《導(dǎo)學(xué)案》2026版高中地理(人教版,必修2)教師用書(shū)(預(yù)學(xué)+導(dǎo)學(xué)+固學(xué)+思學(xué)):第1章 人口的變化_第1頁(yè)
《導(dǎo)學(xué)案》2026版高中地理(人教版,必修2)教師用書(shū)(預(yù)學(xué)+導(dǎo)學(xué)+固學(xué)+思學(xué)):第1章 人口的變化_第2頁(yè)
《導(dǎo)學(xué)案》2026版高中地理(人教版,必修2)教師用書(shū)(預(yù)學(xué)+導(dǎo)學(xué)+固學(xué)+思學(xué)):第1章 人口的變化_第3頁(yè)
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《導(dǎo)學(xué)案》2026版高中地理(人教版,必修2)教師用書(shū)(預(yù)學(xué)+導(dǎo)學(xué)+固學(xué)+思學(xué)):第1章 人口的變化_第5頁(yè)
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課程綱要課程名稱人教版必修2課程類型基礎(chǔ)學(xué)科課程課程開(kāi)發(fā)教學(xué)備考研究中心授課對(duì)象高一年級(jí)課程資源教材、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)科資源教學(xué)時(shí)數(shù)24課時(shí)以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生參與是新課程實(shí)施的核心。本書(shū)作為溝通教與學(xué)的橋梁,特別有利于教學(xué)活動(dòng)從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)變。但本書(shū)的編制無(wú)論是對(duì)教師的精力還是能力,都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。廣大師生普遍渴望獲得一本不用投入過(guò)多精力的精品同步教輔圖書(shū),從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更加明顯、教師精力更好地投入到教學(xué)研究中去。為了讓教師能用更多的時(shí)間研究校情、師情、生情,讓學(xué)生能用更明朗的方式、方法學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、探究創(chuàng)新,我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)課改名校,深入名師課堂,從源頭到終端進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研,經(jīng)過(guò)深度研究,提煉出了課改高效教學(xué)新模式——四時(shí)四級(jí)教學(xué)策略。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)科學(xué)論證、精心策劃,科學(xué)、實(shí)用、高效的基礎(chǔ)學(xué)科課程形成了。本模塊側(cè)重人文地理學(xué)科領(lǐng)域,它的特點(diǎn)是以人類活動(dòng)為中心,分析人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,力求體現(xiàn)基本的人文地理過(guò)程,包括人口變化過(guò)程、城市發(fā)展過(guò)程、農(nóng)業(yè)和工業(yè)地域形成過(guò)程、人類活動(dòng)的地域聯(lián)系、人地關(guān)系思想演變過(guò)程等。初步探討人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化以及人類活動(dòng)地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律。該模塊對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生搜集鮮活素材、聯(lián)系實(shí)際、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要意義,對(duì)于學(xué)生的日常社會(huì)實(shí)踐也具有很好的理論指導(dǎo)作用。1.了解人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響,理解人文地理環(huán)境的形成和特點(diǎn);認(rèn)識(shí)人口、資源與環(huán)境的關(guān)系,理解可持續(xù)發(fā)展的意義及主要途徑。2.掌握閱讀、分析、運(yùn)用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。3.初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑和手段收集地理信息,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。4.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?表達(dá)、交流自己對(duì)地理學(xué)習(xí)的見(jiàn)解和成果。5.加強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí),形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;明確在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。第一章人口的變化人口、資源、環(huán)境是人類社會(huì)共同面臨的三大問(wèn)題,而資源與環(huán)境問(wèn)題的根源是人口問(wèn)題,在人類與環(huán)境的關(guān)系中,人口問(wèn)題是關(guān)鍵。本章首先結(jié)合人口數(shù)量變化圖和人口遷移圖,從數(shù)量和空間兩個(gè)角度探討人口的變化,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討人口與環(huán)境的關(guān)系,即人口的合理容量。本章共分三節(jié),第一節(jié)講述人口的數(shù)量變化,主要介紹了人口數(shù)量變化的特點(diǎn)、原因及地區(qū)差異,人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。第二節(jié)講述人口的空間變化,主要介紹了人口遷移的概念和分類,影響人口遷移的主要因素,以及人口遷移對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。第三節(jié)講述人口的合理容量,主要介紹環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念,影響環(huán)境人口容量的因素。第二章城市與城市化城市的合理發(fā)展和分布,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有十分重要的意義。從總體上看,本章主要分為兩部分:一是城市空間結(jié)構(gòu)及功能分區(qū);二是城市化及其影響。第一節(jié)講述城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),城市功能分區(qū)則深入到城市的內(nèi)部,介紹了內(nèi)部的功能分區(qū)及原因、城市地域結(jié)構(gòu)模式,以及功能區(qū)之間的合理規(guī)劃,屬于城市地域結(jié)構(gòu)的微觀層次。第二節(jié)講述不同等級(jí)城市的服務(wù)功能,城市可以看作是一個(gè)地區(qū)的中心地,城市之間在規(guī)模、等級(jí)和數(shù)量等方面的聯(lián)系,屬于城市地域結(jié)構(gòu)的宏觀層次。第三節(jié)從城市化過(guò)程入手,講述城市化。城市化是鄉(xiāng)村變成城市的一個(gè)復(fù)雜過(guò)程。城市化過(guò)程是城市的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程,又是人口由農(nóng)村向城市的遷移過(guò)程。這一過(guò)程不僅促進(jìn)了城市的發(fā)展,而且?guī)?dòng)了鄉(xiāng)村的發(fā)展,從而推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。本節(jié)先總體講述世界城市化的進(jìn)程,然后分析發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化的不同進(jìn)程及其主要原因。第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展在人類的各種活動(dòng)中,與自然環(huán)境聯(lián)系最密切、相互影響最深的就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。因此,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),首先要了解人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。本章重點(diǎn)闡述影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素,在此基礎(chǔ)上,又分別講述了有關(guān)種植業(yè)和畜牧業(yè)的農(nóng)業(yè)地域類型。本章共分為三節(jié),第一節(jié)講述農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,闡述了農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化、農(nóng)業(yè)地域的概念及形成。第二節(jié)講述以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,闡述了季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類型,重點(diǎn)分析了這兩種農(nóng)業(yè)地域類型的分布、區(qū)位條件和生產(chǎn)特點(diǎn)。第三節(jié)講述以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,闡述了大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類型的主要特征和分布地區(qū),并對(duì)其區(qū)位優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行了分析。第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)的特征、發(fā)展變化、工業(yè)區(qū)位分析等內(nèi)容是工業(yè)地域類型的特點(diǎn)。本章介紹了世界主要工業(yè)區(qū)的基本情況和區(qū)位分析的基本方法,共分三節(jié)。第一節(jié)講述工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇,主要介紹了影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素,指出了幾種工業(yè)的導(dǎo)向類型,然后闡述了工業(yè)區(qū)位因素的變化及其對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的影響,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了環(huán)境、政策和社會(huì)因素在工業(yè)區(qū)位選擇中的重要作用。第二節(jié)講述工業(yè)地域的形成,首先,分析了工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域;其次,分析了工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系,闡述了工業(yè)分散現(xiàn)象的成因及其意義。第三節(jié)講述傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū),重點(diǎn)論述了傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)的主要特點(diǎn)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題及措施。第五章交通運(yùn)輸布局及其影響隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類地域聯(lián)系日益密切,交通運(yùn)輸布局也在不斷變化。本章教材圍繞交通運(yùn)輸布局變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響及對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響這一主線,重點(diǎn)討論了交通運(yùn)輸方式、布局的變化及其影響。第一節(jié)講述交通運(yùn)輸方式和布局,主要介紹了五種現(xiàn)代主要運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)、交通運(yùn)輸發(fā)展的趨勢(shì),以及影響交通運(yùn)輸線建設(shè)的因素。第二節(jié)講述交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響,結(jié)合大量案例論述了交通運(yùn)輸條件的變化對(duì)聚落空間形態(tài)及發(fā)展的影響和對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響,深刻揭示了交通運(yùn)輸對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人地關(guān)系一直是地理學(xué)科的重點(diǎn)研究對(duì)象。本章從人類活動(dòng)與自然環(huán)境相互作用的角度對(duì)人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了概括和總結(jié),并科學(xué)地提出了人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑——可持續(xù)發(fā)展。本章共兩節(jié),第一節(jié)講述人地關(guān)系思想的演變,介紹各個(gè)歷史發(fā)展階段人地關(guān)系的特征及人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí),表明環(huán)境問(wèn)題是在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的,闡述走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,并介紹了可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和原則。第二節(jié)講述中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐,主要從中國(guó)的實(shí)際出發(fā),講述中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑。課時(shí)安排:本模塊共分24個(gè)課時(shí),新授課18個(gè)課時(shí),每章安排1個(gè)課時(shí)進(jìn)行檢測(cè)評(píng)價(jià)。第一章設(shè)置3個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)新課,第二章設(shè)置4個(gè)課時(shí),第三章設(shè)置3個(gè)課時(shí),第四章設(shè)置4個(gè)課時(shí),第五章設(shè)置2個(gè)課時(shí),第六章設(shè)置2個(gè)課時(shí)。教學(xué)方式:必修2內(nèi)容紛繁復(fù)雜,在教學(xué)時(shí),要做到圖文結(jié)合,盡量將地理知識(shí)逐一落實(shí)到圖上;指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)多看地圖(還可以填圖、繪圖),做到“圖不離手”(每次看幾分鐘也行),把地圖印在腦子里,并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。在教學(xué)時(shí),可通過(guò)以下方法實(shí)施。1.每一章教學(xué)前,根據(jù)導(dǎo)學(xué)案中的《課程綱要》編制教學(xué)計(jì)劃,確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng),按照教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)。2.課前,仔細(xì)分析《課程導(dǎo)學(xué)建議》,將學(xué)案分發(fā)到每一位學(xué)生的手中,布置學(xué)生了解下一課時(shí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)并布置預(yù)習(xí)任務(wù)。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),應(yīng)先讓學(xué)生明確本課時(shí)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn);然后要求學(xué)生通讀教材相關(guān)內(nèi)容,以使其對(duì)教材內(nèi)容有大致的把握,完成《知識(shí)體系梳理》的填空內(nèi)容,并提煉出本課時(shí)的主干,構(gòu)建本課時(shí)的整體框架。在此基礎(chǔ)上,完成《基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流》的問(wèn)題,將在預(yù)習(xí)過(guò)程中新生成的問(wèn)題填寫(xiě)在《問(wèn)題生成》內(nèi),并要求學(xué)生了解《思維探究與創(chuàng)新》欄目的內(nèi)容。3.上課時(shí),首先,通過(guò)不同的方式讓學(xué)生展示其對(duì)知識(shí)的掌握情況,教師及其他同學(xué)隨時(shí)進(jìn)行糾偏和糾錯(cuò);然后,采用分組的形式與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《互動(dòng)探究》的內(nèi)容,并通過(guò)《技能應(yīng)用與拓展》對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行檢測(cè),達(dá)到提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及訓(xùn)練其思維的目的;在此過(guò)程中,注意對(duì)學(xué)生多引導(dǎo)、多提問(wèn)、多表?yè)P(yáng),并多讓學(xué)生參與,適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4.課后,完成《固學(xué)案》欄目中的練習(xí),并督促學(xué)生進(jìn)行反思、分析,幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的原因,反思學(xué)習(xí)中的不足,解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。5.每章結(jié)束后,總結(jié)本章知識(shí),理清知識(shí)間的聯(lián)系,并通過(guò)對(duì)典例的探究,提升學(xué)生析題、解題、答題的能力。一、評(píng)價(jià)指標(biāo)1.上課出勤情況,課堂紀(jì)律,課堂積極參與情況。2.課后作業(yè)上交情況,作業(yè)質(zhì)量及平時(shí)練習(xí)情況。3.探究作業(yè)和小組合作的參與情況。4.各章測(cè)驗(yàn)與期中、期末考試情況。5.階段性或地區(qū)性測(cè)試。二、評(píng)價(jià)方式與結(jié)果處理日常評(píng)價(jià):主要包括課堂表現(xiàn)(如完成比例評(píng)價(jià)、正確率評(píng)價(jià)、主動(dòng)性評(píng)價(jià)與創(chuàng)新性評(píng)價(jià)等)和每章結(jié)束后或期中、期末考試期間的階段小結(jié)評(píng)價(jià),以及參加社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)等。模塊學(xué)習(xí)完成后,進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)測(cè)試,模塊測(cè)試成績(jī)應(yīng)結(jié)合日常評(píng)價(jià)綜合分析,各種評(píng)價(jià)方式的適應(yīng)范圍不同,因此要求采取多種評(píng)價(jià)方式,最主要包括自我反饋、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等。具體方式包括書(shū)面測(cè)驗(yàn)、口頭表達(dá)、作業(yè)、小論文寫(xiě)作、繪制地理圖表并分析等。在進(jìn)行地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí),要在知識(shí)與技能評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,關(guān)注對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷能力、批判性思考能力、社會(huì)責(zé)任感、人生規(guī)劃能力形成狀況的評(píng)價(jià)。在教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中要重過(guò)程、重應(yīng)用、重體驗(yàn)、重全員參與。地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)發(fā)揮其激勵(lì)與發(fā)展功能,使學(xué)生從評(píng)價(jià)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),提高地理學(xué)習(xí)水平。教師要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng),并給予必要、及時(shí)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。第一節(jié)人口的數(shù)量變化1.掌握影響人口自然增長(zhǎng)的決定性因素,了解世界人口增長(zhǎng)的時(shí)間差異和空間差異。2.掌握三種不同人口增長(zhǎng)模式的類型、主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。知道不同的國(guó)家或地區(qū)出現(xiàn)的人口問(wèn)題及采取的相應(yīng)對(duì)策。3.學(xué)會(huì)閱讀各種人口統(tǒng)計(jì)圖,運(yùn)用圖表和人口狀況數(shù)據(jù)判斷人口增長(zhǎng)模式的類型及其特點(diǎn)。1.結(jié)合教材圖1.3和圖1.4,探討不同時(shí)間段人口數(shù)量的歷史變化過(guò)程及原因,掌握分析這類曲線圖的一般方法。(特別注意:在閱讀教材圖1.2“10萬(wàn)年以來(lái)的人口增長(zhǎng)”時(shí),要注意橫縱坐標(biāo)分別表示的變量,而且要注意橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上相同的距離表示的時(shí)間差和人口數(shù)的差值是呈指數(shù)級(jí)變化的。)2.通過(guò)閱讀各大洲和地區(qū)人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,探討人口增長(zhǎng)的空間差異,知道不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的不平衡性。3.閱讀人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖,分析人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率之間的關(guān)系,并學(xué)會(huì)描述三種不同人口增長(zhǎng)模式的基本特征。4.結(jié)合教材“案例1‘芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變’”,分析影響人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素及根本原因;結(jié)合教材相關(guān)文字,分析不同國(guó)家和地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式。1.人口金字塔圖、人口三維坐標(biāo)圖、人口數(shù)量變化曲線圖的判讀。2.三種人口增長(zhǎng)模式類型及特點(diǎn)的判讀。本節(jié)從時(shí)間、空間兩個(gè)角度闡述人口的發(fā)展要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相協(xié)調(diào)、與環(huán)境承載量相適應(yīng)。本節(jié)第一部分為人口的自然增長(zhǎng),第二部分為人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。其中,人口的自然增長(zhǎng)是人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ),人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變是人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)的進(jìn)一步具體化。對(duì)于第一部分人口的自然增長(zhǎng),教師應(yīng)使學(xué)生明確人口的自然增長(zhǎng)及自然增長(zhǎng)率與人口基數(shù)的關(guān)系,以及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系,并通過(guò)人口數(shù)量變化曲線圖及統(tǒng)計(jì)圖來(lái)理解人口自然增長(zhǎng)的時(shí)空特點(diǎn)。該部分內(nèi)容還要求學(xué)生探討影響人口自然增長(zhǎng)產(chǎn)生時(shí)空差異的因素、出現(xiàn)的人口問(wèn)題及采取的相應(yīng)對(duì)策。對(duì)于第二部分人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變,我們可以通過(guò)對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式的比較,獲得對(duì)各種人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并可分析不同的人口增長(zhǎng)模式在世界上的分布情況。在分析每一類人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)的過(guò)程中,注意聯(lián)系不同區(qū)域的自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征等影響人口增長(zhǎng)的因素,進(jìn)而綜合分析區(qū)域發(fā)展與不同人口增長(zhǎng)模式分布之間的相互關(guān)系。一、人口的自然增長(zhǎng)1.人口自然增長(zhǎng)率是由①率和②率共同決定的。

