2025年傳統(tǒng)文化素養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)。（2分）A.憔悴（qiáocuì）B.紈绔（wánkù）C.骸骨（háigǔ）D.嗤笑（chīxiào）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A.鍥而不舍B.相題并論C.鬼計(jì)多端D.惟妙惟肖3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語(yǔ)填入句子中。（4分）（1）補(bǔ)充完整：①微不足道②不可告人③別具一格④人山人海（2）句子填空：a.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，色彩淡雅，真是令人嘆為觀止，堪稱藝術(shù)界的________。b.對(duì)于這些瑣碎的小事，他總是滿不在乎，認(rèn)為_(kāi)_______。c.在盛大的節(jié)日慶典上，廣場(chǎng)上擠滿了前來(lái)慶祝的民眾，呈現(xiàn)出________的熱鬧景象。d.這個(gè)笑話雖然有些低俗，卻以________的方式贏得了滿堂喝彩。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。D.是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的關(guān)鍵。5.古詩(shī)文名句填空。（10分）（1）________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（2）誰(shuí)言寸草心，________。（《游子吟》）（3）________，不拘一格降人才。（《己亥雜詩(shī)》）（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________。（《九月九日憶山東兄弟》）（5）________，化作春泥更護(hù)花。（《落花吟》）（6）黑發(fā)不知勤學(xué)早，________。（《勸學(xué)》）（7）讀書(shū)破萬(wàn)卷，________。（《杜甫詩(shī)》）（8）________，自緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）（9）莫愁前路無(wú)知己，________。（《贈(zèng)汪倫》）（10）________，正是江南好風(fēng)景。（《江南春》）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）《草》這首詩(shī)的作者是________朝的________，詩(shī)中“________”一句描繪了野草頑強(qiáng)的生命力。（2）《匆匆》的作者是________，文章以________為線索，表達(dá)了作者對(duì)________的珍惜之情。（3）《只有一個(gè)地球》是一篇________文，它告訴我們地球是人類唯一的家園，我們應(yīng)該________。（4）《伯牙絕弦》這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是________的，伯牙和子期之間的友誼因?yàn)開(kāi)_______而變得更加深刻。二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（12分）小草春天來(lái)了，小草從泥土里鉆出來(lái)，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)小小的音符，在春風(fēng)中輕輕搖擺。小草沒(méi)有花朵那么嬌艷，沒(méi)有樹(shù)木那么高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛，一片片綠色的地毯鋪滿了大地。陽(yáng)光照耀著小草，它像一位綠色的舞者，在陽(yáng)光下翩翩起舞。小草不怕風(fēng)雨，即使狂風(fēng)暴雨，它也能堅(jiān)強(qiáng)地站立著。秋天，小草漸漸變黃，但它并沒(méi)有枯萎，而是化作春泥，為來(lái)年的小草提供養(yǎng)分。小草的奉獻(xiàn)精神令人敬佩，它用自己的生命滋養(yǎng)著大地。冬天，小草枯萎了，但它并沒(méi)有放棄，它在泥土中積蓄力量，等待春天的到來(lái)。小草的堅(jiān)韌不拔精神，啟示著我們要像它一樣，不怕困難，勇往直前。小草雖然平凡，但它卻有著不平凡的精神。它教會(huì)我們要珍惜生命，熱愛(ài)生活，為世界貢獻(xiàn)自己的力量。（1）短文主要寫了________。（2分）（2）小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（至少寫三點(diǎn)）（4分）（3）短文第4段中，“它”指的是誰(shuí)？（2分）（4）你覺(jué)得小草在自然界中有什么作用？（2分）（5）讀了這篇短文，你有什么感想？（2分）三、口語(yǔ)交際與表達(dá)1.假設(shè)你是一名小學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況，在班會(huì)上發(fā)言，談?wù)勀愦蛩闳绾螢楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力。（10分）要求：語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰，內(nèi)容具體，不少于80字。2.你最好的朋友最近因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，不愿意說(shuō)話。請(qǐng)你寫一張紙條，安慰他/她，并鼓勵(lì)他/她繼續(xù)努力。（8分）要求：語(yǔ)言真誠(chéng)，表達(dá)得體，內(nèi)容符合實(shí)際，不少于60字。3.學(xué)校圖書(shū)館正在舉辦“讀書(shū)分享會(huì)”，請(qǐng)你選擇一本自己喜歡的書(shū)，寫一段話介紹這本書(shū)，并說(shuō)明你為什么喜歡它。