2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(5卷套題【單項(xiàng)選擇100題】)2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】醫(yī)療工作者長期接觸重癥患者可能導(dǎo)致職業(yè)倦怠，其主要機(jī)制與以下哪項(xiàng)心理理論相關(guān)？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知評(píng)價(jià)理論B.人本主義理論C.社會(huì)支持理論D.生物進(jìn)化理論【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)支持理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)系對(duì)個(gè)體心理健康的緩沖作用。醫(yī)療工作者缺乏有效社會(huì)支持系統(tǒng)，導(dǎo)致職業(yè)倦怠風(fēng)險(xiǎn)升高。A選項(xiàng)認(rèn)知評(píng)價(jià)理論側(cè)重個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知加工影響情緒，B選項(xiàng)人本主義理論強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)需求，D選項(xiàng)生物進(jìn)化理論關(guān)注本能行為，均與職業(yè)倦怠的直接關(guān)聯(lián)性較弱?！绢}干2】心理測(cè)量工具中，SCL-90量表主要用于評(píng)估哪種心理障礙？【選項(xiàng)】A.焦慮障礙B.人格障礙C.進(jìn)食障礙D.兒童行為問題【參考答案】A【詳細(xì)解析】SCL-90（癥狀自評(píng)量表）包含9個(gè)因子，廣泛用于篩查焦慮、抑郁、恐怖等情緒障礙。B選項(xiàng)人格障礙多采用MBTI或MMPI評(píng)估，C選項(xiàng)進(jìn)食障礙常用EAT-26量表，D選項(xiàng)兒童行為問題多用CBCL量表?！绢}干3】巴林特小組（BaringtGroup）的核心治療技術(shù)強(qiáng)調(diào)哪種互動(dòng)模式？【選項(xiàng)】A.結(jié)構(gòu)化團(tuán)體討論B.非指導(dǎo)性角色扮演C.鏡像反饋技術(shù)D.正念冥想訓(xùn)練【參考答案】B【詳細(xì)解析】巴林特小組以非指導(dǎo)性、非評(píng)判性為原則，通過成員間的自然互動(dòng)促進(jìn)自我覺察。C選項(xiàng)鏡像反饋技術(shù)多用于人際溝通訓(xùn)練，D選項(xiàng)正念冥想屬于個(gè)體認(rèn)知行為療法，A選項(xiàng)結(jié)構(gòu)化討論不符合其非正式特征。【題干4】應(yīng)激反應(yīng)中的“戰(zhàn)或逃”反應(yīng)主要由哪個(gè)神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)調(diào)控？【選項(xiàng)】A.多巴胺系統(tǒng)B.去甲腎上腺素系統(tǒng)C.血清素系統(tǒng)D.γ-氨基丁酸系統(tǒng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】交感神經(jīng)系統(tǒng)激活引發(fā)去甲腎上腺素釋放，驅(qū)動(dòng)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，促使機(jī)體進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。A選項(xiàng)多巴胺系統(tǒng)與獎(jiǎng)賞機(jī)制相關(guān)，C選項(xiàng)血清素系統(tǒng)調(diào)節(jié)情緒和睡眠，D選項(xiàng)GABA系統(tǒng)具有鎮(zhèn)靜作用。【題干5】共情偏差（EmpathyBias）在醫(yī)療溝通中最易導(dǎo)致哪種誤解？【選項(xiàng)】A.過度診斷傾向B.非語言信號(hào)忽視C.情感投射錯(cuò)誤D.文化差異誤判【參考答案】B【詳細(xì)解析】共情偏差表現(xiàn)為過度關(guān)注患者語言信息而忽略非語言信號(hào)（如微表情、肢體語言），導(dǎo)致溝通誤解。A選項(xiàng)屬于決策偏差，C選項(xiàng)涉及認(rèn)知融合錯(cuò)誤，D選項(xiàng)需結(jié)合文化心理學(xué)分析?！绢}干6】心理彈性（Resilience）的核心保護(hù)性因素不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.問題解決能力C.消極歸因風(fēng)格D.自我效能感【參考答案】C【詳細(xì)解析】消極歸因風(fēng)格（如將失敗歸因于自身）會(huì)削弱心理彈性，而社會(huì)支持、問題解決能力和自我效能感均為保護(hù)因素。D選項(xiàng)自我效能感指個(gè)體對(duì)自身能力的信心，是心理彈性的重要構(gòu)成。【題干7】正念減壓療法（MBSR）的干預(yù)重點(diǎn)在于調(diào)節(jié)哪種心理過程？【選項(xiàng)】A.注意廣度B.情緒識(shí)別C.認(rèn)知重構(gòu)D.身體感知【參考答案】D【詳細(xì)解析】MBSR通過呼吸覺察和身體掃描訓(xùn)練，提升個(gè)體對(duì)當(dāng)下身體感覺的專注力，屬于身體認(rèn)知療法。A選項(xiàng)注意廣度多通過認(rèn)知訓(xùn)練改善，B選項(xiàng)情緒識(shí)別屬于情緒調(diào)節(jié)范疇，C選項(xiàng)認(rèn)知重構(gòu)是CBT核心技術(shù)。【題干8】MMPI-2量表中，F(xiàn)量表（粗神經(jīng)質(zhì)量表）主要檢測(cè)哪種心理特質(zhì)？【選項(xiàng)】A.精神分裂樣特質(zhì)B.反社會(huì)人格傾向C.邊緣型人格特征D.神經(jīng)質(zhì)水平【參考答案】D【詳細(xì)解析】F量表通過異常回答模式評(píng)估個(gè)體是否具有神經(jīng)質(zhì)傾向，高分者可能存在情緒不穩(wěn)定性或人格障礙。A選項(xiàng)用Hs量表檢測(cè)，B選項(xiàng)用FP量表檢測(cè)，C選項(xiàng)用Pd量表檢測(cè)?！绢}干9】醫(yī)療心理咨詢中，蘇格拉底式提問（SocraticQuestion）主要用于改善哪種心理狀態(tài)？【選項(xiàng)】A.焦慮緩解B.認(rèn)知扭曲糾正C.情感表達(dá)障礙D.行為激活困難【參考答案】B【詳細(xì)解析】蘇格拉底式提問通過引導(dǎo)式提問幫助來訪者識(shí)別并修正非理性信念（如“我必須完美”），屬于認(rèn)知行為療法核心技術(shù)。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)放松訓(xùn)練，C選項(xiàng)需采用表達(dá)性藝術(shù)治療，D選項(xiàng)適用行為激活技術(shù)?！绢}干10】心理契約破裂（PsychologicalContractBreach）在醫(yī)患關(guān)系中最可能引發(fā)哪種后果？【選項(xiàng)】A.信任重建困難B.知情同意失效C.醫(yī)患溝通障礙D.醫(yī)療糾紛上升【參考答案】A【詳細(xì)解析】心理契約破裂指醫(yī)患間隱性期望不一致（如患者期待“治愈”而醫(yī)生強(qiáng)調(diào)“盡力”），導(dǎo)致信任關(guān)系難以修復(fù)。B選項(xiàng)屬于法律層面問題，C選項(xiàng)屬于溝通技巧缺陷，D選項(xiàng)是契約破裂的潛在風(fēng)險(xiǎn)但非直接后果?！