渭濱區(qū)2020—2021—1高二生物試題WB202101一、單選題（本大題共30小題，共60分）下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中，正確的是A.內(nèi)環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定僅依靠緩沖對B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)C.下丘腦與內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)D.人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺C.胰島素和胰高血糖素的相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說法錯誤的是A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時①比④胰高血糖素濃度低B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素將靈敏電流計(jì)連接到圖一神經(jīng)纖維和圖二突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激（a點(diǎn)離左右兩個接點(diǎn)距離相等），下列說法不正確的是A.刺激b點(diǎn)時，指針偏轉(zhuǎn)2次B.刺激c點(diǎn)時，指針偏轉(zhuǎn)2次C.刺激a點(diǎn)時，由于a點(diǎn)離兩個接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)D.刺激d點(diǎn)時，指針不偏轉(zhuǎn)下列不直接涉及細(xì)胞間信息交流的生理過程是A.精子和卵細(xì)胞融合完成受精作用B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程C.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸D.胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞合成肝糖原針刺時手指會迅速縮回，下列有關(guān)該過程的敘述，不正確的是A.該反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層B.神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧上單向傳遞C.神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位的過程中膜外的Na+大量內(nèi)流D.突觸后膜會反生“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)時的零電位C.突觸小體會完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變D.興奮傳導(dǎo)過程不需要消耗能量下圖是適宜刺激下動作電位傳導(dǎo)示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.圖中處于③與⑤之間的軸突膜，K+大量涌入膜內(nèi)B.圖中⑤之后的靜息電位狀態(tài)軸突膜內(nèi)外Na+和K+濃度無變化C.圖中處于①與②之間的軸突膜，Na+大量涌入膜內(nèi)D.圖中軸突膜上的點(diǎn)處于③狀態(tài)時，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關(guān)判斷不合理的是A.乙酰膽堿的釋放量受a、c兩個神經(jīng)元共同影響B(tài).a、c神經(jīng)元均通過胞吐的方式釋放遞質(zhì)C.乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生興奮D.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量增多生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明A.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動B.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多C.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是A.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KC.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)關(guān)于下丘腦的功能的敘述錯誤的是A.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可以支配腎上腺的活動B.下丘腦的活動會受其相關(guān)內(nèi)分泌腺的影響C.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以直接引起機(jī)體產(chǎn)熱量的增加D.下丘腦合成的抗利尿激素可以引起尿量的減少下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.血糖調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化，因而起到降低血糖濃度的作用C.胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用D.胰高血糖素不能促進(jìn)所有的糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖下列與動物激素相關(guān)的敘述，錯誤的一項(xiàng)是A.血液中胰島素的增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素B.通過對轉(zhuǎn)錄或翻譯的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量C.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降D.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響動物激素的分泌如圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在A時刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時刻，室內(nèi)溫度又突降至15℃．下列相關(guān)敘述中正確的是A.在A時刻，室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮、立毛肌舒張B.在AB段，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C.在AB段，人體內(nèi)酶的活性比BC段高D.在BC段，人體體溫仍能保持相對穩(wěn)定如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是A.①致敏T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素D.①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素人吃了過咸的食物時，機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，正確的是①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.①→②→④或①→③→⑤C.②→①→④→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤下表是兩位甲狀腺功能減退患者血液化驗(yàn)單的部分結(jié)果。相關(guān)分析錯誤的是

