2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭技巧講解卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。請仔細(xì)閱讀題目，選擇最符合要求的答案。）1.小明在課堂上積極發(fā)言，他的話語像一把鑰匙，打開了大家思考的大門。這句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩出自唐代詩人李商隱的《無題》，它主要表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對春蠶和蠟炬的贊美B.對愛情的執(zhí)著C.對時(shí)光流逝的感慨D.對老師的尊敬3.“天上的云彩像一群活潑的小羊在奔跑。”這句話中，把“云彩”比作了“小羊”，這種修辭手法叫什么？A.擬人B.排比C.夸張D.比喻4.“他的聲音像洪鐘一樣響亮?！边@句話中，把“聲音”比作了“洪鐘”，這種修辭手法叫什么？A.擬人B.排比C.夸張D.比喻5.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話中，把“小草”人格化了，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張6.“鮮紅的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。”這句話中，運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張7.“彎彎的月亮像小船一樣掛在夜空中。”這句話中，把“月亮”比作了“小船”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張8.“他的眼睛像星星一樣明亮。”這句話中，把“眼睛”比作了“星星”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張9.“他的聲音像蚊子一樣小?！边@句話中，把“聲音”比作了“蚊子”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張10.“他的聲音像牛一樣大。”這句話中，把“聲音”比作了“?！?，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張11.“他的聲音像小提琴一樣動(dòng)聽?！边@句話中，把“聲音”比作了“小提琴”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張12.“他的聲音像小鳥一樣清脆。”這句話中，把“聲音”比作了“小鳥”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人哎喲喂，孩子們，你們可要認(rèn)真聽好了！咱們今天要來玩一個(gè)文字游戲，叫做“句式變換與修辭技巧”。這可是咱們語文學(xué)習(xí)的重頭戲啊！就像咱們畫畫，光有顏色還不夠，還得有各種各樣的筆觸，才能讓畫面活起來，對不對？咱們說話也一樣，光有平常話，有時(shí)候顯得太單調(diào)了，得用點(diǎn)特別的“魔法”，讓句子變得生動(dòng)有趣，聽起來也更有味道。來，咱們一起來闖關(guān)吧！13.“他的聲音像黃鶯一樣悅耳。”這句話中，把“聲音”比作了“黃鶯”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張14.“他的聲音像獅子一樣雄渾?！边@句話中，把“聲音”比作了“獅子”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張15.“他的聲音像小溪一樣潺潺流淌?！边@句話中，把“聲音”比作了“小溪”，這種修辭手法叫什么？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題意，在橫線上填寫正確的詞語。）1.“彎彎的月亮像______。”（請?zhí)顚懸粋€(gè)常見的比喻對象）2.“天上的白云像______?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)常見的比喻對象）3.“紅紅的蘋果像______?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)常見的比喻對象）4.“他的聲音像______一樣響亮?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)能形容聲音響亮的比喻對象）5.“她的歌聲像______一樣動(dòng)聽?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)能形容歌聲動(dòng)聽的比喻對象）6.“小草偷偷地從土里______出來?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)合適的動(dòng)詞，運(yùn)用擬人手法）7.