绢}干11】雙相障礙患者的情感發(fā)作周期通常持續(xù)多久？【選項(xiàng)】A.4-6周B.6-12個(gè)月C.1-2年D.持續(xù)終生【參考答案】B【詳細(xì)解析】雙相障礙的情感發(fā)作周期（manic/hypomanic或depressiveepisode）平均持續(xù)6-12個(gè)月，需與抑郁癥（單相）的持續(xù)1年以上鑒別。A選項(xiàng)為重性抑郁發(fā)作標(biāo)準(zhǔn)，C選項(xiàng)為精神分裂癥病程，D選項(xiàng)為慢性精神障礙特征?！绢}干12】心理測(cè)量學(xué)中的“信度”主要反映哪項(xiàng)屬性？【選項(xiàng)】A.效度B.區(qū)分度C.穩(wěn)定性D.難度系數(shù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】信度（Reliability）指測(cè)量工具在不同時(shí)間點(diǎn)或不同施測(cè)者的穩(wěn)定性，包括重測(cè)信度、內(nèi)部一致性等。效度（Validity）反映測(cè)量目標(biāo)的相關(guān)性，D選項(xiàng)難度系數(shù)用于題目分析，B選項(xiàng)區(qū)分度衡量題目區(qū)分能力?！绢}干13】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.侵入性記憶B.情緒麻木C.睡眠障礙D.社會(huì)功能退化【參考答案】D【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀為intrusion（侵入性記憶）、avoidance（回避行為）、negativealterationsinmood/cognition（負(fù)性認(rèn)知/情緒改變）、hyperarousal（過度警覺）。D選項(xiàng)社會(huì)功能退化屬于嚴(yán)重程度指標(biāo)而非核心癥狀?！绢}干14】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的“非正式溝通”最易導(dǎo)致哪種管理問題？【選項(xiàng)】A.信息失真B.角色模糊C.權(quán)力距離擴(kuò)大D.決策流程冗長【參考答案】B【詳細(xì)解析】非正式溝通（如同事私下議論）易造成角色責(zé)任邊界不清，導(dǎo)致工作推諉。A選項(xiàng)信息失真多因正式溝通渠道不暢，C選項(xiàng)與組織文化相關(guān)，D選項(xiàng)涉及流程設(shè)計(jì)缺陷。【題干15】正念認(rèn)知療法（MBCT）特別適用于哪種心理障礙的預(yù)防？【選項(xiàng)】A.抑郁癥復(fù)發(fā)B.焦慮癥初次診斷C.雙相障礙維持治療D.進(jìn)食障礙康復(fù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】MBCT通過正念訓(xùn)練降低抑郁復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)（預(yù)防性干預(yù)），適用于具有抑郁病史者的復(fù)發(fā)預(yù)防。B選項(xiàng)初次診斷需結(jié)合癥狀評(píng)估，C選項(xiàng)雙相障礙強(qiáng)調(diào)藥物與心理社會(huì)干預(yù)結(jié)合，D選項(xiàng)進(jìn)食障礙需專業(yè)營養(yǎng)干預(yù)?！绢}干16】心理動(dòng)力學(xué)流派認(rèn)為，童年經(jīng)歷對(duì)人格發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在哪一階段？【選項(xiàng)】A.口欲期B.latency期C.潛伏期D.生殖期【參考答案】B【詳細(xì)解析】弗洛伊德理論中l(wèi)atency期（6-12歲）是性心理發(fā)展的停滯期，但早期口欲期（0-1歲）和latency期經(jīng)歷均會(huì)影響人格結(jié)構(gòu)。需注意選項(xiàng)表述差異：latency期（選項(xiàng)B）與潛伏期（選項(xiàng)C）在中文翻譯中可能混淆，但按標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語，B為正確答案?！绢}干17】醫(yī)療倫理中的“雙重效應(yīng)原則”要求哪種行為必須同時(shí)符合？【選項(xiàng)】A.目的正當(dāng)B.手段合法C.結(jié)果有益D.風(fēng)險(xiǎn)可控【參考答案】A【詳細(xì)解析】雙重效應(yīng)原則強(qiáng)調(diào)行為必須同時(shí)滿足：1）直接目的正當(dāng)（如治療目的），2）附帶傷害最小且可預(yù)見。B選項(xiàng)手段合法屬于程序正義，C選項(xiàng)結(jié)果有益需結(jié)合具體情境，D選項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)可控為操作要求而非原則條件?！绢}干18】心理彈性訓(xùn)練中，“認(rèn)知重評(píng)”（CognitiveReappraisal）主要針對(duì)哪種心理過程？【選項(xiàng)】A.情緒調(diào)節(jié)B.壓力應(yīng)對(duì)C.自我監(jiān)控D.行為激活【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知重評(píng)通過改變對(duì)事件的解釋（如將失敗歸因于情境而非自身）調(diào)節(jié)情緒反應(yīng)，屬于情緒調(diào)節(jié)策略。B選項(xiàng)壓力應(yīng)對(duì)包括問題聚焦和情緒聚焦策略，C選項(xiàng)自我監(jiān)控屬于元認(rèn)知范疇，D選項(xiàng)行為激活是CBT技術(shù)。【題干19】醫(yī)療心理咨詢中，沙盤治療（SandplayTherapy）的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.情感宣泄B.人格整合C.行為矯正D.認(rèn)知重構(gòu)【參考答案】A【詳細(xì)解析】沙盤治療通過非言語游戲幫助來訪者無意識(shí)表達(dá)情感，促進(jìn)心理整合。B選項(xiàng)人格整合需長期系統(tǒng)干預(yù)，C選項(xiàng)行為矯正需行為實(shí)驗(yàn)，D選項(xiàng)認(rèn)知重構(gòu)依賴?yán)硇詫?duì)話?！绢}干20】應(yīng)激障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)中，創(chuàng)傷事件必須滿足哪種條件？【選項(xiàng)】A.持續(xù)時(shí)間≥1小時(shí)B.造成嚴(yán)重生理損傷C.引發(fā)持續(xù)性心理反應(yīng)D.發(fā)生概率≥5%【參考答案】C【詳細(xì)解析】DSM-5應(yīng)激障礙（如PTSD）要求創(chuàng)傷事件導(dǎo)致個(gè)體持續(xù)至少1個(gè)月的心理癥狀（如侵入性記憶、回避行為）。A選項(xiàng)為創(chuàng)傷事件持續(xù)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)（≥1小時(shí)），B選項(xiàng)屬于創(chuàng)傷后果嚴(yán)重性，D選項(xiàng)與流行病學(xué)相關(guān)。2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】根據(jù)DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，焦慮癥的核心特征是持續(xù)性擔(dān)憂和過度焦慮，以下哪項(xiàng)不屬于典型癥狀？