部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 (一)_第1頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 (一)_第2頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 (一)_第3頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 (一)_第4頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)-《語文園地七 》教案 (一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)精品教案

課題語文園地課型語文園地篇1課時(shí)

1.學(xué)習(xí)、交流做課堂筆記的方法。

教學(xué)2.通過交流,懂得一些和戲曲有關(guān)的詞語,了解戲曲。

標(biāo)

3.學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的語言把要說明的事情講清楚、講準(zhǔn)確。

4.理解并積累一些與藝術(shù)有關(guān)的成語。

教學(xué)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確的說明語言。

重點(diǎn)

2.理解并積累與藝術(shù)有關(guān)的四字詞語。

教學(xué)

運(yùn)用合適的語言把要說明的事情寫得清楚明白。

難點(diǎn)

教具

多媒體課件

準(zhǔn)備

教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入:今天我們一起來學(xué)習(xí)“語文園地二(板書:語文園

地)【出示課件1:課題】

交流平臺(tái)

1.做課堂筆記可以幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。

同學(xué)們有沒有做課堂筆記的習(xí)慣?

2.同位或前后位同學(xué)互相說一說自己是怎樣記課堂筆記

的。教師出示并講解

3.教師結(jié)合實(shí)際例子總結(jié)講解。做課堂筆記的辦法,使

新課

教學(xué)4出.示【課件2】學(xué)生懂得這樣做的好

課堂筆記要記什么?處,并學(xué)會(huì)自覺在課堂

)分鐘

辛老師講的重要內(nèi)容。上做筆記。

?有疑問需要繼續(xù)思考的或者需要查資料的內(nèi)容。

?聽課過程中產(chǎn)生的想法。

5.學(xué)生交流:說一說自己在學(xué)習(xí)本單元課文時(shí),記的筆

記有哪些,并說一說為什么要記這些。

(板書:做好課堂筆記)教材把這些詞語

詞句段運(yùn)用選編進(jìn)來,就是為了讓

一、學(xué)習(xí)與戲曲有關(guān)的詞語學(xué)生了解這些詞語,更

1.學(xué)生讀一讀課件出示的詞語。是為了讓學(xué)生通過這

【課件3】些詞語了解戲曲,感受

亮相行當(dāng)壓軸行頭中華戲曲的藝術(shù)特色

跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲和獨(dú)特魅力。

粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身

2.指名讀詞語,教師糾正。

3.小組內(nèi)交流,把自己理解的詞語和同學(xué)說一說,大家

都不理解的可以查查字典。

4.每小組推薦一名同學(xué)匯報(bào),每一小組匯摘一行詞語,

小組內(nèi)其他同學(xué)可以補(bǔ)充解釋。

5.沒有解釋清楚的詞語或大家不理解的詞語教師來講明

白。

(板書:了解戲曲名詞)

教材編排的目的

二、學(xué)會(huì)把事情說清楚

是讓學(xué)生學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確

1.仔細(xì)讀題目中的要求,看看題目中要我們做什么。

的語言來說明事物,教

2.結(jié)合小臺(tái)燈圖畫,獨(dú)立閱讀《玩具小臺(tái)燈制作說明書》,

師讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)D畫讀

找出小臺(tái)燈做錯(cuò)的地方。

文字說明,先發(fā)現(xiàn)圖畫

3.交流:制作者制作小燈泡是根據(jù)《說明書》上哪句話制

的錯(cuò)誤,再找出文字說

作的,為什么做錯(cuò)了?

明不合理的地方,分析

(把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘

一下,錯(cuò)在哪兒,然后

牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡)

修改,這種方式對(duì)學(xué)生

沒講清楚鉛絲的另一端從乒乓球的哪一邊插入,小燈泡

正確運(yùn)用說明語言有

要在燈罩內(nèi)還是在燈罩外。

很大的幫助。

4.思考:這句話怎樣改才能讓制作者看明白應(yīng)該怎樣做?

