乞丐閱讀題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.文中乞丐最初向“我”伸出的是（）A.左手B.右手C.雙手2.“我”碰到乞丐時(shí)，“我”當(dāng)時(shí)的心情是（）A.愉快B.煩躁C.平靜3.乞丐的眼神是（）A.堅(jiān)定B.怯懦C.兇狠4.乞丐穿著什么樣的衣服（）A.嶄新B.破舊C.華麗5.文中“我”身上沒(méi)有什么（）A.食物B.錢C.手帕6.乞丐顫抖地說(shuō)自己幾天沒(méi)吃東西了，幾天？（）A.兩天B.三天C.四天7.當(dāng)“我”握住乞丐的手時(shí)，他的反應(yīng)是（）A.掙脫B.緊緊握住C.沒(méi)反應(yīng)8.乞丐接受“我”的東西后（）A.轉(zhuǎn)身就走B.連聲道謝C.愣住了9.“我”認(rèn)為給予乞丐的是（）A.施舍B.憐憫C.尊重10.故事發(fā)生的季節(jié)可能是（）A.春天B.冬天C.秋天多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.文中描寫乞丐的狀態(tài)有（）A.衣衫襤褸B.體弱多病C.面容憔悴2.“我”對(duì)乞丐的態(tài)度經(jīng)歷了哪些變化（）A.嫌棄B.同情C.尊重3.文中出現(xiàn)的物品有（）A.帽子B.手套C.錢包4.乞丐向“我”乞討的理由可能是（）A.饑餓B.生病C.無(wú)家可歸5.從文中可以看出乞丐是個(gè)（）A.可憐的人B.有尊嚴(yán)的人C.懶惰的人6.當(dāng)“我”握住乞丐的手時(shí)，產(chǎn)生的感覺(jué)有（）A.溫暖B.平等C.尷尬7.“我”給予乞丐的東西包含（）A.精神慰藉B.物質(zhì)幫助C.言語(yǔ)鼓勵(lì)8.文中體現(xiàn)“我”善良的行為有（）A.認(rèn)真聽(tīng)乞丐說(shuō)話B.握住乞丐的手C.給乞丐食物9.乞丐的出現(xiàn)讓“我”思考了（）A.關(guān)于貧窮B.關(guān)于尊嚴(yán)C.關(guān)于善良10.文章想要傳達(dá)的主題有（）A.人與人應(yīng)相互尊重B.要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體C.尊嚴(yán)的重要性判斷題（每題2分，共10題）1.乞丐一開(kāi)始就很有禮貌。（）2.“我”是故意不給乞丐錢的。（）3.乞丐的手很干凈。（）4.這個(gè)故事告訴我們不需要同情乞丐。（）5.文中“我”和乞丐沒(méi)有交流。（）6.乞丐最后很感激“我”。（）7.“我”握住乞丐的手后，覺(jué)得自己和他是平等的。（）8.乞丐一直表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。（）9.故事表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公的批判。（）10.從文中能看出乞丐是假裝可憐。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.文中“我”為什么覺(jué)得自己和乞丐是平等的？答：“我”握住乞丐的手，以握手代替施舍，精神上給予尊重，所以感覺(jué)平等。2.說(shuō)說(shuō)乞丐給“我”留下的印象。答：衣衫破舊、面容憔悴、可憐無(wú)助，但又有一定尊嚴(yán)。3.“我”給予乞丐的東西有什么意義？答：給予物質(zhì)幫助緩解其困境，給予精神尊重讓他感受平等，體現(xiàn)人與人的關(guān)愛(ài)。4.這個(gè)故事帶給你怎樣的啟示？答：?jiǎn)⑹疚覀円P(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，尊重他人尊嚴(yán)，用平等心態(tài)對(duì)待每個(gè)人。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)去幫助像乞丐這樣的弱勢(shì)群體？答：可以給他們提供食物、衣物等物質(zhì)幫助，更要尊重他們，平等交流，不歧視，給予精神鼓勵(lì)。2.文中“我”與乞丐的交流方式是否值得提倡？為什么？答：值得提倡。這種方式摒棄高高在上的施舍，以平等握手交流，維護(hù)了乞丐尊嚴(yán)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。3.對(duì)于社會(huì)上存在的一些假裝乞丐行騙的現(xiàn)象，我們?cè)撊绾慰创看穑弘m有行騙現(xiàn)象，但不能因此忽視真正需要幫助的人。要提高辨別能力，同時(shí)社會(huì)應(yīng)完善救助體系。4.從這個(gè)故事出發(fā)，談?wù)勛鹬卦谌穗H交往中的重要性。答：尊重是人際交往基礎(chǔ)。相互尊重能拉近人與人距離，讓交流更和諧，使彼此在精神上得到慰藉。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.A、C2.B、C3.A、B、C4.A、B、C5.A、B6.A、B7.A、B