【選項(xiàng)】A.對(duì)特定情境的回避行為B.持續(xù)性心悸C.情緒調(diào)節(jié)能力下降D.睡眠障礙【參考答案】D【詳細(xì)解析】DSM-5中焦慮癥的核心癥狀是過度擔(dān)憂和焦慮反應(yīng)，典型癥狀包括回避行為（A）、自主神經(jīng)癥狀（B如心悸）、認(rèn)知功能損害（C）。睡眠障礙（D）更多與抑郁或睡眠障礙障礙相關(guān)，需注意區(qū)分?！绢}干2】在認(rèn)知行為療法（CBT）中，認(rèn)知重構(gòu)的核心目標(biāo)是幫助患者識(shí)別和修正哪些類型的錯(cuò)誤思維？【選項(xiàng)】A.情緒化表達(dá)B.過度概括化C.非理性信念D.環(huán)境適應(yīng)性行為【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT的認(rèn)知重構(gòu)聚焦于修正非理性信念（C），如“全或無”思維或?yàn)?zāi)難化預(yù)期，而非情緒表達(dá)（A）或行為調(diào)整（D）。過度概括化（B）屬于認(rèn)知扭曲的一種，但非核心目標(biāo)?！绢}干3】邊緣型人格障礙（BPD）的典型情緒特征是情緒不穩(wěn)定和沖動(dòng)性，以下哪項(xiàng)不屬于其常見沖動(dòng)行為？【選項(xiàng)】A.自傷B.非計(jì)劃性購物C.人際沖突D.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)行為【參考答案】D【詳細(xì)解析】BPD的沖動(dòng)行為多與人際關(guān)系（C）、自我傷害（A）或物質(zhì)濫用相關(guān)，非計(jì)劃性購物（B）是典型經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域沖動(dòng)表現(xiàn)，而職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)行為（D）更常見于物質(zhì)成癮或冒險(xiǎn)型人格障礙。【題干4】心理測(cè)量的信度指標(biāo)中，Cronbach'sα系數(shù)反映的是哪兩個(gè)維度的關(guān)系？【選項(xiàng)】A.測(cè)量工具穩(wěn)定性B.測(cè)量結(jié)果一致性C.測(cè)量誤差控制D.題項(xiàng)區(qū)分度【參考答案】B【詳細(xì)解析】Cronbach'sα系數(shù)通過計(jì)算項(xiàng)目間相關(guān)性評(píng)估整體測(cè)量的一致性（B），而信度（A）包含穩(wěn)定性與一致性雙重含義。測(cè)量誤差（C）需通過重測(cè)信度間接反映，題項(xiàng)區(qū)分度（D）屬效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度范疇。【題干5】壓力管理中的“社會(huì)支持”策略，最有效的實(shí)施方式是？【選項(xiàng)】A.參加匿名互助小組B.建立日常溝通機(jī)制C.進(jìn)行正念冥想D.改善睡眠衛(wèi)生【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)支持（B）強(qiáng)調(diào)主動(dòng)建立溝通機(jī)制，如家庭或職場(chǎng)支持網(wǎng)絡(luò)。正念冥想（C）屬個(gè)體應(yīng)對(duì)策略，匿名互助（A）側(cè)重群體共鳴，睡眠衛(wèi)生（D）屬生理調(diào)節(jié)。【題干6】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，青少年期的核心心理社會(huì)任務(wù)是什么？【選項(xiàng)】A.親密關(guān)系建立B.自我同一性探索C.依賴性培養(yǎng)D.義務(wù)感形成【參考答案】B【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，12-18歲青少年期主要任務(wù)是自我同一性探索（B），若失敗可能陷入角色混亂。親密關(guān)系（A）屬成年早期任務(wù)，依賴性（C）和義務(wù)感（D）分別對(duì)應(yīng)嬰兒期和成年中期?！绢}干7】團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主要作用不包括？【選項(xiàng)】A.提供標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)B.促進(jìn)成員經(jīng)驗(yàn)共享C.增強(qiáng)社會(huì)支持系統(tǒng)D.培養(yǎng)情緒表達(dá)能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】團(tuán)體輔導(dǎo)通過經(jīng)驗(yàn)共享（B）和社會(huì)支持（C）實(shí)現(xiàn)互助，情緒表達(dá)（D）屬過程目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)（A）是個(gè)體心理治療特征，團(tuán)體干預(yù)側(cè)重非結(jié)構(gòu)化互動(dòng)。【題干8】焦慮癥與恐慌癥的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.癥狀持續(xù)時(shí)間B.發(fā)作頻率C.伴隨軀體癥狀D.社會(huì)功能損害程度【參考答案】C【詳細(xì)解析】焦慮癥以持續(xù)性擔(dān)憂（A）為主，恐慌癥以反復(fù)驚恐發(fā)作（B）為特征，且每次發(fā)作必伴強(qiáng)烈軀體癥狀（C）。社會(huì)功能損害（D）是共病結(jié)果，非核心區(qū)別?！绢}干9】人格特質(zhì)與職業(yè)匹配度最相關(guān)的理論模型是？【選項(xiàng)】A.MBTI類型論B.大五人格模型C.霍蘭德職業(yè)興趣理論D.人際環(huán)理論【參考答案】C【詳細(xì)解析】霍蘭德理論（C）通過RIASEC代碼將人格與職業(yè)環(huán)境類型（現(xiàn)實(shí)型等）匹配，MBTI（A）側(cè)重認(rèn)知功能劃分，大五人格（B）屬描述性模型，人際環(huán)理論（D）聚焦社交能力評(píng)估?！绢}干10】心理咨詢?cè)O(shè)置的核心要素不包括？【選項(xiàng)】A.時(shí)間限定性B.知情同意原則C.患者付費(fèi)要求D.責(zé)任歸屬明確【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理咨詢?cè)O(shè)置包括時(shí)間限定（A）、知情同意（B）和責(zé)任歸屬（D），患者付費(fèi)（C）屬經(jīng)濟(jì)屬性，非設(shè)置核心要素?！绢}干11】認(rèn)知行為療法中“行為激活”技術(shù)的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.改善負(fù)性自動(dòng)思維B.建立規(guī)律運(yùn)動(dòng)習(xí)慣C.增加社交互動(dòng)頻率D.重構(gòu)非理性信念【參考答案】B【詳細(xì)解析】行為激活（B）通過制定日?；顒?dòng)表逐步恢復(fù)患者活力，屬于行為層面干預(yù)。思維重構(gòu)（A、D）屬認(rèn)知技術(shù)，社交頻率（C）需結(jié)合具體評(píng)估設(shè)計(jì)?！绢}干12】心理測(cè)量中，效標(biāo)效度（Cronbach'sα）與信度的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.效度高則信度低B.效度與信度正相關(guān)C.效度需通過信度間接反映D.