初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析_第1頁
初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析_第2頁
初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析_第3頁
初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析_第4頁
初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初一分班數(shù)學(xué)模擬試卷經(jīng)典及解析一、選擇題1.用同樣大小的正方體木塊拼成一個(gè)大正方形,下面小正方體的塊數(shù)不能拼成大正方體的是().A.24塊 B.27塊 C.64塊答案:A解析:A【分析】小正方體拼成一個(gè)大正方體至少需要8個(gè),那么要想繼續(xù)可以拼成大正方體,需要的小正方體用總數(shù)必須是一個(gè)數(shù)的完全立方數(shù)才可以.【詳解】24不是完全立方數(shù),不符合;27=33符合;64=43符合.正確答案選A.【點(diǎn)睛】本題考查小正方體拼組大正方體的方法以及正方體體積的計(jì)算方法及其運(yùn)用.2.一個(gè)三角形鐵絲框架的周長是12厘米,把它的三條邊展開,下面()可能是這個(gè)三角形三條邊的展開圖。A. B.C.答案:C解析:C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,由此即可判斷?!驹斀狻緼.4+2=6(厘米),6厘米=6厘米,不能構(gòu)成三角形,不符合題意;B.3+2=5(厘米),5厘米<7厘米,不能構(gòu)成三角形;不符合題意。C.5+2=7(厘米),7厘米>5厘米,5-2=3(厘米),3厘米<5厘米,能構(gòu)成三角形;符合題意;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形的三邊關(guān)系并靈活運(yùn)用。3.5千克的和1千克的相比較,結(jié)果是()。A.5千克的重

B.1千克的重

C.一樣重

D.無法比較答案:C解析:C【分析】求一個(gè)量的幾分之幾是多少,用這個(gè)量×幾分之幾。【詳解】5千克的是千克,1千克的是千克。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)乘法的意義,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法。4.下面四個(gè)立體圖形,從右面看形狀相同的是()。A.①和③ B.①和④ C.③和④ D.①③和④答案:B解析:B【詳解】略5.我們可以用很多種方式表達(dá)一個(gè)數(shù),下面表達(dá)錯(cuò)誤的是()。A. B.C. D.答案:D解析:D【分析】分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù),可以用小數(shù)表示。把整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),也叫百分比、百分率?!驹斀狻緼.涂色部分用小數(shù)表示是0.13,表達(dá)正確;B.良占50%,優(yōu)占25%,及格占12.5%,不及格占12.5%,表達(dá)正確;C.2÷5=(公頃),涂色部分表達(dá)正確;D.百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù),表示兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,所以后面不帶單位名稱,表達(dá)錯(cuò)誤。故答案為:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。6.亮亮拿了等底等高的圓柱和圓錐各一個(gè),他將圓柱形容器裝滿水后倒入圓錐形容器內(nèi)。當(dāng)水全部倒完后,發(fā)現(xiàn)從圓錐形容器內(nèi)溢出48mL的水。這時(shí)圓錐形容器內(nèi)有水()mL。A.48 B.96 C.24 D.192答案:C解析:C【分析】等底等高的圓柱和圓錐,圓柱的體積是圓錐的3倍;圓柱形容器裝滿水后倒入圓錐形容器內(nèi),當(dāng)水全部倒完后,發(fā)現(xiàn)從圓錐形容器內(nèi)溢出48mL的水,說明溢出水的體積是圓錐體積的2倍,據(jù)此解答即可。【詳解】48÷2=24(毫升)故答案為:C。【點(diǎn)睛】本題考查圓柱和圓錐的體積,解答本題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱與圓錐體積的關(guān)系。7.某城市的出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:3千米以內(nèi)(含3千米)收費(fèi)10元,超過3千米以上每千米收費(fèi)2元。下面能正確表達(dá)上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的是()。A. B. C.答案:B解析:B【分析】3千米(含3千米)收費(fèi)10元,所以0~3千米的收費(fèi)是一樣的,都是10千米,此后每增加1千米,總費(fèi)用增加2元。