湖北省鄂州地區(qū)市級名校2026屆中考語文適應(yīng)性模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列句子語言表達得體的一項是()A．同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了?！盉．“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。C．西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹(jǐn)慎?！盌．我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了。”她笑道：“沒事兒，‘讀書破萬卷’嘛。”2．下列詞語中字形都正確的一項是（

）A．抑揚頓挫

直截了當(dāng)

淋漓盡致

不記其數(shù)B．好高騖遠(yuǎn)

殫精竭慮

博聞強識

陰謀詭計C．夢寐以求

剛愎自用

按步就班

桀驁不馴D．逆來順受

膾灸人口

無精打彩

深惡痛疾3．語言運用——下列句子沒有語病的一項（）A．中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步回升。B．通過升級改造，使桐梓縣汽車客運站的面積擴大了不少。C．2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的緣故。D．自從遵義推出紅色旅游項目后，三三兩兩的外地游客絡(luò)繹不絕地來到遵義游玩。4．下列各項判斷與分析中，正確的一項是（）A．“興趣”“興奮”“興致”“興味”都是名詞。B．“保衛(wèi)藍(lán)天”“打掃干凈”“藍(lán)色國土”“目光犀利”“掃黑除惡”五個短語的類型都不相同。C．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量?！币痪涞闹鞲墒恰摆w州橋顯示智慧和力量”。D．“花下也缺不了成群結(jié)隊的清國留學(xué)生的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。”運用夸張和擬人的修辭手法，寫出了清朝留學(xué)生可笑的打扮和丑態(tài)。5．下列詞語中加點字注音全對的一項是()A．傾情(qūn)茁壯(zhuō)瞬息萬變（shùn）B．雙眸(mú)凝望(níng)萬籟俱寂(lài)C．慰藉(jiè)親吻(wěn)連綴綿延(zhuì)D．肅穆(sù)震顫(zhàn)雷霆萬鈞(tíng)6．根據(jù)要求，完成任務(wù)。每年4月20日，谷雨，是全民飲茶日。今年，金華首屆全民飲茶日活動在人民廣場舉行。我市代表在茶文化研究會會長張衛(wèi)偉帶領(lǐng)下，精心布置10個茶席，向金華市民奉上一杯東白茶。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中記載：“婺州東陽縣東白山，與荊州同。”他把東白茶的品質(zhì)位列全國第二。早在唐宋時期，“婺州東白”（即“東白春芽”）即聞名于世，貴為貢茶。清康熙年間，生產(chǎn)的茶類有毛尖、芽茶、挪茶等名茶，現(xiàn)又開發(fā)出“東白龍井”、“和品紅”，結(jié)束了我市無高端紅茶的歷史。為進一步推廣知茶事、習(xí)茶道、明茶禮的茶文化，班主任想舉行一次主題班會活動。請你為此次班會活動策劃一個方案，向同學(xué)宣傳推廣。（策劃活動方案可以考慮活動標(biāo)題、活動目的、活動過程、效果評估）7．古詩文默寫填空杜甫《望岳》一詩中，“_____，_____”化用孔子名言，表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團聚，秉燭夜談的句子是_____，_____。_____，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）8．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在和白軍的戰(zhàn)斗中受傷，染上傷寒，他是用什么方法又回到騎兵部隊參加戰(zhàn)斗的？怎樣的傷害使他告別了戰(zhàn)場？二、閱讀9．閱讀下面這首詞，完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1．對這首詞的理解和分析不正確的一項是（）A．“豐年留客足雞豚”中“雞豚”是指雞肉、魚肉，“足雞豚”的正確語序應(yīng)是“雞豚足”。B．頷聯(lián)描寫詩人信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，道出了世間事物此消彼長的哲理。C．尾聯(lián)塑造了一個輕叩柴扉、與農(nóng)民親密無間的詩人形象，表達對農(nóng)村生活的熱愛與依戀。D．這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出，全詩八句無一“游”字而處處切“游”，顯得游興十足。2．詩中說“古風(fēng)存”的具體表現(xiàn)是什么？請簡要概括。10．閱讀下面《愚公移山》的內(nèi)容，回答下列小題。太行，王屋二山，方七百里，高萬仞，本在翼州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾補能損魁父之丘，如太行，王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子：子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，翼之南，漢之陰，無隴斷焉。1．下面句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A．北山愚公者，年且九十（且：將近）B．懲山北之塞，出入之迂也（懲：苦于）C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）D．河曲智叟亡以應(yīng)（亡：通“無”）2．下面句子朗讀語意停頓完全正確的一項是（）A．鄰人/京城/氏之孀妻/有遺男。B．曾/不能/損魁/父之丘。C．曾/不能毀/山之/一毛D．遂率/子孫荷擔(dān)者/三夫。3．下面對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（）A．愚公飽受交通阻塞之苦提出了移山的主張這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。B．愚公在對智叟進行反駁時，信心百倍，理由充足，以“人無窮”而“山有盡”的道理，說得智叟啞口無言，無力回?fù)簟．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩增強了諷刺的效果。D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚。11．閱讀下面文章，完成文后試題。把生命放在征途陳凌①或是“怕長胖”，或是“為健康”，或是要“練肌肉”，身邊不少朋友都給自己制訂了一個詳細(xì)的健身計劃。不過，從結(jié)果來看，卻往往是剛開始熱火朝天，越到后面越?jīng)]啥動力，到最后只能草草結(jié)尾。真正能按計劃堅持練下來的，并沒有幾個。不只是健身，工作、生活中，類似的前緊后松、前熱后冷的現(xiàn)象，并不少見。