2.人口增長(zhǎng)總趨勢(shì):不斷增長(zhǎng)。3.時(shí)間差異(1)農(nóng)業(yè)革命前:極其緩慢。(2)農(nóng)業(yè)革命期間:速度加快。(3)工業(yè)革命后:迅速增長(zhǎng)。(4)近100年來(lái):急劇增長(zhǎng)。4.空間差異(1)變化特征發(fā)展中國(guó)家增長(zhǎng)③。

發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)④。

(2)人口問(wèn)題發(fā)達(dá)國(guó)家:⑤等。

發(fā)展中國(guó)家:出生率高,就業(yè)困難。二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變1.人口增長(zhǎng)模式由⑥率、⑦率和⑧率三項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成。

2.增長(zhǎng)模式的基本特征(1)原始型:⑨出生率、⑩死亡率、低自然增長(zhǎng)率。

(2)傳統(tǒng)型:出生率、低死亡率、自然增長(zhǎng)率。

(3)現(xiàn)代型:低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率。3.空間差異(1)發(fā)達(dá)國(guó)家:型。

(2)發(fā)展中國(guó)家:傳統(tǒng)型。(3)世界:由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型過(guò)渡。(4)我國(guó):基本上實(shí)現(xiàn)了由型到型的轉(zhuǎn)變。