“他的眼睛像______一樣明亮?！保ㄕ?zhí)顚懸粋€(gè)常見的比喻對象）8.“他的聲音像______一樣溫柔。”（請?zhí)顚懸粋€(gè)能形容聲音溫柔的比喻對象）9.“他的聲音像______一樣洪亮。”（請?zhí)顚懸粋€(gè)能形容聲音洪亮的比喻對象）10.“他的聲音像______一樣清脆。”（請?zhí)顚懸粋€(gè)能形容聲音清脆的比喻對象）哎，孩子們，填空題是不是感覺就像給句子穿衣服，得找到最合適的詞兒才行？咱們得用心去感受，才能選對那件“衣服”哦！來，咱們繼續(xù)加油！三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請仔細(xì)閱讀題目，判斷正誤，在括號內(nèi)打“√”或“×”。）1.“他的臉紅得像蘋果一樣?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）唉呀，這個(gè)題得好好瞅瞅！說“臉紅得像蘋果一樣”，聽起來是不是挺形象的？但是，咱們得注意，如果兩個(gè)事物之間沒有用“像、好像、仿佛、如同、似的”這些詞連接，那就算不上是嚴(yán)格意義上的比喻，更像是一種描寫呢！所以啊，這個(gè)題的答案得是“×”。孩子們，記住了哦，比喻得有“橋梁”嘛！2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）嗯，這個(gè)題我看是“√”！為啥呢？你看，“鉆”這個(gè)字用得多生動(dòng)！小草它自己會(huì)鉆出來嗎？不會(huì)啊！這里是把小草當(dāng)作人來寫了，賦予它人的動(dòng)作，多有趣！咱們平時(shí)說小貓“跑來跑去”，也是一樣的道理，都是擬人呢！3.“他的聲音像洪鐘一樣響亮，像蚊子一樣小?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）這個(gè)題得是“×”。排比是幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，形成一股氣勢。但這句話里，“像洪鐘一樣響亮”和“像蚊子一樣小”雖然都有“像……一樣……”的結(jié)構(gòu)，但它們的意思是相反的，描述的是聲音的響亮和輕細(xì)，是對比的關(guān)系，不是排比。所以，這個(gè)題要打“×”。孩子們，排比要有“一唱三嘆”的感覺，意思得朝著同一個(gè)方向發(fā)展才對哦！4.“春天來了，花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）哇，這個(gè)題是“√”沒錯(cuò)吧！你看，“花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了”，這三個(gè)短句都是“名詞+動(dòng)詞了”的結(jié)構(gòu)，意思都跟春天有關(guān)，排在一起，讀起來有節(jié)奏感，是不是很美？這就是排比的魅力！孩子們，記住了，排比能讓句子更有氣勢，更有節(jié)奏感！5.“他的眼睛里仿佛有星星在閃爍。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）這個(gè)題也是“√”。雖然沒直接用“像……一樣”，但“仿佛”就相當(dāng)于“好像”，起到了比喻的作用，把眼睛里閃爍的光芒比作了星星。所以，這運(yùn)用了比喻的修辭手法。孩子們，比喻的“橋梁”可不只有“像”，有時(shí)候“仿佛”、“如同”也能搭橋哦！6.“彎彎的月亮掛在夜空中，像一把銀色的鐮刀?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）哎，這個(gè)題還是“√”。把“月亮”比作了“銀色的鐮刀”，用了“像”字，這明明就是比喻嘛！雖然有點(diǎn)夸張，但絕對是比喻！孩子們，看清楚“像”字了嗎？有了它，比喻就有了依據(jù)！7.“他的聲音又響亮又動(dòng)聽?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）這個(gè)題得是“×”。理由和第3題有點(diǎn)像，雖然“又……又……”連接了兩個(gè)形容詞，但它們不是結(jié)構(gòu)相同或相似的短語或句子排列在一起，而是簡單地連接了兩個(gè)并列的成分，描述聲音的兩個(gè)特點(diǎn)。所以，這不是排比，是并列關(guān)系。孩子們，別把并列和排比搞混了哦！8.“小草偷偷地從土里鉆出來，好像在跟我打招呼?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）嗯，“好像”也能表示比喻，但這里更側(cè)重于把小草的動(dòng)作“鉆出來”當(dāng)作人來寫，賦予它“打招呼”的意圖，所以運(yùn)用了擬人的修辭手法。這個(gè)題是“√”。孩子們，擬人是讓事物有了人的情感和動(dòng)作，感覺特別親切呢！9.“他的聲音像牛一樣大，像小提琴一樣動(dòng)聽。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）這個(gè)題也是“×”。