師德師風(fēng)考試試卷(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時。該行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.關(guān)心愛護學(xué)生C.堅守廉潔自律D.規(guī)范從教行為答案：B2.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”屬于以下哪項要求？A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：B3.教師在課堂上公開貶低某學(xué)生家庭經(jīng)濟條件差，導(dǎo)致該生產(chǎn)生嚴(yán)重自卑心理。這一行為主要違背了師德的哪項核心要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.愛崗敬業(yè)答案：B4.某教師強制所教班級學(xué)生購買自己推薦的輔導(dǎo)資料，從中獲利。該行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的“堅守廉潔自律”，其具體依據(jù)是？A.不得通過課堂、論壇等場所發(fā)表不當(dāng)言論B.不得索要、收受學(xué)生及家長財物C.不得組織、參與有償補課D.不得歧視、侮辱學(xué)生答案：B5.下列哪項行為符合“為人師表”的師德要求？A.教師在辦公室與同事議論學(xué)生家庭隱私B.教師主動參與社區(qū)公益教育活動并公開宣傳C.教師拒絕家長贈送的購物卡并說明紀(jì)律要求D.教師因教學(xué)任務(wù)重，委托家長批改學(xué)生作業(yè)答案：C6.根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師最基本的義務(wù)是？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家教育方針，履行教師聘約C.關(guān)心、愛護全體學(xué)生D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A7.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上玩手機，一氣之下將手機摔壞。該行為侵犯了學(xué)生的？A.受教育權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)答案：B8.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。這一要求出自？A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國未成年人保護法》C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》答案：C9.下列關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”的表述，錯誤的是？A.是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力B.僅指提升學(xué)科專業(yè)知識C.包括學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和方法D.要求教師關(guān)注教育改革動態(tài)答案：B10.教師與家長溝通時，下列做法正確的是？A.指責(zé)家長教育方式不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)提供績差B.向家長反饋學(xué)生進步時具體說明細節(jié)C.要求家長配合購買班級統(tǒng)一的文具D.在家長群中公開批評學(xué)生的違紀(jì)行為答案：B11.某教師因個人情緒問題，在課堂上辱罵學(xué)生“笨蛋”“沒救了”。該行為主要違反了師德中的？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：B12.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，“不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系”屬于哪一條的要求？A.堅持言行雅正B.秉持公平誠信C.堅守廉潔自律D.規(guī)范從教行為答案：A13.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是？A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：A14.某教師為提高班級平均分，暗示成績落后的學(xué)生放棄參加期末考試。該行為違反了？A.學(xué)生的受教育權(quán)B.教師的教育教學(xué)權(quán)C.家長的監(jiān)護權(quán)D.學(xué)校的管理權(quán)答案：A15.下列哪項屬于教師“愛崗敬業(yè)”的具體表現(xiàn)？A.因教學(xué)任務(wù)重，拒絕參與學(xué)校教研活動B.認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)時細致記錄學(xué)生問題C.因?qū)W生調(diào)皮，將課堂管理責(zé)任推給班主任D.為評職稱，集中精力發(fā)表論文而忽視日常教學(xué)答案：B二、填空題（每題2分，共20分）1.師德的核心是__________。（答案：愛與責(zé)任）2.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“自覺愛國守法”要求教師不得在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害__________和國家利益的言行。（答案：黨和國家形象）3.教師職業(yè)的本質(zhì)要求是__________。（答案：愛崗敬業(yè)）4.關(guān)愛學(xué)生的核心是尊重學(xué)生的__________，保護學(xué)生的合法權(quán)益。（答案：人格）5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循__________的原則，實施素質(zhì)教育。（答案：教育規(guī)律）6.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，__________。（答案：以身作則）7.教師與學(xué)生發(fā)生矛盾時，應(yīng)當(dāng)首先__________，避免矛盾激化。（答案：反思自身問題）8.教師不得組織、參與__________，或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。（答案：有償補課）9.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生的__________，激發(fā)學(xué)生的潛能。（答案：個性發(fā)展）10.