（10分）要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)清晰，不少于80字。4.假設(shè)你是一名小記者，最近你注意到有些同學(xué)在課間喜歡追逐打鬧，存在一定的安全隱患。請(qǐng)你以“課間安全，你我同行”為主題，寫一篇倡議書(shū)。（10分）要求：內(nèi)容符合實(shí)際，語(yǔ)言得體，表達(dá)清晰，不少于80字。四、寫作1.題目：那一次，我明白了________要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰?？梢詫懸患屇阌∠笊羁痰氖虑?，也可以寫一個(gè)讓你受到啟發(fā)的人。不少于400字。（20分）2.題目：我的________要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰?？梢詫懸粋€(gè)人，也可以寫一件物品，或者一個(gè)地方。不少于400字。（20分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.答案：D解析：A項(xiàng)“憔悴”的“憔”應(yīng)讀qiáo，不讀qiào；B項(xiàng)“紈绔”的“紈”應(yīng)讀wán，不讀wān；C項(xiàng)“骸骨”的“骸”應(yīng)讀hái，不讀hǎi；D項(xiàng)讀音全部正確。2.答案：A解析：A項(xiàng)“鍥而不舍”沒(méi)有錯(cuò)別字；B項(xiàng)“相題并論”應(yīng)為“相提并論”；C項(xiàng)“鬼計(jì)多端”應(yīng)為“詭計(jì)多端”；D項(xiàng)“惟妙惟肖”應(yīng)為“惟妙惟肖”。3.補(bǔ)充完整：①微不足道②不可告人③別具一格④人山人海句子填空：a.別具一格b.微不足道c.人山人海d.別具一格解析：成語(yǔ)補(bǔ)充需要結(jié)合字面意思和語(yǔ)境進(jìn)行判斷。“微不足道”形容事情非常渺小，不值得一提；“不可告人”指不能告訴別人，保密；“別具一格”指另有一種獨(dú)特的風(fēng)格；“人山人?！毙稳萑硕鄵頂D。句子a強(qiáng)調(diào)畫的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，用“別具一格”合適；句子b強(qiáng)調(diào)事情不重要，用“微不足道”合適；句子c描繪節(jié)日慶典的熱鬧場(chǎng)面，用“人山人?！焙线m；句子d強(qiáng)調(diào)笑話的方式獨(dú)特，用“別具一格”合適。4.答案：C解析：A項(xiàng)“通過(guò)……使……”句式雜糅，應(yīng)去掉“使”；B項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止這類交通事故再次發(fā)生”；C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)?。籇項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞”。5.古詩(shī)文名句填空：（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（2）報(bào)得三春暉（3）我勸天公重抖擻（4）每逢佳節(jié)倍思親（5）落紅不是無(wú)情物（6）黑發(fā)不知勤學(xué)早（7）下筆如有神（8）危樓高百尺（9）天下誰(shuí)人不識(shí)君（10）千里鶯啼綠映紅解析：這些名句主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名篇的背誦和默寫能力。需要平時(shí)加強(qiáng)積累和記憶。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）《草》這首詩(shī)的作者是唐朝的白居易，詩(shī)中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句描繪了野草頑強(qiáng)的生命力。（2）《匆匆》的作者是朱自清，文章以時(shí)間流逝為線索，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的珍惜之情。（3）《只有一個(gè)地球》是一篇說(shuō)明文，它告訴我們地球是人類唯一的家園，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。（4）《伯牙絕弦》這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是超越音樂(lè)的，伯牙和子期之間的友誼因?yàn)橹綦y覓而變得更加深刻。解析：這些題目主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力。需要認(rèn)真閱讀課文，并注意積累和總結(jié)。二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（1）短文主要寫了小草的精神。（2分）解析：短文通過(guò)描寫小草在春夏秋冬不同季節(jié)的生長(zhǎng)狀態(tài)，突出了小草頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌不拔的精神以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（2）小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（至少寫三點(diǎn)）（4分）解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草的精神值得我們學(xué)習(xí)的有：頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌不拔的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及珍惜生命、熱愛(ài)生活的精神。（3）短文第4段中，“它”指的是誰(shuí)？