北師大版數(shù)學(xué)二年級（上）三、數(shù)一數(shù)與乘法第5節(jié)

快樂的動物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷比較小動物數(shù)量關(guān)系的過程，獲得“倍”概念的直觀體驗，理解“幾倍”和“幾個幾”的聯(lián)系建立倍的概念，豐富對乘法意義的理解，發(fā)展模型意識。2.通過畫一畫、圈一圈、擺一擺、說一說等活動，掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的關(guān)系，在解決“一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題的過程中，發(fā)展幾何直觀?！倦y點】掌握求兩個量之間的倍數(shù)關(guān)系的方法?！局攸c】理解“倍”的含義。新知探究數(shù)一數(shù)，填一填。鵝有□

只，松鼠有□只，孔雀有□只，猴子有□

只，小鳥有□只，小雞有□只，6213128用點數(shù)法數(shù)。圈一圈，畫一畫，認(rèn)一認(rèn)。猴子猴子鵝3只用

代替小動物6只把3只小猴子圈起來看成1份，6只鵝，也每3只圈在一起，就有這樣的2份。即鵝的只數(shù)是猴子的2倍。猴子鵝小鳥12只用

代替小動物6只6只鵝，圈在一起看作1份，12只小鳥，也把每6只圈在一起，就有這樣的2份即小鳥的只數(shù)是鵝的2倍。圈一圈，畫一畫，認(rèn)一認(rèn)。猴子松鼠小雞8只2只用

代替小動物松鼠有2只，小雞有（

）個2只，小雞的只數(shù)是松鼠的（

）倍8只

4

42只圈一圈，畫一畫，填一填。猴子松鼠鵝6只2只松鼠有2只，鵝有（

）個（

）只，鵝的只數(shù)是松鼠的（

）倍6只

3

22只

3用

代替小動物圈一圈，畫一畫，填一填。猴子孔雀猴子3只1只用

代替小動物孔雀有1只，猴子有（

）個（

）只，猴子的只數(shù)是孔雀的（

）倍3只

3

31只

1圈一圈，畫一畫，填一填。試一試小牛買了多少支鉛筆？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。畫2個|表示2支鉛筆，圈起來表示1份。試一試小牛買了多少支鉛筆？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。小牛買的鉛筆就是這樣的3份。求2的3倍是多少，就是求3個2是多少,用乘法計算，列式為2×3=6。試一試小牛買了多少支鉛筆？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。2×3=6（支）答：小牛買了6只鉛筆。試一試小狐貍花了多少錢？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。4元是小兔花的錢數(shù)，圈起來表示1份。4元試一試小狐貍花了多少錢？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。小狐貍花的錢數(shù)就是這樣的4份。4元4元4元4元4元求4的4倍是多少，就是求4個4是多少，用乘法計算，列式為4×4=16。試一試小狐貍花了多少錢？我買了2支鉛筆，花了4元。我買的鉛筆支數(shù)是你的3倍。我花的錢是小兔的4倍。4元4元4元4元4元4×4=16（元）答：小狐貍花了16元。有（）個3，是3的（）倍，一共有（）個雞蛋。有（）個5，是5的（）倍，一共有（）個蘋果。課堂練習(xí)1看一看，填一填。442055152

的個數(shù)是的2倍，請你畫出。有個。=（）84×28個=（）=（）

數(shù)是的3倍。

有多少只？

數(shù)是的2倍。

有多少只？3畫一畫，圈一圈，填一填。4×28個2×36個課堂小結(jié)通過