錯(cuò)別字;“氣宇軒昂”沒有錯(cuò)別字;“不可告人”沒有錯(cuò)別字。此選項(xiàng)全部正確。C項(xiàng)“歷害非?!敝小皻v害”應(yīng)為“厲害”,錯(cuò)誤;“長(zhǎng)途跋涉”沒有錯(cuò)別字;“氣宇軒昂”沒有錯(cuò)別字;“不可告人”沒有錯(cuò)別字。因?yàn)椤皻v害”錯(cuò)別字,所以此選項(xiàng)不正確。D項(xiàng)“嬌生貫養(yǎng)”中“貫”應(yīng)為“慣”,錯(cuò)誤;“按部就班”沒有錯(cuò)別字;“氣沖斗?!睕]有錯(cuò)別字;“意氣風(fēng)發(fā)”沒有錯(cuò)別字。因?yàn)椤皨缮烉B(yǎng)”錯(cuò)別字,所以此選項(xiàng)不正確。故正確答案為A。3.B解析:A項(xiàng),“他興奮地說:我這次考試得了第一名!”中,冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),因?yàn)椤八d奮地說”是提示語在句首,后面直接引語時(shí),冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。此選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。B項(xiàng),“你明天能來參加我的生日聚會(huì)嗎?”中,問號(hào)使用正確。此選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。C項(xiàng),“這個(gè)問題很重要,我們必須認(rèn)真思考,不能馬虎了事。”中,逗號(hào)使用正確,但句末應(yīng)使用句號(hào),而不是逗號(hào)。此選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。D項(xiàng),“他一邊跑一邊喊,快來人啊,救命??!”中,逗號(hào)使用正確,但句末應(yīng)使用嘆號(hào),而不是逗號(hào)。此選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。故正確答案為B。4.C解析:A項(xiàng),“通過這次活動(dòng),我的視野得到了很大的拓展,也學(xué)到了很多知識(shí)?!敝?,“通過這次活動(dòng)”是狀語,后面是主句,主句成分完整,但“很大的拓展”與“很多知識(shí)”搭配不當(dāng),可將“很大的拓展”改為“很大的開闊”。此選項(xiàng)有語病。B項(xiàng),“他的演講非常精彩,讓我們深受感動(dòng),也深受啟發(fā)?!敝校白屛覀兩钍芨袆?dòng)”與“讓我們深受啟發(fā)”句式重復(fù),可改為“他的演講非常精彩,讓我們深受感動(dòng)和啟發(fā)?!贝诉x項(xiàng)有語病。C項(xiàng),“為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師付出了很多心血,也做出了很多犧牲?!敝?,句子成分完整,邏輯清晰,沒有語病。此選項(xiàng)沒有語病。D項(xiàng),“我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,保護(hù)我們美麗的地球?!敝?,“養(yǎng)成好習(xí)慣”與“保護(hù)地球”之間缺少必要的連詞或關(guān)聯(lián)詞語,可在“保護(hù)”前加上“并”。此選項(xiàng)有語病。故正確答案為C。5.D解析:A項(xiàng),“花兒在陽光下綻放,像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。”中,“花兒”本體,“笑臉”喻體,使用了比喻的修辭手法,且使用正確。B項(xiàng),“他的聲音像洪鐘一樣響亮,讓人聽了感到非常震撼。”中,“聲音”本體,“洪鐘”喻體,使用了比喻的修辭手法,且使用正確。C項(xiàng),“他的眼睛像星星一樣明亮,閃爍著智慧的光芒。”中,“眼睛”本體,“星星”喻體,使用了比喻的修辭手法,且使用正確。D項(xiàng),“他的心像石頭一樣堅(jiān)硬,不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎鴦?dòng)搖?!敝?,“心”本體,“石頭”喻體,使用了比喻的修辭手法,但“堅(jiān)硬”和“不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎鴦?dòng)搖”是形容人的心腸或意志堅(jiān)定,用“石頭”比喻不夠恰當(dāng),通常用“鐵石心腸”等。此選項(xiàng)修辭手法使用不恰當(dāng)。故正確答案為D。6.C解析:A項(xiàng),“即使遇到再大的困難,他也不放棄?!敝?,“即使……也……”是表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,使用正確。B項(xiàng),“因?yàn)榻裉焯鞖夂芎?,所以我決定去公園玩。”中,“因?yàn)椤浴笔潜硎疽蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,使用正確。