田忌賽馬統(tǒng)編版五年級下第六單元2第2課時精讀課文上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了孫臏幫助田忌贏了賽馬，那么孫臏?zhǔn)侨绾卧诓粨Q一匹馬的情況下穩(wěn)操勝券的呢？田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。3默讀課文。把齊威王和田忌第二次賽馬的對陣圖在課后習(xí)題第二題中標(biāo)畫出來。第一場：齊威王的上等馬——田忌的下等馬第二場：齊威王的中等馬——田忌的上等馬第三場：齊威王的下等馬——田忌的中等馬（輸）（勝）（勝）4先獨立思考，再交流討論：為什么還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了？試著推測孫臏當(dāng)時制定計策的思維過程。5小結(jié)：孫臏此計策甚是高明，以最差的馬對最強(qiáng)的馬削弱對方實力，再用上等馬對中等馬，用中等馬對下等馬，連勝兩場，以弱勝強(qiáng)，真是令人佩服！6了解思維過程其他的人只知道上對上、中對中、下對下，而孫臏卻敢于打破這種常規(guī)，用超乎常人思維的方法，調(diào)換了一下馬的出場順序，從而轉(zhuǎn)敗為勝。為什么孫臏能想出這個好主意呢？因為他善于觀察、善于思考。你從文中的哪些地方看出孫臏善于觀察、善于思考的？7如果你是齊威王，你會怎么想？是不是田忌把馬的出場順序調(diào)換了。如果你是齊威王，你會怎樣應(yīng)對？用下等馬對田忌的上等馬，用中等馬對中等馬，勝兩場輸一場，勝過田忌。8孫臏早已胸有成竹，因為他不但經(jīng)過了仔細(xì)的觀察，認(rèn)真的思考，還把所有看到的情況進(jìn)行了綜合分析，才想出了調(diào)換馬的出場順序這個好辦法，使得田忌反敗為勝。通過以上分析，從中可以看出孫臏?zhǔn)窃鯓拥娜耍?他是一個善于觀察、善于思考，敢于打破常規(guī)，而且足智多謀的人。孫臏?zhǔn)俏覈糯能娛吕碚摷遥瑧?zhàn)國時期齊國的軍師。孫臏?zhǔn)菍O武的后人，齊國人。因受過臏刑（剔去膝蓋骨），故名孫臏。著作有《孫臏兵法》。10孫臏這種善于觀察、善于思考，敢于打破常規(guī)的科學(xué)的思維方法，是很可貴的。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)孫臏遇事能從不同的角度出發(fā)去思考問題，解決問題的思維方法。11總結(jié)全文今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》，這篇課文講述了戰(zhàn)國時期，齊國大將田忌與齊威王賽馬，初賽失敗后轉(zhuǎn)敗為勝的故事?！短锛少愸R》這件事使你受到了什么啟發(fā)呢？要善于觀察、善于思考12歷史上有許多運用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。長勺之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)13田忌和齊威王賽馬，但真正的贏家卻是孫臏。而他取勝的法寶在于“思”和“變”。所以，我們無論做什么事情都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能獲得成功。14結(jié)構(gòu)梳理第一場第二場第三場結(jié)果上