②為什么沒能堅持下來？一說起原因，幾個回答很具代表性，“工作太忙，沒時間”、“生活太累，沒精力”、“霧霾太多，沒條件”。事實真是如此么？這些回答，不外乎是說，外部不可抗因素太多，心有余而力不足。但仔細(xì)想想，工作再忙，一周總能擠出個把小時去鍛煉吧？生活壓力大，跑跑步、出出汗，不正是舒緩壓力的有效方式么？這樣看來，所謂的原因，其實不過是不想堅持的托詞。

③“早成者未必有成，晚達者未必不達”。這里面的道理就在于，很多事情沒有做成，并不是因為目標(biāo)難以達成，而是我們不想去做、沒有去做?！睹献印防镉幸粋€“不能”和“不為”之辯?！皰短揭猿焙?，語人曰：‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能’，是不為也，非不能也?！鼻熬o后松、前熱后冷的情況之所以存在，并非由于“不能”，而在于“不為”。就像毛澤東同志當(dāng)年所批評的那樣，有的人“僅僅把箭拿在手里搓來搓去，連聲贊曰：‘好箭！好箭！’卻老是不愿意放出去”。如此，別說完成目標(biāo)了，就是有所進步，恐怕都并非易事。

④一句話說得好，“大多數(shù)人想改造這個世界，卻罕有人想改造自己”。一些人之所以會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，之所以會在“為”與“不為”之間打轉(zhuǎn)，說到底，還是意志不夠堅定。有人曾問一位企業(yè)家成功的秘訣，他回答道，關(guān)鍵是要提升自己的承壓能力，“別人是‘不到黃河心不死，不撞南墻不回頭’。我是到了黃河心也不死，因為造一座橋就過去；撞了南墻也不回頭，因為搭個梯子就過去?！比艘坏┯辛藞远ǖ囊庵?，就有了開墾人生荒原的鏵犁，馳而不息、勇往直前，自不是難事。相反，猶猶豫豫，總想偷個懶、緩口氣、歇歇腳，前程荒廢不說，就算別人想拉一把，都找不到你的手在哪里。⑤人生處處有起點，比起畏葸（xǐ害怕畏懼）不前，再晚的出發(fā)都不算晚。想起了這樣一個故事。有個外語學(xué)習(xí)班，報名時，來了一位老者，工作人員以為他是來給孩子報名，一問才知道，他是給自己報名。工作人員稍有不解，問他幾歲，老人回答是六十八。這么高的年紀(jì)，學(xué)完課程，至少要兩年，“可兩年后您都七十了！”老人卻不以為意，笑著反問道：“你以為我如果不學(xué)，兩年后就是六十六了嗎？”這一問，問到了緊要處。事實上，人生從來沒有什么太晚，所謂的太晚，不過是個人意志搖擺，或自棄于晚不達，或早成而不努力，結(jié)果蹉跎歲月，消磨時光。問題是，你可以猶豫拖延，時間卻不會。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要揮灑了汗水，剩下的，不妨就交給時間吧。

