全員德育管理辦法一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)公司/組織的德育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)員工，特制定本全員德育管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織全體員工。（三）基本原則1.全員參與原則：德育工作貫穿于公司/組織各項(xiàng)工作和員工職業(yè)生涯全過(guò)程，全體員工都是德育工作的參與者。2.以人為本原則：尊重員工的主體地位，關(guān)注員工的需求和發(fā)展，以員工為中心開(kāi)展德育工作。3.實(shí)踐育人原則：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)員工在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟和成長(zhǎng)，提高道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。4.協(xié)同育人原則：加強(qiáng)公司/組織內(nèi)部各部門(mén)之間的協(xié)同配合，形成全員、全過(guò)程、全方位育人的工作格局。二、德育目標(biāo)（一）總體目標(biāo)培養(yǎng)員工堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、良好的行為習(xí)慣和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，使員工成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）具體目標(biāo)1.思想道德：引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，培養(yǎng)員工誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等道德品質(zhì)。2.行為規(guī)范：促使員工自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)、公司/組織規(guī)章制度和社會(huì)公德，養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約等良好行為習(xí)慣。3.職業(yè)素養(yǎng)：提升員工的職業(yè)道德水平和職業(yè)能力素養(yǎng)，培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)員工的職業(yè)責(zé)任感和使命感。4.社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)員工的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)員工關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。三、德育內(nèi)容（一）思想政治教育1.理論學(xué)習(xí)：組織員工學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高員工的政治理論水平和政治素養(yǎng)。2.形勢(shì)政策教育：及時(shí)向員工傳達(dá)黨和國(guó)家的路線方針政策，講解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)發(fā)展變化趨勢(shì)和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)員工對(duì)國(guó)家政策的理解和認(rèn)同。3.理想信念教育：開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，引導(dǎo)員工樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的理想信念，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（二）職業(yè)道德教育1.敬業(yè)精神培養(yǎng)：通過(guò)宣傳先進(jìn)典型事跡、開(kāi)展職業(yè)精神培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)員工對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。2.職業(yè)道德規(guī)范教育：組織員工學(xué)習(xí)行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范和公司/組織內(nèi)部職業(yè)道德準(zhǔn)則，明確職業(yè)道德要求，引導(dǎo)員工自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。3.職業(yè)操守教育：加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)操守教育，培養(yǎng)員工廉潔奉公、清正廉潔的職業(yè)操守，防止員工出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。（三）社會(huì)公德教育1.文明禮貌教育：倡導(dǎo)員工講文明、懂禮貌，使用文明用語(yǔ)，遵守公共秩序，尊重他人權(quán)利，培養(yǎng)員工良好的文明素養(yǎng)和社交禮儀。2.愛(ài)護(hù)環(huán)境教育：開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)員工養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣，積極參與環(huán)保行動(dòng)。3.遵紀(jì)守法教育：組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和公司/組織規(guī)章制度，增強(qiáng)員工的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，引導(dǎo)員工自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，做到依法辦事、依規(guī)行事。（四）家庭美德教育1.家庭倫理教育：開(kāi)展家庭倫理道德教育，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的家庭觀，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德。2.家庭責(zé)任感培養(yǎng)：通過(guò)組織家庭主題活動(dòng)等方式，增強(qiáng)員工的家庭責(zé)任感，引導(dǎo)員工關(guān)心關(guān)愛(ài)家庭成員，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。3.家庭與工作平衡教育：幫助員工樹(shù)立正確的工作與生活觀念，引導(dǎo)員工合理安排工作和生活時(shí)間，實(shí)現(xiàn)家庭與工作的平衡發(fā)展。（五）個(gè)人品德教育1.誠(chéng)實(shí)守信教育：加強(qiáng)對(duì)員工的誠(chéng)實(shí)守信教育，培養(yǎng)員工誠(chéng)實(shí)做人、守信做事的良好品質(zhì)，杜絕弄虛作假、言而無(wú)信等行為。2.正直善良教育：引導(dǎo)員工樹(shù)立正直善良的價(jià)值觀，培養(yǎng)員工樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的良好品德，積極傳播正能量。3.自我修養(yǎng)教育：鼓勵(lì)員工加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和健康的生活情趣，提高自身綜合素質(zhì)。四、德育實(shí)施途徑（一）教育培訓(xùn)1.入職培訓(xùn)：將德育內(nèi)容納入新員工入職培訓(xùn)課程體系，通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析、小組討論等形式，向新員工傳授公司/組織的價(jià)值觀、職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等德育知識(shí)，幫助新員工盡快融入公司/組織文化。2.定期培訓(xùn)：定期組織全體員工開(kāi)展德育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)精英等進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等方面，不斷提高員工的德育水平。3.專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位特點(diǎn)和員工實(shí)際需求，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)德育培訓(xùn)，如針對(duì)銷(xiāo)售人員開(kāi)展誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，針對(duì)財(cái)務(wù)人員開(kāi)展廉潔自律培訓(xùn)等，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。（二）文化活動(dòng)1.主題活動(dòng)：圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日和公司/組織發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的主題文化活動(dòng)，如國(guó)慶主題演講比賽、企業(yè)文化節(jié)等，激發(fā)員工的愛(ài)國(guó)熱情和工作積極性，增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感。2.文化體育活動(dòng)：組織開(kāi)展各類(lèi)文化體育活動(dòng)，如文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的企業(yè)文化氛圍。3.志愿服務(wù)活動(dòng)：鼓勵(lì)員工積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困、環(huán)保公益等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)員工的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（三）榜樣示范1.