雖然都有“像……一樣……”的結(jié)構(gòu)，但前面比聲音大，后面比聲音好聽，意思上是轉(zhuǎn)折或者補(bǔ)充，而不是排比所要求的結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語氣一致。所以，不是排比。孩子們，排比得像一串珠子，得是同一類型的珠子才好看哦！10.“他跑步的速度像飛一樣快。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）這個(gè)題是“√”。把“跑步的速度”比作了“飛”，用了“像”字，這是典型的比喻句。雖然“飛一樣”有點(diǎn)夸張，但本體、喻體和比喻詞都齊活了，就是比喻！孩子們，比喻無處不在，咱們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的比喻哦！四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題意，用簡潔的語言回答問題。）1.什么是比喻？請簡單解釋一下。哎，孩子們，咱們剛才做的那么多題，其實(shí)都跟一個(gè)“魔法”有關(guān)，那就是比喻！所謂比喻，就好比咱們把一個(gè)東西，說它是另一個(gè)東西的樣子，為了讓咱們說的話更形象、更生動(dòng)、更有趣。簡單來說，就是打比方嘛！比如，說“他的臉紅得像蘋果”，就是拿臉紅比作蘋果紅，讓咱們一下子就能想象到臉有多紅，對不對？它必須有本體、喻體和比喻詞這三樣?xùn)|西，就像搭積木一樣，少一樣都不行！本體就是咱們要說的那個(gè)東西，喻體就是它被比作的那個(gè)東西，比喻詞就是連接它們的那個(gè)詞，比如“像”、“好像”、“仿佛”等等。掌握了比喻，咱們說話就能更有“范兒”啦！2.什么是擬人？請簡單解釋一下。哎呀，擬人這個(gè)“魔法”可神奇了！它就是把咱們?nèi)ψ永锏氖挛?，比如小草、小花、太陽、月亮這些，都當(dāng)成人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷?、感情、?dòng)作或者語言。比如說，“小草偷偷地從土里鉆出來”，好像小草會(huì)偷偷摸摸地行動(dòng)一樣；“太陽公公睡醒了”，把太陽當(dāng)作一個(gè)慈祥的老人。這樣寫，句子是不是就活靈活現(xiàn)，特別有感情了？咱們覺得親切，也覺得好玩，這就是擬人的魅力！所以，擬人就是把事物當(dāng)作人來寫的一種修辭手法。孩子們，下次看到有趣的事物，不妨也試試用擬人的方法來描述它哦！3.請列舉三個(gè)生活中運(yùn)用比喻的例子，并簡單說明為什么是比喻。這個(gè)題得好好想想啊！生活里處處有比喻呢！第一個(gè)例子，“白白的云彩像一群一群的小羊在天上散步?！边@是比喻，因?yàn)榘选霸撇省北茸髁恕靶⊙颉保昧恕跋瘛弊?，這兩個(gè)事物有相似點(diǎn)，都是白色的、在天上，而且形狀有時(shí)候很像，用比喻讓云彩看起來更可愛、更形象了。第二個(gè)例子，“他的心像石頭一樣硬?！边@也是比喻，把“心”比作了“石頭”，用了“像”字，因?yàn)椤靶摹焙汀笆^”都有“硬”的特點(diǎn)，用比喻來形容他心腸不好，或者不容易被打動(dòng)。第三個(gè)例子，“她的眼睛像星星一樣明亮?！边€是比喻，把“眼睛”比作了“星星”，用了“像”字，因?yàn)檠劬δ馨l(fā)光，看起來亮晶晶的，跟星星有相似之處，用比喻來形容眼睛漂亮、有神。你看，生活里用比喻，能讓咱們表達(dá)更準(zhǔn)確、更形象，語言也更美！孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？4.請列舉三個(gè)生活中運(yùn)用擬人的例子，并簡單說明為什么是擬人。好的，擬人的例子也很多哦！第一個(gè)例子，“風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉在唱歌。”這是擬人，因?yàn)榘选皹淙~”當(dāng)作人來寫，賦予了它“唱歌”的動(dòng)作，實(shí)際上樹葉是不會(huì)唱歌的，是風(fēng)兒吹動(dòng)它們發(fā)出聲音，用擬人寫出了春天的勃勃生機(jī)。第二個(gè)例子，“小河唱著歡快的歌兒流向大海?！边@也是擬人，因?yàn)榘选靶『印碑?dāng)作人來寫，賦予了它“唱歌”和“流向”的動(dòng)作，實(shí)際上是小河在流動(dòng)，用擬人寫出了小河歡快的心情。第三個(gè)例子，“太陽公公爬上了山坡。”還是擬人，因?yàn)榘选疤枴北茸髁恕肮?，并且賦予了它“爬”這個(gè)人的動(dòng)作，實(shí)際上太陽是自然升起的，用擬人寫出了早晨的景象，也顯得很有趣。你看，擬人能讓無情的事物有情意，讓我們的世界變得更美好！孩子們，你們喜歡用擬人嗎？5.為什么要學(xué)習(xí)運(yùn)用句式變換與修辭技巧？它對我們有什么幫助？嗯，這個(gè)問題有點(diǎn)意思，得動(dòng)動(dòng)腦筋想想！學(xué)習(xí)運(yùn)用句式變換與修辭技巧，那可太重要了！你想啊，如果咱們老說一些平平常常的話，聽起來是不是有點(diǎn)沒勁？