⑥曾讀到一首名為《船》的詩，詩中寫道：“只要我還有一根完整的龍骨，絕不駛進避風(fēng)的港灣；把生命放在征途上，讓勇敢來決定道路的寬窄、長短。”我想，這才是一個想擁抱獨屬于自己未來的人應(yīng)有的模樣。1．選文中作者的論點是什么？2．簡述第④段的論證思路。3．聯(lián)系語境，說說你對文中第⑤段劃線句子的理解。4．作者說“再晚出發(fā)都不算晚”。若為這一分論點補充論據(jù)，下列不能作為它的論據(jù)的一項是（

）A．曹操說：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！盉．近人吳兆江說：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏?！盋．乾隆十四年，已屆不惑的李綠園回到故園，以“載道”的嚴(yán)肅態(tài)度，開始了《歧路燈》的創(chuàng)作。終其一生心血，洋洋70萬字，寫成108回，至70歲才脫稿刻印。D．華羅庚小時候家庭貧窮，初中畢業(yè)就失學(xué)，他先后在小雜貨鋪做工，在清華大學(xué)圖書館當(dāng)管理員。他邊工作邊自學(xué)，28歲就當(dāng)上西南聯(lián)大教授。12．閱讀下面的文章，完成后面小題我們的裁縫店①在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)人們體格普遍高大寬厚，再加上常年的繁重勞動，很多人身體都有著不冋程度的變形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。②我們租的店面實在太小了，十來個平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和，很多個那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏夭暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動，墻皮似乎都給香得酥掉了。③我們還養(yǎng)了金魚，每當(dāng)和顧客討價還價相持不下時，我們就請他們看金魚，這樣的精靈實在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物——清潔的水和凊潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動，透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中，張開、收攏，攜著音樂一般……④這樣，等他們回過神來，再談價錢，口氣往往會軟下來許多。⑤當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M屋，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了也死活不肯照鏡子，你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮)，可越這樣他越害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。⑥女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時常過來瞅一瞅，看我們有沒有進新的布料，如果有了中意的一塊布，未來三個月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。⑦庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后面，量完尺寸我們讓她先付訂金，這個漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠?”⑧她訂的是我們最新進的晃著金色碎點的布料，這塊布料一掛出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。⑨（A）她說:“不要讓公公知道啊?公公嘛，小氣嘛。給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛!”⑩“婆婆知道就沒事了?”?“婆婆嘛，好得很嘛!”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口:“裙子做好了嘛，我們兩個嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛!?她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的笑容。?（B）但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。?還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。?有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑娘每天放學(xué)路過我家店，都會進來捏著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快過去了，可它還在我們店里掛著!最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時，我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會兒，才慢吞吞挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。?裁縫的活不算勞累，就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯合縫……做成后，還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機經(jīng)常加油、難免會臟一點，而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔派出來，沾得到處都是?