【答案】①出生②死亡③較快④緩慢⑤人口老齡化⑥出生⑦死亡⑧自然增長(zhǎng)⑨高⑩高高高現(xiàn)代傳統(tǒng)現(xiàn)代1.二戰(zhàn)后,世界人口特別是發(fā)展中國(guó)家人口迅速增長(zhǎng)的原因是什么?【提示】二戰(zhàn)后,由于科技進(jìn)步,人們生活水平進(jìn)一步提高,醫(yī)療衛(wèi)生條件大大改善,以及國(guó)際大環(huán)境穩(wěn)定,等等,死亡率大幅度下降,致使世界人口特別是發(fā)展中國(guó)家人口迅速增加。2.為什么人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先從死亡率的下降開(kāi)始?【提示】人口增長(zhǎng)模式取決于出生率和死亡率之差。從人口的整個(gè)歷史過(guò)程來(lái)看,總體上應(yīng)該是出生率高于死亡率。生產(chǎn)力水平的提高,使人們逐步擺脫了完全依賴自然環(huán)境的狀況,人們的營(yíng)養(yǎng)水平和保障生命的各種條件,特別是醫(yī)療衛(wèi)生條件得到改善,這些都是促使死亡率下降的必要條件??梢?jiàn),生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)死亡率的作用是直接的,這也正是人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先從死亡率下降開(kāi)始的基本原因。探究一人口數(shù)量的時(shí)空差異[互動(dòng)探究]1.根據(jù)教材圖1.2和圖1.3,填寫(xiě)下表。歷史時(shí)期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)革命時(shí)期工業(yè)革命時(shí)期20世紀(jì)以來(lái)數(shù)量情況增長(zhǎng)情況【答案】見(jiàn)[歸納總結(jié)]1。2.讀教材圖1.4及表1.1,完成下表。自然增長(zhǎng)水平人口增長(zhǎng)特點(diǎn)原因今后變化趨勢(shì)典型國(guó)家人口政策發(fā)達(dá)國(guó)家保持較低水平社會(huì)保障制度健全、生育觀念的轉(zhuǎn)變等鼓勵(lì)生育,引進(jìn)外來(lái)移民發(fā)展中國(guó)家水平較高增長(zhǎng)很快人口增長(zhǎng)開(kāi)始趨于緩慢【答案】自然增長(zhǎng)水平人口增長(zhǎng)特點(diǎn)原因今后變化趨勢(shì)典型國(guó)家人口政策發(fā)達(dá)國(guó)家保持較低水平緩慢社會(huì)保障制度健全、生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定,一些國(guó)家的人口數(shù)量還會(huì)逐漸減少俄羅斯、德國(guó)和日本鼓勵(lì)生育,引進(jìn)外來(lái)移民發(fā)展中國(guó)家水平較高增長(zhǎng)很快政治上的獨(dú)立、民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步、人口死亡率下降人口增長(zhǎng)開(kāi)始趨于緩慢中國(guó)、印度控制人口增長(zhǎng)3.為什么說(shuō)世界人口的增長(zhǎng)及其發(fā)展趨勢(shì)與人口大國(guó)的人口自然增長(zhǎng)密切相關(guān)?【答案】由于人口大國(guó)的人口基數(shù)比較大,導(dǎo)致雖然其中多數(shù)國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率已經(jīng)逐步降低,但人口數(shù)量仍在較快增長(zhǎng),并左右著當(dāng)今以及未來(lái)世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。4.為實(shí)現(xiàn)人口與環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的共同目標(biāo),各國(guó)或各地區(qū)能否采取相同的人口政策及措施?為什么?【答案】不能。由于世界各國(guó)、各地區(qū)的歷史條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、人口政策、民族習(xí)慣不同,宜采取不同的人口政策。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家如日本、德國(guó)、瑞典來(lái)說(shuō),人們壽命延長(zhǎng)、出生率下降,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看必然帶來(lái)勞動(dòng)力不足、人口老齡化問(wèn)題,所以這些國(guó)家應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)生育,提高人口的出生率。對(duì)廣大的發(fā)展中國(guó)家而言,人口增長(zhǎng)過(guò)快已經(jīng)成為限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的“瓶頸”,應(yīng)實(shí)施計(jì)劃生育政策,控制人口增長(zhǎng)速度。任何國(guó)家都應(yīng)該根據(jù)本國(guó)國(guó)情來(lái)制定合理的人口政策。【點(diǎn)撥】由于社會(huì)生產(chǎn)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的時(shí)空差異,世界人口變化也呈現(xiàn)出時(shí)間和區(qū)域間的差異。[歸納總結(jié)]1.世界人口增長(zhǎng)的時(shí)間差異歷史時(shí)期人口數(shù)量和增長(zhǎng)狀況人口變化的原因農(nóng)業(yè)革命前數(shù)量少,增長(zhǎng)極其緩慢主要從事狩獵和采集業(yè),生產(chǎn)力水平極低,抵御自然災(zāi)害的能力很低,人口死亡率高農(nóng)業(yè)革命期間數(shù)量較多,前期增長(zhǎng)快,后期增長(zhǎng)緩慢耕作和灌溉技術(shù)的發(fā)展,食物供應(yīng)變得穩(wěn)定而可靠,死亡率下降工業(yè)革命期間數(shù)量持續(xù)增加,增長(zhǎng)速度明顯加快生產(chǎn)力大大提高,人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大,抵御各種災(zāi)害和疾病的能力不斷提升20世紀(jì)以來(lái)總量龐大,以空前的速度增長(zhǎng)伴隨生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式的進(jìn)步,人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用的范圍不斷擴(kuò)大,對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提升2.世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異及人口問(wèn)題探究二人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變[互動(dòng)探究]讀教材相關(guān)內(nèi)容和圖1.6,回答下列問(wèn)題。(1)據(jù)教材圖1.6,分析三種不同的人口增長(zhǎng)模式各有何特點(diǎn),并完成下表。人口增長(zhǎng)模式出生率(高或低)死亡率(高或低)自然增長(zhǎng)率(高或低)原因原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型【答案】人口增長(zhǎng)模式出生率(高或低)死亡率(高或低)自然增長(zhǎng)率(高或低)原因原始型高高低生產(chǎn)力水平低下,生存條件極差,人們抵御自然災(zāi)害和疾病的能力很差傳統(tǒng)型高低高生產(chǎn)力水平提高,生存條件明顯改善,抵御災(zāi)害的能力提升;傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量依賴大現(xiàn)代型低低低勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高,勞動(dòng)力數(shù)量需求減少;生產(chǎn)力水平高,醫(yī)療衛(wèi)生條件好,社會(huì)福利、養(yǎng)老保障制度改善(2)促使人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素有哪些?其根本原因又是什么?【答案】生產(chǎn)力水平、國(guó)家政策、社會(huì)福利、文化觀念、宗教信仰、自然環(huán)境等。根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展水平。(3)結(jié)合教材分析,不同國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)模式有什么不同?地區(qū)代表地區(qū)人口增長(zhǎng)模式發(fā)達(dá)國(guó)家歐洲和北美發(fā)展中國(guó)家亞非拉世界中國(guó)【答案】見(jiàn)[歸納總結(jié)]?!军c(diǎn)撥】人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是從死亡率下降開(kāi)始,其原因在于隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的發(fā)展,人類物質(zhì)文化生活水平、醫(yī)療水平、抵御自然災(zāi)害的能力有了大幅提高,因而死亡率明顯下降。[歸納總結(jié)]不同人口增長(zhǎng)模式的特征和空間差異模式類型原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型特征“高高低”“高低高”“低低低”轉(zhuǎn)變過(guò)程原始型?傳統(tǒng)型?現(xiàn)代型空間差異世界:由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型過(guò)渡發(fā)達(dá)國(guó)家(歐洲和北美):現(xiàn)代型發(fā)展中國(guó)家(亞非拉):傳統(tǒng)型中國(guó):基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代型續(xù)表模式類型原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型利弊利:出生率高,能滿足農(nóng)業(yè)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求。弊:死亡率高,有時(shí)出現(xiàn)勞動(dòng)力不足,從而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展利:勞動(dòng)力充裕,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。弊:人口增長(zhǎng)過(guò)快、人口年輕化,從而加大對(duì)就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等方面的壓力,導(dǎo)致社會(huì)積累減少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、環(huán)境壓力大、就業(yè)困難、教育水平低等問(wèn)題,進(jìn)而引發(fā)各種資源、環(huán)境、社會(huì)問(wèn)題利:利于社會(huì)積累和社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高。弊:人口增長(zhǎng)緩慢,人口老齡化,從而帶來(lái)勞動(dòng)力不足、兵源短缺、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題讀世界人口增長(zhǎng)模式歷史變化示意圖和某國(guó)人口金字塔圖,回答1~2題。1.a年份的人口自然增長(zhǎng)率約為()。A.3% B.1.5% C.2% D.4.7%【解析】由圖可知a年份的出生率為3%左右,死亡率約為1.5%,自然增長(zhǎng)率約為3%-1.5%=1.5%?!敬鸢浮緽2.人口金字塔圖所示國(guó)家的人口增長(zhǎng)處于()。A.階段Ⅰ B.階段Ⅱ C.階段Ⅲ D.階段Ⅳ【解析】從人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖看,老年人口的比重大,應(yīng)為發(fā)達(dá)國(guó)家,人口增長(zhǎng)階段為低速增長(zhǎng)階段?!敬鸢浮緿3.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃》中提到,從現(xiàn)在開(kāi)始到2030年,是我國(guó)應(yīng)對(duì)人口老齡化的戰(zhàn)略準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期這個(gè)概念,是相對(duì)于2030年到2050年人口老齡化最嚴(yán)峻時(shí)期而言的。到那個(gè)時(shí)候,人口老齡化程度將超過(guò)30%,解決老齡化問(wèn)題的難度將更大。材料二2025年,我國(guó)出生嬰兒性別比為117.78。截至2025年底,我國(guó)60歲及以上老年人口達(dá)到1.85億,占總?cè)丝诘?3.7%。(1)以上材料反映出我國(guó)人口發(fā)展存在哪些問(wèn)題?(2)我國(guó)提前進(jìn)入老齡化社會(huì),而且老齡化速度較任何國(guó)家都快。分析人口老齡化可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題,并根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況提出應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題的合理建議。(3)分析我國(guó)性別比失調(diào)的影響。你認(rèn)為可采取哪些措施平衡性別比?【解析】第(1)題,從材料中可以看出,我國(guó)人口老齡化速度快,人口性別比例失調(diào)。第(2)題,人口老齡化可能帶來(lái)的問(wèn)題有勞動(dòng)力不足、國(guó)防兵員不足、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重等,應(yīng)對(duì)措施有延遲退休年齡、完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系等。第(3)題,目前我國(guó)性別比過(guò)高,人口性別比例失調(diào),會(huì)造成未來(lái)男性婚配困難,影響社會(huì)秩序和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。應(yīng)健全社會(huì)保障體系,消除社會(huì)性別歧視現(xiàn)象,加強(qiáng)文化教育、提高人口素質(zhì)、改變生育觀念,禁止非醫(yī)學(xué)需要的性別鑒定。【答案】(1)人口老齡化速度快,人口性別比例失調(diào)。(2)問(wèn)題:勞動(dòng)力不足,國(guó)防兵員不足,社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重。建議:延遲退休年齡;完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系;關(guān)心、照顧老人,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)影響:造成未來(lái)男性婚配困難,影響社會(huì)秩序和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。措施:健全社會(huì)保障體系;消除社會(huì)性別歧視現(xiàn)象;加強(qiáng)文化教育,提高人口素質(zhì),改變生育觀念;禁止非醫(yī)學(xué)需要的性別鑒定?!敬鸢浮竣賯鹘y(tǒng)型②緩慢③較快一、選擇題1.“原始型”人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)為()。A.低出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率B.高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率C.極高死亡率、極高出生率、極低自然增長(zhǎng)率D.高出生率、高死亡率、高自然增長(zhǎng)率【解析】“原始型”人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)為高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率?!敬鸢浮緽2.人口增長(zhǎng)模式?jīng)Q定于()。A.人口出生率、人口死亡率、人口總數(shù)B.人口出生率、人口死亡率、社會(huì)生產(chǎn)力C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增長(zhǎng)率D.人口出生率、人口總數(shù)、社會(huì)生產(chǎn)力【解析】人口增長(zhǎng)模式?jīng)Q定于人口的出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。【答案】C讀人口增長(zhǎng)模式圖,回答3~4題。3.下列關(guān)于人口增長(zhǎng)模式圖的說(shuō)法,正確的是()。A.a、d年份人口自然增長(zhǎng)率相同,人口增加數(shù)量相等B.b年份人口總量將會(huì)達(dá)到最大值C.Ⅰ階段至Ⅱ階段人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變主要是人口死亡率的變化引起的D.c年份的人口自然增長(zhǎng)率大約為0.2%【解析】a年份與d年份的人口自然增長(zhǎng)率相同,但兩年份的人口基數(shù)不同,人口增加數(shù)量不一定相等;b年份人口自然增長(zhǎng)率達(dá)最大值,說(shuō)明此時(shí)人口增長(zhǎng)速度最快,但人口總量并沒(méi)有達(dá)到最大值;c年份人口自然增長(zhǎng)率大約為2%;由圖可知,Ⅰ階段至Ⅱ階段人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變主要是由人口死亡率的下降引起的?!敬鸢浮緾4.我國(guó)在Ⅲ階段最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。A.家庭結(jié)構(gòu)由多子女的大家庭轉(zhuǎn)向少子女的小家庭B.孩子們有多個(gè)親兄弟姐妹的家庭越來(lái)越多C.舉辦金婚慶祝活動(dòng)的夫婦很多D.一個(gè)母親的第六個(gè)孩子死于傷寒【解析】在Ⅲ階段人口出生率迅速降低,家庭結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯的變化,少子女的小家庭越來(lái)越多?!敬鸢浮緼2025年7月11日,即第24個(gè)世界人口日,共有72億人一起生活在地球上。而聯(lián)合國(guó)的估算數(shù)據(jù)顯示,到2050年,全球人口將達(dá)到96億。讀圖,回答5~6題。5.截至2025年()。A.世界人口增長(zhǎng)主要集中在發(fā)展中國(guó)家B.亞洲人口自然增長(zhǎng)率在50%以上C.世界人口多的國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家D.世界人口自然增長(zhǎng)率不斷上升【解析】截至2025年,世界人口總量不斷增長(zhǎng),但由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高和部分發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃生育政策的實(shí)施,人口自然增長(zhǎng)率不斷下降;亞洲新生人口增長(zhǎng)率在50%以上,但并不代表人口自然增長(zhǎng)率在50%以上;世界上人口多的國(guó)家也包括美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家;世界人口增長(zhǎng)主要集中在發(fā)展中國(guó)家?!敬鸢浮緼6.到2050年()。A.世界人口數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)環(huán)境人口容量B.人口對(duì)地球上的資源環(huán)境造成巨大的壓力C.人口增長(zhǎng)速度比現(xiàn)在要快得多D.中國(guó)仍然是世界第一人口大國(guó)【解析】到2050年,世界人口總量將達(dá)96億,會(huì)給地球上的資源環(huán)境造成巨大的壓力,但并沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地球上的環(huán)境人口容量;隨著可持續(xù)發(fā)展思想的深入,世界人口增長(zhǎng)速度會(huì)減緩;隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施,中國(guó)人口增長(zhǎng)速度減慢,故不能確定到2050年中國(guó)是否還是世界第一人口大國(guó)?!敬鸢浮緽二、綜合題7.讀1950~1997年部分大洲人口增長(zhǎng)圖和1997年部分大洲人口變化表,回答下列問(wèn)題。大洲出生率(%)死亡率(%)自然增長(zhǎng)率(%)E4.01.42.6F1.01.2-0.2G2.50.71.8H1.50.90.6(1)將圖表中的字母填入相應(yīng)的大洲名稱后面。非洲、,北美洲、,歐洲、,拉丁美洲、。