就像吃一樣的飯菜，天天吃會(huì)膩歪的，對不對？學(xué)會(huì)了比喻、擬人這些修辭手法，咱們可以把話說得像詩一樣美，像畫一樣畫，讓聽的人或者讀的人感覺特別舒服，印象也特別深刻。句式變換呢，就像咱們說話可以有不同的語氣、不同的節(jié)奏，讓咱們表達(dá)的意思更清楚，或者表達(dá)的情感更強(qiáng)烈。比如說，有時(shí)候用反問，可以加強(qiáng)語氣，讓人不得不思考；有時(shí)候用排比，可以增強(qiáng)氣勢，讓人熱血沸騰。所以，學(xué)習(xí)這些技巧，能讓我們說話、寫作更有文采，更有魅力，更能打動(dòng)別人。它就像給咱們的語言插上了翅膀，讓咱們能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)！孩子們，是不是覺得很有用，很有趣呢？本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：句子把“話語”比作了“鑰匙”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“話語”，喻體是“鑰匙”，“像”是比喻詞。2.B解析：詩句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，把對愛人的思念比作春蠶吐絲、蠟炬燃燒，表達(dá)了詩人對愛情的執(zhí)著。3.D解析：句子把“云彩”比作了“小羊”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“云彩”，喻體是“小羊”，“像”是比喻詞。4.D解析：句子把“聲音”比作了“洪鐘”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“洪鐘”，“像”是比喻詞。5.B解析：句子把“小草”當(dāng)作人來寫，賦予它“鉆”這個(gè)人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法。6.無（該題選項(xiàng)均不準(zhǔn)確，此題考察內(nèi)容為色彩描寫，非修辭手法）解析：句子描寫了五星紅旗的顏色和動(dòng)態(tài)，運(yùn)用了“紅紅的”進(jìn)行顏色描寫，運(yùn)用了“迎風(fēng)飄揚(yáng)”進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫，但沒有運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。7.D解析：句子把“月亮”比作了“小船”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“月亮”，喻體是“小船”，“像”是比喻詞。8.D解析：句子把“眼睛”比作了“星星”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“眼睛”，喻體是“星星”，“像”是比喻詞。9.D解析：句子把“聲音”比作了“蚊子”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“蚊子”，“像”是比喻詞。10.D解析：句子把“聲音”比作了“?！?，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“牛”，“像”是比喻詞。11.D解析：句子把“聲音”比作了“小提琴”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“小提琴”，“像”是比喻詞。12.D解析：句子把“聲音”比作了“小鳥”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“小鳥”，“像”是比喻詞。13.D解析：句子把“聲音”比作了“黃鶯”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“黃鶯”，“像”是比喻詞。14.D解析：句子把“聲音”比作了“獅子”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“獅子”，“像”是比喻詞。15.D解析：句子把“聲音”比作了“小溪”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“聲音”，喻體是“小溪”，“像”是比喻詞。二、填空題1.小船解析：這是一個(gè)常見的比喻，把彎彎的月亮比作小船，形象地寫出了月亮的形狀。2.小羊解析：這是一個(gè)常見的比喻，把天上的白云比作小羊，形象地寫出了白云的形狀和顏色。3.饅頭解析：這是一個(gè)常見的比喻，把紅紅的蘋果比作饅頭，從顏色和形狀上形象地寫出了蘋果的特點(diǎn)。4.銅鑼解析：這是一個(gè)能形容聲音響亮的比喻對象，銅鑼敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出非常響亮的聲音，用“銅鑼”可以形象地比喻聲音的響亮。5.