是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活可能干什么都一樣的吧??是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……?怎么辦呢?我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子，最后又給它取了個名字:“馬蹄袖”。?但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加“馬蹄袖”。?干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉，當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進一個針孔，總會在一剎那想通很多事情。1．仿照示例，結(jié)合文章內(nèi)容再概括兩個關(guān)于做衣服的具體故事。________________。我們免加工費讓湊不夠錢，又每天看、摸新衣的小姑娘領(lǐng)走花襯衣。________________2．品味第⑥段畫線句，展開合理想象，將“小姑娘”此刻的心理描寫出來。(60字以內(nèi))3．本文的語言充滿生活氣息，請從文中（A）（B）兩處任選一處加以賞析。4．有人認(rèn)為文章第③④段可以刪去，請結(jié)合上下文說說你的看法和理由。13．閱讀下面的文章，完成下列小題。單克隆抗體如何“精確制導(dǎo)”清除病毒？①人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，最終戰(zhàn)勝疫情，關(guān)鍵要靠科技。在臨床一線的救治中，運用了很多先進治療方式，單克隆抗體便是其中一種。那么，什么是單克隆抗體呢？首先，需要先了解一下抗體。②抗體是機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的免疫球蛋白。然而，每個B淋巴細(xì)胞株只能產(chǎn)生一種專有的、針對一種特異性抗原決定簇的單克隆抗體。③比如，新冠病毒就是抗原，可以刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生多種特異性抗體。這些特異性抗體都是“一根筋”，可以攻擊特定靶點，就像是具有精確制導(dǎo)功能的導(dǎo)彈，可以對病毒等病原體進行定點清除，所以也被稱為“生物導(dǎo)彈”。④1890年人類第一次利用血清注射治療疾病獲得成功，后來研究發(fā)現(xiàn)其有效成分為抗體，1986年美國食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)第一個治療性單克隆抗體藥物。在這項技術(shù)的發(fā)展歷程中，單克隆抗體藥物的來源經(jīng)歷了鼠源性、嵌合、人源化和全人源單克隆抗體四個階段，安全性逐步提升。⑤對于新冠肺炎的治療，可以利用最新技術(shù)，實現(xiàn)對恢復(fù)期病人血液中少量有中和作用、特異性的記憶B細(xì)胞進行抗體基因克隆后，獲得單克隆抗體。這種有中和抗體功能的單克隆抗體，完全是人源的，可以在臨床上用于感染患者的救治。最重要的是，單克隆抗體理論上是可以充足供應(yīng)的，不受原料來源限制，容易實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，能夠滿足大量患者的治療需求。⑥比如，納入新冠肺炎診療方案第七版的托珠單抗，雖然是一種“老藥”，但是對誘發(fā)炎癥因子風(fēng)暴的白介素6有特異性阻斷作用，治療危重癥患者的效果明顯。期待有更多單克隆抗體藥物可以成為科學(xué)戰(zhàn)疫的“殺手锏”。1．文中第③自然段劃線句主要運用了哪些說明方法，有什么作用？2．文中第⑤自然段中加點字“理論上”能否刪去，為什么？三、語言表述14．依照例句，為你的家鄉(xiāng)寫一則廣告語。例：令人神往的黃山，奇松、怪石、險峰，讓多少旅人嘆為觀止。四、寫作15．下面兩題任選題，按要求寫作。(1)家庭里有親人的陪伴，學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴，大千世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。請以“陪伴”為話題寫一篇文章。要求:①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康:②除詩歌外，文體不限，不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等;④要有真情實感，不得抄襲套作。(2)同學(xué)們，我們可能每天都會經(jīng)受各種誘感，比如手機、電視、游戲、小說，或者舒適的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶情、懈息、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請以“我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。要求:①文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；②詩歌除外、體不限；

③字?jǐn)?shù)不得少于600字；④要有真情實感，不得抄裝套作。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

A項“笑納”用于請人收下自己的禮物，這里校工收禮物說笑納，不得體；B項“君子成人之美”指君子當(dāng)促成他人之好事，這里給同桌抄作業(yè)，顯然不是成人之美，不得體；C項的語境是西瓜滯銷，促銷廣告中有“多食無益需謹(jǐn)慎”，不得體；D項是阿姨運用幽默的語言化解“我”的不安，得體。故選D。2、B【解析】