(2)由圖可知,近幾十年來(lái),E洲國(guó)家人口增長(zhǎng)很快,這是因?yàn)椤?/p>

(3)二戰(zhàn)后,F洲國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢,原因是。

(4)E洲的人口問(wèn)題主要是,應(yīng)采取的對(duì)策是。

(5)F洲的人口問(wèn)題主要是,應(yīng)采取的對(duì)策是。

【解析】由人口增長(zhǎng)圖中的人口增長(zhǎng)速度可知,B大洲增長(zhǎng)速度最快,為非洲,非洲的人口出生率較高,死亡率低,自然增長(zhǎng)率較高;A大洲總?cè)丝诙?但增長(zhǎng)速度慢,為歐洲,歐洲的自然增長(zhǎng)率為負(fù)值;C比D增長(zhǎng)速度快,C為拉丁美洲,D為北美洲?!敬鸢浮?1)BEDHAFCG(2)發(fā)展中國(guó)家獨(dú)立后,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件得到改善(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育發(fā)達(dá)(4)人口增長(zhǎng)過(guò)快實(shí)行計(jì)劃生育(5)人口增長(zhǎng)緩慢,人口老齡化鼓勵(lì)生育或接納外來(lái)移民一、選擇題2025年11月10日,我國(guó)第六次人口普查結(jié)束,讀我國(guó)甲、乙兩地人口抽樣調(diào)查表(每10000人中各年齡段人數(shù)及死亡統(tǒng)計(jì)),回答8~9題。年齡0~14歲15~59歲60歲及以上總計(jì)甲人口數(shù)20006500150010000死亡率(%)0.60.62.5乙人口數(shù)3500600050010000死亡率(%)0.80.72.20.818.甲地的人口死亡率是()。A.0.775% B.3.7% C.0.885% D.0.95%【解析】根據(jù)不同年齡段的人口數(shù)和死亡率,分別計(jì)算出不同年齡段的死亡人口,然后計(jì)算出總死亡人口,最后計(jì)算出死亡率?!敬鸢浮緾9.下列說(shuō)法與表格內(nèi)容相符的是()。A.甲地屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),乙地屬于較發(fā)達(dá)地區(qū)B.各年齡段死亡率甲地小于乙地C.死亡總?cè)丝跀?shù)甲地小于乙地D.甲地人口死亡率高一些,主要原因是甲地老年人口比例高【解析】甲地人口死亡率較高,主要是60歲及以上人口所占比例高造成的?!敬鸢浮緿下圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,回答10~11題。10.如果a、b、c分別代表三個(gè)國(guó)家,下列對(duì)應(yīng)正確的是()。A.a—德國(guó) B.b—肯尼亞C.c—印度 D.b—日本【解析】由圖中出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的數(shù)值可判斷,a屬于原始型模式,目前存在于少數(shù)發(fā)展中國(guó)家;b屬于傳統(tǒng)型模式,多數(shù)發(fā)展中國(guó)家屬于這種模式;c屬于現(xiàn)代型模式,分布于大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家與少數(shù)發(fā)展中國(guó)家?!敬鸢浮緽11.造成c區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率低的原因是()。①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高②國(guó)家強(qiáng)制性的政策③醫(yī)療衛(wèi)生水平落后④人們的生育意愿較低A.①② B.②③ C.①④ D.②④【解析】c區(qū)域的低自然增長(zhǎng)率是因?yàn)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,人們生育觀念轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致人口老齡化,人口增長(zhǎng)慢?!敬鸢浮緾二、綜合題12.讀我國(guó)部分地區(qū)某年的人口資料示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖示省、市、自治區(qū)中,死亡率最高的是,最低的是。

(2)上海的出生率比北京高,而自然增長(zhǎng)率卻比北京低,其原因是。

(3)以上統(tǒng)計(jì)資料顯示,我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于型。

(4)對(duì)比人口出生率與自然增長(zhǎng)率的地區(qū)差異性,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率的關(guān)系是;與人口自然增長(zhǎng)率的關(guān)系是。

【解析】由圖可知5地區(qū)的出生率與自然增長(zhǎng)率。解答該題的突破口是明確人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率。影響人口出生率、自然增長(zhǎng)率的主要因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。【答案】(1)上海寧夏(2)上海老年人口偏多,人口老齡化嚴(yán)重,導(dǎo)致人口死亡率較高(3)現(xiàn)代(4)負(fù)相關(guān)(經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),出生率越低)負(fù)相關(guān)(經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),自然增長(zhǎng)率越低)13.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。人口紅利指人口的結(jié)構(gòu)性變化所導(dǎo)致的積極經(jīng)濟(jì)后果。我國(guó)目前正處于人口紅利期,這為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。撫養(yǎng)比指少兒人口(0~14歲)及老年人口(65歲及以上)之和與勞動(dòng)年齡人口(15~64歲)之比,就業(yè)比指勞動(dòng)年齡人口與總?cè)丝谥取?1)新中國(guó)建立初期與2025年后我國(guó)的撫養(yǎng)比均呈快速上升趨勢(shì),分析這種變化的原因。(2)分析人口紅利期的人口年齡構(gòu)成特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響?!窘馕觥康?1)題,從經(jīng)濟(jì)因素、醫(yī)療衛(wèi)生因素、人口老齡化因素等角度進(jìn)行針對(duì)性分析。第(2)題,由材料可知,人口紅利期就是創(chuàng)造的財(cái)富多、消費(fèi)少,即“干活的人多吃飯的人少”。其好處是勞動(dòng)力充足且廉價(jià),社會(huì)負(fù)擔(dān)輕;其不利影響是就業(yè)壓力大。【答案】(1)新中國(guó)建立初期,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步,死亡率迅速下降,而出生率較高,少兒撫養(yǎng)比迅速上升,導(dǎo)致總撫養(yǎng)比快速上升。2025年后我國(guó)的撫養(yǎng)比快速上升是我國(guó)人口老齡化速度加快導(dǎo)致的。(2)人口紅利期的人口年齡構(gòu)成特點(diǎn)是勞動(dòng)人口的比重大,少兒人口和老年人口比重較小。有利影響:為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的勞動(dòng)力,且價(jià)格低廉;社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,社會(huì)保障支出少,財(cái)富積累速度快。不利影響:可能帶來(lái)就業(yè)壓力。第二節(jié)人口的空間變化1.了解人口遷移的概念和分類。2.理解國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移的特征和意義。3.掌握影響人口遷移的主要因素。學(xué)會(huì)利用資料或圖表,分析說(shuō)明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。1.首先結(jié)合模擬人口遷移圖,理解人口遷移的概念,學(xué)會(huì)判斷人口遷移的方法。2.結(jié)合教材圖1.8,分析不同歷史階段世界人口遷移的特點(diǎn)及原因,知道人口遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)的變化。3.結(jié)合教材圖1.9,理解我國(guó)不同歷史時(shí)期人口遷移的方向和特點(diǎn),并分析其原因。4.結(jié)合教材“案例2‘美國(guó)的人口遷移’”,分析影響人口遷移的因素。5.結(jié)合問(wèn)題研究和身邊的實(shí)際情況,了解我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象,分析農(nóng)民工對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用、面臨的問(wèn)題及應(yīng)該采取的相應(yīng)對(duì)策。1.國(guó)際、國(guó)內(nèi)人口遷移的原因、特點(diǎn)和方向。2.影響人口遷移的因素。3.正確看待農(nóng)民工現(xiàn)象。本節(jié)課首先要幫助學(xué)生理解人口遷移的概念與分類,尤其要注意區(qū)分人口遷移與人口流動(dòng),最好結(jié)合學(xué)生身邊的事例加以分析說(shuō)明。讀教材圖1.8時(shí),要先明確人口的遷入、遷出地區(qū),把握人口遷移方向,然后探討、總結(jié)國(guó)際人口遷移規(guī)律,再總結(jié)不同時(shí)期遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)的變化。對(duì)于國(guó)際人口遷移的影響,既要分析其不利影響,也要指出其有利影響。對(duì)于我國(guó)人口遷移情況要結(jié)合歷史知識(shí)以及我國(guó)政策和戶籍制度的變化,分兩個(gè)時(shí)間段比較不同階段人口的流向和特點(diǎn)。對(duì)于人口遷移原因的歸類分析,在分析每類原因時(shí),應(yīng)先舉例,由學(xué)生歸納得出結(jié)論。在各類因素中,經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口遷移有著重要的影響。應(yīng)對(duì)其作重點(diǎn)分析,最好從學(xué)生身邊的事例講起,最終讓學(xué)生理解戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、社會(huì)變革、國(guó)家政策、生態(tài)環(huán)境變化,以及個(gè)人動(dòng)機(jī)和需求等也會(huì)影響人口遷移。在特定時(shí)空條件下,任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。對(duì)于“問(wèn)題研究‘如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象’”,設(shè)計(jì)本探究活動(dòng)的主要目的是分析農(nóng)民工的現(xiàn)狀、形成的原因、對(duì)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用,以及存在的問(wèn)題和解決這些問(wèn)題的對(duì)策、途徑等。通過(guò)對(duì)農(nóng)民工現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣和探究社會(huì)現(xiàn)象的意識(shí),從而提高其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一、人口的遷移1.概念:指人的①在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。

2.國(guó)際人口遷移(1)概念:指人口跨國(guó)界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間(通常為1年)的遷移活動(dòng)。(2)特點(diǎn)19世紀(jì)以前:以②、大批的移民為主。

二戰(zhàn)以后:人口從③國(guó)家流向④國(guó)家;⑤移民減少,短期流動(dòng)人口增多。

3.國(guó)內(nèi)人口遷移(1)概念:指在一國(guó)范圍內(nèi),人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象。(2)特點(diǎn)新中國(guó)成立至20世紀(jì)80年代中期:由于國(guó)家實(shí)行⑥和嚴(yán)格的戶籍管理制度,國(guó)內(nèi)人口遷移主要是有⑦、有⑧地進(jìn)行。

20世紀(jì)80年代中期以來(lái):受國(guó)家⑨的影響,人口遷移的數(shù)量增大,流向也發(fā)生了明顯的變化。

二、影響人口遷移的因素1.自然因素:⑩、土壤、水和等是最主要的因素。

2.經(jīng)濟(jì)因素:、交通和通信等是主要的因素。

3.政治、文化等社會(huì)因素:對(duì)人口遷移有著特殊的影響,其中政策、、戰(zhàn)爭(zhēng)和等是重要的影響因素。

4.在影響人口遷移的諸多因素中,往往起著決定作用。但在某種特定的時(shí)空條件下,任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。