C項(xiàng),“他不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人?!敝校安坏摇笔潜硎具f進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,但本句中“學(xué)習(xí)好”和“樂于助人”不是遞進(jìn)關(guān)系,而是并列關(guān)系,應(yīng)使用“既……又……”或“和、與”等。此選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語使用不正確。D項(xiàng),“如果你想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須付出努力?!敝校叭绻汀笔潜硎炯僭O(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,使用正確。故正確答案為C。7.C解析:A項(xiàng),“他跑得像一陣風(fēng)一樣快?!敝校鑼懭宋飫?dòng)作“跑”。B項(xiàng),“她的歌聲像小鳥一樣動(dòng)聽?!敝校鑼懭宋锏穆曇簟案杪暋?。C項(xiàng),“他的臉蛋紅撲撲的,像熟透的蘋果一樣。”中,描寫人物外貌“臉蛋”。D項(xiàng),“他的心情像小兔子一樣緊張?!敝?,描寫人物心理活動(dòng)“心情”。故正確答案為C。8.B解析:A項(xiàng),“她的頭發(fā)黑得像瀑布一樣?!敝?,描寫人物外貌“頭發(fā)”。B項(xiàng),“他跑得像一陣風(fēng)一樣快。”中,描寫人物動(dòng)作“跑”。C項(xiàng),“他的眼睛像星星一樣明亮?!敝校鑼懭宋锿饷病把劬Α?。D項(xiàng),“她的皮膚白得像雪一樣。”中,描寫人物外貌“皮膚”。故正確答案為B。9.A解析:A項(xiàng),“他緊張地搓著手,不知道該怎么辦?!敝校鑼懭宋镄睦砘顒?dòng)“緊張”。B項(xiàng),“她的臉上洋溢著幸福的笑容?!敝?,描寫人物的外貌“笑容”。C項(xiàng),“他的聲音像洪鐘一樣響亮?!敝校鑼懭宋锏穆曇簟奥曇簟?。D項(xiàng),“她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到了腰間?!敝?,描寫人物的外貌“頭發(fā)”。故正確答案為A。10.C解析:A項(xiàng),“他跑得像一陣風(fēng)一樣快。”中,描寫人物動(dòng)作“跑”。B項(xiàng),“她的歌聲像小鳥一樣動(dòng)聽?!敝?,描寫人物的聲音“歌聲”。C項(xiàng),“這里的景色非常美麗,讓人流連忘返?!敝校鑼懢拔锾攸c(diǎn)“景色”。D項(xiàng),“他的心情像小兔子一樣緊張?!敝?,描寫人物心理活動(dòng)“心情”。故正確答案為C。二、填空題11.林則徐咸陽宮解析:這句詩出自清代詩人林則徐的《咸陽宮》。林則徐是清代著名政治家、文學(xué)家,這首詩表達(dá)了詩人雖然被貶謫,但仍然心系國家,希望為國家做出貢獻(xiàn)的情懷。12.杜甫望岳解析:這句詩出自唐代詩人杜甫的《望岳》。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,這首詩描寫了泰山的雄偉壯麗,表達(dá)了詩人對(duì)祖國大好河山的熱愛和贊美之情。13.乾卦解析:這句話出自《周易》的乾卦?!吨芤住肥侵袊糯寮医?jīng)典之一,乾卦是六十四卦中的第一卦,象征天,代表剛健、創(chuàng)造、進(jìn)取等意義。這句話的意思是,天不停地運(yùn)轉(zhuǎn),君子應(yīng)該效法天的精神,努力向上,永不停息;大地氣勢(shì)寬厚和順,君子應(yīng)該效法地的精神,增厚美德,容載萬物。14.文天祥過零丁洋解析:這句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。文天祥是南宋末年著名的民族英雄,這首詩寫于他被元軍俘虜后,表達(dá)了詩人忠于國家、寧死不屈的決心和氣節(jié)。15.魯迅自嘲解析:這句詩出自現(xiàn)代詩人魯迅的《自嘲》。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一,這首詩表達(dá)了詩人自嘲、自勉的心情,表現(xiàn)了詩人不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。16.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。意思是:寶劍的鋒利和梅花的香氣,都是經(jīng)歷了艱苦磨煉才得來的。比喻要想取得成功,必須經(jīng)過艱苦的奮斗和磨練。17.水滴石穿,非一日之功。意思是:水滴不斷地滴落,可以穿透石頭,這不是一天就能做到的。比喻只要堅(jiān)持不懈,力量雖小也能做出看來很難辦到的事情。18.近朱者赤,近墨者黑。意思是:靠近朱砂的容易變紅,靠近墨的容易變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指環(huán)境對(duì)人的影響很大。19.冰凍三尺,非一日之寒。意思是:冰凍了三尺厚,不是一天的寒冷就能形成的。