A.不計其數(shù)；C.按部就班；D.膾炙人口、無精打采；故選B。3、A【解析】

B.成分殘缺：去掉“通過”或“使”；C.句式雜糅：去掉“的緣故”；D.前后矛盾：去掉“三三兩兩的”。4、B【解析】

試題分析：A項中的“興奮”顯然不是名詞，是形容詞。故A項錯誤；B項中的“保衛(wèi)藍(lán)天”“打掃干凈”“藍(lán)色國土”“目光犀利”“掃黑除惡”短語類型依次是：動賓短語、動補短語，偏正短語、主謂短語、并列短語，所以五個短語的類型都不相同。C項“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量”一句的主干是：技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示智慧和力量。故C錯誤；D運用夸張和比喻的修辭手法，寫出了清朝留學(xué)生可笑的打扮和丑態(tài)。故D錯誤。據(jù)此，答案為B。5、C【解析】

A傾qīng，茁zhuó。B眸móu。D顫chàn。6、示例：本次主題班會以“習(xí)茶道，明茶禮”為主題，在班隊課之前，收集有關(guān)茶的詩歌作品進行朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們走進茶的故事；再由學(xué)習(xí)委員為大家介紹不同品種的茶及它們各自的特點；接著進行茶道表演，請幾位同學(xué)出示茶具，按照傳統(tǒng)的泡茶技藝泡好三壺茶，然后請班里的同學(xué)品嘗品嘗,猜猜茶葉名；最后采訪種茶業(yè)人,了解種茶者的艱辛。希望大家在這次活動中對茶有進一步的了解。（言之成理即可）【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生的策劃活動方案的能力。首先，本次的主題班會可以以“知茶事、習(xí)茶道、明茶禮”作為活動的主題。其次，確定活動的目的——讓更多的人了解和認(rèn)識茶文化的歷史、特點及茶藝等，從而推廣茶文化。再者，設(shè)計活動的過程：可依據(jù)活動的目的來設(shè)計。如：收集有關(guān)茶的詩歌作品進行朗誦；講講茶文化的歷史；采訪種茶人；品味茶的芳香等，形式可多樣。最后做活動總結(jié)。答案是多元的，符合題目要求即可。7、（1）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（3）長風(fēng)破浪會有時【解析】

該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。注意“凌、覽、剪、燭”字的寫法。8、保爾頂替已犧牲的戰(zhàn)友（庫利亞勃科）才又回到部隊。一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷，使他告別了戰(zhàn)場?！窘馕觥?/p>

本題考查的內(nèi)容是保爾第二次死里逃生中的細(xì)節(jié)，他繼續(xù)參加戰(zhàn)斗是由于頂替了已犧牲的戰(zhàn)友（庫利亞勃科）。在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受重傷。出院后，他已不宜于重返前線，便參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。二、閱讀9、1．A2．具體指村民保有吹簫打鼓，在立春后祭祀土地神的民俗活動；保有穿著簡樸，熱情好客，淳樸的品性。【解析】1．試題分析：考查對詩句內(nèi)容的理解?！半唷笔切∝i，詩中代指“豬肉”。所以A項中所說的“雞豚是指雞肉、魚肉”的說法是錯誤的。故答案為A。2．試題分析：考查詩文內(nèi)容的理解。詩中說“古風(fēng)存”是指“豐年留客足雞豚”“簫鼓追隨春社近”和“衣冠簡樸”。即：在立春后，村民保有吹簫打鼓祭祀土地神的民俗活動以及村民們穿著簡樸，熱情好客，淳樸的品性。10、1．C2．D3．A【解析】

