2024年保山市教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)2.()是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.欣賞教學(xué)法C.情境教學(xué)法3.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是()。4.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.問(wèn)題解決策略D.復(fù)述策略5.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有()。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.品德專業(yè)素養(yǎng)C.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)6.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái)，這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于()時(shí)期。A.成熟B.鞏固D.形成7.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。A.社會(huì)生活條件B.經(jīng)驗(yàn)C.遺傳因素D.學(xué)習(xí)8.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)?()A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)D.相同要素說(shuō)9.杜威指出：“我們所需要的是兒童整體的身心和整個(gè)的心靈來(lái)創(chuàng)造學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開學(xué)?！?。這表明，教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的()。A.個(gè)別差異性B.階段性C.整體性D.穩(wěn)定性10.以下不屬于孔子教師觀內(nèi)容的是()。A.溫故知新B.教學(xué)相長(zhǎng)C.學(xué)而不厭D.師道尊嚴(yán)11.人類心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。A.意識(shí)活動(dòng)B.精神活動(dòng)C.反射活動(dòng)D.技能活動(dòng)12.中國(guó)近代教育史上，第一次提出“德智體”三育論思想的學(xué)者()。A.梁?jiǎn)⒊珺.蔡元培C.嚴(yán)復(fù)D.王國(guó)維13.心理起源說(shuō)，把人類有意識(shí)的教育行為混同于無(wú)意識(shí)的模仿，導(dǎo)致了教育的生物學(xué)化，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是()。A.華生B.利托爾諾C.孟祿D.陳鶴琴14.我國(guó)古代科舉考試以儒家的四書五經(jīng)為重要依據(jù)，其中四書指《大學(xué)》《孟子》()A.《尚書》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》15.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是()。A.個(gè)別活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.群眾性活動(dòng)D.集體活動(dòng)16.在古代教育內(nèi)容中，反映教育目的是培養(yǎng)“君子”的教育內(nèi)容是()的特點(diǎn)。A.書數(shù)B.導(dǎo)向C.禮樂(lè)D.射御17.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括()四個(gè)方面的規(guī)定。A.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言B.體裁、思路、格式、語(yǔ)言C.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言D.文體、思路、格式、語(yǔ)言18.事業(yè)單位的工作人員的工資不包括()。A.津貼補(bǔ)助B.獎(jiǎng)金C.績(jī)效工資D.基本工資19.根據(jù)涉密公文的涉密程度，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.標(biāo)注“機(jī)密”公文B.標(biāo)注“特密”公文C.標(biāo)注“秘密”公文D.標(biāo)注“絕密”公文20.“人有多大膽，地有多大產(chǎn)；不怕辦不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能辦到。”A.主觀唯心主義的觀點(diǎn)B.客觀唯心主義的觀點(diǎn)C.樸素唯物主義的觀點(diǎn)D.主張充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的觀點(diǎn)21.從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，歷史上中國(guó)以()著稱于世。A.歷史輝煌B.勤勞踏實(shí)C.農(nóng)業(yè)文明D.禮儀之邦22.我們要建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，政府要綜合運(yùn)用各種宏觀調(diào)控手段綜合治理環(huán)境污染問(wèn)題。以下舉措對(duì)應(yīng)正確的是()。A.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段——懲治排污企業(yè)，增加排污費(fèi)征收力度B.運(yùn)用行政手段——政府加強(qiáng)立法工作使治污工作有法可依C.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段——增加對(duì)大氣污染防治的政策性信貸支持D.適用法律手段——針對(duì)礦產(chǎn)資源的開采大力征收資源稅23.意識(shí)是人腦的機(jī)能指的是()A.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官B.意識(shí)是人腦自生的C.意識(shí)是人腦的分泌物D.人腦是意識(shí)的源泉24.公文中表示印發(fā)傳達(dá)范圍(閱讀范圍)等需要說(shuō)明事項(xiàng)的格式要素是：A.附錄B.附注C.附件D.附則25.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒(méi)能公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價(jià)，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.驅(qū)散前車之鑒B.拂去街談巷議C.釋去他山之石D.化解是是非非26.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.同一性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.第一性和第二性的關(guān)系27.當(dāng)春帶著她特有的海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉：當(dāng)春攜著她特有的,潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的o依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.綠色溫存漫畫B.新綠溫煦畫布C.綠意溫度畫卷D.顏色味道圖畫28.運(yùn)用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項(xiàng)是：A.沒(méi)有陣痛，歷史就不能向前邁步。B.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。C.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。D.崇高的友誼是人生樂(lè)章的一個(gè)音符，沒(méi)有它，不成曲調(diào)。29.普及歷史知識(shí)，形式多種多樣，可以是專業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座，也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中，有一點(diǎn)應(yīng)是()的，即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有()之心，而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.普遍B.