5.學(xué)生修改說明書上的相關(guān)部分。

6.匯報(bào),交流修改的情況。教師評(píng)價(jià),指導(dǎo)。

(板書:學(xué)習(xí)說明語言)

日積月累

1.出示成語

【課件4】

高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂

輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖

畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生

2.學(xué)生自讀,讀不準(zhǔn)的可以查字典,也可以問同學(xué)。

3.小組交流:正確認(rèn)讀和理解詞語。

4.每小組推薦一名同學(xué)匯報(bào):先正確讀出,然后說出成語

的意思。

5.教師糾正指導(dǎo)。

(板書:積累藝術(shù)詞語)

做好課堂筆記

了解戲曲名詞

板書

設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)說明語言

積累藝術(shù)詞語

教學(xué)反思

在口語交際時(shí),我創(chuàng)設(shè)情境,先讓學(xué)生說一說自己是怎樣做課堂筆記的,激起學(xué)生說

話的興趣。在交際過程中,學(xué)生調(diào)動(dòng)了平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,積極地說出了自己的做法,豐富

了交際的內(nèi)容,學(xué)生有話想說,有話可說,想交際,也樂于交際。“詞句段運(yùn)用”部分有兩

項(xiàng)內(nèi)容。第一部分是同學(xué)們相互交流一組與戲曲有關(guān)的詞語,教學(xué)時(shí)注意適時(shí)地補(bǔ)充拓展

戲曲知識(shí),讓學(xué)生理解藝術(shù)之美。第二部分在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并學(xué)會(huì)自己去

改正錯(cuò)誤?!叭辗e月累”這部分,學(xué)生始終站在“主角”的位置,正確讀寫、理解成語,不

斷地發(fā)現(xiàn)這些成語的妙處,體驗(yàn)了發(fā)現(xiàn)的樂趣,感受了成功的喜悅。語文園地是學(xué)生自我

學(xué)習(xí)和展示的特色平臺(tái),在這片園地里,學(xué)生不斷參與探究、積累、創(chuàng)造,體驗(yàn)著成功,

享受著快樂。

第一單元單元知識(shí)小結(jié)

一、易讀錯(cuò)的字

豆腐(fu)衣裳(shang)稍(sh云o)微陳(ch6n)列

毛毯(信n)馬蹄(tf)點(diǎn)綴(zhui)幽(yOu)雅

笨拙(zhu6)單?。╞6)模糊(hu)恍(hu?ng)然

喜鵲(quG)鳴蟬(chGn)

二、易寫錯(cuò)的字

陳:右邊是“東”。

腐:是半包圍結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。

綴:右邊前三個(gè)“又”最后一筆是點(diǎn)不是捺。

?。荷舷陆Y(jié)構(gòu),不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

德:右邊中間有一橫。

三、會(huì)寫詞語

綠毯陳舊衣裳彩虹馬蹄奶豆腐微笑線條柔美驚嘆

回味樂趣目的地灑脫熱乎乎禮貌拘束舉杯感人會(huì)心

點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄嫵媚模糊花苞衣襟恍然

愁怨宅院渾濁參差眼簾照耀文思?jí)粝朊悦沙钤?/p>

順心平淡建德江喜鵲鳴蟬稻花日暮翻墨水如天茅店

社林曠野卷地風(fēng)

四、多音字

b6(單?。?/p>

Jqii(歌曲).(奇數(shù))

曲1奇1(奇恥大辱)薄<bAo(薄餅)

qu(Wft)

城(薄荷)

hd(糊涂)fzhu*n(轉(zhuǎn)圈),11玄11(卷尺)

hii(糊弄)[zhu6n(轉(zhuǎn)變)(jiiGn(試卷)

五、形近字

厚(陳舊)裳(衣裳),【腐(腐爛)稍(稍微)

1陣(陣地).賞(欣賞)<

蠲潮腿)捎(捎信)

'微(微笑)綴(點(diǎn)綴),'幽(幽暗)<‘薄(單?。?/p>

’.徽(徽章)’、啜(啜泣)<、函(書函)、簿(賬簿)

怫(糊涂)'鵲(喜鵲),〔蟬(金蟬脫殼)

.鵑(杜鵑),

、蝴(蝴蝶)、彈(子彈)