1．A、B、D三項解釋都正確，只有C項中“陰”解釋有誤，“陰”在古代指“山的北面，水的南面”，此題中“陰”，意思是“〈漢水的〉南岸”。故選C。2．A項應(yīng)為“鄰人京城氏之孀妻/有遺男”；B項應(yīng)為“曾不能／損魁父之丘”；C項應(yīng)為“曾不能/毀山之一毛”。故選D。3．A項中，愚公提出移山的主張，他的妻子也是支持的，并沒有反對，只是提出了一些合理化的建議，也是出于對愚公的關(guān)心，所以，理解錯誤?！军c睛】譯文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人，年紀(jì)快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。11、1．在人生旅途上，要用頑強的意志，堅持勇往直前，奮斗不止。（意思對即可）或者寫“把生命放在征途”標(biāo)題即論點。2．首先通過引用“大多數(shù)人想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。”這句話來引出作者的觀點；接著從正面舉出了一位企業(yè)家成功的例子來進一步論證“只要有了堅定的意志，一切就不是難事”這一觀點；再進一步從反面舉例，形成正反對比，突出有力地論證了作者的觀點。（論證思路清晰即可）3．山再高，只要人去攀登，就會被人踩在腳下；路再長，只要肯走，就會被腳走完。在這里，作者以“山”“路”喻困難，形象生動地說明了沒有不可戰(zhàn)勝的困難。（意思對即可）4．D【解析】1．本題考查議論文論點的提煉與概括。論點是議論文的中心，一般出現(xiàn)在以下四個地方：文章的標(biāo)題；文章的開頭；在議論過程中提出中心論點；在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章結(jié)尾提出論點。結(jié)合全文內(nèi)容來看，本文的中心論點是：把生命放在征途。2．本題考查分析論證思路，論證思路就是作者通過何種方式對論點進行論證。第四段的論點------人一旦有了堅定的意志，就有了開墾人生荒原的鏵犁，馳而不息、勇往直前，自不是難事。在本段開頭，作者并沒有直接點明論點，而是通過“一句話說得好，“大多數(shù)人想改造這個世界，卻罕有人想改造自己”。一些人之所以會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，之所以會在“為”與“不為”之間打轉(zhuǎn)，說到底，還是意志不夠堅定”來引出論點；接著通過企業(yè)家的事例，進一步引出該論點；然后，點明論點；最后，通過反面論證，與之前的企業(yè)家事例形成了正反對比，進一步論證了該段論點----人一旦有了堅定的意志，就有了開墾人生荒原的鏵犁，馳而不息、勇往直前，自不是難事。3．本題考查文中關(guān)鍵句子的理解，理解句子含義要結(jié)合文章論證的中心及前后文內(nèi)容來理解，從句子的表層義和深層義兩方面去做答。本句的內(nèi)容很好理解，本句運用了比喻的修辭手法，將“高山”和“路”比喻成困難，在結(jié)合前后文內(nèi)容，即“事實上，人生從來沒有什么太晚，所謂的太晚，不過是個人意志搖擺，或自棄于晚不達，或早成而不努力，結(jié)果蹉跎歲月，消磨時光。問題是，你可以猶豫拖延，時間卻不會”、“只要揮灑了汗水，剩下的，不妨就交給時間吧。”可以看出，世上無難事，只要肯攀登。做答時，將這兩點整合即可。4．本題考查議論文中論據(jù)的運用。根據(jù)題干可得，所選論證要能論證“再晚出發(fā)都不算晚”這一論點，根據(jù)選項內(nèi)容，可知D項錯誤，華羅庚的事例論證的是只要堅持，逆境中也能成才的道理，這與題干要求不符，故選D。12、1．我們同意讓庫爾馬罕的兒媳婦用三只雞換做一條裙子。我們把帕孜依拉的新襯衣燙糊，急中生智做成“馬蹄袖”，反成村里流行款。2．示例:真的可以拿走嗎，可是媽媽還沒湊夠加工費呢，這里的裁縫太好了，我終于可以穿上我的花襯衣了。3．