【答案】①居住地②集團(tuán)性③發(fā)展中④發(fā)達(dá)⑤定居⑥計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制⑦計(jì)劃⑧組織⑨改革開(kāi)放政策⑩氣候礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)變革宗教經(jīng)濟(jì)因素1.人口移動(dòng)就是人口遷移嗎?你怎樣界定人口遷移?【提示】人口移動(dòng)不一定就是人口遷移。具備以下三個(gè)條件的人口移動(dòng)才是人口遷移:①變更居住地;②永久性或長(zhǎng)期性,一般在一年以上;③跨越一定的行政區(qū)界線。2.20世紀(jì)70年代西亞和北非成為人口遷入地的原因是什么?【提示】西亞和北非人口稀少,大規(guī)模的石油開(kāi)采促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)需要大量的石油工人,因此吸引了外籍石油工人遷入。探究一人口的遷移[互動(dòng)探究]1.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(1)下列人口流動(dòng)行為中,哪些屬于人口遷移?①外出度假、旅游,上街購(gòu)物;②張成高中畢業(yè)考取大學(xué)去異地讀書(shū);③王艷從甲縣A中學(xué)轉(zhuǎn)到乙縣B中學(xué)讀書(shū);④聚居在突尼斯難民營(yíng)的利比亞難民。(2)下列人口遷移事件中,哪些是國(guó)際遷移?哪些是國(guó)內(nèi)遷移?①北宋末年,由于戰(zhàn)爭(zhēng)引起的中原人民大規(guī)模南遷;②19世紀(jì),俄國(guó)向西伯利亞流放犯人;③明清時(shí)期,我國(guó)廣東、福建等省的人民移居?xùn)|南亞;④在我國(guó)工作的外籍工人?!敬鸢浮?1)①外出度假、旅游,上街購(gòu)物沒(méi)有變更定居地,不屬于人口遷移;②③④均跨越行政界線,并改變了居住地,屬于人口遷移。(2)①②均沒(méi)有跨越國(guó)界,屬于國(guó)內(nèi)人口遷移;③④均跨越了國(guó)界,屬于國(guó)際人口遷移。2.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容和圖1.8、圖1.9,回答下列問(wèn)題。(1)據(jù)教材圖1.8,比較不同時(shí)期的國(guó)際人口遷移。時(shí)期特點(diǎn)流向原因19世紀(jì)以前第二次世界大戰(zhàn)以后【答案】見(jiàn)[歸納總結(jié)]。(2)在教材圖1.8中找出中國(guó)、印度、巴西、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、南非等國(guó)和歐洲,指出哪些國(guó)家和地區(qū)為二戰(zhàn)后人口遷入地區(qū),哪些國(guó)家和地區(qū)為人口遷出地區(qū)?!敬鸢浮恐袊?guó)、印度、巴西等發(fā)展中國(guó)家為人口遷出地區(qū),美國(guó)、加拿大、澳大利亞、南非等國(guó)和歐洲為二戰(zhàn)后人口遷入地區(qū)。(3)讀教材圖1.9,比較新中國(guó)成立后至20世紀(jì)80年代中期與20世紀(jì)80年代中期以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移。階段特點(diǎn)遷移方向原因新中國(guó)成立至20世紀(jì)80年代中期20世紀(jì)80年代中期以來(lái)【答案】見(jiàn)[歸納總結(jié)]?!军c(diǎn)撥】1.人口遷移的兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn):跨越行政區(qū)、居住地發(fā)生改變。2.人口遷移從空間上看有國(guó)際與國(guó)內(nèi)之別,在方向上主要還是由欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷往發(fā)達(dá)地區(qū),在不同階段表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)具有時(shí)代特征。[歸納總結(jié)]人口遷移的類型及特征類型含義時(shí)段特點(diǎn)流向原因國(guó)際人口遷移指人口跨越國(guó)界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間(通常為1年)的遷移活動(dòng)19世紀(jì)以前以集團(tuán)性、大批的移民為主歐洲、非洲遷往美洲、大洋洲歐洲殖民擴(kuò)張,非洲黑人被販賣二戰(zhàn)以后從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家,定居移民減少,短期流動(dòng)人口增多亞、非、拉遷往西歐、北美、西亞、北非各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡續(xù)表類型含義時(shí)段特點(diǎn)流向原因國(guó)內(nèi)人口遷移(以中國(guó)為例)指在一國(guó)范圍內(nèi),人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象古代被迫大批遷移北方遷往南方戰(zhàn)爭(zhēng)、墾荒、戍邊、自然災(zāi)害新中國(guó)成立到20世紀(jì)80年代中期有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行東部地區(qū)遷往內(nèi)地、邊疆地區(qū),東部遷往中、西部國(guó)家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和嚴(yán)格的戶籍管理制度20世紀(jì)80年代中期至今人口流量增大,流向發(fā)生明顯變化,頻率加快農(nóng)村、內(nèi)地、邊疆、欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向城市、沿海、平原、發(fā)達(dá)地區(qū),中、西部遷往東部改革開(kāi)放、戶籍管理制度改革,農(nóng)民進(jìn)城的管理放松,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡探究二影響人口遷移的因素[互動(dòng)探究]1.讀教材“案例2‘美國(guó)的人口遷移’”,分析美國(guó)自1850年以來(lái)人口遷移的規(guī)律及原因,并填寫(xiě)下表。時(shí)期遷移的原因遷移方向19世紀(jì)中期19世紀(jì)和20世紀(jì)之交20世紀(jì)20年代到60年代20世紀(jì)60年代末到70年代初20世紀(jì)70年代以后【答案】時(shí)期遷移的原因遷移方向19世紀(jì)中期南北戰(zhàn)爭(zhēng)人口大規(guī)模西移19世紀(jì)和20世紀(jì)之交工業(yè)化和城市化的發(fā)展由鄉(xiāng)村流入城市20世紀(jì)20年代到60年代農(nóng)業(yè)危機(jī)、自然災(zāi)害南部人口遷往北部和西部20世紀(jì)60年代末到70年代初東北部老工業(yè)基地環(huán)境惡化,西部、南部有新資源、新工業(yè)的陽(yáng)光地帶由東北部遷往南部和西部20世紀(jì)70年代以后城市環(huán)境改善和老工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)的重建人口向老工業(yè)區(qū)和城市回流2.改革開(kāi)放以來(lái),為何“闖關(guān)東”的山東人后代又出現(xiàn)了遷回祖籍的“雁南飛”現(xiàn)象?【答案】從經(jīng)濟(jì)因素看,改革開(kāi)放以來(lái),山東以其東部沿海的區(qū)位優(yōu)勢(shì),成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的省份,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大幅度增長(zhǎng),農(nóng)民收入大幅度增加,吸引“闖關(guān)東”的山東人后代的回遷。從親情傳統(tǒng)看,移民自身受到返遷故地的潛在意識(shí)和親情、鄉(xiāng)情的吸引?!军c(diǎn)撥】社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是人口遷移的主要因素。[歸納總結(jié)]影響人口遷移的因素主要有自然生態(tài)環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和社會(huì)文化因素,如下圖所示。讀我國(guó)某城市遷入人口(以初中學(xué)歷外來(lái)人口為主)和遷出人口柱狀圖,回答1~2題。1.該城市()。A.青少年兒童遷入主要是受經(jīng)濟(jì)影響B(tài).遷入的人口以青年女性人口為主C.需要進(jìn)一步增加中小學(xué)教師的數(shù)量D.老年人口占總?cè)丝诒戎剌^低【解析】青少年兒童一般隨父母遷移,受家庭影響較大;從圖中并不能看出遷入的人口是以女性為主還是以男性為主,也不能看出該城市老年人口比重的高低;由于青少年兒童遷入量較大,故需要進(jìn)一步增加中小學(xué)教師的數(shù)量?!敬鸢浮緾2.人口遷移使該城市()。A.加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變B.環(huán)境人口容量擴(kuò)大C.促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D.人口老齡化進(jìn)程加快【解析】從圖中可知,該城市人口遷入量大于遷出量,而且遷入人口以中青年(15~44歲人口)為主,人口增多加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變,促使該城市郊區(qū)城市化;凈遷入人口中青壯年人口數(shù)量較大,有利于減緩該地區(qū)人口老齡化進(jìn)程;遷入人口學(xué)歷較低,不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;環(huán)境人口容量大小與人口遷移關(guān)系不大?!敬鸢浮緼3.讀20世紀(jì)80年代中期以來(lái)我國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖(甲)和1850年以來(lái)美國(guó)本土人口遷移的主要流向示意圖(乙),回答下列問(wèn)題。甲乙(1)甲、乙兩圖中反映的人口遷移類型是(按是否跨越國(guó)界劃分)。

(2)四川人口大量外遷對(duì)本省產(chǎn)生的積極影響是。

(3)圖甲時(shí)期我國(guó)人口遷移的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為的大量增加,人口遷移的主要目的是和。

(4)引起美國(guó)人口在本土范圍內(nèi)頻繁遷移的主要原因有戰(zhàn)爭(zhēng)、、的發(fā)展、的開(kāi)發(fā)、新工業(yè)區(qū)的建立、的改善等。

(5)20世紀(jì)70年代后,美國(guó)老工業(yè)區(qū)和城市出現(xiàn)人口回流的現(xiàn)象,老工業(yè)區(qū)對(duì)其的拉力是。

