2025年小學生校園安全知識測試題（附答案）一、選擇題（每題3分，共30分）1.在校園內行走，應該靠（）邊走。A.左邊B.右邊C.中間答案：B。在校園內行走靠右邊，這和我們日常交通規(guī)則一致，能保證行走有序，避免碰撞，保障安全。2.上下樓梯時，以下做法正確的是（）。A.快速奔跑B.與同學打鬧C.輕聲慢步靠右行答案：C?？焖俦寂芎痛螋[在上下樓梯時很容易導致摔倒、踩踏等事故，輕聲慢步靠右行是正確的做法。3.遇到火災時，正確的做法是（）。A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.從窗戶直接跳下答案：B。發(fā)生火災時，電梯可能會因故障停止運行，導致被困；從窗戶直接跳下非常危險。用濕毛巾捂住口鼻、低姿前行可以避免吸入煙霧，是正確的逃生方法。4.課間活動時，下列行為不文明的是（）。A.在操場上跳繩B.在教室走廊大聲喧嘩C.和同學一起做游戲答案：B。在教室走廊大聲喧嘩不僅會影響其他同學，還可能引發(fā)混亂，存在安全隱患。在操場上跳繩和與同學做游戲是文明且安全的課間活動。5.體育課時，不小心扭傷了腳，應該（）。A.繼續(xù)劇烈運動B.馬上用熱水敷C.停止運動，冷敷受傷部位答案：C。扭傷腳后繼續(xù)劇烈運動會加重傷勢；馬上用熱水敷會使血管擴張，加重腫脹和疼痛。應停止運動并冷敷受傷部位。6.當同學之間發(fā)生矛盾時，我們應該（）。A.大打出手B.告訴老師，尋求幫助C.懷恨在心，伺機報復答案：B。大打出手和懷恨在心、伺機報復都會使矛盾激化，可能導致更嚴重的后果。告訴老師，讓老師來調解是正確的做法。7.以下哪種食品是安全可以食用的（）。A.三無食品B.過期食品C.新鮮的水果答案：C。“三無食品”和過期食品都存在安全隱患，可能含有有害物質，新鮮水果相對安全。8.在教室使用電器時，應該（）。A.用濕手插拔插頭B.隨意私拉亂接電線C.按照正確的方法使用答案：C。用濕手插拔插頭容易觸電；隨意私拉亂接電線可能引發(fā)短路、火災等事故。按照正確的方法使用電器是安全的做法。9.遇到陌生人給你零食，你應該（）。A.欣然接受B.禮貌拒絕C.先吃一點再說答案：B。陌生人給的零食可能存在安全問題，禮貌拒絕可以避免潛在的危險。10.在校園內發(fā)現(xiàn)有人受傷，應該（）。A.圍觀嘲笑B.及時報告老師或校醫(yī)C.不管不問答案：B。圍觀嘲笑和不管不問都是不道德且不利于傷者的行為。及時報告老師或校醫(yī)可以讓傷者得到及時的救治。二、判斷題（每題2分，共20分）1.在校園的草坪上踢球是可以的。（）答案：錯誤。在校園草坪上踢球可能會破壞草坪，而且草坪周圍可能沒有足夠的安全空間，容易撞到其他同學或物體，存在安全隱患。2.可以在教室里追逐打鬧。（）答案：錯誤。教室空間相對狹窄，桌椅等物品較多，在教室里追逐打鬧很容易撞到桌椅，導致受傷。3.遇到火災時，要保持冷靜，聽從指揮。（）答案：正確。在火災發(fā)生時，保持冷靜并聽從指揮能有序逃生，避免混亂和踩踏事故的發(fā)生。4.上下學路上可以在馬路上玩耍。（）答案：錯誤。馬路上車輛多，在馬路上玩耍很容易發(fā)生交通事故，非常危險。5.課間休息時可以趴在樓梯扶手上往下滑。（）答案：錯誤。趴在樓梯扶手上往下滑速度快且難以控制，容易摔倒受傷，還可能撞到其他同學。6.自己帶刀具到學校用于削鉛筆是安全的。（）答案：錯誤。刀具屬于危險物品，即使是用于削鉛筆，也可能在使用過程中傷到自己或他人，不應該帶到學校。7.可以在校園的池塘邊玩水。（）答案：錯誤。校園池塘邊沒有足夠的安全防護措施，在池塘邊玩水容易不慎落水，發(fā)生溺水事故。8.當同學不小心摔倒時，應該主動扶起并關心。（）答案：正確。同學之間應該相互關心和幫助，主動扶起摔倒的同學并關心是有愛心和責任感的表現(xiàn)。9.遇到地震時，要躲在桌子等堅固家具的下面。（）答案：正確。在地震發(fā)生時，躲在桌子等堅固家具下面可以避免被掉落的物品砸傷，是有效的避險方法。10.只要感覺身體沒病，體育課就可以不跟老師請假參加劇烈運動。（）答案：錯誤。即使感覺身體沒病，但可能存在一些潛在的不適，如過度疲勞等，在參加劇烈運動前也應該如實告知老師自己的身體狀況，避免發(fā)生意外。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述在校園內如何預防踩踏事故的發(fā)生。答案：在校園內預防踩踏事故的發(fā)生，要做到以下幾點：首先，上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不擁擠、不打鬧、不奔跑，保持良好的秩序。其次，在課間活動、集合、放學等人員密集的時候，要聽從老師和學校工作人員的指揮，有序行動。再者，在樓梯、走廊等狹窄通道處，不要長時間停留，避免造成擁堵。最后，發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前擁擠。2.如果你在校園里發(fā)現(xiàn)了火災隱患，應該怎么做？答案：如果在校園里發(fā)現(xiàn)了火災隱患，第一步要確保自身安全。然后，要及時向老師或學校的相關管理人員報告火災隱患的具體位置和情況。如果情況緊急，比如已經有冒煙等現(xiàn)象，要立即撥打學校的應急電話或119火警電話，并在安全的情況下協(xié)助老師組織周圍同學疏散，提醒同學們用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行。3.請列舉三種在校園內文明安全的活動方式。答案：-讀書活動：可以在學校圖書館或教室安靜地閱讀書籍，既能增長知識，又能營造良好的學習氛圍，還不會產生安全問題。-繪畫活動：在教室或美術教室進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也避免了激烈運動可能帶來的受傷風險。-下棋活動：和同學一起下棋，如象棋、圍棋等，能鍛煉思維能力，還能增進同學之間的交流和友誼，在室內相對安靜安全的環(huán)境中進行。四、案例分析題（20分）小明在課間和同學在教室走廊上追逐打鬧，不小心撞到了一位迎面走來的同學，導致對方摔倒受傷。請分析這起事故發(fā)生的原因，并說說如何避免類似事故的發(fā)生。答案：這起事故發(fā)生的原因主要有以下幾點：-小明自身缺乏安全意識，在教室走廊這種人員流動頻繁且空間有限的地方進行追逐打鬧，沒有意識到這種行為的危險性。-小明沒有遵守校園內的活動規(guī)則，課間活動應該文明有序，而不是進行激烈的追逐行為。-小明沒有注意觀察周圍環(huán)境，沒有及時發(fā)現(xiàn)迎面走來的同學，從而導致碰撞事故的發(fā)生。為了避免類似事故的發(fā)生，可以采取以下措施：-學校要加強安全教育，通過主題班會、校園廣播等多種形