第5頁共5頁2024年高中學(xué)校政教處工作計劃樣本在班級管理中,需秉持學(xué)、合法、合情、合理、有效的原則進行。為強化班級建設(shè),我們將通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的細致檢查與評比,全面發(fā)揮全員育人的積極作用。具體而言,班會課將作為重要載體,采用新穎形式與鮮明主題,政教處將實施抽查機制,以確保班會課質(zhì)量。為增進教師、家長與學(xué)生間的相互理解,我們將采取多樣化的家訪形式,搭建起理解的橋梁。充分利用社會資源,強化學(xué)生教育,辦好家長學(xué)校,形成德育合力。在具體工作層面,我們將重點抓好以下幾項:一、深化愛國主義教育、文明禮儀教育及感恩教育。結(jié)合重大慶典活動,如____周年慶典,我們將進一步開展愛國主義教育,利用班會課、廣播會及開學(xué)典禮等平臺,上好“愛國主義教育第一課"。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等,進行愛國主義、革命傳統(tǒng)及中華傳統(tǒng)美德教育。我們將注重學(xué)生文明禮儀的日常培養(yǎng),從細微處著手,引導(dǎo)學(xué)生形成文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族美德,營造文明和諧的校園環(huán)境。感恩教育方面,本學(xué)期將繼續(xù)深化,通過主題班會等形式,教育學(xué)生學(xué)會感恩,從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人做起,培養(yǎng)感激之心,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促進學(xué)校“三風(fēng)"建設(shè)。二、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。我們將致力于德育環(huán)境的優(yōu)化,建設(shè)一支強有力的班主任隊伍及全員參與的德育工作隊伍,確保每位教職工都能成為德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實施行政值日、班主任值班制度,實現(xiàn)對學(xué)生教育的全方位覆蓋。加強班主任與年級組長間的聯(lián)系,完善班主任崗位職責(zé)及考核評估機制,鼓勵班主任積極投入工作。充分發(fā)揮團支部、學(xué)生會及班干部的積極作用,通過定期培訓(xùn)與指導(dǎo),提升他們的綜合素質(zhì)與影響力,讓他們成為學(xué)生的榜樣與引領(lǐng)者。三、強化師德師風(fēng)建設(shè)。我們將廣泛宣傳師德的"三要三不"原則,即要愛生明禮、尊重學(xué)生;要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué);要愛國守法、廉潔從教。堅決杜絕歧視、侮辱、體罰學(xué)生及家長的行為,確保教師隊伍的純潔性與高尚性。四、常規(guī)教育常抓不懈。開學(xué)初,各班將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過強化訓(xùn)練與自主管理相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束與自我管理能力。開展“文明修身"工程評選活動,重點培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語、遵紀守法等良好行為。通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶等多種途徑,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。五、認真實施德育主題與活動計劃。針對不同年齡段學(xué)生的心理與生理特點,各年級與班級將依據(jù)學(xué)生處的計劃與安排,合理安排德育活動,循序漸進地實施德育主題與活動計劃。旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、誠信意識及自立能力。2024年高中學(xué)校政教處工作計劃樣本(二)為確保班級管理的科學(xué)性、合法性、合情合理且高效,我們將采取以下措施：一、強化班級管理策略1.班級管理應(yīng)遵循學(xué)、合法、合情、合理、有效的原則。2.通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的嚴格檢查與評比,推動班級建設(shè)的不斷完善。二、促進家校溝通與合作1.通過多種形式的家訪活動,加深教師、家長、學(xué)生之間的相互理解,構(gòu)建理解的橋梁。2.充分利用社會資源,對學(xué)生實施全面教育。辦好家長學(xué)校,形成德育的合力。三、具體工作實施方案(一)深化德育內(nèi)容1.愛國主義教育:結(jié)合重大節(jié)日及慶祝活動,進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會及開學(xué)典禮等契機,上好"愛國主義教育第一課"。2.文明禮儀教育:注重學(xué)生文明禮儀規(guī)范的培養(yǎng),從日常小事做起,引導(dǎo)學(xué)生形成文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。3.感恩教育：繼續(xù)開展感恩教育活動,通過主題班會等形式,教育學(xué)生學(xué)會感恩與關(guān)愛。通過家校合作,構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系,促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。