【答案】(1)國(guó)內(nèi)人口遷移(2)緩解人地矛盾,加強(qiáng)了與外界的聯(lián)系,增加了收入,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)流動(dòng)人口務(wù)工經(jīng)商(4)自然災(zāi)害工業(yè)化和城市化新資源環(huán)境質(zhì)量(5)城市環(huán)境得到改善和老工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)的重建【答案】①居住地②國(guó)內(nèi)人口遷移③經(jīng)濟(jì)因素一、選擇題1.下列影響人口遷移的因素中,主要屬于政治因素的是()。A.文化教育及婚姻家庭B.交通和通信的發(fā)展C.戰(zhàn)爭(zhēng)引起的難民潮D.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)吸引大量人口遷移【解析】政治性因素引起的人口遷移包括國(guó)界的重新劃定引起的人口遷移、戰(zhàn)爭(zhēng)及地區(qū)間沖突引起的難民潮等。【答案】C2.下列關(guān)于新中國(guó)成立以來(lái)與80年代中期到現(xiàn)在這兩個(gè)歷史階段的人口流動(dòng)的敘述,正確的是()。A.從遷移方向看都是從內(nèi)地流向沿海,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)B.從遷移原因看,都主要是經(jīng)濟(jì)因素引起的C.從遷移量看,前者以國(guó)家有組織的遷移為主,遷移量小,后者以自發(fā)遷移為主,流動(dòng)量大D.從遷移方式看,都是以被迫性遷移為主【解析】新中國(guó)成立后的人口遷移主要分兩個(gè)階段,從新中國(guó)成立到20世紀(jì)80年代中期,國(guó)內(nèi)人口遷移是有計(jì)劃、有組織的移民,而20世紀(jì)80年代中期以后的人口遷移主要受改革開(kāi)放政策的影響,人口遷移的數(shù)量大增?!敬鸢浮緾下圖為第二次世界大戰(zhàn)之后,歐洲及附近地區(qū)人口遷移方向示意圖(箭頭表示戰(zhàn)后主要移民路徑,圓圈內(nèi)的區(qū)域?yàn)闅W洲核心區(qū))。讀圖,回答3~4題。3.圖示人口遷移的主要方向是()。A.由核心區(qū)向周圍的邊緣地區(qū)B.由歐洲沿海向內(nèi)陸地區(qū)C.由周圍的邊緣地區(qū)向核心區(qū)D.由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域向經(jīng)濟(jì)落后區(qū)域【解析】由圖可知,圖中人口遷移的主要方向是由周圍的邊緣地區(qū)向核心區(qū)遷移?!敬鸢浮緾4.圖中能夠表現(xiàn)出來(lái)的跨大洲的人口遷移方向是()。A.由亞洲遷往歐洲 B.由非洲遷往歐洲C.由北美遷往歐洲 D.由大洋洲遷往歐洲【解析】圖中所有的箭頭中,只有從北非向歐洲核心區(qū)進(jìn)行的是跨大洲的人口遷移?!敬鸢浮緽5.下列關(guān)于人口遷移的影響的說(shuō)法,正確的是()。A.對(duì)遷入地,緩解了當(dāng)?shù)氐娜说孛蹷.對(duì)遷出地,有利于加強(qiáng)當(dāng)?shù)嘏c外界的聯(lián)系C.對(duì)遷出地,對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力D.對(duì)遷入地,不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題【解析】人口遷移對(duì)遷出地來(lái)說(shuō)會(huì)緩解人地矛盾,促進(jìn)當(dāng)?shù)嘏c外界交流;對(duì)遷入地而言會(huì)加重就業(yè)壓力,大量人口遷入會(huì)導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生?!敬鸢浮緽6.下列人口遷移現(xiàn)象中,主要由經(jīng)濟(jì)因素引起的是()。A.大慶、攀枝花等城市的形成B.美國(guó)有很多老年人在退休以后向南方“陽(yáng)光地帶”遷移C.改革開(kāi)放后深圳、珠海吸引大量人口遷入D.印巴分治時(shí)印度境內(nèi)的大批穆斯林遷入巴基斯坦【解析】大慶、攀枝花主要是因石油、鐵礦資源的開(kāi)發(fā)吸引人口大量遷入;美國(guó)很多老年人在退休以后向南方“陽(yáng)光地帶”遷移是氣候?qū)θ丝谶w移影響的很好例證;印巴分治時(shí)印度居民遷入巴基斯坦是為了躲避宗教歧視或迫害,是社會(huì)文化因素影響的結(jié)果。【答案】C二、綜合題7.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一下圖為我國(guó)六次人口普查統(tǒng)計(jì)圖。材料二下表為我國(guó)第五次與第六次人口普查年齡結(jié)構(gòu)與流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表。年齡構(gòu)成(%)流動(dòng)人口數(shù)量(萬(wàn))0~14歲15~64歲≥65歲第五次22.8970.156.9614438第六次16.6070.1413.2626139(1)結(jié)合材料一分析我國(guó)人口變化的特點(diǎn)。(2)廣東省常住人口總量由第三位變?yōu)榈谝晃坏脑蚴鞘裁?這可能給廣東帶來(lái)哪些影響?(3)由材料二可知,我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量多、增長(zhǎng)快。分析我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向以及給流出地和流入地帶來(lái)的問(wèn)題?!窘馕觥康?1)題,可從人口數(shù)量、性別比等方面分析。第(2)題,廣東省常住人口總量排名由2000年的第三位變?yōu)?025年的第一位,主要原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)吸引大量人口遷入;帶來(lái)的影響要從有利和不利兩個(gè)方面分析。第(3)題,我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是由農(nóng)村向城市、由落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。人口流動(dòng)會(huì)給遷出地帶來(lái)勞動(dòng)力減少、產(chǎn)生大量留守兒童和空巢老人等問(wèn)題,給遷入地帶來(lái)人地矛盾加重、就業(yè)困難等問(wèn)題。【答案】(1)我國(guó)人口基數(shù)大,總量增長(zhǎng)快;性別比總體呈下降趨勢(shì);不同省區(qū)人口數(shù)量變化差異較大。(2)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,就業(yè)機(jī)會(huì)多,遷入人口多。有利影響:提供大量勞動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;加快城市化速度,提高城市化水平。不利影響:加重交通、就業(yè)、住房等方面的壓力;帶來(lái)社會(huì)治安問(wèn)題。(3)流動(dòng)方向:由農(nóng)村向城市、由落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。問(wèn)題:給遷出地帶來(lái)勞動(dòng)力減少、產(chǎn)生大量留守兒童和空巢老人等問(wèn)題,給遷入地帶來(lái)人地矛盾(環(huán)境、資源問(wèn)題)加重、就業(yè)困難(失業(yè)率高)、社會(huì)治安差等問(wèn)題。一、選擇題下圖為我國(guó)第六次人口普查與第五次人口普查部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)比圖。讀圖,回答8~9題。8.讀圖可知,我國(guó)第六次人口普查與第五次人口普查相比()。A.總?cè)丝?、城市人口和流?dòng)人口均有增加,城市人口增長(zhǎng)的人數(shù)最多B.總?cè)丝?、城市人口和流?dòng)人口均有減少,城市人口增長(zhǎng)的人數(shù)最多C.總?cè)丝?、城市人口和流?dòng)人口均有減少,流動(dòng)人口增長(zhǎng)的人數(shù)最多D.總?cè)丝?、城市人口和流?dòng)人口均有增加,流動(dòng)人口增長(zhǎng)的人數(shù)最多【解析】據(jù)圖可知,第六次人口普查與第五次人口普查相比,總?cè)丝?、城市人口和流?dòng)人口均有增加,且城市人口增長(zhǎng)的人數(shù)最多?!敬鸢浮緼9.流動(dòng)人口增加所顯示的地理意義是()。A.使得勞動(dòng)力的空間配置進(jìn)一步合理化B.給城鄉(xiāng)一體化發(fā)展帶來(lái)了困難C.緩解了流入地區(qū)的人地矛盾D.提高了流出地區(qū)的城市化發(fā)展速度【解析】流動(dòng)人口可以促進(jìn)勞動(dòng)力資源的空間優(yōu)化組合?!敬鸢浮緼讀某區(qū)域內(nèi)的移民遷移情況示意圖,回答10~11題。10.在不同遷移類型中,受距離遠(yuǎn)近影響最小的是()。A.移民遷移B.農(nóng)業(yè)或家務(wù)職業(yè)遷移C.非農(nóng)業(yè)職業(yè)遷移D.政府或管理職業(yè)遷移【解析】從圖中可以看出,隨著距離的變化,政府或管理職業(yè)遷移人口所占比重波動(dòng)最小?!敬鸢浮緿11.下列有關(guān)人口遷移的敘述,正確的是()。A.主要受自然環(huán)境因素的影響B(tài).只能流向較高等級(jí)的城市C.只能就近遷移D.受特殊因素影響,可能由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷移【解析】人口遷移的影響因素很多,主要是經(jīng)濟(jì)因素;人口主要遷移方向?yàn)閺闹行〕鞘辛飨虼蟪鞘?但并不全是由低等級(jí)城市向高等級(jí)城市流動(dòng)或就近遷移;受某些特殊因素(如婚姻、家庭等)影響,人口可能向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷移?!敬鸢浮緿二、綜合題12.讀圖和表,回答下列問(wèn)題。2000年中國(guó)跨省人口流動(dòng)的地區(qū)構(gòu)成表流出省(市)貴州四川湖南江西河南安徽其他占總量比重(%)6.116.110.68.68.310.639.7流入省(市)福建北京上海江蘇浙江廣東其他占總量比重(%)5.65.67.25.68.935.531.6(1)簡(jiǎn)述2000年我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的特征,并分析其原因。(2)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響有。