共通C.基礎(chǔ)30.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”(即國(guó)家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊(cè)；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書上璽印封緘，在傳遞過(guò)程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻說(shuō)明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是()A.史書對(duì)文書保存方法的記載B.檔案儲(chǔ)存辦法的演變C.歷代公文的保密方法D.“封泥”一詞的演變過(guò)程31.漆畫有其他畫種達(dá)不到的效果，同時(shí)也有它的。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運(yùn)用冷暖色彩，不能像素描那樣豐富地運(yùn)用明暗層次，不善于逼真地、地再現(xiàn)對(duì)象。事實(shí)上，在似與不似之間表現(xiàn)對(duì)象，才是漆畫最的地方。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.短板B.缺陷D.問(wèn)題32._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬(wàn)能政府，實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開的B.家和萬(wàn)事興C.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)D.家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列行為中，違背職業(yè)道德的是()。A.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)B.上班時(shí)用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費(fèi)軟件D.私下打開同事的電子郵箱34.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.強(qiáng)制性B.差異性C.獨(dú)立性D.利己性35.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有A.服從與懲罰定向B.普遍道德原則定向C.社會(huì)契約定向D.好孩子定向36.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.司法公信建設(shè)B.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)D.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)37.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有()。A.有教無(wú)類B.藏息相輔C.因材施教D.兼愛(ài)非攻38.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.問(wèn)題情境性B.目的指向性C.認(rèn)知操作性D.操作序列性39.《學(xué)記》是中國(guó)乃至世界教育史上的第一部教育專著,其主張有()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.長(zhǎng)善救失C.尊師重道D.有教無(wú)類40.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其特征一般有()。A.實(shí)踐性B.繼承性C.多樣性D.行業(yè)性41.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為()。A.操作技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.理解技能42.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有()。A.道德現(xiàn)象的共含性B.階級(jí)性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性43.關(guān)于關(guān)系的性質(zhì)，下列表述正確的有()。A.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，列的次序可以任意交換，不改變關(guān)系的實(shí)際意義B.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，表中各列取自同一域，一列中各個(gè)分量具有相同性質(zhì)C.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，表中的一行代表一屬性，可出現(xiàn)相同的兩行D.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，行的次序無(wú)關(guān)緊要，可以任意交換，不改變關(guān)系的意義44.雨季時(shí)，中國(guó)南方大部分地區(qū)經(jīng)常會(huì)因持續(xù)的大暴雨導(dǎo)致洪水，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害，那么導(dǎo)致中國(guó)大部分地區(qū)夏季降雨的夏季風(fēng)主要來(lái)自()。A.大西洋B.北冰洋C.太平洋D.印度洋45.下列小說(shuō)中，屬于清代的作品有()。A.《儒林外史》B.《醒世恒言》C.《紅樓夢(mèng)》D.《聊齋志異》46.京杭大運(yùn)河無(wú)錫段航道改建項(xiàng)目近日正式開工，標(biāo)志著京杭大運(yùn)河蘇南段航道改建項(xiàng)目主體工程正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河蘇南段全長(zhǎng)212.2公里，流經(jīng)()、無(wú)錫四市，計(jì)劃到2025年，全線建成二級(jí)航道，實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)船舶全天候暢行。A.蘇州B.南京C.鎮(zhèn)江D.常州47.在word中，使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí)，可進(jìn)行的選擇包括()。起了重要作用。調(diào)解遵循的原則有()。A.在雙方當(dāng)事人自愿平等的基本上進(jìn)行調(diào)解B.根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策C.經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)最小D.減少訴訟率情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有()A.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成B.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)穩(wěn)定C.甲，無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的D.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組方面的協(xié)助，反之則會(huì)引起小朋友的不良行為。如下()屬于此類非正式團(tuán)隊(duì)。A.少先隊(duì)C.要好的同窗D.圍棋班51.()不屬于火災(zāi)高危單位。A.建筑面積2萬(wàn)平方米的集貿(mào)市場(chǎng)B.建筑面積4500平方米的地下公眾聚集場(chǎng)所C.120米高層公共建筑D.大型商業(yè)綜合體52.根據(jù)法律規(guī)定，違法行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從重處罰：()。A.教唆別人生產(chǎn)、銷售不合格消防產(chǎn)品。B.對(duì)舉報(bào)消防違法行為的人打擊報(bào)復(fù)C.六個(gè)月內(nèi)兩次受到消防行政處罰D.單位存在違法行為經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)通知拒不改正導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生53.已投入使用的公眾聚集場(chǎng)所()時(shí)應(yīng)重新申請(qǐng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查。A.變更消防安全責(zé)任人B.進(jìn)行擴(kuò)建、改建、室內(nèi)裝修C.變更場(chǎng)所名稱D.用途