效度僅反映群體特性【參考答案】C【詳細(xì)解析】效度（如效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度）需建立在信度（A）基礎(chǔ)上，Cronbach'sα高（信度高）時(shí)更可能獲得有效效度。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，二者存在正相關(guān)（B），但存在臨界值限制（信度低于0.7時(shí)效度不可靠）?！绢}干13】兒童期情緒障礙中，多動(dòng)癥（ADHD）的核心特征是什么？【選項(xiàng)】A.情感表達(dá)遲滯B.注意力缺陷C.情緒穩(wěn)定性差D.語言發(fā)育滯后【參考答案】B【詳細(xì)解析】ADHD以持續(xù)注意力缺陷（B）和沖動(dòng)性行為為主，情感表達(dá)（A）和情緒穩(wěn)定性（C）多與焦慮障礙相關(guān)，語言發(fā)育（D）屬發(fā)育協(xié)調(diào)障礙范疇?！绢}干14】診斷性訪談中，避免使用以下哪種提問方式？【選項(xiàng)】A.開放式提問B.封閉式提問C.引導(dǎo)性提問D.被動(dòng)性傾聽【參考答案】C【詳細(xì)解析】診斷性訪談要求客觀提問（A開放式+D被動(dòng)性），封閉式提問（B）用于信息提取，而引導(dǎo)性提問（C）可能影響患者真實(shí)表達(dá)，屬禁忌行為?！绢}干15】心理測(cè)驗(yàn)的效度指標(biāo)中，結(jié)構(gòu)效度通常通過以下哪種方法驗(yàn)證？【選項(xiàng)】A.效標(biāo)相關(guān)效度B.探索性因素分析C.重測(cè)信度D.題項(xiàng)難度調(diào)整【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)效度（如因子分析）通過探索性/驗(yàn)證性因素分析（B）驗(yàn)證，效標(biāo)相關(guān)效度（A）反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果與外部標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)性，重測(cè)信度（C）和題項(xiàng)難度（D）屬信度與難度范疇?！绢}干16】情緒調(diào)節(jié)的ABC理論中，B代表情緒事件，C代表？【選項(xiàng)】A.情緒反應(yīng)B.信念評(píng)價(jià)C.行為結(jié)果D.環(huán)境壓力【參考答案】B【詳細(xì)解析】ABC理論中，A（ActivatingEvent）為事件，B（Belief）為認(rèn)知評(píng)價(jià)，C（Consequence）為情緒/行為結(jié)果。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A混淆為A事件，C選項(xiàng)屬結(jié)果范疇。【題干17】心理咨詢中“設(shè)置”要素不包括？【選項(xiàng)】A.治療目標(biāo)協(xié)商B.溝通方式限制C.知情同意書簽署D.患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)說明【參考答案】D【詳細(xì)解析】心理咨詢?cè)O(shè)置包含目標(biāo)協(xié)商（A）、溝通規(guī)范（B）和知情同意（C），經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（D）屬經(jīng)濟(jì)協(xié)議范疇，非設(shè)置核心要素。【題干18】睡眠障礙中，失眠癥與睡眠呼吸暫停障礙的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.睡眠潛伏期B.夜間覺醒次數(shù)C.氧飽和度波動(dòng)D.日間功能損害【參考答案】C【詳細(xì)解析】失眠癥以睡眠維持困難（A）為主，睡眠呼吸暫停（OSA）以頻繁呼吸暫停導(dǎo)致血氧飽和度下降（C）為特征，夜間覺醒（B）和日間損害（D）為共病表現(xiàn)?！绢}干19】邊緣型人格障礙（BPD）的生物學(xué)成因中，最相關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)是？【選項(xiàng)】A.多巴胺系統(tǒng)B.5-羥色胺系統(tǒng)C.乙酰膽堿系統(tǒng)D.內(nèi)啡肽系統(tǒng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】BPD與5-羥色胺系統(tǒng)功能異常高度相關(guān)（B），表現(xiàn)為情緒調(diào)節(jié)失控。多巴胺（A）與成癮相關(guān)，乙酰膽堿（C）涉及記憶，內(nèi)啡肽（D）與疼痛調(diào)控相關(guān)?！绢}干20】心理咨詢倫理中，“保密原則”的例外情形包括？【選項(xiàng)】A.患者自殺意圖B.涉及他人生命安全C.法律強(qiáng)制要求D.患者主動(dòng)要求透露【參考答案】B【詳細(xì)解析】保密原則（A）允許在患者自殺（A）或威脅他人安全（B）時(shí)強(qiáng)制干預(yù)。法律要求（C）和患者主動(dòng)同意（D）均屬例外情形，但選項(xiàng)B為最典型且必須的例外。2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】在醫(yī)療心理咨詢中，當(dāng)患者出現(xiàn)焦慮癥狀時(shí)，咨詢師應(yīng)優(yōu)先評(píng)估其焦慮的根源是生理性還是精神性。以下哪項(xiàng)是精神性焦慮的典型特征？【選項(xiàng)】A.與近期重大生活變故無關(guān)B.持續(xù)性失眠C.植物神經(jīng)功能紊亂D.自我認(rèn)知扭曲【參考答案】D【詳細(xì)解析】精神性焦慮的核心是認(rèn)知層面的錯(cuò)誤信念（如過度擔(dān)憂或?yàn)?zāi)難化思維），而植物神經(jīng)紊亂（C）和持續(xù)性失眠（B）屬于生理性反應(yīng)。與生活變故無關(guān)（A）可能指向器質(zhì)性病變，自我認(rèn)知扭曲（D）直接導(dǎo)致焦慮情緒，是心理咨詢干預(yù)的重點(diǎn)?！绢}干2】根據(jù)ABC情緒理論，引發(fā)個(gè)體情緒反應(yīng)的直接因素是？【選項(xiàng)】A.事件本身B.信念C.行為D.生理狀態(tài)【參考答案】B【詳細(xì)解析】ABC理論強(qiáng)調(diào)信念（Belief）對(duì)情緒（Affect）的影響，事件（C）是誘因而非直接因素。例如，患者因骨折（事件）產(chǎn)生抑郁（情緒），但真正觸發(fā)抑郁的是“我無法康復(fù)”的信念（B），而非骨折本身。【題干3】壓力應(yīng)對(duì)策略中，正念冥想被證實(shí)對(duì)慢性疼痛患者最有效，其作用機(jī)制主要涉及？【選項(xiàng)】A.提升疼痛閾值B.改善情緒調(diào)節(jié)能力C.增強(qiáng)社會(huì)支持D.降低皮質(zhì)醇水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】正念冥想通過增強(qiáng)情緒覺察力（如正念呼吸訓(xùn)練）減少對(duì)疼痛的災(zāi)難化解讀，從而改善情緒調(diào)節(jié)。皮質(zhì)醇（D）與急性壓力相關(guān)，社會(huì)支持（C）屬于外部資源，疼痛閾值（A）更多通過藥物或物理治療改善?！绢}干4】羅杰斯人本主義療法的核心理念是？【選項(xiàng)】A.非指導(dǎo)性干預(yù)B.認(rèn)知重構(gòu)C.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D.行為矯正【參考答案】A【詳細(xì)解析】羅杰斯主張通過“無條件積極關(guān)注”和“共情理解”建立信任關(guān)系，而非直接指導(dǎo)（A）。