樹(shù)立內(nèi)部榜樣：在公司/組織內(nèi)部評(píng)選表彰優(yōu)秀員工、道德模范等先進(jìn)典型，通過(guò)宣傳他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)廣大員工向榜樣學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)外部榜樣：組織員工學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)外的先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)員工對(duì)標(biāo)先進(jìn)，查找自身差距，不斷提升自身素質(zhì)。3.開(kāi)展榜樣交流活動(dòng)：定期組織榜樣與員工面對(duì)面交流活動(dòng)，讓榜樣分享經(jīng)驗(yàn)和心得，解答員工在工作和生活中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)。（四）制度約束1.完善規(guī)章制度：建立健全公司/組織各項(xiàng)規(guī)章制度，將德育要求納入其中，明確員工的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，為德育工作提供制度保障。2.加強(qiáng)制度執(zhí)行：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保德育工作落到實(shí)處。3.建立激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立德育工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工參與德育工作的積極性和主動(dòng)性。（五）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)1.搭建網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)：利用公司/組織內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)德育專(zhuān)欄，發(fā)布德育資訊、學(xué)習(xí)資料、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，方便員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和交流。2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上主題討論、知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)卷調(diào)查等互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)員工參與德育工作的趣味性和吸引力。3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良信息，加強(qiáng)對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)員工文明上網(wǎng)、理性發(fā)言，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。五、德育工作保障（一）組織保障1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由公司/組織主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)公司/組織的德育工作。2.明確部門(mén)職責(zé)：各部門(mén)按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)本部門(mén)員工的德育工作，形成齊抓共管的工作局面。人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃和培訓(xùn)方案，組織實(shí)施員工培訓(xùn)等工作；宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)公司/組織德育文化建設(shè)，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；工會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展員工文化體育活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)；各業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)在日常工作中加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)道德教育和行為規(guī)范引導(dǎo)。（二）人員保障1.配備德育工作專(zhuān)兼職人員：根據(jù)公司/組織實(shí)際情況，配備一定數(shù)量的德育工作專(zhuān)兼職人員，負(fù)責(zé)德育工作的具體組織實(shí)施和日常管理。2.加強(qiáng)人員培訓(xùn)：定期組織德育工作專(zhuān)兼職人員參加培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平和工作能力，打造一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.設(shè)立德育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：公司/組織每年安排一定數(shù)額的德育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展教育培訓(xùn)、文化活動(dòng)、榜樣表彰、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)等方面的支出。2.合理使用經(jīng)費(fèi)：建立健全德育工作經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。六、德育工作考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面性原則：對(duì)員工的德育表現(xiàn)進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)，涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面。2.客觀性原則：考核評(píng)價(jià)過(guò)程要客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)，避免主觀隨意性。3.動(dòng)態(tài)性原則：德育工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，考核評(píng)價(jià)要及時(shí)反映員工德育表現(xiàn)的變化情況，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：主要考核員工對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)情況、政治立場(chǎng)、政治覺(jué)悟等。2.職業(yè)道德表現(xiàn)：考核員工遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括敬業(yè)精神、工作態(tài)度、職業(yè)操守等方面。3.社會(huì)公德表現(xiàn)：考察員工在社會(huì)交往中的文明禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等行為表現(xiàn)。4.家庭美德表現(xiàn)：了解員工在家庭生活中的尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)等方面的情況。5.個(gè)人品德表現(xiàn)：評(píng)估員工的誠(chéng)實(shí)守信、正直善良、自我修養(yǎng)等個(gè)人品德?tīng)顩r。（三）考核方式1.自我評(píng)價(jià)：?jiǎn)T工每年對(duì)自己的德育表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)德育考核自評(píng)表，總結(jié)自己在思想政治、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等方面的表現(xiàn)及存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。2.同事互評(píng)：組織員工之間進(jìn)行互評(píng)，同事根據(jù)平時(shí)觀察和了解，對(duì)其他員工的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)德育考核互評(píng)表。3.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：由員工所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)德育考核領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表。4.綜合評(píng)價(jià)：人力資源部門(mén)根據(jù)員工的自我評(píng)價(jià)、同事互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合員工的日常工作表現(xiàn)和參與德育活動(dòng)情況，對(duì)員工的德育表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。（四）考核等級(jí)1.優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高，職業(yè)道德高尚，社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德表現(xiàn)突出，在工作和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。2.良好：思想政治素質(zhì)較好，職業(yè)道德良好，社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德表現(xiàn)較好，能夠較好地履行工作職責(zé)和社會(huì)責(zé)任。3.合格：思想政治素質(zhì)一般，職業(yè)道德基本符合要求，社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德表現(xiàn)基本達(dá)標(biāo)，能夠完成本職工作任務(wù)。4.不合格：思想政治素質(zhì)較差，職業(yè)道德存在問(wèn)題，社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德表現(xiàn)不佳，違反公司/組織規(guī)章制度或社會(huì)公德規(guī)范，給公司/組織或社會(huì)造成不良影響。（五）結(jié)果應(yīng)用1.與績(jī)效掛鉤：將德育考核結(jié)果與員工的績(jī)效考核掛鉤，對(duì)德育考核優(yōu)秀的員工在績(jī)效