六、近義詞

清鮮—新鮮靜寂—靜謐羞澀一羞怯拘束TJ謹(jǐn)渲染一襯托

朦朧一迷蒙輕靈一輕快單薄一薄弱嫵媚一嬌媚愁怨一愁悶

日暮一黃昏黑云一烏云吹散一吹開孕育一養(yǎng)育搖曳一搖擺

凝視一凝望歡迎一迎接顧影自憐一孤芳自賞

七、反義詞

明朗一灰暗舒服一難受靜寂一熱鬧可愛一討厭迂回一徑直

拘束一大方雪白一漆黑瀟灑一拘謹(jǐn)朦朧一清晰笨拙一靈巧

參差一整齊單薄一厚實(shí)嫵媚一素雅墜落一升騰開放一封閉

歡迎一送行熱乎乎一冷冰冰斷斷續(xù)續(xù)—接連不斷

碩大無朋一微乎其微

八、詞語搭配

(清鮮)的空氣(明朗)的天空(無邊)的綠毯

(白色)的大花(奇麗)的小詩(明如玻璃)的帶子

(靜寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子

(會(huì)心)的微笑(響亮)的歌聲(羞澀)的鄂溫克姑娘

(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香

(參差)的綠(小小)的花苞(解不開)的愁怨

(半樹)銀妝(一片)瑩白(三棵)白丁香

(一柄)花蕾(兩扇)紅窗(一次)春雨

九、詞語歸類

1.含有數(shù)字的詞語:

高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛萬苦五顏六色

2.形容白色的詞語:

雪白瑩白灰白銀白

3.含有“大”字的成語:

碩大無朋龐然大物大材小用志大才疏大快朵頤大智若愚

十、句子積累

1.比喻句:

⑴羊群一會(huì)兒卜.了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡卜.了白

色的大花。

⑵那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那

樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

⑶走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!

(4)忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少

穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

⑸花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。

(6)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。

2.擬人句:有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行

人,惹得人走過了還要回頭望。

3.對(duì)仗:七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

4.排比句:

⑴我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。

⑵我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

H■一、考點(diǎn)提示

1.背誦《草原》第1自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書》《西

江月?夜行黃沙道中》;默寫《西江月?夜行黃沙道中》。

2.《草原》情景交融的寫法常以閱讀的形式考查。

3.發(fā)揮想象,把自己變成另一種東西,將變形后的經(jīng)歷寫下來。

第二單元單元知識(shí)小結(jié)

一、易讀錯(cuò)的字

大渡(d①河日寇(k6u)晉察冀。)手榴(1所)彈

掄(Mn)起山澗(jAn)冰雹(孤o)欄(IWn)桿

隆(16ng)隆旗幟(zhi)檢閱(yu。)坦(自n)克

仇(ch6u)恨距(jU)離砸3)開懸崖(xu旨nya)

沸騰(臨teng)匯(hui)集

二、易寫錯(cuò)的字

寇:下面的半包圍結(jié)構(gòu)的里邊是

爆:右下角是“米”。

隆:右邊中間有一橫。

三、會(huì)寫詞語

七律山崖大渡河長征遠(yuǎn)征萬水千山五嶺逶迤磅礴鐵索

岷山三軍盡開顏千里雪日寇晉察冀副班長手榴彈掄圓

全神貫注下棋懸崖熱血沸騰山澗冰雹屹立喜悅不屈奮戰(zhàn)

險(xiǎn)要斬釘截鐵攀登居高臨下粉身碎骨雹子眺望壯烈豪邁

驚天動(dòng)地政府外賓一盞燈欄桿匯集爆發(fā)宣布旗幟檢閱制服坦克

距離隆隆聲發(fā)射預(yù)定排山倒海就位宣告雄偉

肅靜語調(diào)完畢一致高潮次序

四、多音字

卜h6u(仇恨)[qiAng(強(qiáng)大)]c6ng(曾經(jīng))

[qiti(姓仇)強(qiáng)

Lji^ng(倔強(qiáng))lz6ng(曾祖父)

五、形近字

[崖(山崖)渡(渡江)寇(日寇)

〔涯(天涯)