(3)說(shuō)明2000年中國(guó)人口跨省流動(dòng)的空間特征,并說(shuō)明主要原因?!窘馕觥康?1)題,從圖中可以看出2000年的勞動(dòng)力遷移既有產(chǎn)業(yè)間的遷移又有空間上的遷移。第(2)題,勞動(dòng)力遷移產(chǎn)生的影響既有積極的方面也有消極的方面。第(3)題,比較表格數(shù)據(jù)可以看出,受經(jīng)濟(jì)因素的影響,人口從中、西部省份向東部地區(qū)遷移?!敬鸢浮?1)從三大產(chǎn)業(yè)看:主要向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其次是第三產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移最少。原因:第二、三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益相對(duì)較高,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益相對(duì)較低。從轉(zhuǎn)移的空間看:主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移,其次是省外,向國(guó)外轉(zhuǎn)移的最少。原因:轉(zhuǎn)移成本較低,同時(shí)要兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。(2)促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)快速發(fā)展,城市化水平提高,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);同時(shí)帶來(lái)交通壓力、城市問(wèn)題等負(fù)面影響(3)主要由中、西部省份流向東部沿海省份。主要受經(jīng)濟(jì)因素的影響。13.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行,我國(guó)出現(xiàn)了世界特有的“農(nóng)民工”現(xiàn)象,他們是社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要力量?!稗r(nóng)民工”像候鳥(niǎo)一樣南飛北遷,形成“候鳥(niǎo)”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,這給我國(guó)自然和社會(huì)環(huán)境帶來(lái)重大影響。材料二下圖為我國(guó)省際人口流動(dòng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)圖(港澳臺(tái)資料暫缺)。(1)“候鳥(niǎo)”經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生哪些不利影響?我國(guó)省際流動(dòng)人口大于500萬(wàn)的省區(qū)空間分布有什么特點(diǎn)?(2)新疆目前已成為我國(guó)西部最大的省際人口流入地區(qū),流入新疆的農(nóng)民工從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要在幾月,為什么?(3)目前每年有大量人口流入山西省和云南省,兩地吸引人口流入的因素有何不同?(4)西藏是我國(guó)省際人口流動(dòng)最少的省區(qū),為什么?【解析】第(1)題,不利影響主要從交通、環(huán)境、留守兒童和空巢老人問(wèn)題等方面分析??臻g分布特點(diǎn)可從圖中獲知。第(2)題,新疆吸引人口遷入的主要原因是其商品棉的采摘,主要集中在8~10月。第(3)題,影響山西和云南人口遷移的因素應(yīng)分別從資源開(kāi)發(fā)和旅游業(yè)發(fā)展、邊境貿(mào)易等方面進(jìn)行分析。第(4)題,主要從環(huán)境人口容量和人口數(shù)量方面進(jìn)行分析?!敬鸢浮?1)不利影響:給交通帶來(lái)巨大壓力;造成社會(huì)環(huán)境不穩(wěn)定;留守兒童和空巢老人問(wèn)題嚴(yán)重。分布特點(diǎn):集中分布在東部沿海地區(qū)。(2)時(shí)間:8~10月。原因:新疆是我國(guó)重要的棉花生產(chǎn)基地,棉花采摘需要大量勞動(dòng)力,采摘時(shí)間集中在8~10月。(3)山西:煤炭資源的開(kāi)采吸引大量勞動(dòng)力。云南:旅游業(yè)的發(fā)展、花卉種植和邊境貿(mào)易吸引大量人口遷入。(4)西藏生態(tài)環(huán)境脆弱,環(huán)境人口容量小,不能吸納大量人口遷入;西藏人口數(shù)量小,也不會(huì)有大量人口遷出。第三節(jié)人口的合理容量1.理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念及影響環(huán)境人口容量的因素。2.理解人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量,各國(guó)應(yīng)采取的相應(yīng)措施。3.通過(guò)對(duì)比分析環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念,培養(yǎng)辯證的思維能力,樹(shù)立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。1.結(jié)合教材理解環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量,分析二者的區(qū)別。2.結(jié)合“木桶效應(yīng)”,分析影響環(huán)境人口容量的因素,知道資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素。3.結(jié)合教材有關(guān)環(huán)境人口容量的三種觀點(diǎn),分析三種不同觀點(diǎn)的理論依據(jù),理解“環(huán)境人口容量”的不確定性和相對(duì)確定性。4.結(jié)合我國(guó)實(shí)際,理解人口合理容量的含義,并區(qū)分環(huán)境人口容量和人口合理容量的不同。5.了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家面臨的人口問(wèn)題,并分析不同國(guó)家要保持人口的合理容量所應(yīng)采取的政策和對(duì)策。1.環(huán)境人口容量的概念及其制約因素。2.環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)人口、資源和環(huán)境之間的關(guān)系,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀。1.本節(jié)的難點(diǎn)之一是區(qū)分環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量的概念,對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)面不夠廣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)有一定難度。因此可以通過(guò)對(duì)“木桶效應(yīng)”的討論,幫助學(xué)生理解各種資源決定環(huán)境承載力的大小,而最小的環(huán)境承載力決定環(huán)境人口容量的道理,同時(shí)該理論還揭示了環(huán)境人口容量具有不確定性和相對(duì)確定性,揭示了人類發(fā)展與環(huán)境的深刻矛盾,說(shuō)明了有限的資源只能供應(yīng)有限的人口。對(duì)于世界環(huán)境人口容量的三種不同觀點(diǎn),可以采取辯論的方法,讓學(xué)生明白環(huán)境人口容量是在假定條件下得出的,假定的條件不同,估計(jì)的方法不同,結(jié)論也會(huì)不同。2.對(duì)于人口合理容量的教學(xué),應(yīng)該結(jié)合我國(guó)人口與資源的矛盾、理想人口與極限人口這部分知識(shí),讓學(xué)生知道合理人口容量是一個(gè)最適宜值,同時(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道我國(guó)人口與資源矛盾十分突出,從而更好地理解和支持我國(guó)計(jì)劃生育的人口政策。對(duì)于不同地區(qū)出現(xiàn)的人口問(wèn)題,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析合理人口容量對(duì)制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義,讓學(xué)生明白無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,都應(yīng)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律,因地制宜地制定本區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,既可以保持好生態(tài)平衡,又可以不斷提高人們的生活質(zhì)量。一、環(huán)境承載力1.概念:環(huán)境能①的人口數(shù)量。

2.衡量指標(biāo):②。

二、環(huán)境人口容量1.概念:在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、③和技術(shù)等條件,在保證符合④的物質(zhì)生活水平的條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。