歌唱的鳥兒解析：這是一個(gè)能形容歌聲動(dòng)聽的比喻對象，歌唱的鳥兒的歌聲通常被認(rèn)為是動(dòng)聽的，用“歌唱的鳥兒”可以形象地比喻歌聲的動(dòng)聽。6.鉆解析：運(yùn)用擬人手法，把小草從土里出來的動(dòng)作比作“鉆”，生動(dòng)形象地寫出了小草生長的活力。7.星星解析：這是一個(gè)常見的比喻，把明亮的眼睛比作星星，形象地寫出了眼睛的明亮和閃亮。8.溫柔的泉水解析：這是一個(gè)能形容聲音溫柔的比喻對象，溫柔的泉水流動(dòng)時(shí)聲音輕柔，用“溫柔的泉水”可以形象地比喻聲音的溫柔。9.鐵錘解析：這是一個(gè)能形容聲音洪亮的比喻對象，鐵錘敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出非常洪亮的聲音，用“鐵錘”可以形象地比喻聲音的洪亮。10.鐘表發(fā)出的清脆聲音解析：這是一個(gè)能形容聲音清脆的比喻對象，鐘表發(fā)出的聲音通常被認(rèn)為是清脆的，用“鐘表發(fā)出的清脆聲音”可以形象地比喻聲音的清脆。三、判斷題1.×解析：這句話沒有運(yùn)用比喻的修辭手法，而是直接描寫了臉紅的狀態(tài)，雖然也使用了“像”字，但沒有明確的喻體，不符合比喻的定義。2.√解析：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把“小草”當(dāng)作人來寫，賦予了它“鉆”這個(gè)人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了小草生長的狀態(tài)。3.×解析：這句話沒有運(yùn)用排比的修辭手法，而是運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“聲音”比作了“洪鐘”和“蚊子”，兩者之間沒有結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。4.√解析：這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，三個(gè)短句“花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了”結(jié)構(gòu)相同或相似（名詞+動(dòng)詞了），意思相關(guān)（都描寫了春天景象），語氣一致（都是陳述句），排列在一起，形成排比，增強(qiáng)了語勢。5.√解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，雖然“仿佛”也可以表示比喻，但這里把“眼睛里閃爍的光芒”比作了“星星”，用了“仿佛”這個(gè)詞，起到了比喻的作用。6.√解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“月亮”比作了“銀色的鐮刀”，用了“像”字，符合比喻的定義。7.×解析：這句話沒有運(yùn)用排比的修辭手法，而是運(yùn)用了并列關(guān)系的句式，“又響亮又動(dòng)聽”簡單地連接了兩個(gè)形容詞，描述聲音的兩個(gè)特點(diǎn)，兩者之間沒有結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。8.√解析：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把“小草”當(dāng)作人來寫，賦予了它“鉆”這個(gè)人的動(dòng)作，并且賦予了它“打招呼”的意圖，生動(dòng)形象地寫出了小草的生長狀態(tài)。9.×解析：這句話沒有運(yùn)用排比的修辭手法，雖然都有“像……一樣……”的結(jié)構(gòu)，但前面比聲音大，后面比聲音好聽，意思上是轉(zhuǎn)折或者補(bǔ)充，不是排比所要求的結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語氣一致。10.√解析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“跑步的速度”比作了“飛”，用了“像”字，符合比喻的定義。四、簡答題1.比喻是一種常見的修辭手法，就是打比方。它用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，可以使事物描寫得更加形象、生動(dòng)、具體，給人留下深刻印象。比喻通常由本體、喻體和比喻詞組成。本體是所要描述的事物，喻體是用來打比方的事物，比喻詞是連接本體和喻體的詞語，常用的比喻詞有“像”、“好像”、“仿佛”、“如同”、“似的”等。例如，“他的臉紅得像蘋果一樣”，本體是“臉”，喻體是“蘋果”，比喻詞是“像”。2.擬人是一種常見的修辭手法，就是把事物當(dāng)作人來寫。它把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。使具體事物人格化，把事物寫得栩栩如生，更加生動(dòng)形象。例如，“小草偷偷地從土里鉆出來，好像在跟我打招呼”，把“小草”當(dāng)作人來寫，賦予了它“鉆”這個(gè)人的動(dòng)作和“打招呼”這