（2分）解析：短文第4段中，“它”指的是小草。（4）你覺(jué)得小草在自然界中有什么作用？（2分）解析：小草在自然界中作用很大，它可以美化環(huán)境、保持水土、提供氧氣等。（5）讀了這篇短文，你有什么感想？（2分）解析：讀了這篇短文，可以感受到小草雖然平凡，但它的精神卻非常偉大，啟示我們要學(xué)習(xí)小草的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。三、口語(yǔ)交際與表達(dá)1.假設(shè)你是一名小學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)。請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況，在班會(huì)上發(fā)言，談?wù)勀愦蛩闳绾螢楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力。（10分）答案要點(diǎn)：大家好！今天我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我打算從以下幾個(gè)方面做起：首先，我會(huì)節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，不浪費(fèi)資源。其次，我會(huì)垃圾分類，把可回收的垃圾放到指定的垃圾桶里。此外，我會(huì)盡量步行或騎自行車上學(xué)，減少汽車尾氣的排放。最后，我會(huì)向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，帶動(dòng)大家一起保護(hù)環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠保護(hù)我們的地球家園。解析：此題考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。發(fā)言內(nèi)容要圍繞“保護(hù)環(huán)境”展開(kāi)，表達(dá)要清晰、流暢，內(nèi)容要具體。2.你最好的朋友最近因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，不愿意說(shuō)話。請(qǐng)你寫一張紙條，安慰他/她，并鼓勵(lì)他/她繼續(xù)努力。（8分）答案要點(diǎn)：親愛(ài)的[朋友的名字]，知道你最近因?yàn)榭荚囀Ю那椴缓?，我感到很心疼。一次考試的成?jī)并不能代表你的全部，你是一個(gè)很棒的人，我相信你一定能夠克服這次挫折。請(qǐng)不要灰心，繼續(xù)努力，下次一定能夠取得好成績(jī)。我會(huì)一直支持你的！解析：此題考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。紙條內(nèi)容要表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心和安慰，同時(shí)要鼓勵(lì)朋友繼續(xù)努力。3.學(xué)校圖書(shū)館正在舉辦“讀書(shū)分享會(huì)”，請(qǐng)你選擇一本自己喜歡的書(shū)，寫一段話介紹這本書(shū)，并說(shuō)明你為什么喜歡它。（10分）答案要點(diǎn)：我最喜歡的書(shū)是《小王子》。這本書(shū)講述了小王子在星際旅行的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，最終來(lái)到了地球。書(shū)中充滿了對(duì)愛(ài)和友誼的思考，也讓我對(duì)生命有了更深的理解。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗粌H故事有趣，而且能讓我從中獲得很多啟示。解析：此題考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。介紹書(shū)籍時(shí)要突出書(shū)籍的精彩之處，并說(shuō)明自己喜歡這本書(shū)的原因。4.假設(shè)你是一名小記者，最近你注意到有些同學(xué)在課間喜歡追逐打鬧，存在一定的安全隱患。請(qǐng)你以“課間安全，你我同行”為主題，寫一篇倡議書(shū)。（10分）答案要點(diǎn)：親愛(ài)的同學(xué)們：我是學(xué)校的小記者，最近我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在課間喜歡追逐打鬧，這樣做不僅會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，還會(huì)造成安全隱患。為了保障大家的安全，我向大家發(fā)出倡議：課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不推擠，不擁擠。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、文明的校園環(huán)境。解析：此題考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。倡議書(shū)內(nèi)容要圍繞“課間安全”展開(kāi)，表達(dá)要清晰、流暢，內(nèi)容要具體。四、寫作1.題目：那一次，我明白了________答案要點(diǎn)：那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性。記得上學(xué)期參加學(xué)校的演講比賽，我因?yàn)楹ε戮o張，多次想要放棄。但是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我決定堅(jiān)持下去。我每天練習(xí)演講，不斷改進(jìn)自己的不足。終于，在比賽那天，我克服了緊張，順利完成了演講。雖然最后沒(méi)有獲得第一名，但是我知道自己進(jìn)步了，也明白了堅(jiān)持的重要性。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。作文內(nèi)容要圍繞“堅(jiān)持”展開(kāi)，可以寫一