2.制約因素:⑤、⑥水平以及人口的生活和文化消費(fèi)水平。

三、人口合理容量1.條件:按照合理的⑦、保障健康的生活水平、不妨礙未來(lái)人口的⑧。

2.實(shí)質(zhì):⑨的人口數(shù)量。

3.措施世界:發(fā)展中國(guó)家盡最大可能把人口控制在⑩之內(nèi);建立。

地區(qū):尊重的客觀規(guī)律,因地制宜地制定本區(qū)域。

【答案】①持續(xù)供養(yǎng)②人口數(shù)量③智力④社會(huì)文化準(zhǔn)則⑤資源⑥科技發(fā)展⑦生活方式⑧生活質(zhì)量⑨最適宜⑩合理的規(guī)模公平秩序人地協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1.資源貧乏的國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量一定很小嗎?【提示】不一定。雖然資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素,但一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量還與其科技發(fā)展水平、地區(qū)開(kāi)放程度和生活消費(fèi)水平等因素有關(guān)。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量不僅僅取決于本國(guó)的資源,還取決于對(duì)國(guó)外或其他地區(qū)的資源、智力和技術(shù)等的利用程度。2.《中國(guó)人口與環(huán)境》一書(shū)中指出:“按照中國(guó)的國(guó)情,中國(guó)最適宜人口數(shù)量為7億左右,最大(極限)人口數(shù)量為16億左右。”如何評(píng)價(jià)、理解其中的7億與16億的區(qū)別?【提示】這里所說(shuō)的最適宜人口指的是適度人口,即人口合理容量。而最大人口數(shù)量指的是環(huán)境人口容量。我國(guó)適宜人口為7億左右,而環(huán)境人口容量為16億左右。適宜人口是理想的人口規(guī)模,與環(huán)境人口容量含義不同。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的適宜人口要小于該國(guó)或該地區(qū)的環(huán)境人口容量。探究一環(huán)境人口容量[互動(dòng)探究]1.羅馬俱樂(lè)部成立于1968年,旨在從全球的角度研究人類目前和未來(lái)的困境。該俱樂(lè)部于1972年推出了第一個(gè)研究報(bào)告——《增長(zhǎng)的極限》。下圖出自這份報(bào)告,它從人口、資源、污染、人均糧食、人均工業(yè)產(chǎn)值等五個(gè)方面對(duì)世界未來(lái)趨勢(shì)做出了預(yù)測(cè)。讀下圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖畫(huà)反映了什么問(wèn)題?(2)結(jié)合教材,分析各因素與環(huán)境人口容量的相關(guān)性。因素影響相關(guān)性資源科技發(fā)展水平消費(fèi)水平(3)結(jié)合教材圖1.11,說(shuō)明資源的數(shù)量與環(huán)境承載力的大小之間有什么關(guān)系。假如各塊桶板代表不同的資源種類,就我國(guó)西北地區(qū)而言,哪種資源可能是那塊“最短的木板”?【答案】(1)圖中反映的是人口、資源、環(huán)境問(wèn)題。隨著人口增多、資源減少、污染加劇,環(huán)境受到的壓力加大,人類生活質(zhì)量下降。這說(shuō)明地球的承載力是有極限的。(2)見(jiàn)[歸納總結(jié)]。(3)一般地說(shuō),資源是制約環(huán)境承載力的主要因素,人類的生存在很大程度上取決于資源狀況,資源越豐富,能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量越多。我國(guó)西北地區(qū)有廣袤的土地、豐富的礦產(chǎn)資源,但水資源缺乏,因此水資源成為制約環(huán)境人口容量的重要因素,即水資源是那塊“最短的木板”。2.自20世紀(jì)30年代著名人口地理學(xué)家胡煥庸先生發(fā)現(xiàn)并提出中國(guó)人口分布的“璦琿—騰沖線”(胡煥庸線)以來(lái),我國(guó)人口分布的大格局不僅未發(fā)生變化,且東多西少的分布格局更加顯著?!碍a琿—騰沖線”即自我國(guó)東北的璦琿至西南的騰沖劃定的一條虛擬地理分界線,此線以東地狹人多,以西地廣人稀,以此形象地描述我國(guó)東多西少的人口分布格局。結(jié)合影響合理人口容量的因素——資源、自然環(huán)境、地域開(kāi)放程度、科技發(fā)展水平等,分析中國(guó)人口密度東西差異的主要原因?!敬鸢浮课覈?guó)西部地區(qū)氣候干旱,缺少淡水;地形崎嶇,交通不便,環(huán)境相對(duì)閉塞;經(jīng)濟(jì)落后,科技水平低,開(kāi)放程度低,環(huán)境人口容量小是西部地區(qū)人口密度小的主要原因?!军c(diǎn)撥】環(huán)境人口容量是環(huán)境最大承載能力,受資源、科技、開(kāi)放程度、消費(fèi)水平因素影響,某區(qū)域環(huán)境人口容量大小往往由某一關(guān)鍵條件決定,如我國(guó)西北地區(qū)環(huán)境人口容量主要受水資源的影響。[歸納總結(jié)]影響環(huán)境人口容量的因素影響因素影響相關(guān)性資源豐富程度資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素,人類的生存在很大程度上取決于資源狀況,資源越豐富,能供養(yǎng)的人口數(shù)量就越多。資源種類繁多,在進(jìn)行環(huán)境人口容量估計(jì)時(shí)往往主要考慮的是人類生存所必須依賴的某一種或幾種資源能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù),將其作為環(huán)境人口容量的估計(jì)值正相關(guān)科技發(fā)展水平人類社會(huì)獲得資源的數(shù)量,與科技發(fā)展水平密切相關(guān)??萍纪ㄟ^(guò)影響資源的開(kāi)發(fā)從而影響環(huán)境人口容量。隨著科技的發(fā)展,人類將不斷發(fā)現(xiàn)新資源,探索資源的最新利用方法、手段,提高資源的利用率。一般來(lái)說(shuō),科技水平越高,環(huán)境人口容量就越大正相關(guān)續(xù)表影響因素影響相關(guān)性消費(fèi)水平由于不同時(shí)期、不同地域人口的文化和生活消費(fèi)水平并不相同,而且隨著社會(huì)的發(fā)展,人口的文化和生活消費(fèi)水平也在不斷變化。確定具有什么樣的消費(fèi)水平,對(duì)環(huán)境人口容量會(huì)產(chǎn)生較大的影響。不同的消費(fèi)水平,就會(huì)有不同的環(huán)境人口容量與之相對(duì)應(yīng)。生活水平越高,環(huán)境人口容量越小負(fù)相關(guān)探究二人口合理容量[互動(dòng)探究]1.一塊草地,有牧民在這里放牧生活。當(dāng)牧民人數(shù)為100人時(shí),牧民能幸福地生活,人與環(huán)境和諧相處;若牧民人數(shù)增加到200人,則牧民的生活質(zhì)量會(huì)大大降低,并出現(xiàn)草原退化、土地沙化等現(xiàn)象,但尚能生存。若牧民人數(shù)再增加,則會(huì)導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步惡化,生態(tài)系統(tǒng)失衡,甚至崩潰。根據(jù)材料探討,環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量與人口合理容量有什么區(qū)別?【答案】環(huán)境承載力是從自然資源承載能力的角度考慮,僅考慮人口“生存”問(wèn)題。對(duì)全球來(lái)說(shuō),一定時(shí)期、一定技術(shù)條件下,環(huán)境承載力是有限的,是人口數(shù)量的極限,是一個(gè)警戒值;環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù),是一個(gè)極限值,也是一個(gè)警戒值;人口合理容量則從人口發(fā)展的角度考慮,體現(xiàn)了人口在發(fā)展中的變化,它強(qiáng)調(diào)人口與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)。人口合理容量是最適宜值,小于環(huán)境人口容量。2.科學(xué)家根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力,提出我國(guó)生態(tài)的理想負(fù)荷能力應(yīng)為7億到10億。主要基于以下5點(diǎn):按糧食產(chǎn)量,不宜超過(guò)12.6億人;按能源的理想負(fù)荷,不宜超過(guò)11.5億人,按土地資源,不宜超過(guò)10億人;按淡水供應(yīng),不宜超過(guò)4.5億人;按動(dòng)物蛋白供應(yīng),不宜超過(guò)2.6億人。據(jù)以上材料并結(jié)合教材“活動(dòng)”,分析我國(guó)人口政策的合理性?!敬鸢浮课覈?guó)資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,資源相對(duì)數(shù)量有限。資源的利用水平和開(kāi)發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,加重了我國(guó)資源數(shù)量的有限性。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,使得我國(guó)人口與資源、環(huán)境之間的矛盾已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,因此我國(guó)仍然需要繼續(xù)實(shí)施控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的基本國(guó)策。3.三峽工程是一項(xiàng)舉世矚目的偉大工程。由于工程建設(shè),庫(kù)區(qū)的大量城鎮(zhèn)、村莊將被淹沒(méi),移民成為工程建設(shè)中的重大問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),按三峽水庫(kù)正常蓄水位175米計(jì)算,水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)將涉及湖北省、重慶市的20多個(gè)縣(市、區(qū))。至2025年工程全部建成時(shí),移民總數(shù)超過(guò)100萬(wàn)人。三峽地區(qū)地處亞熱帶丘陵山區(qū),長(zhǎng)期以來(lái)土地過(guò)度開(kāi)墾,人地矛盾尖銳,庫(kù)區(qū)人均耕地僅0.08公頃,而周邊又多為貧瘠的坡耕地。圍繞謀求合理的人口容量,妥善安置好庫(kù)區(qū)百萬(wàn)移民問(wèn)題,形成了三種移民方案。第一種方案:原庫(kù)區(qū)居民全部就地后靠,大力發(fā)展山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。第二種方案:原庫(kù)區(qū)居民全部外遷。第三種方案:原庫(kù)區(qū)居民就地后靠與外遷相結(jié)合。你認(rèn)為哪一種方案比較科學(xué)、合理,請(qǐng)說(shuō)明理由?!敬鸢浮咳龒{移民方案的選擇涉及人口合理容量的問(wèn)題。第一種方案,將導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝丝趬毫υ龃?勢(shì)必造成庫(kù)區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化。第二種方案,移民工程量大、投資大、工作難度大,而且會(huì)給遷入地帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。第三種方案則既避免了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的惡化,又減少了移民工程量,緩解了移民遷入地的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以第三種方案是比較科學(xué)、合理的方案?!军c(diǎn)撥】人口合理容量與環(huán)境人口容量的最大差異在于環(huán)境人口容量是最大容納值,人口合理容量是建立在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上的最大人口容量。[歸納總結(jié)]環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別和聯(lián)系環(huán)境人口容量人口合理容量概念考慮的基礎(chǔ)自然資源的承載能力人口與生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào),與一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)估算的角度僅從自然資源的角度估算,把人均消費(fèi)壓縮到最低所估算的最大人口容量根據(jù)現(xiàn)有的消費(fèi)水平,參照可預(yù)見(jiàn)的生活及生產(chǎn)力水平、資源儲(chǔ)量和消費(fèi)量變動(dòng)情況,估算的未來(lái)某一時(shí)期所能容納的最大人口規(guī)模意義體現(xiàn)的是人口生物學(xué)意義上的“生存”,是一個(gè)警戒值體現(xiàn)了人口“發(fā)展”層面上的意義,更具有現(xiàn)實(shí)性,是一個(gè)合理值大小關(guān)系某一地區(qū)環(huán)境人口容量>人口合理容量共同點(diǎn)不同歷史時(shí)期,具有不確定性;一定時(shí)期,又具有相對(duì)確定性;影響因素相同環(huán)境人口容量指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。1850年,清朝的人口為4.3億。當(dāng)時(shí)的學(xué)者汪士鐸驚呼:“人多之害,山頂已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已開(kāi)深菁,猶不足養(yǎng)……”而今天的中國(guó),不但養(yǎng)活了13億人,人們的生活水平比那個(gè)時(shí)代還提高了許多。回答1~2題。1.材料表明影響環(huán)境人口容量的重要因素是()。A.地區(qū)對(duì)外開(kāi)放程度B.人口的生活與文化消費(fèi)水平C.科技發(fā)展水平D.蘊(yùn)藏的資源數(shù)量【解析】根據(jù)汪士鐸的驚呼,可以判斷出清朝時(shí)期資源開(kāi)發(fā)已近極限,如今消費(fèi)水平提高了(消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)),那么導(dǎo)致環(huán)境人口容量增大的重要因素只能是科技發(fā)展水平。【答案】C2.隨著人口不斷增加,我國(guó)必須進(jìn)行人口合理容量的估計(jì),其主要意義在于()。A.限制高消費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生B.規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模C.制定人口戰(zhàn)略和人口政策D.幫助貧困地區(qū)脫貧致富【解析】了解我國(guó)人口合理容量的主要目的是制定人口戰(zhàn)略和人口政策,以應(yīng)對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題?!敬鸢浮緾3.讀我國(guó)人口垂直分布狀況表,回答下列問(wèn)題。海拔(m)<200200~500500~10001000~20002000~4000人口數(shù)量(萬(wàn))73345.119427.88647.510037.11590.8人口比重(%)64.817.27.78.91.4面積(萬(wàn)平方千米)144.597.2162.539.9315.9面積比重(%)15.010.216.925.032.9人口密度(人/平方千米)507.6199.953.241.85.0(1)根據(jù)表格內(nèi)容,歸納我國(guó)人口垂直分布規(guī)律。(2)從環(huán)境人口容量角度分析,說(shuō)明能否向西藏進(jìn)行大量人口遷移,并說(shuō)明理由?!窘馕觥康?1)題,本題結(jié)合海拔及人口密度兩項(xiàng)指標(biāo)可得出答案。第(2)題,結(jié)合西藏地理環(huán)境特點(diǎn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況分析?!敬鸢浮?1)平原、丘陵密度大,隨著海拔升高,人口密度減小。(2)不能。西藏氣候高寒,生態(tài)脆弱,環(huán)境承載能力小;交通閉塞,與外界聯(lián)系困難,科技落后,資源開(kāi)發(fā)程度低;社會(huì)發(fā)展緩慢,生活水平低下;等等?!敬鸢浮竣偃丝跀?shù)量②資源③科技發(fā)展水平④最適宜一、選擇題據(jù)廣州有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前廣州市人口已超過(guò)1400萬(wàn),離該市1500萬(wàn)的人口控制目標(biāo)只有一步之遙,已迫近“臨界點(diǎn)”?;卮?~3題。1.“1500萬(wàn)”的數(shù)值是()。A.人口合理容量 B.最適宜人口數(shù)量C.環(huán)境人口容量 D.確定不變的2.當(dāng)廣州市的人口超過(guò)這個(gè)“臨界點(diǎn)”時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,下列問(wèn)題可能不是由此產(chǎn)生的是()。A.土地資源和森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)B.就業(yè)緊張C.廢棄物大量排放,污染環(huán)境D.科技發(fā)展停滯不前3.下列措施可以使“1500萬(wàn)”這個(gè)“臨界點(diǎn)”數(shù)值變大的是()。A.控制人口的增長(zhǎng)B.加大從中、西部地區(qū)的資源輸入C.提高人們的消費(fèi)水平,鼓勵(lì)人們適度超前消費(fèi)D.努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐牡Y源以解決供水緊張問(wèn)題【解析】第1題,從題干信息“臨界點(diǎn)”可知,1500萬(wàn)是廣州市的最大承載量,是環(huán)境人口容量。第2題,人口超載,會(huì)造成就業(yè)緊張、資源環(huán)境問(wèn)題突出,但人口質(zhì)量的提高可推動(dòng)科技發(fā)展。第3題,影響環(huán)境人口容量的因素:資源、科技、消費(fèi)水平、開(kāi)放程度等,消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān),其余呈正相關(guān)。淡水資源的開(kāi)發(fā),僅能解決燃眉之急,不能使環(huán)境人口容量變大?!敬鸢浮?.C2.D3.B4.下列與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)的因素是()。A.資源 B.科技水平C.消費(fèi)水平 D.地區(qū)開(kāi)放程度【解析】消費(fèi)水平越高,環(huán)境人口容量越小,二者呈負(fù)相關(guān)。【答案】C讀下面的關(guān)聯(lián)圖,回答5~6題。5.為了簡(jiǎn)便,在實(shí)際中通常把某一種或幾種資源能供養(yǎng)的人口數(shù)作為環(huán)境人口容量的估計(jì)值,則通常依據(jù)的資源類型是()。A.土地資源 B.水資源 C.礦產(chǎn)資源 D.森林資源【解析】通常把土地資源所能供養(yǎng)的人口數(shù)量作為環(huán)境人口容量的估計(jì)值?!敬鸢浮緼6.我國(guó)東部地區(qū)環(huán)境人口容量較西部地區(qū)大。下列關(guān)于其成因的分析,不正確的是()。A.東部地區(qū)科技水平較高B.東部地區(qū)耕地資源、水資源更豐富C.東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高D.東部地區(qū)人均消費(fèi)水平更高【解析】本題問(wèn)的是“不正確的”。根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出答案?!敬鸢浮緿二、綜合題7.讀環(huán)境人口容量的主要制約因素圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖中A因素表示。它是制約環(huán)境人口容量的主要因素。

(2)圖中B因素表示。該因素的發(fā)展與變化,必然帶來(lái)人類獲取并利用資源的手段、方法等方面的改變,從而帶來(lái)的變化。

(3)圖中C因素表示人口的。不同時(shí)期和不同地域的C因素并不相同,對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生的影響也不相同。

(4)圖中D表示。目前對(duì)地球上D因素的估計(jì),有三種學(xué)說(shuō),即說(shuō)、說(shuō)和說(shuō)。你贊成哪種學(xué)說(shuō)?并說(shuō)出贊成的原因。

【解析】解答本題的關(guān)鍵:①了解制約環(huán)境人口容量的因素及其相互關(guān)系;②正確分析所示的關(guān)系圖。根據(jù)教材內(nèi)容可知,資源、科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費(fèi)水平對(duì)環(huán)境人口容量影響最大;結(jié)合圖示可知,D為環(huán)境人口容量,A、B、C為制約因素。與B有關(guān)的一項(xiàng)是“獲取和利用資源的手段”,據(jù)此推斷B因素為科技發(fā)展水平;結(jié)合題目?jī)?nèi)容可知A是首要因素,推斷為資源,C為人口的生活和文化消費(fèi)水平?!敬鸢浮?1

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