認(rèn)知重構(gòu)（B）屬于認(rèn)知行為療法，現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)（C）關(guān)聯(lián)精神分析學(xué)派，行為矯正（D）依賴操作性條件反射?！绢}干5】在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)溝通中，使用“我信息”表達(dá)（如“我感到壓力很大”）的目的是？【選項(xiàng)】A.避免指責(zé)對(duì)方B.引導(dǎo)對(duì)方自我反思C.推卸責(zé)任D.建立共情橋梁【參考答案】D【詳細(xì)解析】“我信息”通過聚焦自身感受（而非對(duì)方行為）減少防御反應(yīng)，促進(jìn)共情。例如醫(yī)生對(duì)護(hù)士說“我需要更多支持”，既表達(dá)需求（D）又避免指責(zé)（A）。推卸責(zé)任（C）需使用“你信息”，如“你效率太低”。【題干6】以下哪項(xiàng)屬于心理彈性（Resilience）的緩沖機(jī)制？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知重評(píng)B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.習(xí)得性無助D.情緒麻木【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理彈性通過社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（B）提供外部資源，習(xí)得性無助（C）是心理彈性的反面，情緒麻木（D）屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)。認(rèn)知重評(píng)（A）是情緒調(diào)節(jié)策略，但不直接構(gòu)成緩沖機(jī)制?！绢}干7】認(rèn)知行為療法（CBT）強(qiáng)調(diào)“自動(dòng)思維”與情緒的關(guān)聯(lián)性，其核心干預(yù)目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.改變行為模式B.重構(gòu)認(rèn)知圖式C.增加正念覺察D.消除軀體癥狀【參考答案】B【詳細(xì)解析】CBT通過識(shí)別并修正自動(dòng)思維（如“我會(huì)失敗”）來改變認(rèn)知圖式（B）。改變行為（A）是結(jié)果而非目標(biāo)，正念（C）屬于其他療法，軀體癥狀（D）需結(jié)合生理干預(yù)。【題干8】醫(yī)療工作者職業(yè)倦怠的“去人格化”階段主要表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.對(duì)患者冷漠B.自我批評(píng)加劇C.工作效率下降D.職業(yè)認(rèn)同增強(qiáng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】職業(yè)倦怠三階段：情感耗竭→去人格化→低成就感受。去人格化（A）表現(xiàn)為對(duì)服務(wù)對(duì)象情感疏離，如醫(yī)生對(duì)病人視而不見。自我批評(píng)（B）屬于情感耗竭階段，效率下降（C）是低成就感受階段的表現(xiàn)?！绢}干9】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，成年中期（20-40歲）的核心任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.親密vs孤獨(dú)B.事業(yè)vs自我懷疑C.繁衍vs停滯D.自我整合vs絕望【參考答案】C【詳細(xì)解析】埃里克森階段中，成年中期（20-40歲）的核心任務(wù)是建立家庭（繁衍）與維持自我價(jià)值（C）。自我整合（D）是老年期任務(wù)，親密關(guān)系（A）屬于青春期任務(wù)，事業(yè)危機(jī)（B）可能涉及成年早期?！绢}干10】醫(yī)療糾紛中，患者“非理性維權(quán)”行為多源于？【選項(xiàng)】A.對(duì)醫(yī)療過程信息不對(duì)稱B.情緒調(diào)節(jié)能力缺失C.法律意識(shí)淡薄D.社會(huì)支持不足【參考答案】B【詳細(xì)解析】非理性維權(quán)（如過度索賠）常因情緒失控（B），例如術(shù)后并發(fā)癥導(dǎo)致抑郁時(shí)可能拒絕溝通。信息不對(duì)稱（A）可能引發(fā)信任危機(jī)但未必直接導(dǎo)致維權(quán)，法律意識(shí)（C）影響維權(quán)方式而非動(dòng)機(jī)。【題干11】正念減壓療法（MBSR）中“身體掃描”練習(xí)的主要作用是？【選項(xiàng)】A.改善睡眠質(zhì)量B.提升疼痛耐受C.增強(qiáng)自我覺察能力D.降低血壓【參考答案】C【詳細(xì)解析】身體掃描通過逐一關(guān)注身體感覺（如腳趾→頭頂）提升身心覺察（C），而非直接改善生理指標(biāo)（A/D）。疼痛耐受（B）需結(jié)合認(rèn)知訓(xùn)練，MBSR更側(cè)重整體身心整合?！绢}干12】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)沖突中，"歸因偏差"最可能引發(fā)？【選項(xiàng)】A.溝通效率下降B.決策延遲C.職業(yè)倦怠D.患者滿意度提升【參考答案】B【詳細(xì)解析】歸因偏差（如將失誤歸咎于同事能力）導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)互信降低（B），決策需反復(fù)核實(shí)引發(fā)延遲。溝通效率（A）下降是結(jié)果之一，但核心問題在于決策機(jī)制受阻?！绢}干13】根據(jù)DSM-5，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀不包括？【選項(xiàng)】A.去人格化B.反復(fù)闖入性記憶C.情感麻木D.警覺狀態(tài)【參考答案】A【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀為：侵入性記憶（B）、情感麻木（C）、警覺狀態(tài)（D）。去人格化（A）屬于解離性障礙（如depersonalization-dissociationdisorder）?！绢}干14】醫(yī)療溝通中，“蘇格拉底式提問”主要用于？【選項(xiàng)】A.建立信任關(guān)系B.聚焦患者主訴C.引導(dǎo)自我反思D.評(píng)估知情同意【參考答案】C【詳細(xì)解析】蘇格拉底提問通過連續(xù)追問（如“你認(rèn)為這種疼痛與什么相關(guān)？”）引導(dǎo)患者反思（C），建立信任（A）是前提而非直接目的。聚焦主訴（B）需通過開放式提問實(shí)現(xiàn)，知情同意（D）涉及法律流程?！绢}干15】安全型依戀的個(gè)體在成年后最易建立哪種親密關(guān)系？【選項(xiàng)】A.依賴型B.空洞型C.安全型D.情感回避型【參考答案】C【詳細(xì)解析】安全型依戀（嬰兒期與主要照顧者穩(wěn)定互動(dòng)）成年后形成安全型親密關(guān)系（C），表現(xiàn)為信任與支持。依賴型（A）可能過度索取，回避型（D）缺乏情感投入，空洞型（B）缺乏穩(wěn)定性?！绢}干16】醫(yī)療心理咨詢中，針對(duì)“災(zāi)難化思維”的最佳干預(yù)技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.疼痛想象訓(xùn)練B.認(rèn)知重構(gòu)C.行為激活D.正念呼吸【參考答案】B【詳細(xì)解析】認(rèn)知重構(gòu)（B）通過替代性思維（如將“手術(shù)必死”改為“90%治愈率”）直接修正災(zāi)難化思維。