①使用方言詞富有生活氣息；多處使用口語化的“嘛”，親切自然；表現(xiàn)了庫爾馬罕的媳婦率真、不做作的個性特點。②語言輕松活潑(生動風(fēng)趣)；寫出了作者對“年輕媳婦用三只雞來換裙子”行為由不解到欣然接受的過程；表現(xiàn)了“我們”的質(zhì)樸、良的仁心。4．示例一:可以刪去。從內(nèi)容上看，這部分寫與顧客討價還價，與文章主題聯(lián)系不大；從結(jié)構(gòu)上看，刪去“養(yǎng)金魚”的情節(jié)后，并不影響文意的順暢表達示例二:不可刪去。養(yǎng)著精靈般的金魚，更能突出裁縫店的溫暖、和平、馨香、清潔、美艷，進而烘托出“我們”的美好心靈?！窘馕觥?．試題分析：考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。文章圍繞著“做衣服”先后敘寫了：我們同意讓庫爾馬罕的兒媳婦用三只雞換做一條裙子；我們免除了加工費，讓湊不夠錢每天都看、摸新衣的小姑娘拿走喜歡的花襯衣；我們把帕孜依拉的新襯衣燙糊后，把糊的地方做成“馬蹄袖”，反成村里流行款。據(jù)此概括作答。2．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物的心理活動。人物的外在表現(xiàn)是內(nèi)心活動和情感的反映。本題作答時要在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境來分析揣摩人物的內(nèi)心活動和情感。文章第6段“在那兒不知所措地站了好一會兒，才慢吞吞挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉”寫的是我們免除了加工費，讓湊不夠錢每天都看、摸新衣的小姑娘拿走喜歡的花襯衣時表現(xiàn)，從“不知所措地站了好一會兒”寫出了小姑娘感到吃驚和懷疑，“慢吞吞挪出房子”表明自己還不能完全相信；“轉(zhuǎn)身飛快跑掉”寫出了自己的得到新衣后的興奮。據(jù)此理解，擬寫小姑娘的心理活動即可。答案是多元的，符合情境即可。3．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。【A】語句“她說:‘不要讓公公知道啊?公公嘛，小氣嘛。給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛!’”運用語言描寫，使用地方方言，使描寫更有生活氣息；多處使用口語化的“嘛”，親切自然；具體傳神地寫出了庫爾馬罕的媳婦率真、不做作的性格特點。【B】語句“但是我們要雞干什么?但是我們還是要了”運用自嘲的口吻，語言生動風(fēng)趣、輕松活潑，寫出我們由不理解年輕媳婦用三只雞來換裙子的行為到欣然接受的過程，表現(xiàn)了我們的質(zhì)樸和善良的特點。4．試題分析：考查文章的句段與主旨之間的關(guān)系。文章中的語段能否刪除，要根據(jù)文章的材料和主旨之間的關(guān)系來分析。一般來說，不能刪除，但不是全部，要結(jié)合主旨作綜合地分析。文章3、4段主要敘寫了“與顧客討價還價”和“養(yǎng)金魚”的內(nèi)容。文章表達的主旨是對游牧地區(qū)人們的美好品質(zhì)的謳歌。據(jù)此，本題就可以創(chuàng)意性的表達，可采用“觀點+理由”的方式作答。答案不唯一，言之成理即可。13、1．打比方、作詮釋的說明方法，生動形象地說明了每個B淋巴細(xì)胞株只能產(chǎn)生一種專有的、針對一種特異性抗原決定簇的單克隆抗體的特點。2．理論上起限制作用，表示單克隆抗體可以充足供應(yīng)僅僅是理論上的一種可能，而實際上不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，刪去后則表示單克隆抗體一定可以充足供應(yīng)，滿足大量患者的治療需求，與事實不符，所以不能刪去，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥?/p>