(二)加強德育隊伍建設(shè)1.校園德育環(huán)境建設(shè):加強班主任及全員德育隊伍建設(shè),要求每位教職工都參與到德育工作中來。實行行政值日、班主任值班制度,確保對學(xué)生教育的全面覆蓋。2.班主任隊伍建設(shè):明確班主任及年級組長的責(zé)任,加強聯(lián)系與溝通。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例及考核評估激勵機制,鼓勵班主任積極投入工作。定期召開班主任例會,分享經(jīng)驗、解決問題。3.發(fā)揮學(xué)生干部作用:重視團支部、學(xué)生會及班干部的作用,定期對他們進行培訓(xùn)與指導(dǎo)。讓他們在校園常規(guī)管理中發(fā)揮積極作用,如校園衛(wèi)生、宿舍紀律、早晚自習(xí)紀律等方面的檢查與監(jiān)督。4.宣傳師德規(guī)范：廣泛宣傳師德的“三要三不”,即愛生明禮、尊重學(xué)生；愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)；愛國守法、廉潔從教。(三)強化常規(guī)教育1.行為規(guī)范教育:開學(xué)初,各班應(yīng)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。通過強化訓(xùn)練與自我管理能力的培養(yǎng),使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。2.文明禮儀班級評選：開展具有學(xué)校特色的“文明修身”工程,重點教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀守法等。通過專題教育、學(xué)科滲透等多種途徑,幫助學(xué)生養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。(四)實施德育主題與活動計劃各年級及班級應(yīng)根據(jù)學(xué)生處的計劃與安排,結(jié)合學(xué)生心理與生理特點,合理安排德育主題與活動計劃。通過循序漸進的實施方式,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。2024年高中學(xué)校政教處工作計劃樣本(三)“人為本,德育為先”,將“立德樹人”確立為德育工作的核心使命。我們秉持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則,持續(xù)在德育的形式與方法上探索創(chuàng)新,同時在安全管理上傾注力量,在細節(jié)與品質(zhì)上精雕細琢。旨在進一步整合德育資源,構(gòu)建與學(xué)校實際相契合的德育體系,拓展德育工作的廣度與深度,提升其實效性,并逐步形成獨具特色的德育工作模式,從而推動我校政教工作邁向新高度,為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定堅實基礎(chǔ)。二、工作思路1.強化兩種意識:確立學(xué)生的主體地位,緊密服務(wù)于教學(xué)工作。2.緊抓兩條主線：深化思想道德教育,并加強常規(guī)管理。3.力求兩個突破:在提升管理實效性與推動德育課程化方面取得顯著進展。三、主要工作措施1.順應(yīng)課程改革趨勢,樹立新型德育觀念。我們將德育管理置于素質(zhì)教育的核心位置,強調(diào)成人與成長的重要性超過成功與成績。在班級管理中,我們倡導(dǎo)"全面育人、德育為先"的理念,追求通過高效的德育管理提升教育質(zhì)量。2.加強德育隊伍建設(shè)。一是完善"三全育人"模式,即全員、全程、全方位育人,構(gòu)建由政教、團委、少先隊、班主任等共同參與的德育管理網(wǎng)絡(luò)。通過定期召開聯(lián)席會議、班主任例會及經(jīng)驗交流會,評選文明班級與優(yōu)秀班主任,促進德育隊伍的專業(yè)成長。二是實施"班主任培養(yǎng)"工程,為班主任提供成長平臺與空間,打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。3.健全德育體系。制定并實施符合學(xué)校實際的《德育計劃》,規(guī)范德育內(nèi)容、班主任工作流程及學(xué)生自我教育與管理。強化理想信念、民族精神、誠信、文明禮貌、行為規(guī)范與安全教育,并探索生命教育與心理健康教育的有效途徑。完善班主任考核評比制度、班級安全工作制度等,確保德育工作規(guī)范有序、高效運行。4.推進德育課程化。在加強思想品德課與學(xué)科滲透教育的基礎(chǔ)上,積極探索德育課程化的實施路徑,初步形成具有校本特色的德育課程體系。5.加強年級心理咨詢室建設(shè),積極開展心理健康教育活動,為學(xué)生心理健康保駕護航。6.狠抓常規(guī)管理。建立年級內(nèi)部常規(guī)管理競爭機制,發(fā)揮班主任的中堅作用,加強跟班管理力度。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)一日常規(guī)要求》,抓好文明班級創(chuàng)建工作與學(xué)生日常行為習(xí)慣培養(yǎng)。以校園環(huán)境建設(shè)為重點,強化衛(wèi)生習(xí)慣與安全意識教育。實行常規(guī)管理情況日反饋、周小結(jié)、月通報制度。7.找準德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點,開展豐富多彩的校園文化活動與社會實踐活動。"讀書節(jié)"、班級和宿舍文化建設(shè)等活動載體,突出學(xué)生主體地位,拓展校園文化內(nèi)涵與實踐平臺。同時加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與競技水平。8.積極拓展與整合社會教育資源。充分利用