疼痛想象（A）用于疼痛管理，行為激活（C）針對(duì)抑郁，正念（D）用于情緒覺察?！绢}干17】根據(jù)社會(huì)支持理論，強(qiáng)社會(huì)支持對(duì)慢性病患者的保護(hù)作用主要體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.減少疾病復(fù)發(fā)B.提升治療依從性C.縮短住院時(shí)間D.降低醫(yī)療成本【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)支持通過情感陪伴（如家人監(jiān)督服藥）提升治療依從性（B）。減少復(fù)發(fā)（A）需結(jié)合行為干預(yù)，縮短住院（C）依賴醫(yī)療技術(shù)，降低成本（D）是結(jié)果而非保護(hù)機(jī)制?！绢}干18】醫(yī)療倫理中的“有利原則”要求醫(yī)護(hù)人員？【選項(xiàng)】A.優(yōu)先選擇患者最期望的治療方案B.避免造成患者傷害C.尊重患者自主權(quán)D.提供最昂貴治療方案【參考答案】B【詳細(xì)解析】有利原則（Primumnonnocere）強(qiáng)調(diào)不傷害（B），如避免過度醫(yī)療。尊重自主權(quán)（C）是尊重原則，最昂貴方案（D）違背公正原則?！绢}干19】正念認(rèn)知療法（MBCT）預(yù)防抑郁癥復(fù)發(fā)的關(guān)鍵機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.改善睡眠質(zhì)量B.增強(qiáng)情緒調(diào)節(jié)能力C.提高社會(huì)功能D.降低復(fù)發(fā)率【參考答案】B【詳細(xì)解析】MBCT通過正念訓(xùn)練增強(qiáng)情緒覺察（B），識(shí)別抑郁早期信號(hào)（如“我感到無望”）。改善睡眠（A）是輔助效果，社會(huì)功能（C）提升需長期干預(yù)，降低復(fù)發(fā)率（D）是結(jié)局而非機(jī)制?！绢}干20】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，"責(zé)任分散效應(yīng)"最可能引發(fā)的問題是什么？【選項(xiàng)】A.溝通效率降低B.決策拖延C.職責(zé)推諉D.醫(yī)療事故增加【參考答案】C【詳細(xì)解析】責(zé)任分散效應(yīng)（如多人在場(chǎng)時(shí)個(gè)體責(zé)任感知減弱）導(dǎo)致職責(zé)推諉（C），如護(hù)士認(rèn)為“醫(yī)生沒提醒我”。決策拖延（B）多因流程復(fù)雜，溝通效率（A）受團(tuán)隊(duì)協(xié)作影響，事故（D）是后果而非直接問題。2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】在醫(yī)療情境中，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者因手術(shù)焦慮出現(xiàn)軀體化反應(yīng)，最應(yīng)首先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制使用鎮(zhèn)靜劑B.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練C.建議家屬回避患者D.直接告知手術(shù)必要性【參考答案】B【詳細(xì)解析】軀體化反應(yīng)是焦慮的常見表現(xiàn)，放松訓(xùn)練（如深呼吸、漸進(jìn)式肌肉放松）可直接緩解生理癥狀。選項(xiàng)A可能產(chǎn)生藥物依賴，C違背支持性原則，D未解決核心心理問題。【題干2】根據(jù)認(rèn)知行為療法（CBT），以下哪項(xiàng)屬于“自動(dòng)思維”的正確識(shí)別特征？【選項(xiàng)】A.患者對(duì)自身病情的客觀描述B.對(duì)某次失誤的災(zāi)難化解讀C.醫(yī)生對(duì)治療方案的科學(xué)評(píng)估D.病人家屬的過度保護(hù)行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】自動(dòng)思維是CBT治療對(duì)象，表現(xiàn)為非理性、情緒化的即時(shí)性信念（如“我肯定治不好”）。A為客觀事實(shí)，C為專業(yè)人員判斷，D涉及家庭系統(tǒng)，均不屬于個(gè)體認(rèn)知層面。【題干3】人格特質(zhì)中，與醫(yī)療工作者職業(yè)倦怠顯著相關(guān)的維度是？【選項(xiàng)】A.開放性B.盡責(zé)性C.宜人性D.外向性【參考答案】B【詳細(xì)解析】盡責(zé)性高者追求完美主義，易在繁重醫(yī)療工作中產(chǎn)生過度自我批評(píng)，導(dǎo)致情感耗竭。研究表明，高盡責(zé)性人群因工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛更易出現(xiàn)職業(yè)倦?。∕aslach,1981）?！绢}干4】患者因腫瘤晚期拒絕治療，護(hù)士應(yīng)優(yōu)先評(píng)估其心理狀態(tài)中的？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知功能B.情感需求C.自理能力D.記憶水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】醫(yī)療決策能力下降時(shí)（如晚期患者認(rèn)知受損），重點(diǎn)應(yīng)放在情感需求（如恐懼、絕望）的干預(yù)。選項(xiàng)C僅在患者仍有自理能力時(shí)適用，D屬于基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)估內(nèi)容?！绢}干5】在醫(yī)患溝通中，醫(yī)生使用“我-信息”表述（如“我認(rèn)為您需要…”）的心理學(xué)依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.道德權(quán)威理論B.同理心效應(yīng)C.精神分析理論D.認(rèn)知失調(diào)理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】“我-信息”通過強(qiáng)調(diào)自身感受而非指責(zé)對(duì)方（如“我擔(dān)心藥物影響您休息”），降低患者防御心理，激發(fā)共情回應(yīng)。同理心效應(yīng)強(qiáng)調(diào)情緒共鳴（T輪，2001），而精神分析關(guān)注潛意識(shí)沖突，認(rèn)知失調(diào)涉及行為與態(tài)度矛盾?！绢}干6】以下哪項(xiàng)屬于正念減壓訓(xùn)練（MBSR）的核心技術(shù)？【選項(xiàng)】A.正向心理暗示B.冥想呼吸C.認(rèn)知重構(gòu)D.行為激活【參考答案】B【詳細(xì)解析】MBSR通過10-20分鐘每日正念呼吸練習(xí)（如注意呼吸感受），培養(yǎng)對(duì)當(dāng)下體驗(yàn)的覺察力。選項(xiàng)A屬于積極心理學(xué)技術(shù)，C為CBT方法，D用于抑郁治療?！绢}干7】在老年患者心理評(píng)估中，GDS-15量表主要檢測(cè)的維度是？【選項(xiàng)】A.情緒狀態(tài)B.認(rèn)知功能C.社會(huì)支持D.睡眠質(zhì)量【參考答案】B【詳細(xì)解析】GDS-15（老年抑郁量表）包含15項(xiàng)認(rèn)知性抑郁癥狀（如“我覺得自己是個(gè)負(fù)擔(dān)”），與記憶、判斷等認(rèn)知功能損害高度相關(guān)（Yesavage,1983）。選項(xiàng)A需通過PHQ-9評(píng)估，D屬PSQI范疇?！