四年級數(shù)學(xué)下冊四巧手小工匠-認識多邊形信息窗3平行四邊形和梯形的認識第1課時平行四邊形的認識課件青島版六三制_第1頁
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青島版四年級下冊平行四邊形的認識新課導(dǎo)入你能提出什么問題衣架是什么形狀的，它有哪些特征？合作探究衣架是什么形狀的，它有哪些特征？衣架是平行四邊形的。想生活中哪里還有平行四邊形？生活中隨處可以見到平行四邊形。平行四邊形有什么特征？回顧探索長方形特征時，我們是從哪兩個方面進行研究的？探索平行四邊形的特征時，我們應(yīng)從哪兩個方面進行研究呢？遷移1.利用手中的學(xué)具，從邊與角入手研究。2.以小組為單位，將研究結(jié)果整理在記錄表中。探索活動要求平行四邊形特征的探究邊的特征這組對邊平行這組對邊也平行邊的特征邊的特征兩組對邊分別平行13cm13cm邊的特征這組對邊相等邊的特征這組對邊也相等邊的特征兩組對邊分別相等角的特征115°115°這兩個對角相等65°65°角的特征這兩個對角也相等角的特征對角分別相等兩組對邊互相平行且相等。有4個角，對角相等。平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。小結(jié)什么是平行四邊形的高？怎樣畫呢？聯(lián)想什么是三角形的高？怎樣畫呢？頂點底高底高hɑ從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，叫作平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。試一試平行四邊形有多少條高？他們之間有什么關(guān)系？有無數(shù)條，同一底上的高都相等。ɑ平行四邊形底ɑ和底b上的高分別是哪一條？試一試ɑbh2h1底ɑ上的高是h2

；底b上的高是h1。自主練習(xí)1.下圖中共有幾個平行四邊形？4個2.畫出下面平行四邊形底邊上的高。底底底3.填一填。以下圖形中，（）是三角形，（）是平行四邊形。②⑧③4.下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動其中的一塊，將它改拼成長方形嗎？5.拼組圖形。下面兩組紙條可

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