.度(歡度春節(jié))【蔻(蔻丹)

榴(榴彈)‘沸(沸騰)貫(貫穿)

.饋(蒸蒸)費(fèi)(浪費(fèi))、慣(習(xí)慣)

[欄(欄桿)[爆(爆發(fā))’閱(閱讀)

〔攔(阻攔)

暴(暴曬)〔悅(喜悅)

六、近義詞

遠(yuǎn)征一遠(yuǎn)行等閑一平常逶迤一蜿蜒

磅礴一恢弘云崖一山崖屹立一挺立

攀登一攀爬崎嶇一凹凸沉著一從容

擎著一舉著誕生一出生瞻仰一敬仰

陸續(xù)—持續(xù)挺立一矗立匯集—匯聚

雄偉一宏偉璀璨一絢爛黑越魅一黑乎乎

斬釘截鐵一當(dāng)機(jī)立斷排山倒海一翻江倒海

粉身碎骨一肝腦涂地徐徐上升一冉冉上升

昂首挺胸一抬頭挺胸震天動(dòng)地一驚天動(dòng)地

驚天動(dòng)地一震天撼地千鈞一發(fā)一岌岌可危

七、反義詞

難一易細(xì)一粗暖一寒喜一愁遠(yuǎn)一近閑一忙

逶迤一筆直崎嶇一平坦屹立一坍塌擎著一放下誕生一逝世

瞻仰一蔑視陸續(xù)一中斷匯集一分散開始一結(jié)束肅靜一嘈雜

光明一黑暗璀璨一暗淡排山倒海一風(fēng)平浪靜

斬釘截鐵一拖泥帶水粉身碎骨一完好無損昂首挺胸一垂頭喪氣

驚天動(dòng)地一風(fēng)平浪靜震天動(dòng)地一無聲無息

八、詞語搭配

X.動(dòng)詞搭配:

(騰)細(xì)浪(走)泥丸(沉著)地指揮

(全神貫注)地瞄準(zhǔn)(橫七豎八)地躺著(斬釘截鐵)地說

(靜靜)地照耀(緊緊)地包圍(輕輕)地劃著火柴

(聚精會(huì)神)地讀書(默默)地沉思

2.形容詞搭配:

(險(xiǎn)要)的地形(親愛)的戰(zhàn)友

(崎嶇)的山路(磨盤大)的石頭

(嘰里呱啦)的叫聲(勝利)的喜悅

(壯烈豪邁)的口號(hào)聲(堅(jiān)強(qiáng)不屈)的聲音

(排山倒海)的掌聲(莊嚴(yán))的宣告

(雄偉)的聲音(鮮紅)的國旗

(飄拂)的聲音(雷鳴般)的掌聲

(強(qiáng)有力)的語調(diào)(熱烈)的歡呼

(雪白)的帽子(各式各樣)的炮

(五顏六色)的火花(千千萬萬)的燈火

(深深)的回憶(激烈)的圍殲戰(zhàn)

(茂密)的沙柳林(著名)的戰(zhàn)斗英雄

(微弱)的亮光(漆黑)的夜空

(璀璨)的華燈(震天動(dòng)地)的爆炸聲

(黑魅魅)的圍墻(猛烈)的阻擊

(微弱)的亮光(千鈞一發(fā))的時(shí)刻

九、詞語歸類

1.“動(dòng)詞+名詞”式的詞語:騰細(xì)浪走泥丸

2.含有近義詞的詞語:

昂首挺胸?cái)蒯斀罔F粉身碎骨驚天動(dòng)地五顏六色四面八方

3.含有反義詞的詞語:

驚天動(dòng)地橫七豎八轉(zhuǎn)危為安大同小異

4.形容黑的詞語:漆黑烏黑黑魁魅

十、句子積累

1.比喻句:頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇

恨,向敵人頭上砸去。

2.對(duì)仗:金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

3.神態(tài)、動(dòng)作描寫:

⑴班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。

⑵副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

⑶胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

4.場(chǎng)面描寫:丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,

就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗,有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,