根據(jù)此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作圖即可求解。【詳解】0~3千米的收費(fèi)都是10元,超出3千米,每增加1千米,增加2元,所以圖像分成兩段,第一段是平的,在0~3千米都是10元,第二段自3千米開始,逐步上升,每千米增加2元,是一個(gè)上升的直線,作圖如下:;故答案選:B?!军c(diǎn)睛】對(duì)于分段計(jì)費(fèi)類的題目,一定要注意各節(jié)點(diǎn)的變化情況,靈活運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)關(guān)系。8.商店新進(jìn)的某型號(hào)洗衣機(jī)定價(jià)1500元,因?yàn)殇N售太旺,第二天漲價(jià),到第二周發(fā)現(xiàn)提價(jià)后銷售太慢,又降價(jià)。降價(jià)后的價(jià)格與原價(jià)相比()。A.降價(jià)后便宜 B.原價(jià)便宜 C.價(jià)格一樣答案:A解析:A【分析】先把原價(jià)看成單位“1”,漲價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的(1+)由此用乘法求出漲價(jià)后的價(jià)格,再把漲價(jià)后的價(jià)格看成單位“1”,現(xiàn)價(jià)是漲價(jià)后的(1-),再由此用乘法求出現(xiàn)價(jià);再把現(xiàn)價(jià)和原價(jià)比較即可。【詳解】1500×(1+)×(1-)=1500××=1440(元)1500>1440,降價(jià)后的價(jià)格與原價(jià)相比降價(jià)后便宜。故答案為:A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別,找清各自以誰為標(biāo)準(zhǔn),再把數(shù)據(jù)設(shè)出,根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題。9.小明將一個(gè)正方形紙對(duì)折兩次,如圖所示:在中央點(diǎn)打孔再將它展開,展開后的圖形是(

).A. B. C.

D.答案:B解析:B【詳解】對(duì)折再對(duì)折后就相當(dāng)于把這個(gè)正方形平均分成了4個(gè)小正方形,每個(gè)小正方形中間都有一個(gè)○.10.如果平行四邊形的底與高都增加10%,那么新平行四邊形的面積比原來平行四邊形的面積增加().A.20% B.21% C.22%答案:B解析:B【詳解】略11.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。時(shí)=(________)分5千米80米=(________)千米解析:5.08【分析】高級(jí)單位換低級(jí)單位乘進(jìn)率;復(fù)名數(shù)化單名數(shù),把單位進(jìn)行統(tǒng)一再相加即可?!驹斀狻俊?0=45時(shí)=(45)分80米=0.08千米5千米80米=(5.08)千米【點(diǎn)睛】本題考查單位換算,明確高級(jí)單位換低級(jí)單位乘進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。12.的分?jǐn)?shù)單位是(________),再加(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。解析:【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)是2,把2化成分母是8的假分?jǐn)?shù),再減去;得到的分子是幾,就是再加幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,即可解答?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是;最小的質(zhì)數(shù)是22=-=再加上11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。【點(diǎn)睛】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。二、填空題13.如果x=7y(x、y都是非0自然數(shù)),那么x與y的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______),x與y成(______)比例。解析:yx正【詳解】根據(jù)條件可知x是y的7倍,所以最大公因數(shù)就是那個(gè)較小的數(shù),最小公倍數(shù)是那個(gè)較大的數(shù)。X和y的比值一定,所以x和y成正比例關(guān)系。14.在邊長為10厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,圓的周長是__________厘米,面積是__________平方厘米。解析:478.5【分析】由題意可知:這個(gè)最大圓的直徑應(yīng)該等于正方形的邊長,正方形的邊長已知,于是利用圓的周長和面積公式即可求解。