1．本題考查說明文的說明方法。畫線句子將特異性抗體比作導(dǎo)彈，用到了打比方的說明方法，并且對特異性抗體可以攻擊特定病毒的特征進行解釋說明，故用到了作詮釋的說明方法，生動形象的說明每個B淋巴細(xì)胞株只能產(chǎn)生一種專有的、針對一種特異性抗原決定簇的單克隆抗體，特異性抗體可以攻擊特定病毒的特征。2．本題考查說明文的語言?！袄碚撋稀北硎臼歉鶕?jù)規(guī)律,經(jīng)驗,常識等總結(jié)出來的一種可能性，說明單克隆抗體是可以充足供應(yīng)的只是一種可能，并不是事實，刪去后則表示單克隆抗體可以充足供應(yīng)，是具有現(xiàn)實意義的，是實際的情況，與事實不相符，不能體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。三、語言表述14、示例1：令人陶醉的海南，陽光、海水、沙灘，使千萬游客樂不思蜀。示例2：醉人心魄的桂林，奇山、異水、傳說，令多少游人流連忘返?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生擬寫廣告語的能力。廣告具有獨特性、形象性、創(chuàng)造性的特點。廣告要簡明醒目，通俗易懂。以極少的字詞傳遞極多的信息量。構(gòu)思要新穎巧妙，善于運用一切手法和修辭創(chuàng)造出驚人的廣告。此題要抓住自己家鄉(xiāng)的特點，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。四、寫作15、陪伴“呼呼……”屋外的風(fēng)在雨中狂吼，亂箭似的急雨打在窗上，形成一道道簾子。此時此刻，我雖然待在溫暖的屋里，卻思緒萬千，心情如這天氣般陰郁。如果我在明天的比賽中發(fā)揮不好，那豈不是浪費了你的金錢，枉費了你每日的陪伴嗎？其實，我早已練熟了參加比賽的曲子，但如今心中依然是惶恐不安，始終不得平靜。這時，門開了，你走了進來，輕輕地安慰我：“不用緊張，我會為你叫好的！聽了你的話，我的心一下子有了依靠，安靜了下來。是呀，你總是陪伴在我的身后，默默地為我打氣、叫好！以前是這樣，現(xiàn)在亦是如此。第二天吃過午飯后，我們來到了比賽場地。一進場，看到臺下那密密麻麻的人，我又開始緊張起來。陪伴在我身邊的你，看出了我的焦慮，便用雙手緊緊地?fù)Я藫?，安慰道“別緊張！上臺后按你平常在家練習(xí)的那樣演奏就行。在臺下，我會為你叫好的！”又一次聽到你的鼓勵，我的心底慢慢涌出了一股力量。是呀，有你為我叫好有你作為我的強大的后盾，我又有什么好害怕的呢？我又有什么值得緊張的呢？我又有什么理由輕視自我呢？放下包袱后，我自信地走上舞臺，坐到鋼琴邊，把注意力全部集中在琴和手上，彈起優(yōu)美的旋律……最后一個音符演奏完，我剛要起身，此時，只聽見你用我所熟悉的、亢奮的聲音，大聲地為我叫好，接著，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和喝彩聲回蕩在演播室的各個角落，久久不息……那場面，我永生難忘。你的鼓勵、你的加油、你的喝彩……我永遠(yuǎn)銘記。媽媽，如果沒有你，我怎能贏得那么多的掌聲呢？沒有你，我又怎能如此優(yōu)秀呢？沒有你，我怎能一直不停地健康、快樂地成長呢？媽媽，謝謝你的陪伴！今天，我終于管住了自己朋友，當(dāng)你與同伴爭吵，想動手打人的時候；當(dāng)你在空無一人的教室，想將別人桌上的錢財據(jù)為己有的時候；當(dāng)你看到毒品，想嘗嘗的時候，你有沒有努力克制過自己的欲望？你有沒有想過這樣做的后果？如果你沒有管住自己，也許你會受到內(nèi)心的煎熬，也許你會走進犯罪的深淵------因此，我們應(yīng)該管住自己，無愧于天和地，清清白白做人。管住自己是人的基本素質(zhì)，會讓我們不敢有絲毫懈怠，，始終保持自我約束。是一種自律的表現(xiàn)。少年魯迅為了上學(xué)不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；球王貝利這么多年來沒有抽過一次煙，，它不僅成為擁有健康身體的傳奇球員，還成為腰纏萬貫的富翁；思想家圣西門小時候為克服睡懶覺的毛病，讓家人每天早晨對他喊；“偉大的事業(yè)在等待你！”能控制自己的人才能控制自己的命運，從而將自身價值最大化，為社會做出貢獻。管住自己是不放任自己，拒絕不良誘惑的表現(xiàn)。酒井法子的吸毒事件，菲爾普斯的大麻門，陳冠希的艷照門，陳水扁用之不盡的贓款------這一個個駭人聽聞的事件，使這些公眾人物的形象在我們的心中大幅度受損。甚至在日本百位明星滿意程度排行榜上，酒井法子排第98位。假如當(dāng)初酒井法子管住了自己，想必她如今仍然會是日本紅遍半邊