教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則是__________、行為世范。（答案：學(xué)高為師）三、判斷題（每題2分，共20分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.教師可以在課堂上適當(dāng)發(fā)表個人對社會熱點問題的看法，只要不違反法律即可。（×）2.教師為提高學(xué)提供績，強制學(xué)生課后參加自己組織的補習(xí)班，屬于有償補課行為。（√）3.教師因?qū)W生違反紀(jì)律，讓其在教室后面站一節(jié)課，屬于合理的教育懲戒。（×）4.教師在家長群中公布學(xué)提供績排名，有助于家長了解學(xué)生情況，符合師德要求。（×）5.教師接受家長贈送的土特產(chǎn)（價值200元），屬于正常人情往來，不違反廉潔自律要求。（×）6.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)當(dāng)耐心教育，不得公開批評侮辱。（√）7.教師可以將學(xué)生的考試成績作為評價學(xué)生的主要依據(jù)，但不能作為唯一依據(jù)。（×）8.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布教學(xué)經(jīng)驗分享時，不得泄露學(xué)生個人信息。（√）9.教師因家庭困難，利用周末時間在培訓(xùn)機構(gòu)兼職上課，不影響本職工作，是允許的。（×）10.教師與學(xué)生建立親密的“朋友關(guān)系”，可以隨意開玩笑，有助于拉近師生距離。（×）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“關(guān)心愛護學(xué)生”的具體要求。答案：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友；保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。2.如何理解“教書育人”是教師的根本任務(wù)？答案：“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的根本特征，是落實立德樹人根本任務(wù)的核心體現(xiàn)。3.教師在與家長溝通時應(yīng)遵循哪些原則？答案：（1）尊重平等：尊重家長的教育方式和人格，避免指責(zé)；（2）客觀全面：反饋學(xué)生情況時既講優(yōu)點也提問題，用具體事例說明；（3）目標(biāo)一致：強調(diào)家校合作的共同目標(biāo)是促進學(xué)提供長；（4）溝通及時：重要問題及時溝通，日常情況定期反饋；（5）保護隱私：不泄露學(xué)生及家庭敏感信息。4.教師如何做到“為人師表”？答案：（1）言行雅正：語言規(guī)范，舉止文明，遵守社會公德；（2）廉潔自律：不收受家長財物，不利用職務(wù)之便謀私利；（3）以身作則：在遵紀(jì)守法、誠實守信、關(guān)愛他人等方面為學(xué)生樹立榜樣；（4）團結(jié)協(xié)作：與同事互相尊重，共同維護教育形象；（5）注重儀表：穿著得體，符合教師職業(yè)身份。5.列舉教師違反師德的常見行為（至少5種）。答案：（1）體罰或變相體罰學(xué)生；（2）有償補課或強制學(xué)生購買教輔資料；（3）歧視、侮辱學(xué)生（如因家庭背景、成績等區(qū)別對待）；（4）在課堂上發(fā)表不當(dāng)政治或價值導(dǎo)向言論；（5）泄露學(xué)生個人隱私；（6）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；（7）索要或收受家長財物。五、案例分析題（共30分）案例1：某初中語文教師張老師，因所帶班級學(xué)生小王（初二）多次不交作業(yè)，且在課堂上與同學(xué)說話，遂在課后將小王叫到辦公室，當(dāng)眾批評道：“你家里是不是沒人管你？這么簡單的作業(yè)都不交，腦子是不是笨？”小王性格內(nèi)向，回家后情緒低落，次日稱病請假。家長聯(lián)系張老師詢問情況，張老師說：“我這是為他好，不嚴(yán)厲點他能改嗎？”（15分）問題：（1）張老師的行為違反了哪些師德規(guī)范？請結(jié)合具體條款說明。（2）如果你是張老師，應(yīng)如何處理小王的問題？答案：（1）①違反“關(guān)愛學(xué)生”：張老師當(dāng)眾批評小王并侮辱其人格（“腦子笨”“家里沒人管”），侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，違背了“尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生”的要求。②違反“為人師表”：教師應(yīng)注重溝通方式，尊重家長，而張老師在與家長溝通時態(tài)度生硬（“我這是為他好”），未體現(xiàn)對家長的尊重。③違反“教書育人”：教師應(yīng)循循善誘，小王不交作業(yè)可能有其他原因（如學(xué)習(xí)困難、家庭問題），張老師未深入了解原因便批評，未做到因材施教。（2）①私下與小王溝通：了解不交作業(yè)和上課說話的具體原因（如學(xué)習(xí)難度大、家庭變故等），表達關(guān)心而非指責(zé)；②針對問題制定改進計劃：與小王協(xié)商作業(yè)完成目標(biāo)，提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；③與家長合作：主動聯(lián)系家長，客觀反饋小王的課堂表現(xiàn)，共同探討教育方法，避免在家長面前貶低學(xué)生；④關(guān)注小王的情緒變化：課后多給予鼓勵，發(fā)現(xiàn)進步及時表揚，幫助其建立自信。案例2：某小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師李老師，為提高班級數(shù)學(xué)成績，自2023年9月起，每周六上午在自己家中組織所教班級學(xué)生補課，每生每次收取200元補課費。部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難未參加，李老師便在課堂上暗示“不補課的同學(xué)成績會落后”，導(dǎo)致這些學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒。2024年3月，有家長向教育局舉報此事。（15分）問題：（1）李老師的行為違反了哪些師德規(guī)范和法律法規(guī)？（2）教育行政部門應(yīng)如何處理李老師？答案：（1）①違反《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的“堅守廉潔自律”（組織有償補課并收取費用）和“規(guī)范從教行為”（利用職務(wù)之便謀取私利，影響教育公平）；②違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“為人師表”（廉潔從教，自覺抵制有償家教）；③違反《教育法》第三十條“教師應(yīng)當(dāng)履行法律規(guī)定的義務(wù)”，以及《教師法》第八條“