【詳解】(1)3.14×10=31.4(厘米);(2)3.14×(10÷2)2=3.14×25=78.5(平方厘米);【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白:正方形中最大圓的直徑應(yīng)該等于正方形的邊長。15.紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它的形狀是一個(gè)等腰三角形,三角形的度數(shù)比是1∶1∶4,那么它的頂角是(______)度,底角是(______)度。答案:30【分析】三角形的度數(shù)比是1∶1∶4,說明把三角形的內(nèi)角和平均分成6份,頂角占4份,兩個(gè)底角各占1份,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?80°÷(1+1+4)=180°÷6=30°30解析:30【分析】三角形的度數(shù)比是1∶1∶4,說明把三角形的內(nèi)角和平均分成6份,頂角占4份,兩個(gè)底角各占1份,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?80°÷(1+1+4)=180°÷6=30°30°×4=120°【點(diǎn)睛】本題考查三角形內(nèi)角和、按比例分配,解答本題的關(guān)鍵是掌握按比例分配解題的方法。16.在一幅比例尺是1∶5000000的福建地圖上,量得廈門到福州的距離是5.4cm,廈門到福州的實(shí)際距離是(________)千米。答案:270【分析】根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,進(jìn)行換算即可。【詳解】5.4×5000000=27000000(厘米)=270(千米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離解析:270【分析】根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?.4×5000000=27000000(厘米)=270(千米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離的換算方法。17.把一個(gè)高是8厘米的圓柱形鋼坯,鍛造成一個(gè)與它等底等體積的圓錐形零件,圓錐形零件的高是________厘米。答案:24【分析】圓柱的體積=底面積×高,圓錐的體積=底面積×高×,則等底等體積的圓錐與圓柱,圓錐的高是圓柱的高的3倍,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,圓錐的高:3×8=24(厘米)故答案為解析:24【分析】圓柱的體積=底面積×高,圓錐的體積=底面積×高×,則等底等體積的圓錐與圓柱,圓錐的高是圓柱的高的3倍,據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得,圓錐的高:3×8=24(厘米)故答案為:24。【點(diǎn)睛】本題考查圓錐、圓柱的體積,解答本題的關(guān)鍵是掌握底等體積的圓錐與圓柱,圓錐的高是圓柱的高的3倍。18.下圖是某月的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出5個(gè)數(shù)(如3,9,10,11,17)。照此方法,若圈出的5個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的和為46,則這5個(gè)數(shù)的和為(________)。答案:115【分析】由圖可知,這5個(gè)數(shù)上下兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中間數(shù),左右兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)也是中間數(shù),最大數(shù)與最小數(shù)就是上下兩個(gè)數(shù),求出其平均數(shù),乘5即可?!驹斀狻?6÷2×5=23×5=115這解析:115【分析】由圖可知,這5個(gè)數(shù)上下兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中間數(shù),左右兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)也是中間數(shù),最大數(shù)與最小數(shù)就是上下兩個(gè)數(shù),求出其平均數(shù),乘5即可?!驹斀狻?6÷2×5=23×5=115這5個(gè)數(shù)的和為115?!军c(diǎn)睛】此題考查了數(shù)字排列規(guī)律,找出其中的規(guī)律是解題關(guān)鍵。19.商店出售一種圓珠筆,單價(jià)為2.4元,實(shí)行優(yōu)惠,買4送1,這種圓珠筆打______折出售,張老師想買20支,他實(shí)際應(yīng)付______元.答案:八38.4【分析】此題也可這樣理解:花了4支圓珠筆的錢買了5支,因此折扣為:4÷5=0.8=8折.由“單價(jià)2.4元,買4送1”,則實(shí)際售價(jià)為(2.4×4)÷(4+1)=1.92(解析:八38.4【分析】此題也可這樣理解:花了4支圓珠筆的錢買了5支,因此折扣為:4÷5=0.8=8折.