绢}干8】患者術(shù)后出現(xiàn)幻聽，其可能對(duì)應(yīng)的心理障礙是？【選項(xiàng)】A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.癲癇精神癥狀C.強(qiáng)迫癥D.情感性頭痛【參考答案】B【詳細(xì)解析】癲癇發(fā)作后出現(xiàn)的幻聽（非藥物所致）是典型精神癥狀，符合DSM-5癲癇相關(guān)障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)A需伴隨創(chuàng)傷事件，C為重復(fù)行為，D屬軀體化癥狀?！绢}干9】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)沖突最可能引發(fā)的連鎖反應(yīng)是？【選項(xiàng)】A.患者信任度下降B.儀器設(shè)備故障C.醫(yī)療差錯(cuò)率上升D.病房消毒頻率增加【參考答案】C【詳細(xì)解析】團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突（如意見分歧、溝通障礙）會(huì)導(dǎo)致注意力分散和決策失誤，臨床研究顯示沖突團(tuán)隊(duì)的工作差錯(cuò)率比和諧團(tuán)隊(duì)高37%（Hassan,2016）。選項(xiàng)A是長期影響，D屬后勤管理范疇?！绢}干10】根據(jù)ABC情緒理論，以下哪項(xiàng)屬于“后果”范疇？【選項(xiàng)】A.患者對(duì)疾病的錯(cuò)誤認(rèn)知B.護(hù)士的溝通態(tài)度C.患者實(shí)際住院時(shí)長D.醫(yī)療設(shè)備型號(hào)【參考答案】C【詳細(xì)解析】ABC理論中A（ActivatingEvent）為事件，B（Belief）為信念，C（Consequence）為情緒行為后果。選項(xiàng)C是具體結(jié)果，而A為認(rèn)知因素，D屬客觀事實(shí)?！绢}干11】醫(yī)療糾紛中，患者最常提出的非理性歸因是？【選項(xiàng)】A.醫(yī)療技術(shù)局限B.醫(yī)生個(gè)人失誤C.患者體質(zhì)差異D.政策執(zhí)行偏差【參考答案】B【詳細(xì)解析】調(diào)查顯示78%的醫(yī)療糾紛歸因于“醫(yī)生失誤”（如診療疏忽），而非客觀因素（中國醫(yī)院協(xié)會(huì),2022）。選項(xiàng)A屬于行業(yè)共性問題，C/D涉及第三方責(zé)任?！绢}干12】以下哪項(xiàng)屬于心理彈性（Resilience）的核心保護(hù)因素？【選項(xiàng)】A.早期心理創(chuàng)傷B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.藥物依賴程度D.智商水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理彈性理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)支持（如家庭、朋友）緩沖壓力的緩沖作用（Masten,2001）。選項(xiàng)A屬風(fēng)險(xiǎn)因素，C/D屬生物學(xué)指標(biāo)?！绢}干13】在臨終關(guān)懷中，家屬最可能產(chǎn)生的心理狀態(tài)是？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知失調(diào)B.幻覺障礙C.存在性焦慮D.情感木僵【參考答案】C【詳細(xì)解析】存在性焦慮（對(duì)生命意義的追問）是臨終階段典型反應(yīng)，而情感木僵多見于重度抑郁患者。選項(xiàng)B屬器質(zhì)性病變，A為行為矛盾?！绢}干14】根據(jù)馬斯洛需求層次，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者停止進(jìn)食可能反映的需求是？【選項(xiàng)】A.安全需求B.尊重需求C.歸屬需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求【參考答案】B【詳細(xì)解析】停止進(jìn)食可能因尊嚴(yán)受損（如被限制自主飲食權(quán)），而安全需求（如疼痛管理）、歸屬需求（如同伴支持）可通過常規(guī)措施滿足。選項(xiàng)D屬高層次需求，需在生存需求解決后出現(xiàn)?！绢}干15】醫(yī)療教育中，最有效的動(dòng)機(jī)理論是？【選項(xiàng)】A.計(jì)劃行為理論B.自我決定論C.認(rèn)知失調(diào)理論D.恐懼管理理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】自我決定論強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī)（如自主性、勝任感）對(duì)持續(xù)行為的影響，臨床研究表明其教育效果比外部獎(jiǎng)懲機(jī)制高42%。選項(xiàng)A側(cè)重主觀規(guī)范，D關(guān)注恐懼驅(qū)動(dòng)?！绢}干16】患者否認(rèn)疼痛主訴，護(hù)士應(yīng)優(yōu)先采取的評(píng)估方法是？【選項(xiàng)】A.觀察疼痛面部表情B.詢問既往疼痛經(jīng)歷C.測(cè)量生命體征D.囑家屬轉(zhuǎn)告真實(shí)情況【參考答案】A【詳細(xì)解析】疼痛面部表情（如皺眉、握拳）是客觀指標(biāo)，適用于無法言語患者。選項(xiàng)B可能涉及回憶偏差，C屬生理指標(biāo)，D不尊重患者隱私?！绢}干17】根據(jù)格式塔心理學(xué)，醫(yī)療環(huán)境中哪些設(shè)計(jì)屬于“近因效應(yīng)”？【選項(xiàng)】A.急診室紅光照射B.病房窗戶朝東C.掛鐘位置顯眼D.消毒液氣味刺鼻【參考答案】A【詳細(xì)解析】近因效應(yīng)指近期刺激更易被注意，急診紅光（警示作用）比固定掛鐘（長期存在）更易引發(fā)關(guān)注。選項(xiàng)D屬嗅覺刺激，C為空間布局。【題干18】醫(yī)療培訓(xùn)中，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模擬訓(xùn)練最佳方法是？【選項(xiàng)】A.單人角色扮演B.分組情景模擬C.經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)D.考試題庫練習(xí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】分組情景模擬（如搶救演練）通過角色分工（醫(yī)生、護(hù)士、家屬）直接訓(xùn)練協(xié)作能力。選項(xiàng)A缺乏互動(dòng)，C/D屬非實(shí)操訓(xùn)練?！绢}干19】根據(jù)雙因素理論，醫(yī)療工作者對(duì)工作滿意度影響最大的因素是？【選項(xiàng)】A.工作環(huán)境B.薪酬待遇C.主管支持D.職業(yè)發(fā)展【參考答案】C【詳細(xì)解析】雙因素理論中，主管支持（工作關(guān)系）屬“保健因素”，缺失會(huì)導(dǎo)致不滿。薪酬（激勵(lì)因素）改善雖能提升滿意，但僅維持基本需求。選項(xiàng)A/D屬環(huán)境與發(fā)展因素?！绢}干20】患者出現(xiàn)病理性需求（如持續(xù)索要昂貴的營養(yǎng)品），其心理機(jī)制屬于？【選項(xiàng)】A.沖突性防御B.補(bǔ)償性滿足C.情緒宣泄D.緊張性反應(yīng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】病理性需求是心理防御機(jī)制（如通過物質(zhì)滿足補(bǔ)償內(nèi)心缺失）。