按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。

H"一、考點(diǎn)提示

1.背誦《七律?長征》、日積月累中關(guān)于“愛國”的名言。

2.積累含有近義詞或反義詞的詞語。

3.《狼牙山五壯士》既有每一位戰(zhàn)士的描寫,也關(guān)注了人物群體,掌握這樣寫的

好處。

4.掌握《開國大典》中怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方式進(jìn)行場(chǎng)面描寫。

5.習(xí)作“多彩的活動(dòng)”要寫清楚活動(dòng)的過程,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫;

寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)注意點(diǎn)面結(jié)合;寫出這次活動(dòng)中的體會(huì)。

第三單元單元知識(shí)小結(jié)

、易讀錯(cuò)的字

豁(hu。)口威風(fēng)凜(Hn)凜冰棍(giin)別出心裁(cQ)

技高一籌(ch6u)雕(d通o)刻跺(du。)腳沮乖)喪

尚(shang)未干燥(Z立0)磁(c。場(chǎng)斑(b*n)點(diǎn)

傾(qlng)角防御(yii)因素(弼

二、易寫錯(cuò)的字

疙:里邊是“乞”。

趴:右邊是“八九

斑;中間是“文”。

御:右邊是“P

三、會(huì)寫詞語

豁口威風(fēng)凜凜疙瘩冰棍孫悟空別出心裁技高一籌橡皮

雕刻跺腳頹然沮喪趴下抽屜疲倦呆頭呆腦大步流星

暴露無遺念念有詞忘乎所以心滿意足輕手輕腳謎語嫦娥

尚未攝氏度傾角揭開斑點(diǎn)干燥沙漠磁場(chǎng)抵御因素海盜

發(fā)達(dá)理論類似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘

觀測(cè)拍攝枯萎考察系列

四、多音字

'h6ng(起哄)

Jmii(模具)b£o(薄餅)

哄《Kng(哄鬧)模1m6(模范)薄

b6(刻?。?/p>

城ng(哄騙)

[ben(奔跑)[z9n(攢錢)

[bGn(投奔)損[cu如(攢湊)

五、形近字

梧(悟性)‘豁(豁口)(籌(籌備)

[疇(范疇)

.晤(會(huì)晤)割(割舍)

咀(咀嚼)'跺(跺腳)‘娥(嫦娥)

.沮(沮喪)【剁(剁椒)?峨(巍峨)

[斑(斑馬)攝(攝取)磁(磁鐵)

[班(班級(jí))〔慈(慈祥)

、懾(威懾)

六、近義詞

風(fēng)靡一盛行嵌入一鑲嵌唯一一唯獨(dú)適合一適宜神秘一神奇

猜測(cè)一猜想稀薄一稀少矯健一強(qiáng)健繚繞一圍繞肅穆一肅靜

技高一籌—棋高一著前功盡棄—功敗垂成

得意揚(yáng)揚(yáng)一揚(yáng)揚(yáng)自得別出心裁一獨(dú)具匠心

滄海一粟—秋毫之末玲瓏奇巧一玲瓏剔透

七、反義詞

新鮮—陳舊破舊—嶄新生長一枯萎存在一消亡猜測(cè)一堅(jiān)信

唯一一眾多重要一次要稀薄一濃厚矯健一蹣跚

滄海一粟—恒河沙數(shù)威風(fēng)凜凜—文質(zhì)彬彬

呆頭呆腦一心靈手巧別出心裁一照貓畫虎

技高一籌—技不如人津津有味—味同嚼蠟

前功盡棄一大功告成迥然不同一大同小異

八、詞語搭配

(沮喪)得要命(看)得津津有味

(沒頭沒腦)地對(duì)打(輕手輕腳)地溜了

(呆頭呆腦)的傻樣子(叱咤風(fēng)云)的古戰(zhàn)場(chǎng)