由“單價(jià)2.4元,買4送1”,則實(shí)際售價(jià)為(2.4×4)÷(4+1)=1.92(元),因此1.92÷2.4=0.8=8折;求買20支,他實(shí)際應(yīng)付多少元,根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),解答即可.【詳解】實(shí)際售價(jià)為:(2.4×4)÷(4+1),=9.6÷5,=1.92(元);1.92÷2.4=0.8=8折;1.92×20=38.4(元);答:這種圓珠筆打八折出售,張老師想買20支,他實(shí)際應(yīng)付38.4元.故答案為八,38.4.20.如下圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,每個(gè)面上都寫了一個(gè)漢字,那么在正方體中“成”相對(duì)的字是(____)。答案:決【詳解】【分析】正方體有6個(gè)面,這里的正方體平面展開圖是“1-4-1”的。【詳解】可以發(fā)現(xiàn)“決”對(duì)應(yīng)“成”,“節(jié)”對(duì)應(yīng)“定”,“細(xì)”對(duì)應(yīng)“敗”。【點(diǎn)睛】考察了學(xué)生正方體的平面展開圖知解析:決【詳解】【分析】正方體有6個(gè)面,這里的正方體平面展開圖是“1-4-1”的?!驹斀狻靠梢园l(fā)現(xiàn)“決”對(duì)應(yīng)“成”,“節(jié)”對(duì)應(yīng)“定”,“細(xì)”對(duì)應(yīng)“敗”?!军c(diǎn)睛】考察了學(xué)生正方體的平面展開圖知識(shí)點(diǎn)的掌握以及想象力。21.直接寫得數(shù)。198+56=0.32=1.5÷0.9=()×6====16×0.125=6÷0.25÷0.4=答案:254;0.09;11;;;2;60【詳解】略解析:254;0.09;11;;;2;60【詳解】略22.計(jì)算下列各題,能簡便的用簡便方法計(jì)算.7-(3.8+)-1答案:32;;138;2;【詳解】略解析:32;;138;2;【詳解】略三、解答題23.解方程或比例.12x-15=9+x=:x=4:答案:x=2;x=;x=【詳解】略解析:x=2;x=;x=【詳解】略24.媽媽的體重是,哥哥的體重是媽媽的,妹妹的體重是哥哥的,妹妹的體重是多少千克?答案:36千克【解析】【詳解】60××=36(千克)解析:36千克【解析】【詳解】60××=36(千克)25.小明是一個(gè)小統(tǒng)計(jì)迷,某天他統(tǒng)計(jì)出了學(xué)校六(1)班和六(2)班的人數(shù)后,回去跟媽媽交流,給了媽媽這樣幾條信息:a.這兩個(gè)班的人數(shù)正好相等;b.六(1)班的女生人數(shù)比六(2)班的女生人數(shù)少20%;c.六(1)班的男生人數(shù)與六(1)班全班人數(shù)的比是9:17;d.六(2)班有女生30人請(qǐng)你幫小明媽媽計(jì)算出:(1)六(1)班女生有多少人?(2)六(2)班男生有多少人?答案:(1)24人;(2)21人?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)六(1)班女生人數(shù)=30×(1-20%)=24(人)(2)六(1)班女生占班級(jí)總?cè)藬?shù)的=六(1)班學(xué)生人數(shù)=24÷=51(人)六(2)班解析:(1)24人;(2)21人。【解析】【詳解】(1)六(1)班女生人數(shù)=30×(1-20%)=24(人)(2)六(1)班女生占班級(jí)總?cè)藬?shù)的=六(1)班學(xué)生人數(shù)=24÷=51(人)六(2)班男生人數(shù)=51-30=21(人)。故正確答案是(1)六(1)班女生有24人;(2)六(2)班男生有21人26.五年級(jí)有學(xué)生300人,其中女生占總?cè)藬?shù)的,后來又轉(zhuǎn)走幾名女生,這時(shí)女生占總?cè)藬?shù)的。轉(zhuǎn)走多少名女生?答案:10名【詳解】300×(1-)=120(名)120÷(1-)=290(名)300-290=10(名)答;轉(zhuǎn)走了10名女生解析:10名【詳解】300×(1-)=120(名)120÷(1-)=290(名)300-290=10(名)答;轉(zhuǎn)走了10名女生27.客車從地開往地,貨車從地開往地,它們行駛的情況如圖。(1)觀察上圖,兩車開出多少小時(shí)后相遇?(2)貨車每小時(shí)約行多少千米?(3)客車在距地多少千米的地方停留了多長時(shí)間?停留前后的速度相同嗎?(4)估一估:當(dāng)貨車到達(dá)地時(shí),客車距地還有多少千米?按照它的行駛速度,到地還需多少小時(shí)?(5)假若客車不在途中停留,請(qǐng)你用你喜歡的方法求出兩車開出多少小時(shí)后就能相遇。答案:(1)4.4小時(shí)(2)75千米(3)在距地400千米處停留了1小時(shí),停留前后速度相同。(4)客車距地還有約220千米,還需約4.4小時(shí)。(5)4小時(shí)【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖,找到兩數(shù)據(jù)重解析:(1)4.4小時(shí)(2)75千米(3)在距地400千米處停留了1小時(shí),停留前后速度相同。(4)客車距地還有約220千米,還需約4.4小時(shí)。