甲狀腺激素含量促甲狀腺激素（TSH）含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A(chǔ).下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促進(jìn)垂體分泌TSHB.患者1低濃度的甲狀腺激素促進(jìn)垂體分泌TSH，導(dǎo)致其TSH高于正常值C.患者2體內(nèi)TSH水平低于正常值，是其甲狀腺激素分泌不足的原因之一D.給患者2靜脈注射TRH后檢測TSH的含量，可為判斷病變部位提供參考如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖。圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中D.如果a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞。則該過程為細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段如圖甲是2019-nCoV病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，圖乙為人體免疫系統(tǒng)清除該病毒的部分過程示意圖下列敘述正確的是A.甲圖中①是吞噬細(xì)胞，②是在胸腺中成熟的B淋巴細(xì)胞B.經(jīng)過甲圖中的①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原C.圖乙中細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激D.有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射若干天后，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是???A.⑤⑥兩種免疫屬于非特異性免疫B.能特異性識別抗原的細(xì)胞有b、c、d、fC.HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用D.細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是A.免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成了人體的免疫系統(tǒng)B.非特異性免疫特指人體的第二道防線和第三道防線C.艾滋病和過敏反應(yīng)都屬于免疫系統(tǒng)疾病，但前者屬于免疫功能過弱，后者過強(qiáng)D.當(dāng)人體內(nèi)監(jiān)控、清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能過高時，往往可能形成惡性腫瘤下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中，錯誤的是A.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落B.用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低C.用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制D.乙烯合成于植物的各個部位，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟下列關(guān)于植物莖的背地性和根的向地性的敘述中，正確的是A.在根部“3→4”的運(yùn)輸不需要消耗ATPB.生長素對2處和6處的作用相同C.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖西瓜膨大劑是人工合成的一種化合物，作用效果持久，應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法正確的是A.西瓜膨大劑是一種植物激素，從其功能推斷，它應(yīng)該屬于生長素的一種B.過量使用西瓜膨大劑，其殘留部分很可能造成青少年發(fā)育過快C.將生長素類調(diào)節(jié)劑涂在二倍體西瓜未受精的子房壁上，可能得到無子西瓜D.高濃度的生長素能夠促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，從而促進(jìn)子房壁發(fā)育為成熟的果實(shí)科研小組對某地的兩個種群數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量），下列敘述錯誤的是A.種群乙在t1前種群數(shù)量呈“J”形增長B.種群乙在b點(diǎn)時數(shù)量達(dá)到最大值C.種群乙在t2時數(shù)量最少D.種群甲在0～t2段的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型下列關(guān)于概念圖中序號所表達(dá)的含義的說法錯誤的是A.1代表種群密度，即單位面積的個體數(shù)B.春節(jié)前后，沿海大城市人口數(shù)量變化主要取決于4或5C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是6D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制7，進(jìn)而影響種群數(shù)量下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是A.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的B.生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)D.途徑①主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，途徑⑦⑧是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用二、識圖作答題（(本大題共4小題，共40分)）下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程，A～E表示結(jié)構(gòu)，a～f表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中結(jié)構(gòu)______為下丘腦,______為胰島。（2）在寒冷條件下，人體通過_________的調(diào)節(jié)方式，維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時，下丘腦會釋放d______促進(jìn)D分泌e，e的受體位于E細(xì)胞的__________。（3）人體大量出汗時會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦中的______會興奮，引發(fā)D______釋放f______激素，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。（4）正常人空腹時的血糖濃度為___________g/L．若某人不吃早餐，C會分泌__________激素促進(jìn)肝糖原分解，長此以往會出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。左中兩圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解。右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答：（1）左圖中細(xì)胞①為____________與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為____________；（2）中圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞，它直接是由__________________分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_____________。（3）抗體的基本組成單位是__________。（4）當(dāng)一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體，這時要防止該病毒使人體致病，右圖中方法_________較好，原因是______________。為防患于未然，應(yīng)對所有健康的狗用方法________進(jìn)行免疫，原因是____________________。人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）。Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請分析回答：（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時，儲存在________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致_______和________，使乙酰膽堿受體數(shù)量_____和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。該病是否屬于自身免疫病______（是或否）。（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者X激素的分泌量_________，Y激素的分泌量______。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人________。（3）在重癥肌無力與Graves氏病患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是_________，從而引起特異性免疫反應(yīng)。（4）由上述分析可知，參與人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有_________等。圖1為某溫帶稀樹草原食物網(wǎng)的一部分示意圖，圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：(1)圖1的食物網(wǎng)中紅狐占有的營養(yǎng)級分別是________。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。在圖1所示的稀樹草原食物網(wǎng)中，共有食物鏈______條。初級消費(fèi)者的糞便量屬于_______儲存在有機(jī)物中的能量。假設(shè)每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，若狼種群增重6kg，需要消耗草____________kg。(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在