(虎視眈眈)的老師(許許多多)的故事

(吸引人)的問題(足夠)的光和熱

(縱橫)的黑色線條(神秘)的面紗

(干燥)的星球(遙遠(yuǎn))的太空

(稀?。┑拇髿鈱樱岘嚻媲桑┑慕菢?/p>

(精美)的漢白玉石橋(威武)的銅獅

(湛藍(lán))的天空(金黃色)的琉璃瓦

(高大)的蟠龍金柱(銀白色)的大圓珠

(矯?。┑慕瘕垼ň薮螅┑牡窠痼待?/p>

(莊嚴(yán)肅穆)的氣氛(宏偉)的建筑群

(寒冷)的冬夜(和諧統(tǒng)一)的布局

(風(fēng)景優(yōu)美)的景山公園

九、詞語歸類

1.帶有動(dòng)物名稱的詞語:

黑虎掏心雙龍搶珠

2.AABC式詞語:

赫赫偉績津津有味

3.ABCC式詞語:

威風(fēng)凜凜怒氣沖沖得意揚(yáng)揚(yáng)虎視眈眈兩手空空

4.形容小或少的成語:

滄海一粟微不足道

5.形容建筑的詞語:

規(guī)模宏大建筑精美布局統(tǒng)一錯(cuò)綜相連井然有序

十、句子積累

1.比喻句:

教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長

江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。

2.借代句:

下課時(shí),教室里擺開場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,

咋咋呼呼,好不熱鬧。

3.含有破折號(hào)的句子:

進(jìn)了太和門,就來到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

4.列數(shù)字:

宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多

間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦日積月累中的《春日》。

2.根據(jù)不同的閱讀目的選擇適宜的閱讀方法。

3.把題目補(bǔ)充完整,以小見大,注意細(xì)節(jié)的描寫,在自己熟悉的事物中選擇,

把自己的感情融于對(duì)事件的描述中。

第四單元單元知識(shí)小結(jié)

一、易讀錯(cuò)的字

咆哮(pAoxiao)嗓(4ng)子流淌(修ng)揪(jiQ住

呻(shen)吟廢氓i)話澎湃(p汕濺0麗)起

濕淋(Hn)淋糟儂0)糕皺(zhOu)眉唉伍i)聲嘆氣

二、易寫錯(cuò)的字

淌:右邊是“尚”。

呻:右邊是“申”。

湃:右邊“拜”左半部分是兩橫,右半部分是四橫。

唉:右下邊是“矢”。

熬:上面右邊是“攵”。

三、會(huì)寫詞語

咆哮嗓子流淌沙啞揪出呻吟廢話驚慌跌跌撞撞擁戴

吞沒猛然洶涌澎湃濺起熄滅困難唉聲嘆氣濕淋淋嘿嘿

糟糕去嘛掀起皺眉后腦勺漁夫轟鳴心驚肉跳沉思風(fēng)暴

抱怨傾聽探望照顧陰冷自作自受漁網(wǎng)憂慮

四、多音字

'sh6(折本)

力6(柏林)

折《zh6(折斷)柏

.b泡(松柏)

、zh。(折騰)

五、形近字

淌(流淌)[咆(咆哮)[哮(哮喘)

〔倘(倘若)[袍(袍子)[孝(孝順)

|淋(淋雨)[揪(揪心)'濺(濺落)

〔琳(琳瑯)[鍬(鐵鍬)

.賤(貧賤)

勺(勺子)霉(倒霉)[皺(皺紋)

[鄒(姓鄒)

,勾(勾當(dāng)).莓(草莓)

六、近義詞

咆哮一怒吼獰笑一奸笑擁戴一擁護(hù)沙啞一嘶啞放肆一放縱

呻吟一嗟嘆祭奠一祭祀潮濕一濕潤僵硬一僵化蜷縮一蜷曲

焦黑—黝黑緩慢—遲緩嗤笑一譏笑寂靜一幽靜奇特一奇異

勢(shì)不可當(dāng)—所向披靡忐忑不安—惴惴不安洶涌澎湃一波瀾壯闊

心驚肉跳一膽戰(zhàn)心驚自言自語一自說自話不假思索一毫不猶豫

指手畫腳一指指點(diǎn)點(diǎn)

七、反義詞

咆哮一沉寂擁戴一唾棄沙啞一清脆放肆謹(jǐn)焦黑一白皙

蜷縮一伸展潮濕一干燥僵硬一柔軟緩慢一迅速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論