(5)4小時(shí)【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖,找到兩數(shù)據(jù)重合點(diǎn),對(duì)應(yīng)橫軸數(shù)據(jù)就是相遇時(shí)間;(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,2小時(shí)的時(shí)候貨車到達(dá)350千米處,用路程÷時(shí)間即可;(3)數(shù)據(jù)不變的一段表示停留,分別計(jì)算前后速度,比較即可;(4)觀察統(tǒng)計(jì)圖,當(dāng)貨車到達(dá)地時(shí),客車大約行駛了280千米,用總路程-已行駛距離即可,用剩余路程÷客車速度;(5)根據(jù)相遇時(shí)間=路程÷速度和,列式解答即可(方法不唯一)?!驹斀狻浚?)兩車開出4.4小時(shí)后相遇;(2)(500-350)÷2=150÷2=75(千米)答:貨車每小時(shí)約行75千米。(3)500-100=400(千米)3-2=1(小時(shí))100÷2=50(千米/時(shí))(400-100)÷(9-3)=300÷6=50(千米/時(shí))50=50答:在距地400千米處停留了1小時(shí),停留前后速度相同。(4)500-280=220(千米)220÷50=4.4(小時(shí))答:客車距地還有約220千米,還需約4.4小時(shí)。(5)500÷(75+50)=500÷125=4(小時(shí))答:兩車開出4小時(shí)后就能相遇?!军c(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的分析,折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出增減變化趨勢,本題關(guān)鍵是理解速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系。28.如圖,O是圓柱上底面的圓心,一個(gè)紅點(diǎn)速度為1cm/s,在相同時(shí)間內(nèi)這個(gè)點(diǎn)可以從A點(diǎn)到B點(diǎn)或從A點(diǎn)到O點(diǎn)再到D點(diǎn),如果紅點(diǎn)從A沿著箭頭方向由A-B-C-D-E,在圓柱表面運(yùn)動(dòng),用時(shí)分鐘.(本題中π取3)(1)OE長度是多少厘米?(2)圓柱的表面積是多少平方厘米(3)圓柱的體積是多少立方分米?答案:(1)2cm,(2)72(3)0.048【解析】【詳解】(1)設(shè)OE長度為r,在相同時(shí)間內(nèi)這個(gè)點(diǎn)可以從A點(diǎn)到B點(diǎn)或從A點(diǎn)到O點(diǎn)再到D點(diǎn),則AB=AD=2r根據(jù)圓的周長可知弧BC的長為×3×2解析:(1)2cm,(2)72(3)0.048【解析】【詳解】(1)設(shè)OE長度為r,在相同時(shí)間內(nèi)這個(gè)點(diǎn)可以從A點(diǎn)到B點(diǎn)或從A點(diǎn)到O點(diǎn)再到D點(diǎn),則AB=AD=2r根據(jù)圓的周長可知弧BC的長為×3×2r=3r弧DE的長為×3×2r=因此A-B-C-D-E的總路程為2r+3r+2r+=分鐘=×60秒=15秒根據(jù)路程÷速度=時(shí)間得,÷1=15,解得r=2(cm)答:OE長度是2厘米.(2)2×π×r2+π×2r×2r=2×3×22+3×2×2×2×2=24+48=72平方厘米答:圓柱表面積為72平方厘米.(3)π×r2×2r=3×22×4=48立方厘米48立方厘米=0.048立方分米答:圓柱體積為0.048立方分米.29.?dāng)?shù)碼商場開展促銷活動(dòng),甲品牌電腦每滿1000元減260元,乙品牌電腦折上折,就是先打八折,在此基礎(chǔ)上再打九五折。如果兩個(gè)品牌都有一臺(tái)標(biāo)價(jià)5800元的電腦,哪個(gè)品牌的更便宜?答案:乙品牌【分析】甲品牌電腦每滿1000元減260元,標(biāo)價(jià)為5800元,可先計(jì)算出5800中含有幾個(gè)1000,進(jìn)而得出能減去幾個(gè)260元,進(jìn)而得出價(jià)格;乙品牌電腦先打八折,在此基礎(chǔ)上再打九五折,即用解析:乙品牌【分析】甲品牌電腦每滿1000元減260元,標(biāo)價(jià)為5800元,可先計(jì)算出5800中含有幾個(gè)1000,進(jìn)而得出能減去幾個(gè)260元,進(jìn)而得出價(jià)格;乙品牌電腦先打八折,在此基礎(chǔ)上再打九五折,即用售價(jià)乘以80%,再乘以95%,算出的結(jié)果進(jìn)行比較得出最后的答案?!驹斀狻考灼放疲?,即包含了5個(gè)1000元,可減5個(gè)260元,(元);乙品牌:(元),乙品牌的更便宜。答:乙品牌的電腦更便宜?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是商品打折中的百分?jǐn)?shù)知識(shí),解題的關(guān)鍵是分別計(jì)算出兩種方案中各自的售價(jià),最后進(jìn)行比較得出答案。30.用小棒擺正方形,列表如下:正方形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1427

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論