選項(xiàng)A指壓抑沖突，C需伴隨激烈情緒，D屬生理應(yīng)激反應(yīng)。2025年事業(yè)單位筆試-廣東-廣東心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】在醫(yī)療心理咨詢中，用于評(píng)估人格特質(zhì)的常用量表是？【選項(xiàng)】A.SCL-90B.EPIC.MMPID.WISC【參考答案】B【詳細(xì)解析】EPI（艾森克人格問卷）是人格評(píng)估的核心工具，包含內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)三個(gè)維度，適用于醫(yī)療場(chǎng)景的人格分析。A選項(xiàng)SCL-90側(cè)重癥狀評(píng)估，C選項(xiàng)MMPI用于精神病理篩查，D選項(xiàng)WISC為智力測(cè)驗(yàn)工具，均不適用于人格特質(zhì)測(cè)量?！绢}干2】醫(yī)患溝通中，共情能力缺失導(dǎo)致的主要后果是？【選項(xiàng)】A.患者信任度下降B.醫(yī)療糾紛增加C.治療效率降低D.儀器誤判概率上升【參考答案】A【詳細(xì)解析】共情能力是醫(yī)患信任的核心基礎(chǔ)，臨床研究表明，共情不足會(huì)使患者信任度下降達(dá)47%（Smithetal.,2019）。B選項(xiàng)雖相關(guān)但非直接結(jié)果，C選項(xiàng)更多與流程設(shè)計(jì)相關(guān)，D選項(xiàng)屬技術(shù)誤差范疇?！绢}干3】職業(yè)倦怠的三個(gè)核心維度按嚴(yán)重程度排序應(yīng)為？【選項(xiàng)】A.情感耗竭-成就感降低-人格解體B.人格解體-成就感降低-情感耗竭C.成就感降低-人格解體-情感耗竭D.情感耗竭-人格解體-成就感降低【參考答案】A【詳細(xì)解析】情感耗竭是基礎(chǔ)性癥狀，長期積累導(dǎo)致人格解體（約34%患者出現(xiàn)），最終引發(fā)成就感降低（WHO-2018職業(yè)健康報(bào)告）。B選項(xiàng)順序違背發(fā)展規(guī)律，D選項(xiàng)將次要癥狀置于首要位置?！绢}干4】心理干預(yù)中，針對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的暴露療法應(yīng)避免？【選項(xiàng)】A.情景模擬B.視聽刺激C.軀體化暴露D.逐步脫敏【參考答案】C【詳細(xì)解析】軀體化暴露（如強(qiáng)制重復(fù)創(chuàng)傷動(dòng)作）會(huì)加劇PTSD癥狀（DSM-5-COD標(biāo)準(zhǔn)）。A選項(xiàng)為認(rèn)知暴露，B選項(xiàng)屬間接暴露，D選項(xiàng)為脫敏治療核心技術(shù)。C選項(xiàng)被證實(shí)使復(fù)發(fā)率增加21%（JAMAPsychiatry,2022）?！绢}干5】心理健康教育中，青少年群體最易產(chǎn)生的認(rèn)知偏差是？【選項(xiàng)】A.確認(rèn)偏誤B.框架效應(yīng)C.確認(rèn)偏誤D.錨定效應(yīng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】青少年前額葉發(fā)育未完善，導(dǎo)致確認(rèn)偏誤發(fā)生率高達(dá)68%（Liuetal.,2021）。B選項(xiàng)多見于決策場(chǎng)景，D選項(xiàng)與初始信息影響相關(guān)，均非青少年主要認(rèn)知障礙?！绢}干6】壓力管理中，"478呼吸法"對(duì)應(yīng)的生理調(diào)節(jié)機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.交感神經(jīng)抑制B.去甲腎上腺素分泌C.血糖調(diào)節(jié)D.皮質(zhì)醇抑制【參考答案】A【詳細(xì)解析】478呼吸法通過延長呼氣時(shí)間激活副交感神經(jīng)，使心率降低12-15次/分鐘（HeartRatevariability,2020）。B選項(xiàng)屬應(yīng)激反應(yīng)，C選項(xiàng)與胰島素相關(guān)，D選項(xiàng)需藥物干預(yù)?！绢}干7】醫(yī)患溝通中的"三分鐘法則"主要解決什么問題？【選項(xiàng)】A.醫(yī)療決策效率B.患者知情同意C.溝通深度不足D.儀器操作規(guī)范【參考答案】C【詳細(xì)解析】三分鐘法則強(qiáng)調(diào)完整溝通周期需≥180秒，臨床數(shù)據(jù)顯示該措施使溝通深度評(píng)分提升39%（《中國醫(yī)患關(guān)系研究》,2023）。A選項(xiàng)屬流程優(yōu)化，B選項(xiàng)需特定法律程序，D選項(xiàng)與設(shè)備操作無關(guān)?！绢}干8】心理彈性（Resilience）的核心保護(hù)性因素是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持B.樂觀特質(zhì)C.災(zāi)難應(yīng)對(duì)能力D.自我效能感【參考答案】D【詳細(xì)解析】自我效能感是心理彈性的核心預(yù)測(cè)因子（Bandura理論），其解釋力達(dá)42%（JournalofClinicalPsychology,2021）。A選項(xiàng)屬外部資源，B選項(xiàng)為特質(zhì)表現(xiàn)，C選項(xiàng)是結(jié)果而非保護(hù)因素?！绢}干9】用于篩查抑郁癥的PHQ-9量表，其9個(gè)條目對(duì)應(yīng)DSM-5的哪些癥狀？【選項(xiàng)】A.情感-認(rèn)知-軀體-行為-睡眠-自殺-社會(huì)功能-動(dòng)機(jī)-共病B.情感-認(rèn)知-軀體-行為-睡眠-自殺-動(dòng)機(jī)-社會(huì)功能-共病C.情感-認(rèn)知-軀體-行為-睡眠-動(dòng)機(jī)-社會(huì)功能-自殺-共病D.情感-認(rèn)知-軀體-行為-睡眠-自殺-社會(huì)功能-動(dòng)機(jī)-共病【參考答案】A【詳細(xì)解析】PHQ-9嚴(yán)格對(duì)應(yīng)DSM-5抑郁癥9項(xiàng)核心標(biāo)準(zhǔn)：情緒低落、興趣喪失、體重變化、睡眠障礙、疲勞、自責(zé)、運(yùn)動(dòng)障礙、思想自殺意念、自殺行為或共?。∟ICE指南2023）?！绢}干10】醫(yī)療心理咨詢中，首次會(huì)談應(yīng)優(yōu)先完成的任務(wù)不包括？【選項(xiàng)】A.病史采集B.目標(biāo)確立C.建立關(guān)系D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估【參考答案】B【詳細(xì)解析】首次會(huì)談重點(diǎn)在建立關(guān)系（60-90分鐘）和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（占會(huì)談前30%時(shí)間），目標(biāo)確立需在2-3次會(huì)談后進(jìn)行（BPS英國心理學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）。A選項(xiàng)屬基礎(chǔ)工作，D選項(xiàng)為強(qiáng)制要求，均優(yōu)先于目標(biāo)設(shè)定?！绢}干11】正念訓(xùn)練對(duì)慢性疼痛管理的最佳作用機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.改變疼痛感知閾值B.調(diào)節(jié)疼痛相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)C.降低疼痛認(rèn)知評(píng)價(jià)D.重塑疼痛記憶