比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。也比喻事情的發(fā)生發(fā)展,是逐漸積累的結(jié)果。20.前人栽樹,后人乘涼。意思是:前人為后人造福。比喻前人為后人創(chuàng)造福利,給后人帶來好處。21.友誼像陽光,溫暖而明媚。仿寫句子:友誼像雨露,滋潤(rùn)心田。解析:此題考查仿寫能力。例句將友誼比作陽光,突出了友誼的溫暖和明媚。仿寫時(shí),要注意保持句式結(jié)構(gòu)一致,并將友誼比作其他具有類似特點(diǎn)的事物,如雨露、花朵等。例如:“友誼像雨露,滋潤(rùn)心田。”這句話將友誼比作雨露,突出了友誼的滋潤(rùn)和滋養(yǎng)作用。閱讀理解22.小華的家庭情況是:他從小失去了父母,由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。奶奶年紀(jì)大了,身體不好。解析:此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的把握能力。短文中第一段就交代了小華的家庭情況:“他從小就失去了父母,由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。奶奶年紀(jì)大了,身體不好,小華每天除了上學(xué),還要幫奶奶干很多家務(wù)活?!?3.小華的性格特點(diǎn)是:樂于助人、善良、快樂、積極向上。解析:此題考查對(duì)人物性格的分析能力。短文中提到小華“喜歡幫助別人,也喜歡和同學(xué)們一起玩?!?,“主動(dòng)上前幫助盲人老人”,“不僅幫助村里的老人和小孩,還經(jīng)常給貧困的同學(xué)捐款”。這些都表現(xiàn)了小華樂于助人、善良的性格特點(diǎn)。同時(shí),盡管生活很艱苦,但小華卻很快樂,這說明他積極向上,樂觀開朗。24.小華幫助盲人老人是因?yàn)椋核吹矫と死先俗叩煤芷D難,心生憐憫,主動(dòng)上前幫助他過馬路。解析:此題考查對(duì)人物行為動(dòng)機(jī)的理解能力。短文中提到:“有一天,村里來了一個(gè)盲人老人,他走得很艱難,小華看到后,主動(dòng)上前幫助他過馬路?!边@說明小華看到盲人老人有困難,出于同情和愛心,主動(dòng)去幫助他。25.小華的善舉給人們帶來了影響:他的善舉感動(dòng)了很多人,也贏得了大家的尊敬和愛戴。他的善舉也傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn),人們都把他當(dāng)作自己的榜樣。解析:此題考查對(duì)短文主旨的理解能力。短文中提到:“他的善舉感動(dòng)了很多人,也贏得了大家的尊敬和愛戴。”“瑪利亞的善舉很快傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn),人們都把他當(dāng)作自己的榜樣?!边@說明小華的善舉不僅幫助了他人,也影響和帶動(dòng)了周圍的人,弘揚(yáng)了正能量。三、閱讀理解26.瑪利亞的面包店吸引著鎮(zhèn)上的人們前來光顧是因?yàn)椋核拿姘瓴粌H味道好,而且環(huán)境也很舒適,她用愛心和溫暖,對(duì)待每一位顧客。解析:此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的概括能力。短文中提到:“她經(jīng)營(yíng)著一家小而溫馨的面包店,每天清晨,她都會(huì)用最新鮮的面粉和最真摯的愛心,制作出各種美味的面包?!薄八拿姘瓴粌H味道好,而且環(huán)境也很舒適,常常吸引著鎮(zhèn)上的人們前來光顧?!边@說明瑪利亞的面包店因?yàn)槲兜篮谩h(huán)境舒適,更重要的是她用愛心對(duì)待顧客,所以吸引了很多人來光顧。27.瑪利亞是如何幫助湯姆的:她不僅給了湯姆一些錢,讓他可以買食物和衣服,還為他提供了一間小屋,讓他可以在面包店附近住下。解析:此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的概括能力。短文中提到:“瑪利亞聽后,決定幫助他。她不僅給了湯姆一些錢,讓他可以買食物和衣服,還為他提供了一間小屋,讓他可以在面包店附近住下。”這說明瑪利亞不僅經(jīng)濟(jì)上幫助了湯姆,還為他提供了住處,關(guān)心他的生活。28.湯姆在瑪利亞的幫助下,發(fā)生了變化:他開始學(xué)習(xí)制作面包,并在瑪利亞的指導(dǎo)下,成為了一個(gè)小有成就的面包師。他從未忘記瑪利亞的恩情,一直對(duì)她心存感激。解析:此題考查對(duì)短文細(xì)節(jié)的概括能力。短文中提到:“湯姆在瑪利亞的幫助下,逐漸走出了困境。他開始學(xué)習(xí)制作面包,并在瑪利亞的指導(dǎo)下,成為了一個(gè)小有成就的面包師?!薄皽窂奈赐洭斃麃喌亩髑椋恢睂?duì)她心存感激?!边@說明湯姆在瑪利亞的幫助下,不僅學(xué)到了技能,提高了生活,更重要的是學(xué)會(huì)了感恩,懂得了回報(bào)。29.湯姆為什么從未忘記瑪利亞的恩情:因?yàn)楝斃麃喌?/p>
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